2021年五年級語文綜合知識競賽試卷及答案

五年級語文綜合知識競賽試卷(60分鐘完卷)總分89姓名一、基本知識積累(共47分)1、下列加點字注音完全對的一組是(A)(3分)河堤(dp匣子(xia)空隙(kong)解剖(pOu)紙屑(xie)阻撓(rao)行列(hang)一剎(sha)那追悼(diao)粘(nian)稠動彈(dan)可惡(wu)塞外(sai)粗糙(cao)破綻(ding)粗獷(guang)2、下列詞語中加點字意思完全相似一組是(D)(1分)火速火光燈火火紅B.出口傷口口才口技C.報名名醫(yī)名著名貴D.發(fā)貨發(fā)炮發(fā)芽蒸發(fā)3、下面各組詞中，完全能搭配是(AD)組。(1分)A、磨練——意志愛惜——糧食堅持——真理提高——效率B、發(fā)揚——老式精致——表演發(fā)生——沖突發(fā)展——生產(chǎn)C、感情——深厚愛護——老人聲音——低沉愛戴——小朋友D、改進——辦法改進——生活改正——缺陷變化——面貌4、為句中加點詞語選取對的修飾語，順序排列對的是(B)(2分)五年級學生張曉松據(jù)說媽媽心臟病復發(fā)被送進醫(yī)院后，奔去。應填入修飾語是：①立即②箭普通地③向醫(yī)院④使出全身力氣A、①②④③B、①④②③C、④②①③D、①③②④5、"鼎"字共—12—畫，其中第6畫是—;用音序法應查_D_,讀音為_ding_。(2分)6、與“筆：寫字”表達關系最相似一對詞是(C)。(1分)A、布：織布B、棉花：纖維C、船：運送D、醫(yī)生：病人7、照樣子，成語接龍（）2分例：洗心革面f面目全非f非同小可f……握手言歡j（歡聲笑語）f（語重心長）f（長命百歲）f（歲月靜好）8、成語對對子（注意對仗要工整，意思要相對）。（2分）例：粗茶淡飯（山珍海味）流芳百世（遺臭萬年）精雕細刻（粗制濫造）雪中送炭（火上澆油）伶牙利齒（張口結(jié)舌）9、下面人名各取自什么成語?（2分）例：杜鵬程（鵬程萬里）王任重（任重道遠）劉海栗（滄海一粟）丁慧中（秀外慧中）焦若愚（大智若愚）10、判斷、下列各句不是病句，請在括號里打“〈”，是病句請在原句上修改。（5分）TOC\o"1-5"\h\z萬里長城、趙州橋、黃河都是國內(nèi)古代偉大工程。（）語文對我很感興趣，因此上語文課我總是特別專心。（）我對語文很感興趣，因此上語文課我總是特別專心。通過一種學期不懈努力，使我學習成績有了很大提高。（）通過一種學期不懈努力，我學習成績有了很大提高。自然教師帶咱們到野外采集了許多植物和昆蟲標本。（）自然教師帶咱們到野外采集了許多植物和昆蟲。方輝同窗被光榮地評為黃州區(qū)“三好學生”。（）11、人們慣用“黃河之水天上來，奔流到海不復回?！眮碣澝傈S河雄偉氣勢。你能借用古人詩句來贊美下列事物嗎?請從下面事物中選取2個寫詩句。（4分）A、廬山B、柳樹C、小草D、春雨E、西湖F、梅花G、泰山

A、不知廬山真面，只緣身在此山中B、有旨在花花不開，無心插柳柳成蔭C、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無E、欲把西湖比西子、淡妝濃抹總相宜G、會當凌絕頂，一覽眾山小12、給句子加標點，使句子意思與括號中規(guī)定相符。（3分）(1)李燕4八、、（別人向王紅說）(2)李燕4八、、（(1)李燕4八、、（別人向王紅說）(2)李燕4八、、（陳述兩人都參加表演了）(3)李燕4八、、（王紅告訴別人，李燕參加表演了）(4)李燕4八、、（王紅喊李燕參加表演了）13、請將下面慣用語填入相應括號中。（只填序號）（4分）門外漢②階下囚③糊涂蟲④智多星⑤三腳貓東道主⑦老油條⑧主心骨1、把在團隊中起主導人喻為（8）2、把沒有專業(yè)知識外行人喻為（1）3、把接待賓客本地主人喻為（6）4、把公堂臺階下受審囚犯喻為（2）5、把世故圓滑人喻為（7）6、把混混噩噩、不明事理人喻為（3）7、把技藝不精、勉強湊合人喻為（5）8、把足智多謀人喻為（4）14、請選取恰當詞語填在下面短文括號內(nèi)。（2分）地球上水總儲量為138.6億立方米，（其中）淡水只占2.53%。（而）對人類生活最密切湖泊、河流和淺層地下淡水，（只）占淡水總儲量0.31%。（因而），萬物賴以生存淡水資源并不是取之不盡，用之不竭。節(jié)約用水已成為人類生活當務之急。備選詞語：①而②因而③其中④只⑤可見⑥僅⑦這樣⑧從而15、找出詞語照應關系，在橫線上填寫恰當詞語。（2分）①寒冷對冬天正如炎熱對—夏天_。②微笑對高興正如流淚對悲哀.。③—寬闊—對馬路正如狹窄對小道。④—高聳—對山峰正如低陷對山溝。16、按規(guī)定變換句式。（每句1分，共7分）這比山還高比海還深情誼，咱們怎么能忘懷?（改為陳述句）陳述句：這比山還高比海還深情誼，咱們不能忘懷。李寧嚴肅地對小明說：“如果你再遲到，我就一種人去?！保ǜ臑殚g接論述）改：李寧嚴肅地對小明說，如果小明再遲到，她就一種人去。這不是偉大奇觀嗎?（改為雙重否定句）改：難道這不是偉大奇觀嗎？她用慈祥目光久久地注視著鍋爐和剛吊上甲板大木箱。（縮句）縮：她注視著鍋爐和木箱沒有哪一種同窗說李醫(yī)生不是好人。（2分）改為必定句：同窗們都說李醫(yī)生是好人改為反句問：有哪一種同窗說李醫(yī)生不是好人呢？將句①毛澤東是偉大文學家。句②是毛澤東是杰出軍事家。（1分）合成一句話：毛澤東既是偉大文學家，又是杰出軍事家17、指出下面句子各用了哪些修辭手法?填在括號里。（1分）當四周很安靜時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（擬人）您緊張咱們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷?不，永遠不會。（設問）18、給下面文字加上不同標點符號，使其成為不批準思兩句話。（2分）下雨天留客天留我不留下雨天，留客，天留，我不留___下雨天，留客天，留我不？留。19、抗洪前線流行人“人在堤在”這句話意思是（D）（1分）A.如果在堤上有人，大堤就會存在B.只要大堤存在，大堤上就有人C.如果人不在，大堤就保不住了D.只要咱們在，就會全力保住大堤二、閱讀能力。（閱讀片段，回答問題，共38分）（一）幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍藍天空,電桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜啊。停著燕子成了音符,譜出一支正待演奏春天贊歌。1、為什么文中用“落”而不用“?！保?分）___停落時美感，動作、姿態(tài)美。2、用“”線畫出最能點明全文中心句子。（1分）3、作者給咱們展示了一幅美麗動人春景圖：作襯，作譜，作符。表達了作者如何思想感情。（4分）___贊美春天。（二）我愛水，愛浩瀚深沉大海，愛奔騰不息長江，愛洶涌澎湃黃河，愛活潑歡快小溪，但我更愛美麗溫柔湖。湖是靜，宛如明鏡普通，清晰地映出（藍）天，（白）云，（紅）花，（綠）樹。湖是（甲），層層波浪隨風而起，伴著跳躍陽光，伴著我心，在追逐，在嬉戲。湖是（乙），微風習習，波紋道道，像一幅迎風飄舞綢。湖是（丙），像一塊無瑕翡翠，閃爍著美麗光澤。我喜歡獨自一人坐在湖邊，看著安靜湖面幻想。我想，湖中一定有一種明亮水晶宮，那是金魚家園，否則它們?yōu)槭裁磿商鞖g快?水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光翡翠，否則，湖水為什么會綠得這樣美?我凝視湖面，偶爾投枚小石子，讓它激起一圈圈漣漪，或是放一只紙船，讓它隨著湖波飄蕩。靜靜湖是可愛，但雨中湖更是動人。細絲般小雨飄下來，不斷地織啊織，織出湖面這塊綠色“錦”，“錦”上無窮無盡圓環(huán)，像美麗姑娘繡出朵朵鮮花。雷雨來屆時候最熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是揭幕禮花上了天，“轟隆”，禮炮響了，大會就要開始了。等到大雨一落，聯(lián)歡會立即開始。你看到湖面上朵朵競相開放雨花了嗎?那是正在翩翩起舞金魚姑娘頭上玉花;你想懂得節(jié)日與否精彩嗎?那“嘩啦”雷鳴般“掌聲”會把一切告訴你。湖是美……1、給短文加上適當題目。（2分）我最愛湖2、在第一自然段括號里填上表達顏色詞語。（2分）3、短文甲、乙、丙中三處最精確應分別填寫（B）（2分）A.軟硬活B.活軟硬C.軟活硬D.硬活軟4、“靜靜湖是可愛，但雨中湖更是動人?！边@句話在文中是個_過渡_句，起_承上啟下_作用。（2分）5、用“”劃出文中比喻句。用“”劃出文中擬人句。（2分）6、讀短文，判斷下面說法與否對的。對打“〈”。作者喜歡湖，既喜歡靜靜湖，又喜歡雨中湖。（V）“；（）（三）魯迅愛護時間魯迅是中華人民共和國偉大革命文學家，她在三十年間，為咱們寫作和翻譯了六百多萬字。人們懂得魯迅有天才，可魯迅自己說：“哪里有天才!我是把別人喝咖啡工夫用在工作上了?！彼馑际钦f，她知識和成就是由于得來。魯迅為了愛護時間，總想在一定期間內(nèi)多做事情，她曾經(jīng)說過：“節(jié)約時間，就等于延長一種人生命?！濒斞腹ぷ髌饋硎遣欢闷＞?。她經(jīng)常白天做別工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮，到了老年時候，她對時間抓得更緊了。有病時候，她還想著病好了要做什么事，病稍微好了某些，就動手做了起來。在她去世前不久，生著病，體溫很高，體重減輕到局限性八十斤，依然拼命寫作和翻譯文章。她臨死前三天，還替別人翻譯一本蘇聯(lián)故事集寫了篇前言。去世前一天還記了日記。魯迅始終工作到離開咱們那一天，從來沒有揮霍時間。魯迅不但愛護自己時間，也愛護別人時間。她參加會議，從來不遲到，絕不叫別人等她，就是下著大雨，她也總是冒著雨準時趕到。她曾經(jīng)說過：“時間就是生命。無緣無端耗費別人時間，和謀財害命沒什么兩樣?！痹蹅儜攲W習魯迅愛護時間精神，要有籌劃地支配自己時間，也要愛護別人時間，不讓寶貴時間揮霍一秒鐘。1、將句子填寫完整（2分）她意思是說，她知識和成就是由于__愛護時間、努力工作__得來。2、用“”畫出文中過渡句。（1分）3、短文是從哪兩個方面寫了魯迅愛護時間?（2分）①②