八年級校園法制教育主題班會教案

Word文檔八年級校園法制教育主題班會教案一個民族的社會制造了法制，而法學(xué)家制造的僅僅是關(guān)于法制的理論。

法制主題班會教案篇一

活動對象：初二(5)班全體同學(xué)

活動背景和目的：據(jù)有關(guān)資料顯示，當(dāng)今社會青少年犯罪率居高不下，而且還有不斷增長的趨勢。由于社會大環(huán)境的影響和法制觀念淡薄，少數(shù)同學(xué)平常不留意自己的行為習(xí)慣，紀(jì)律觀念淡薄，常常違反校紀(jì)校規(guī)，導(dǎo)致畢業(yè)走上社會后也小錯不斷，最終走上違法犯罪的道路。而作為義北經(jīng)濟新星的后宅，其范圍內(nèi)青少年犯罪率竟然高居義烏市首位!本次班團活動課結(jié)合本班同學(xué)的特點，對同學(xué)進行一次法制與紀(jì)律的訓(xùn)練，尤其對那些行為暫差生起到了一個很好的訓(xùn)練和預(yù)防的作用。

活動預(yù)備：1、同學(xué)預(yù)習(xí)《法制訓(xùn)練讀本》。

2、排練幾個小品。

3、預(yù)備vcd影碟機及歌曲碟片《心聲》、《愛的奉獻》和鋼琴曲等。

4、邀請初一軍訓(xùn)時的教官。

5、預(yù)備一些法律學(xué)問競賽題。

活動過程實錄：

(由男、女兩位同學(xué)主持人致開場白。)

男：天真稚嫩的童年結(jié)束了，青春的火炬點燃了。

女：多么美妙的年紀(jì)，多么富有詩意的年華。

男：我們正如展翅欲飛的雛鷹，美妙而寬闊的天空正等著我們?nèi)ワw翔。

女：可是我們這一路上有狂風(fēng)也會有暴雨。

男：曾有多少我們的同齡人，由于不留意自己的行為，淪為少年犯，導(dǎo)致如花的青春不得不在鐵窗里度過。

女：是啊，這都是由于平常在學(xué)校里不遵守紀(jì)律，法制觀念淡薄，以致走上違法犯罪的道路。

男：“不以法規(guī)，不成方圓”。我們國家制定了那么多法律就是為了保障人們過上安定幸福的生活。

女：我們學(xué)校的各項制度和紀(jì)律，也是為了能讓大家正常地學(xué)習(xí)和生活。

方鎧打斷：我反對。

女：方鎧，你又想搗亂了，我們現(xiàn)在是在上班團活動課，請遵守課堂紀(jì)律。

方：誰規(guī)定班團活動課只能你們講而不許我說?

男：好吧，讓他說吧。

方：我喜愛沒有法制紀(jì)律，那樣多自由啊。

(另一位同學(xué)插言。)

吳：我反對，沒有法制你才會真的不自由呢。

方：就自由。

吳：就不自由。

男：兩位我看還是請你們到上面來講吧，大家說怎么樣?

大家：好。

(兩人辯論開頭，內(nèi)容大致為：方認(rèn)為沒有法制的約束，自己就可以為所欲為，自由瀟灑;而吳認(rèn)為自由是相對的，假如方可以對人家做的壞事，人家同樣也可以做在方的身上，因此適當(dāng)?shù)姆ㄖ坪图o(jì)律的約束是特別有必要的。然后由主持人總結(jié)，法制和紀(jì)律是必要的。)

男：我國的法律實在是太多了，我們不行能一下子學(xué)完。但我想，在這有限的時間里我們盡可能多地了解一些與我們親密相關(guān)的法律。

女：下面我們先來看看朱振瑤同學(xué)在暑假里做了什么。

(小品上。大致內(nèi)容：朱振瑤同學(xué)和表弟在暑假到省級文物愛護單位——“戚家軍長城”游玩，兩人在墻上刻字留念。)

男：請大家說說看他們的行為怎么樣。

(同學(xué)發(fā)言略。有認(rèn)為這種行為不夠文明的，有認(rèn)為這種行為無傷大雅的，甚至有同學(xué)支持的，由于他們自己也都曾有過類似的經(jīng)受。)

女：好了，下面我們有請“小博士”方潔同學(xué)為我們作總結(jié)評論。

“小博士”方潔總結(jié)：我國刑法規(guī)定：“有意損毀國家愛護的寶貴文物或者被確定為全國重點文物愛護單位、省級文物愛護單位的文物的處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單懲罰金。”。因此，朱振瑤同學(xué)的行為屬違法行為。

朱振瑤：不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳。這種事今后我再也不敢了，請大家監(jiān)督我，關(guān)心我。

女;知錯就改還是好同學(xué)，大家情愿關(guān)心他嗎?

大家：情愿!

男：陳玉梅同學(xué)最近常常不來上課，我們?nèi)タ纯此趺戳恕?/p>

(小品上。大致內(nèi)容：陳玉梅同學(xué)的父母因她學(xué)習(xí)成果不好而不讓她來上學(xué)，而她也由于覺得自己成果差丟臉，不愿來上學(xué)。)

女：對于剛才這則小品，大家發(fā)表一下自己的看法。

(同學(xué)發(fā)言略。)

主持人總結(jié)：《中華人民共和國義務(wù)訓(xùn)練法》第四條規(guī)定：“國家、社會、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)訓(xùn)練的權(quán)利?！蔽覀儗W(xué)校生正處于義務(wù)訓(xùn)練階段，因此，陳玉梅父母不讓她上學(xué)這是違法行為。

陳玉梅：我知道我不應(yīng)當(dāng)逃學(xué)，可我的學(xué)習(xí)實在是太差了。

女：基礎(chǔ)差沒關(guān)系，只要你肯用功學(xué)習(xí)，我想大家都會幫你的。大家說是不是?

大家：是!

陳玉梅：感謝大家，我今后肯定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的關(guān)懷和關(guān)心。(臉上已經(jīng)掛滿了淚珠。)

男：接下來，我們要進行一次法律學(xué)問競賽。

(過程略。每組選派一名代表參與競賽，由主持人出題，隊員搶答，總積分最高者為優(yōu)勝，并獲得肯定的獎品。)

女：看來同學(xué)們已經(jīng)了解了一些法律學(xué)問，這將有助于我們辨別是非，看清黑白對錯，走好人生的每一步。

法制主題班會教案篇二

一、活動目的：

通過本次活動，使同學(xué)了解一些法律學(xué)問，能用所學(xué)的法律學(xué)問解決一些實際問題，加深同學(xué)對學(xué)法重要性的熟悉。

二、活動過程：

1、主持人：沒有法規(guī)，不成方圓、工廠、學(xué)校要正常地進行工作，就要有各種規(guī)章制度，可以說法律和我們每個人都息息相關(guān)，人人都在法律的愛護下生活、學(xué)習(xí)和工作。今日我們團聚一堂，看一看同學(xué)們是否知法、懂法，還要看看同學(xué)們會不會在實際狀況中，運用法律愛護自己，我宣布”與法同行“主題班會正式開頭。

2、小博士問答：

A、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

《未成年人愛護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

B、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)法?

我們學(xué)校生學(xué)法、懂法，才能用法律愛護自己。

把握了一些基本法律學(xué)問，才能依據(jù)法律和壞人壞事作斗爭。

假如不學(xué)法，對法律學(xué)問一無所知，就可能糊里糊涂的干違法犯罪的事。

C、我們法律規(guī)定父母和兒童的監(jiān)護人有哪些義務(wù)?

愛護被監(jiān)護人身體的健康，照看被監(jiān)護人的生活，在被監(jiān)護人合法權(quán)益受到侵害或與人發(fā)生爭議時，代理其進行訴訟。

還有對監(jiān)護人進行管理和訓(xùn)練的義務(wù)，父母對兒童有撫養(yǎng)的義務(wù)。

3、節(jié)目表演

隨著經(jīng)濟的日益進展，我們的祖國已變得越來越漂亮，大路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演出了一幕幕不行挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消逝于車輪之下，當(dāng)你發(fā)覺一陣陣歡聲笑語沉沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通平安事故依舊是各種事故領(lǐng)域的”頭號殺手“。

然而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的`一個重要緣由，就是我們欠缺平安防衛(wèi)學(xué)問，自我愛護力量差，紅燈短暫而生命長期，為了更好地宣揚交通平安法規(guī)，增加同學(xué)交通平安意識，更好地珍視我們生命，在此，向全班同學(xué)發(fā)出倡議：

1、我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)章，加強平安意識;

2、校內(nèi)做到不追跑打鬧，上下樓梯靠右走，相互謙讓。

3、當(dāng)我們過公路時，多一份謙讓與急躁，不闖紅燈，走人行橫道;不在公路上玩耍打鬧。

遵章守紀(jì)，就是敬重生命，敬重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。

我盼望今日能夠再次喚醒同學(xué)們對平安的重視，讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

寒假即將來臨，盼望大家渡過一個平安而有意義的假期

歌曲《讓我們蕩起雙漿》

表演：《假如有生疏人敲門》

4、小記者：剛才，同學(xué)們表演了精彩節(jié)目，通過看剛才的表演，你有什么收獲，你今后準(zhǔn)備怎么做?下面我采訪幾個同學(xué)，說一說你自己的看法。

現(xiàn)場采訪

5、活動總結(jié)：法律像眼睛時刻伴我行，平安像耳朵把我來提示，讓我們提高自我愛護意識，法律常識常記心窩，牢牢記住勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

6、輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們通過這次班隊活動，我們知道了不少的法律學(xué)問，法律的作用很大，我們肯定要好好學(xué)法律知法，才能守法，才能愛護自己，這對我們的身心健康長大后報孝祖國都特別重要。

7、宣布活動結(jié)束。

法制主題班會教案篇三

目的：

加強法制訓(xùn)練宣揚，增加同學(xué)的自我愛護意識，讓同學(xué)養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定進展。

方法：通過案例分析和同學(xué)參加爭論事例增加同學(xué)的法制觀念。

過程：

一、導(dǎo)入

愛護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的愛護和關(guān)心還要通過未成年人的協(xié)作才能收到良好的效果。其中一個重要緣由是家長、老師和社會不行能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本領(lǐng)，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強來自家庭、學(xué)校、社會愛護的同時，未成年人尤其是未成年中同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)法律學(xué)問，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的訓(xùn)練,運用法律武器愛護自己的合法權(quán)益則非常必要。

二、主要內(nèi)容

(一)你對法律知多少：

1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

《未成年人愛護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情

曠課、夜不歸宿，參加賭博或者變相賭博，偷竊、有意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人相宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

為愛護未成年人健康成長，《未成年人愛護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中同學(xué)不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進營業(yè)性舞廳等不相宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。

3、法律學(xué)問檢測

A、推斷題

(1)愛護在學(xué)校中接受義務(wù)訓(xùn)練的未成年同學(xué)的合法權(quán)益只是學(xué)校的責(zé)任。(×)

(2)《中華人民共和國未成年人愛護法》的規(guī)定，表明我國用特地法律愛護青少年的正值權(quán)益，約束青少年的行為。(√)

(3)社會愛護歸根結(jié)底是要制造一種有利于未成年人健康成長的學(xué)校和家庭環(huán)境。(×)

(4)國家特地制定未成年人愛護法，要求全社會共同努力愛護未成年人健康成長。可見愛護未成年人是社會的責(zé)任，與我們未成年同學(xué)無關(guān)。(×)

(5)未成年人除了家庭愛護和學(xué)校愛護外，還需要社會愛護。(√)

(6)有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人愛護法愛護的對象。(×)

B、單項選擇題

(1)這幅漫畫中父親