2017年西華縣中招二模語文試題及答案

西華縣2017年中招第二次模擬考試試題卷語文注意事項：1、本試卷分試題卷和答題卷兩部分?？荚嚂r間120分鐘，滿分120分。3、考生要首先閱讀試題卷上的文字信息，然后在答題卷上作答，在試題卷上作答無效，交卷時只交答題卷。一、積累與運用（共28分）1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是()（2分）A．創(chuàng)傷／開創(chuàng)便利／大腹便便氣沖斗牛／斗轉星移B．試卷／獎券贗品／笑靨如花不卑不亢／引吭高歌C．挑剔／剔透分量／棱角分明日薄西山／對簿公堂D．字帖／剪貼契合／鍥而不舍前倨后恭／虎踞龍盤2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是()（2分）A．安詳電餅鐺苛盡職守躡手躡腳B．分歧干燥劑破釜沉舟厲兵秣馬C．跌宕大母指獨辟蹊徑窮兵黷武D．詬罵哈密瓜鞭辟入理獲益匪淺依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）無論何時何地，個人衛(wèi)生都是人類文明中的一個重要項目。。。，，。①中國漢字中，“沐”即為洗頭之意②雖說古人對化工成分所知甚少，但自然界本身已經(jīng)有了豐富的原料③及至清朝，洗發(fā)已經(jīng)有花露、雞卵、香皂等全面用品了④東漢年間的《說文解字》中已有明確的解釋：“沐”，濯發(fā)也⑤肥皂之類的東西很早就有了，《千金方》中就記載過“澡豆”A．①②⑤④③B．⑤③④①②C．④①⑤③②D．①④②⑤③4．古詩文默寫。（8分）（1）___________________，東風無力百花殘。（李商隱《無題》）（2），征于色發(fā)于聲而后喻。（孟子《生于憂患，死于安樂》）（3）酈道元在《三峽》中用側面描寫的手法，襯托出山勢高聳入云，給人以雄渾壯麗之感的句子是：“__________________，?！保?）運用典故，往往能讓詩歌含蓄精煉、神韻深遠。劉禹錫“，”（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）運用典故，表達作者被貶謫的時間長久，以及回歸之后生疏而悵惘的心情；杜牧的“，”（《赤壁》）一句，以兩個美女象征國家命運，表達了英雄無用武之地的抑郁不平之氣。5．名著閱讀。（任選一題作答）（4分）(1)挫折是人生的試金石。祥子和保爾都遇到了不少挫折，但他們做出的選擇并不相同，請你結合作品中有關內容談談你的閱讀收獲。(2)名著是“經(jīng)過時間檢驗和沉淀”的故事精華，是人類靈魂綻放的燦爛思想之花。請從下列作品中任選一部，簡述與主人公相關的故事情節(jié)，并說說你對主人公經(jīng)歷的體會感悟。《丑小鴨》（《安徒生童話》）《灰姑娘》（《格林童話》）①相關情節(jié)②收獲感悟綜合性學習。閱讀下面材料，完成第（1）～（3）題（共10分）材料一：國際在線消息（記者丁寧）：4月22日晚，荷蘭國王威廉-亞歷山大在王宮為習近平主席到訪舉行盛大國宴。荷蘭傳奇球星范德薩也獲邀出席。他向習近平表示，荷蘭在培養(yǎng)青少年球員方面經(jīng)驗豐富，愿意和中方尋求合作?！爸袊朔浅Ｏ矚g足球，我認為中國的足球應該從娃娃抓起?！绷暯轿⑿χc范德薩握手并說：“中國領導人鄧小平就曾經(jīng)提出足球要從娃娃抓起，我們正在這么做，我們要讓足球全面走進校園?！绷暯綄ψ闱虻溺姁蹚V為人知，而作為世界級門將，范德薩曾經(jīng)先后代表荷蘭國家隊參加過世界杯、歐洲杯等諸多賽事，是一位傳奇球星。范德薩告訴習近平，荷蘭有很好的足球俱樂部，在培養(yǎng)青少年球員方面經(jīng)驗豐富，非常愿意與中方加強交流。習近平表示，這個建議很好，回國后會轉告給中國足球主管部門，雙方可以探討合作。材料二：右圖是新華社刊發(fā)的題為《托起未來》一幅漫畫。（1）給材料一的新聞擬寫一則標題。（不超過25個字。）（2分）

（2）仔細觀察材料二漫畫，請說明畫面中的內容。（要求：①采用總分總的結構方式。②運用合理的說明順序。）（4分）（3）你認為發(fā)展校園足球對中小學生的身心健康發(fā)展有哪些意義？關于發(fā)展校園足球，請你給家長和學校提一些建議。（4分）①意義②給家長建議③給學校建議二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀下文，完成7～10題。（共15分）愛之尋朱成玉①母親這一生，似乎已習慣了尋找。小時候，母親總是做好飯后開始尋找，尋找我們回家吃飯，因為她的嗓門不夠響亮，不像左鄰張大媽聲如洪鐘響徹云霄，也不像右舍李阿姨京韻十足繞梁三日，在我印象里，母親很少大聲說過話，所以她不喊，只是去尋找。她大致可以知道我們玩耍的地方，所以，每次也都可以很順利地找到我們。②可是也有例外，因為我頑劣，有時候故意和母親“藏貓貓”，讓她找不到我，她只好一聲高過一聲地喚我，直到我的耳膜受不了，才跑出來撲進她的懷里。她嗔怪我，照我的屁股打幾下，卻一點都不疼，反而有些癢。不過，我還是看到母親額頭的汗水，感受到了她的焦急，所以，從此也就不再故意藏起來了。③放學的時候，如果趕上下雨天，我總是不去躲避，故意讓自己淋濕?？斓郊议T口的時候，如果雨點小，我還會在雨里多呆一會兒，只為了母親帶著雨傘跑出來尋我，回家后心疼地幫我換衣服，幫我擦頭發(fā)，把我抱在懷里為我驅寒。然后顧不得自己渾身已濕透，又跑出去，并叮囑我，“在家好好待著，我去尋你姐姐，她也沒有帶傘呢！”④找完姐姐，還有哥哥。母親心心念念，一遍遍尋找，就因為我們是她的骨肉?、菽赣H事無巨細，為我們操碎了心。⑥有一次我要出一趟遠差，母親當成天大的事一般，不一會就驚呼一聲“對了”，然后就小跑著去了附近的店鋪，買了東西回來就往我的包里塞。不一會兒又跑出去了，直到把包塞得滿滿，可還是覺得缺少什么似的。車子馬上要開了，她又驚呼了一聲“對了”，我說：“媽，夠了，啥都不缺了，包都要爆炸啦。”她還是小跑著去了，很快回來。她竟然為我買了一塊帶指南針的手表，她說我總是愛迷路，帶著這塊手表，總會有些用處的。⑦母親算好的時間，我那邊剛一下車，電話就打過來了。問我旅途是否順利，問我是否迷路，問我指南針是否派上了用場……讓我哭笑不得。⑧我知道，有母親在，一顆心，就永遠不會迷路。即便真的迷路了，天涯海角，母親也會把我尋回來?、釓男〉酱?，一直都是母親在尋我們，可是有一天，母親忽然失蹤了，換成了我們去尋找她。母親患有間歇性的失憶癥，某個時間段，就忽然什么都不記得了，這可急壞了我們，我們滿大街去找也沒找到，沒辦法，只好去派出所求助。到了派出所，正好看到母親坐在椅子上，焦急地向外張望。原來是遇到好心人了，沒辦法問出來母親的住址，只好送到了派出所。⑩我們不禁埋怨起母親來，明知道自己有間歇性失憶癥，還自己一個人走?；謴陀洃浀哪赣H像個犯了錯的孩子，不停地搓著手，喃喃地說，“我只是想去買點兒蕎麥，知道你們今天要回來，想給你們做蕎麥蒸餃?！?我們一時無語，母親無時無刻想的不是我們啊。?周末回到母親身邊，早上起床，我的襪子又習慣性地單飛了，我也習慣性地喊著：“媽，幫我把襪子拿來。”喊完之后我才猛然想起，母親的眼睛已經(jīng)看不見任何東西了。我趕緊從臥室跑出來，卻看見母親正跪在客廳的地板上，雙手一點點向床下探著，滿地摸索著我那只淘氣的襪子。?尋找，只是母愛的一個小小注解，是母親浩如煙海的愛里的一朵浪花，是母親盤根錯節(jié)的愛里的一綹根須。但就是這一個小小注解，解開了愛的千古之謎；就是這一朵浪花，泄露了大海的古道熱腸；就是這一綹根須，纏繞著我們一生，讓我們的心，一寸一寸，生出古樸的根。7．通讀全文，根據(jù)故事情節(jié)和提示，補充空缺的內容。（4分）①小時候，母親總是在做好飯后和下雨天尋找“我”、姐姐和哥哥。②。③。④雙目失明的母親跪在地板上為“我”找襪子。從人物描寫的角度品析第③段畫線句的表達效果。（3分）9．文章最后一段在全文中的作用是什么？（4分）10．對作者來說，母親的一生就是尋找的一生，其實，尋找是表象，關愛才是本質。在你的成長中，你能發(fā)現(xiàn)你父（母）親的哪一個特點嗎，請你也用一個詞概括出來，并談談你對父（母）親這一特點的認識。（4分）

（二）閱讀下文，完成11～14題。（共13分）方塊漢字的前途之爭①方塊漢字的前途，是我國知識界爭論的百年話題。②對于漢字的批評，首先來自其復雜難學，歷史上只為少數(shù)人所掌握?！拔逅摹边\動后推行白話文、擬定注音字母，進一步的主張就是廢除方塊字、實行拼音化。然而建國后的實踐表明：通過漢字簡化和義務教育，漢字完全可以為大眾所掌握，本身并不是造成文盲的主要原因。③時至今日，廢除方塊字的主張不再活躍，流行的一種觀點是方塊字不適合于科學表達，不如拼音文字那樣邏輯分明，因此漢字可以用來傳承文化而不適用于發(fā)展科學。其實這里混淆了科學發(fā)展的傳統(tǒng)背景和語言載體本身的特色。國人撰寫的學術論文，無論用的是中文還是英文，往往有著論證不嚴、邏輯不清的毛病，這里既有我國傳統(tǒng)文化中不利于科學發(fā)展的遺傳病，也有在近代封閉條件下形成的惡習慣。文字無辜，這些毛病不該記在文字頭上。④計算機技術的發(fā)展，為各種文字的前途提供了重新排隊的機會。對于二進制的計算機編碼而言，一個漢字只相當于兩個拼音字母。同一個文本，漢字的篇幅最短，輸入計算機的速度也最快。漢字直觀，承載的信息量遠大于拼音文字。更重要的是漢字信息熵最高，有限數(shù)量的方塊字經(jīng)過搭配，可以構成無限多的新詞;而依靠拼音字母的英文，需要不斷制造新的單詞才能表達不斷出現(xiàn)的新概念。因此，漢字常用的只有幾千字，而英語的詞匯量早已超過40萬，在應對新概念大量涌現(xiàn)的科學發(fā)展中并無優(yōu)勢。⑤語言是文化傳承的主角，以漢語作為載體的中華文化，在科學創(chuàng)新中應當具有潛在的優(yōu)勢。一種文化能夠保持幾千年而不衰，其中必有原因。值得參考的是猶太民族，三千年歷史有兩千年流離失散，卻始終堅守著猶太教和希伯來文。在外界壓力下，猶太人憑著對知識和智慧的重視，以一千多萬的人口，贏得了世界四分之一的諾貝爾獎。華夏文化同樣具有尊重知識和智慧的傳統(tǒng)，是不是也在深處蘊藏著科學創(chuàng)新的基因，從而也有問鼎世界科學頂峰的前景?(選自《文匯報》，有刪改)11．根據(jù)文意回答：有人認為漢字沒有前途的理由是什么?（3分）12．指出第④段中劃線句運用的說明方法，并結合內容分析其作用。（3分）13．第③段中加點的“往往”一詞能否去掉?請結合內容說明。（3分）結合文章和下面材料說明：“砼”字體現(xiàn)了漢字在科學表達方面具有哪些優(yōu)勢?（4分）【鏈接材料】“為了方便讀寫，我國著名結構學家蔡方蔭將‘混凝土’一詞簡化為‘人工石’，后又將這三個字組合成一個新字——‘砼(tóng)’?，F(xiàn)‘砼’字已被廣泛采用于各類建筑工程的書刊中?！薄俣劝倏迫?、古詩文閱讀(共14分)（一）閱讀下面兩個語段，完成15～18題。(共10分)（一）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝．香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。（周敦頤《愛蓮說》）（二）與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所處者焉。（選自《孔子家語》）【注釋】居：交往。善：品德高尚。芝蘭之室：蘭、芷，兩種香草；用來比喻良好的環(huán)境。鮑魚之肆：肆，店鋪；鮑魚：即漬魚，有腥臭；賣漬魚的店鋪叫鮑魚之肆，比喻小人集聚的地方。丹之所藏者赤：朱砂所放的地方一定是紅色，比喻交朋友必須謹慎選擇。是以：所以，因此。15．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()（2分）A．宜①宜乎眾矣②誠宜開張圣聽（《出師表》）B．觀①可遠觀而不可褻玩焉②此則岳陽樓之大觀也（《岳陽樓記》）C．出①出淤泥而不染②出則無敵國外患（《生于憂患，死于安樂》）D．之①花之君子者也②錄畢，走送之16．把語段（一）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）蓮之愛，同予者何人?17．語段（一）運用了什么表現(xiàn)手法？作者以此表現(xiàn)了怎樣的人生態(tài)度？（3分）18．語段（二）中“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”這句話很容易讓我們聯(lián)想到哪一句諺語？再結合“是以君子必慎其所處者焉”，請用自己的話談談孔子在這里要告訴我們怎樣的道理。（3分）（二）閱讀下面一首詩，完成19～20題。（共4分）使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。19．請從煉字角度，賞析頸聯(lián)中的“直”和“圓”兩個字。（2分）20．請分析詩歌頷聯(lián)運用的修辭手法和表達的思想感情。（2分）作文(50分)21．任選一題作文。(1)題目：我體會了的力量要求：①先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然后作文。②除詩歌外，文體不限。不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。(2)讀下面的材料，然后作文。1970年，美國哈佛大學對當年畢業(yè)學生進行了一次關于人生目標的調查：27%的人，沒有目標；60%的人，目標模糊；10%的人，有清晰但比較短期的目標；3%的人，有清晰而長遠的目標。1995年，哈佛大學再次對這批學生進行了跟蹤調查，結果是這樣的：3%的人，25年間他們朝著一個既定的方向不懈努力，現(xiàn)在幾乎都成為社會各界的成功人士，其中不乏行業(yè)領袖、社會精英；10%的人，他們的短期目標不斷實現(xiàn)，成為各個行業(yè)、各個領域中的專業(yè)人士，大都生活在社會的中上層；60%的人，他們安穩(wěn)地生活與工作，但都沒什么特別突出的成績，他們幾乎都生活在社會的中下層；剩下27%的人，他們的生活沒有目標，過得很不如意，并且常常在抱怨他人、抱怨社會、抱怨這個“不肯給他們機會”的世界。要求：①根據(jù)材料寓意，選好角度作文，題目自擬。②除詩歌外，文體不限。不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

西華縣2017年中招第二次模擬考試試題卷語文試題參考答案1、B2、B3、D4、（1）相見時難別亦難（2）困于心衡于慮而后作（3）自非亭午夜分，不見曦月（4）懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬（每空1分，有錯字該空不得分。共8分）5、（1）示例：祥子經(jīng)歷了連人帶車被大兵抓走、被孫偵探敲詐、妻死賣車之后，從憨厚老實，對生活充滿希望的人變成一具行尸走肉。保爾失去工作能力后，能戰(zhàn)勝自殺念頭，克服常人難以想象的困難，完成偉大的作品。這告訴我們不管周圍的環(huán)境多么惡劣，遇到的挫折有多大，只要保持一顆堅定的向上之心，就一定能獲得希望，走出困境，取得成功。（“情節(jié)”符合原著內容2分，“收獲”符合人物經(jīng)歷2分）（2）《丑小鴨》故事情節(jié)：丑小鴨很丑，誰都不喜歡它，還被許多動物甚至是鴨子歧視和欺辱。它獨自流浪，遇到狂風暴雨、猛獅、獵狗等，經(jīng)歷種種磨難，差點被凍死。但它毫不氣餒，勇敢的承受了一切，憑著百折不撓的精神，堅定地追求自己的理想。最終，它變成了世界上最美麗的白天鵝！體會和感悟：通往成功和輝煌的道路上不可避免地充滿著挫折、艱辛和磨難。但是，只要你有一顆勇敢堅強、追求向上的心，只要你堅持不懈、永不放棄，就能走過人生的坎坷，走向人生的彩虹?！痘夜媚铩饭适虑楣?jié)：一個孝順且心地善良的女孩子，長期受到繼母和姐妹們的虐待，在廚房里做女傭，每天都是灰頭土臉的。但由于她善待小動物，而且孝心感動上天，得到了仙女的幫助。在歷盡繼母和姐妹們的阻撓后，終于和王子快樂地生活在了一起。體會和感悟：不管環(huán)境多么艱難，也要有一顆愛心。做一個善良的人，就一定會得到好的回報。（語言通順、言之有理即可）（1）①習近平荷蘭國宴遇超級門將強調足球要從娃娃抓起②習近平荷蘭國宴與門神暢談強調要讓足球走進校園（2）示例：該漫畫由并排站立的兩名學生和他們共同托起的一個足球組成。站在左邊胸前位置寫有“校園”字樣的男同學的右臂內側，以及站在右邊胸前位置寫有“足球”字樣的女同學的左臂內側，都分別夾著一個足球。并且他們兩人另外一只高高舉起的手掌中，則共同托起一個寫有“中國足球”字樣的大大的足球。（3）示例：①踢足球能強身健體，緩解學習壓力，培養(yǎng)團隊合作意識，培養(yǎng)積極向上永不服輸?shù)木?。②對家長：改變錯誤觀念，支持孩子踢足球。③對學校：切實搞好素質教育，讓體育教師多參加足球培訓。②“我”出遠差，母親不停地往“我”包里塞東西，擔心“我”迷路，竟給“我”買了一件帶有指南針的手表。③為了給“我們”做蕎麥蒸餃，出外去買蕎麥面粉，母親途中失憶，恢復記憶的她像個犯錯的孩子。（意思對即可，每空2分，共4分）運用動作、語言描寫，“換、擦、抱”等一系列動作，表現(xiàn)母親怕“我”淋雨受寒的急切心情?！坝峙艹鋈?，叮囑我”表現(xiàn)了母親怕姐姐淋雨急于尋找姐姐的迫切心情。表現(xiàn)了母親對我們的關愛。結構上：用抒情收束全文，照應標題和開頭。內容上：點明“尋找”只是母親對子女無限關愛的一種表現(xiàn)形式。因為母親的愛，我們“永遠”不會感到孤獨寒冷，而這種愛也滋養(yǎng)了我們，讓我們懂得了珍惜愛，傳遞愛。示例：母親的“嘮叨”——在我的記憶力，母親對我們每時每刻都在“嘮叨”，“快點起床！還不睡覺？”“多吃點飯，瞧你瘦的”“別老吃那么多，長胖！注意安全注意身體”“好好看書呀”“誠實守信、對得起良心”……漸漸長大，我發(fā)現(xiàn)母親的嘮叨中夾帶溫情、叮囑中