初中體育與健康人教七-九年級(jí)全一冊(cè)球類(lèi)籃球運(yùn)球PPT_第1頁(yè)
初中體育與健康人教七-九年級(jí)全一冊(cè)球類(lèi)籃球運(yùn)球PPT_第2頁(yè)
初中體育與健康人教七-九年級(jí)全一冊(cè)球類(lèi)籃球運(yùn)球PPT_第3頁(yè)
初中體育與健康人教七-九年級(jí)全一冊(cè)球類(lèi)籃球運(yùn)球PPT_第4頁(yè)
初中體育與健康人教七-九年級(jí)全一冊(cè)球類(lèi)籃球運(yùn)球PPT_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教材分析籃球的運(yùn)球,是籃球運(yùn)動(dòng)的基本技能,熟練掌握運(yùn)球技術(shù),才能學(xué)會(huì)打籃球;通過(guò)運(yùn)球的練習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):初步了解籃球運(yùn)球技術(shù),建立運(yùn)球動(dòng)作概念。提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣。2、技能目標(biāo):學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、模仿、相互交流、練習(xí),領(lǐng)會(huì)動(dòng)作的含義,做到動(dòng)作清楚、準(zhǔn)確。3、情感目標(biāo):學(xué)生能以積極認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí),在課堂上團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生克服困難不斷向新目標(biāo)挑戰(zhàn)。

學(xué)情分析

本課教學(xué)對(duì)象是七年級(jí)學(xué)生,已經(jīng)對(duì)體育課產(chǎn)生了興趣,通過(guò)前面籃球傳球和短跑的練習(xí),有一定的基礎(chǔ)。根據(jù)班級(jí)中男女生的情況,女生可以適當(dāng)降低訓(xùn)練強(qiáng)度。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):籃球運(yùn)球;手腕控球難點(diǎn):如何把籃球運(yùn)球與籃球運(yùn)動(dòng)更好的結(jié)合教學(xué)過(guò)程課堂常規(guī)3分鐘(整隊(duì)集合,師生問(wèn)好,宣布本次課的內(nèi)容及要求,安排見(jiàn)習(xí)生)游戲熱身導(dǎo)入5分鐘(游戲:“傳球接龍”的游戲,學(xué)生在游戲中熟悉球性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣)學(xué)習(xí)新知15分鐘(讓學(xué)生自主嘗試運(yùn)球,老師示范引導(dǎo),做到以學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo),讓學(xué)生學(xué)得快樂(lè),學(xué)得主動(dòng),學(xué)得積極)拓展延伸10分鐘(分組練習(xí)運(yùn)球,發(fā)揮小組長(zhǎng)的骨干作用,熟練掌握運(yùn)球技

術(shù),同時(shí),教師巡視并糾錯(cuò))放松5分鐘(以“赤道與北極”作為襯托,使學(xué)生在舞蹈中盡快從緊張激烈的學(xué)習(xí)中平靜下來(lái),同時(shí)在音樂(lè)中舒緩情緒,從而帶著良好的精神面貌投入到新的課堂學(xué)習(xí)中)

教學(xué)效果及場(chǎng)地器材預(yù)計(jì)課堂氣氛活躍,師生感情融洽。90%左右的同學(xué)能正確掌握籃球運(yùn)球技術(shù)。

預(yù)計(jì)課的練習(xí)密度為40%以上,平均心率達(dá)到100--120次/分。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論