初中體育與健康華東師大八年級(jí)全一冊(cè)第七章武術(shù)類(lèi)運(yùn)動(dòng)《纏橋切掌麒麟步雙蝶掌》PPT

指導(dǎo)思想

本課依據(jù)新課標(biāo)要求，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生身心發(fā)展為中心。在授課過(guò)程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，形成終生體育觀念。教材分析1武術(shù)是我國(guó)民族傳統(tǒng)體育中走向世界的代表性項(xiàng)目，同時(shí)也是人們生活中的實(shí)用技能。2武術(shù)具有健身、防身、修身等多種功能，其內(nèi)容博大精深，豐富多彩。3本教材是為八年級(jí)學(xué)生創(chuàng)編的“健身南拳”，具有套路短小精煉，展現(xiàn)南方拳種的攻防技法特色和易教易學(xué)等特點(diǎn)。4本單元一共八次課，本節(jié)課為第一課時(shí)。學(xué)情分析

本課教學(xué)對(duì)象為八年級(jí)的學(xué)生。初中生的骨骼彈性好，關(guān)節(jié)活動(dòng)范圍大，神經(jīng)靈活性高、反應(yīng)快，容易接受、學(xué)會(huì)新的動(dòng)作。武術(shù)是他們所喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)之一，通過(guò)七年級(jí)的學(xué)習(xí)有一定基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)習(xí)武術(shù)特別感興趣。教學(xué)中要讓學(xué)生把身體與動(dòng)腦很好地結(jié)合起來(lái)，自主探究學(xué)習(xí)，從而增強(qiáng)教學(xué)效果。教學(xué)目標(biāo)學(xué)生對(duì)基本步型和手型能做到觀其形知其名，在“健身南拳”1—4個(gè)動(dòng)作的學(xué)習(xí)中，能找出套路中出現(xiàn)的基本步型。 通過(guò)教學(xué)生和學(xué)生探討學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和主動(dòng)學(xué)習(xí)、克服困難的精神基本掌握“健身南拳”1—4個(gè)動(dòng)作的動(dòng)作線路和技術(shù)要點(diǎn)，在教師帶領(lǐng)下動(dòng)作協(xié)調(diào)連慣教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)套路中麒麟步雙蝶掌的動(dòng)作方法南拳基本手法、步伐和健身南拳1-4動(dòng)作的名稱(chēng)教法、學(xué)法教法：講解法、示范法、糾錯(cuò)法；示范法采用：完整示范、分解示范、正面示范、背面示范。學(xué)法：聽(tīng)、看、想、練、比的學(xué)習(xí)方法，采用自主探究和小組學(xué)習(xí)相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。1開(kāi)始部分2準(zhǔn)備部分4結(jié)束部分教學(xué)流程3基本部分（2分鐘）（6分鐘）（3分鐘）（29分鐘）課堂常規(guī)1、協(xié)助體委整隊(duì)，聽(tīng)取體委報(bào)告班級(jí)人數(shù)。2、向?qū)W生問(wèn)好。3、宣布本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)及要求。4、安全教育。5、安排見(jiàn)習(xí)生。。

隊(duì)形組織示意圖：熱身跑、徒手操1.熱身跑（音樂(lè)《將軍令》伴奏下）隊(duì)形組織示意圖：2.徒手操(1)頭部運(yùn)動(dòng)(2)擴(kuò)胸振臂運(yùn)動(dòng)(3)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)(4)腹背運(yùn)動(dòng)(5)弓步壓腿(6)仆步壓腿(7)踝腕關(guān)節(jié)（背景音樂(lè)：潑水歌提高學(xué)生積極性）隊(duì)形組織示意圖：3、游戲“石頭剪刀布”引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)基本步型、手型一、學(xué)習(xí)“健身南拳”基本手型、步伐教師介紹南拳手型，學(xué)生模仿1、教師示范“健身南拳”引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)南拳。2、教師示范講解、領(lǐng)做、基本手型、步伐，統(tǒng)一口令指揮、提示要點(diǎn)。3、教師提問(wèn)各種手型和步型。教師即興表演，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)武術(shù)的積極性。二、學(xué)習(xí)1—4個(gè)動(dòng)作1、教師分發(fā)圖片，小組自主探究學(xué)習(xí)，教師巡回糾錯(cuò)2、小組展示3、教師講解動(dòng)作要領(lǐng)并示范練習(xí)方法，學(xué)生在口令指揮下練習(xí)。4、教師巡場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)5、點(diǎn)評(píng)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作6、學(xué)生展示學(xué)練效果，再次提出練習(xí)要點(diǎn)。

隊(duì)形組織示意圖：預(yù)備式：并步直立兩腳并步，身體正直站立，挺胸、收腹，目視前方。動(dòng)作要點(diǎn)：兩腿夾緊、立腰、頭正、頸直。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：身體的挺直站立；眼睛的平視和精神。易犯錯(cuò)誤：挺肚子、肩不平。糾正方法：強(qiáng)調(diào)收腹挺胸；平肩正項(xiàng)。第一動(dòng)：起式雙手左掌右拳在胸前相合，成“抱拳禮”；隨即，兩手握拳（左掌變?nèi)┭杆偈栈匮g；同時(shí)頭向左轉(zhuǎn)，目平視左前方。動(dòng)作要點(diǎn)：拳掌變換要準(zhǔn)確，頭向左轉(zhuǎn)要迅速。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：收拳與轉(zhuǎn)頭要同時(shí)進(jìn)行。易犯錯(cuò)誤：頭左轉(zhuǎn)時(shí)向后仰。糾正方法：強(qiáng)調(diào)雙肘后加，轉(zhuǎn)頭后下頜內(nèi)收。第二動(dòng)：架橋雙砸拳右腳向右撤步，身體向左擰轉(zhuǎn)，同時(shí)雙手握拳向左斜上方架出，右手在外，目視雙拳；雙腿屈蹲成馬步，同時(shí)雙拳向左右兩側(cè)下砸，目視右拳；雙腿蹬伸跳起并攏，同時(shí)雙拳收至腰間，頭向左轉(zhuǎn)，目視左側(cè)方。動(dòng)作要點(diǎn)：雙拳下砸要有力，頭向左轉(zhuǎn)要迅速。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：雙拳下砸的勁力。易犯錯(cuò)誤：雙拳下砸無(wú)力。糾正方法：強(qiáng)調(diào)雙拳上架時(shí)身體要挺立；下砸時(shí)，雙拳要隨身而行，翻腕要有力。纏橋切掌第三動(dòng)：纏橋切掌左腳向左上步成半馬步，同時(shí)左拳變掌向內(nèi)劃弧抓按（纏橋），右拳在腰間變掌，目視前方；右腿蹬地伸直成弓步，同時(shí)右掌向前橫掌切出，目視右掌。動(dòng)作要點(diǎn)：抓按要向右下方，切掌要迅速有力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：纏橋時(shí)的手法與步法的協(xié)調(diào)。易犯錯(cuò)誤：纏橋時(shí)與左腳上步不協(xié)調(diào)。切掌無(wú)力。糾正方法：強(qiáng)調(diào)纏橋時(shí)要隨轉(zhuǎn)身而行，上體不要左轉(zhuǎn)；切掌時(shí)要蹬地、擰腰的同時(shí)出掌。麒麟步雙蝶掌第四動(dòng)：麒麟步雙蝶掌左腳向右擺步；右腳跟提起；同時(shí)雙手變掌，左掌外旋屈肘收于腰間，掌心向前，掌指向下；右掌內(nèi)旋屈肘收于胸前，掌心向右，掌指向上；目視左側(cè)方；右腳經(jīng)左腳前上一步，左腳跟提起；同時(shí)左臂翻轉(zhuǎn)屈肘收于胸前，左掌心向右，掌指向上；右臂翻轉(zhuǎn)屈肘于腰間，右掌心向前，掌指向下，目視右側(cè)方；左腳向前上一步成半馬步，同時(shí)頭向左轉(zhuǎn)，目視前方；隨即右腿蹬地伸直成弓步；同時(shí)雙掌左上右下同時(shí)向正前方推出；目視前方；同時(shí)發(fā)喊“嗨”聲。動(dòng)作要點(diǎn)：雙掌擺收要貼身，雙蝶掌前推要有力。教學(xué)要點(diǎn)：雙掌擺收和推掌與騎龍步和上步的協(xié)調(diào)配合。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：雙掌擺收與騎龍步的配合。易犯錯(cuò)誤：騎龍步的步型高，雙推掌無(wú)力。糾正方法：強(qiáng)調(diào)第一步和第二步要屈腿下踩，第三步要順勢(shì)上步，雙掌擺收要同時(shí)完成。蝶掌前推時(shí)雙掌之間的距離不要太大；右腿要用力蹬地。另外，提醒學(xué)生不要不好意思大聲喊，強(qiáng)調(diào)發(fā)聲是人的助力行為；同時(shí)還可以振奮自己的精神，宣泄不良的緊張情緒。

麒麟步雙蝶掌游戲：“快樂(lè)郵差”“快樂(lè)郵差”方法:學(xué)生分成四個(gè)小組接力比賽，老師在每組的跑進(jìn)路線上畫(huà)好若干個(gè)點(diǎn)，口令發(fā)出后，每組第一名同學(xué)開(kāi)始跑動(dòng)，跑步過(guò)程中依次在每個(gè)點(diǎn)上放一本“武功秘籍”;到終點(diǎn)返回后,再依次收起放下的“武功秘籍”，交給本組下一位同學(xué)進(jìn)行“投遞”。看哪一組同學(xué)“投遞任務(wù)”完成的最好。

隊(duì)形組織示意圖：●放松練習(xí)1、在音樂(lè)的伴奏下學(xué)生進(jìn)行放松●總結(jié)、點(diǎn)評(píng)1、教師小結(jié)本課學(xué)練過(guò)程，評(píng)價(jià)目標(biāo)達(dá)成情況，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步給予表?yè)P(yáng)，點(diǎn)出不足之處?！癫贾谜n后作業(yè)1、分發(fā)下節(jié)課要學(xué)習(xí)動(dòng)作的圖片。2、與學(xué)生再見(jiàn)。整理放松課后