北京財貿(mào)職業(yè)學院財貿(mào)素養(yǎng)證書實施意見

北京財貿(mào)職業(yè)學院商貿(mào)素養(yǎng)證書實施意見(試行)根據(jù)中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》、《中共北京市委北京市政府關于進一步加強和改進首都大學生思想政治教育的實施意見》、《教育部關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》精神，進一步貫徹落實“有愛心、講誠信、負責任、能財會商”財貿(mào)高職人才培養(yǎng)目標要求，學院決定在各專業(yè)人才培養(yǎng)中突出商貿(mào)素養(yǎng)教育，在學院高職學生中推行“商貿(mào)素養(yǎng)證書”制度。一、目的全面貫徹黨的教育方針，按照高素質技能型專門人才培養(yǎng)要求，以培養(yǎng)學生的商業(yè)文化素養(yǎng)為基礎，以培養(yǎng)學生的品格素養(yǎng)為核心，以培養(yǎng)商貿(mào)職業(yè)素養(yǎng)為重點，實施由“五板塊”品格素養(yǎng)教育、京商文化教育、職業(yè)素養(yǎng)教育等組成的商貿(mào)素養(yǎng)教育計劃，建立“商貿(mào)素養(yǎng)證書制度”，培養(yǎng)具有良好財貿(mào)職業(yè)素養(yǎng)、德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。二、適應對象所有高職在校生(鼓勵中職在校生參加)。三、原則根據(jù)“有愛心、講誠信、負責任、能財會商”財貿(mào)高職人才培養(yǎng)目標要求，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為根本任務，將商貿(mào)素養(yǎng)教育計劃進行整體布局，突出科學性、系統(tǒng)性。以素質教育為主線，建立以“愛心、誠信、責任”為主要特征的品格素養(yǎng)教育課程體系、商業(yè)文化素養(yǎng)課程體系、商貿(mào)職業(yè)素養(yǎng)課程體系，把教育內(nèi)容融入人才培養(yǎng)全過程。以激勵學生主動參與為基本要求，使課程和活動的設計、實施具有針對性、實效性。突出學生自我行動，引導學生自主設計自己的學習內(nèi)容和學習方式，促進個性化發(fā)展。注重課內(nèi)外相結合、第一課堂與第二課堂相結合、學習與實踐相結合。四、內(nèi)容商貿(mào)素養(yǎng)教育內(nèi)容包括“五板塊”品格素養(yǎng)教育、財貿(mào)文化素養(yǎng)教育、商貿(mào)職業(yè)素養(yǎng)三個板塊，全部納入各專業(yè)人才培養(yǎng)計劃。品格素養(yǎng)教育板塊。目的是培養(yǎng)學生“有愛心、講誠信、負責任，，的商貿(mào)職業(yè)品格素養(yǎng)，幫助學生建立商貿(mào)職業(yè)社會使命、樹立職業(yè)理想。課程內(nèi)容包括“愛心、誠信、責任、嚴謹、創(chuàng)新”五門課程，每門課程20課時。愛心教育。培養(yǎng)學生弘揚愛心傳統(tǒng)，建立愛心文化，學會關愛別人。“愛心”是情感，是品格素養(yǎng)教育的基礎，作為商業(yè)服務業(yè)未來建設者，愛心是必須的情感，有愛心才能夠滿懷真誠對待自己的顧客和客戶，才能把工作做好；誠信教育。誠信是是行為規(guī)范，是財貿(mào)人才的特質素養(yǎng)，誠信是做人之本，更是商貿(mào)職業(yè)的職業(yè)倫理。商業(yè)經(jīng)營講求貨真價實、童叟無欺，會計人員要求不做假賬，都體現(xiàn)了“誠信至上”的職業(yè)道德和職業(yè)精神。責任教育。培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀和價值觀，是人的本質特征，培養(yǎng)學生做一個負責任的人。“責任”是認知，負責任是愛心的最好表達。作為商業(yè)服務業(yè)未來建設者，其工作效果和服務質量直接影響著行業(yè)水平和職業(yè)形象，責任心尤為重要。嚴謹教育。培養(yǎng)學生具有科學的學習、工作態(tài)度、勤勉務實、精益求精的精神、腳踏實地、真抓實干、善于學習、講求實效的職業(yè)態(tài)度和作風。嚴謹也是行為規(guī)范，是指做事認真細致、踏實勤懇。創(chuàng)新教育。培養(yǎng)學生具有會用知識做事、善于獨立思考、不墨守陳規(guī)、能夠用科學方法提升工作水平、工作成績的職業(yè)態(tài)度和精神。是指在嚴格執(zhí)行工作規(guī)范基礎上，能創(chuàng)造性地開展工作，提高工作效率和服務水平，體現(xiàn)了高職人才可持續(xù)發(fā)展的必備素養(yǎng)。實施途徑：通過第一課堂按照主題教育大綱以班會形式實施“愛心、誠信、責任、嚴謹、創(chuàng)新”主題教學。第二課堂按照《商貿(mào)素養(yǎng)教育手冊》以學生自主教育為主線，重點在于深化認識、自我行動、成果展示、自我評價四個環(huán)節(jié)。學院學生處、團委負責該板塊的教學實施和考核。實施環(huán)境：校內(nèi)活動、大學生心理拓展訓練、校外社會實踐等。京商文化素養(yǎng)教育板塊。目的是培養(yǎng)學生的職業(yè)情感，提高商業(yè)文化底蘊，傳承京商文化。課程內(nèi)容包括京商文化、十大商幫文化、北京商業(yè)街、會計金融文化、商業(yè)廣告文化、京商指數(shù)等10門選修課程，每門課程20課時，每學期任選1門，合計5門。實施途徑：(1)通過第一課堂按照學院選修課要求，依據(jù)課程教學大綱實施課程教學。第二課堂選修課程教學目標，組織學生在校內(nèi)文化展館和校外博物館參觀，深化認識，開展自我行動、成果展示、自我評價，以自主學習為主線，教育與活動互動。開展商業(yè)名人名家講座、自學、商業(yè)調(diào)研、社團活動、商業(yè)知識競賽、演講比賽等。學院商貿(mào)素養(yǎng)文化教學團隊負責該板塊的教學實施和考核。實施環(huán)境：校內(nèi)“商苑”石雕、“古錢幣”石雕、“京商展室”、“商書廳”、唱校歌、學財貿(mào)舞等，校外65家京商老字號商貿(mào)素養(yǎng)教育基地參觀學習。商貿(mào)職業(yè)素養(yǎng)教育板塊(“商貿(mào)職業(yè)崗位實訓”課程)。目的是培養(yǎng)學生的幫助學生了解商貿(mào)職業(yè)崗位的基本特征，激發(fā)熱愛商貿(mào)職業(yè)的熱情，培養(yǎng)用知識做事的思維方法和商貿(mào)崗位服務技能。課程以“能財會商”為特征，以商貿(mào)職業(yè)崗位工作體驗為內(nèi)容，分為“營業(yè)員、收銀員、網(wǎng)絡營銷員、店長”四個崗位實訓課程，包含“商品經(jīng)營、采購、營銷、核算”四個實訓業(yè)務。合計課時56課時，一周時間。實施途徑：(1)通過第一課堂按照學院選修課要求，依據(jù)課程教學大綱實施課程教學。(2)學院“一條街”教學團隊負責該板塊的教學實施和考核。實施環(huán)境：在校內(nèi)“大學生商業(yè)一條街”的經(jīng)營性企業(yè)環(huán)境中進行。五、商貿(mào)素養(yǎng)教育評價與考核“五板塊”品格素養(yǎng)教育課程的評價與考核采用第一課堂考核和第二課堂考核相結合。第一課堂課程考核執(zhí)行學院選修課管理辦法。第二課堂成績考核按照《商貿(mào)素養(yǎng)教育手冊》規(guī)定的辦法進行。第一課堂成績和第二課堂成績進行綜合評定，每個主題滿分100分，成績在60分以上為合格，并記入成績檔案。京商文化素養(yǎng)課程評價與考核采用第一課堂考核和第二課堂考核相結合。第一課堂課程考核執(zhí)行學院選修課管理辦法。第二課堂考核內(nèi)容為該課程大綱規(guī)定的社會實踐內(nèi)容，突出過程考核和綜合評價。每門課程滿分100分，成績在60分以上為合格，并記入成績檔案。商貿(mào)職業(yè)素養(yǎng)教育板塊(“商貿(mào)職業(yè)崗位實訓”課程)評價與考核按照工作和學習的要求，考核學生的績效，分為過程考核和結果考核兩部分各占50%,過程考核包括業(yè)務、服務、管理、紀律，結果考核包括銷售指標、設計方案、實訓總結。實行四個崗位實訓綜合考核，考核成績滿分100分，成績在60分以上為合格，并記入成績檔案。商貿(mào)素養(yǎng)綜合測評。學生可以在三年學制期間內(nèi)完成商貿(mào)素養(yǎng)教育計劃規(guī)定的學習和活動內(nèi)容。在商貿(mào)素養(yǎng)課程考核中，一律采用過程考核、結果考核、綜合考核相結合的評分方法，三部分各占50%、30%、20%的比重。其中：(1)“五板塊”品格素養(yǎng)教育課程為主題進行，滿分500分；京商文化素養(yǎng)課程任選5門課程，完成規(guī)定課程學習，進行綜合評分，滿分100分；商貿(mào)職業(yè)素養(yǎng)教育板塊(“商貿(mào)職業(yè)崗位實訓”課程)的四門課程成績?yōu)榫C合評分，滿分100分；畢業(yè)前由學生、教學管理部門聯(lián)合進行綜合評定，商貿(mào)素養(yǎng)教育成績滿分為700分，綜合評定成績在500分以上者，符合頒發(fā)商貿(mào)素養(yǎng)證書條件。六、商貿(mào)素養(yǎng)證書發(fā)放條件在校三年期間，凡商貿(mào)素養(yǎng)綜合測評總評成績達到500以上(含500分)學生；獲得過“國家助學獎學金”、“國家獎學金”、“國家勵志獎學金”、北京市“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等市級以上榮譽稱號；獲得過北京財貿(mào)職業(yè)學院獎學金、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干部”、“財貿(mào)之星”、“社會實踐優(yōu)秀個人”、“社會實踐十佳”等院級榮譽稱號；被錄取為當年的“大學生村官助理”，以及應征入伍學生。商貿(mào)素養(yǎng)證書納入畢業(yè)生畢業(yè)資格審核條件，優(yōu)先推薦就業(yè)，記入畢業(yè)檔案。七、實施保證實施“商貿(mào)素養(yǎng)證書制度”是落實商貿(mào)素養(yǎng)培養(yǎng)目標的重要舉措，是一項系統(tǒng)工程，需要學校各方面的相互配合與通力合作。學校各部門要高度重視，形成合力，努力建立“商貿(mào)素養(yǎng)證書制度”實施和推進的工作保障體系。組織保障。為了保證做好這項工作，學校成立由主管學生工作的校領導牽頭，由團委、學生處、教務處、基礎教學部、科研處、學生會等部門組成的領導小組，統(tǒng)一領導和規(guī)劃商貿(mào)素養(yǎng)教育計劃。由校團委組建北京財貿(mào)職業(yè)學院商貿(mào)素養(yǎng)教育領導小組，負責具體工作的實施和證書的管理工作。各系部（院）要加強對工作的領導，由主管學生工作的系部（院）主任牽頭，配合完成商貿(mào)素養(yǎng)教育計劃實施和證書的認證工作。2、制度保障。建立“商貿(mào)素養(yǎng)教育”工作的專題匯報制度。每學年召開專題會議，聽取“商貿(mào)素養(yǎng)證書認證中心”的工作匯報，總結、研究和部署。建立工作聯(lián)席會議制度。每學期由“商貿(mào)素養(yǎng)證書認證中心”召開會議，討論工作，研究制定具體的實施方案。《商貿(mào)素養(yǎng)證書》是學生畢業(yè)就業(yè)推薦的重要材料，逐步建立完善學生商貿(mào)素養(yǎng)認證的電子檔案和數(shù)據(jù)庫