掌握創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性開展工作

掌握創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性地開展工作

“解放思想，勇于創(chuàng)新”“變化、變革、創(chuàng)新”“錢學森之問”“李約瑟難題”一、創(chuàng)新與時代發(fā)展二、創(chuàng)新與思維方式三、創(chuàng)新與團結(jié)協(xié)作

一、創(chuàng)新與時代發(fā)展（一）國際形勢新世紀，經(jīng)濟全球化不斷加劇。但是，核心技術(shù)并沒有全球化，反而競爭日趨激烈。三種類型國家的劃分:資源消耗型（中東地區(qū)一些國家）對外依附型（拉美地區(qū)一些國家）自主創(chuàng)新型（美、英、法、德、日、丹麥、芬蘭、瑞典、愛爾蘭、以色列、韓國、新加坡等20多個國家）創(chuàng)新型國家涵義：依靠自主創(chuàng)新能力，形成國際的核心競爭力的國家。創(chuàng)新型國家的特征（四個衡量標準）：科技對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻70％以上39％對外技術(shù)依存度30％以下54％科技投入占GDP的2％以上1.4％三項發(fā)明專利比例高

0.6％

科學技術(shù)對社會發(fā)展的推動影響18世紀以后，科學技術(shù)越來越成為：經(jīng)濟發(fā)展的生產(chǎn)力政治文明的影響力軍事變革的戰(zhàn)斗力文化建設(shè)的精神力生產(chǎn)力中包括科學?？茖W是歷史的有力杠桿，是最高意義的革命力量。卡爾·馬克思信息化工業(yè)化城鎮(zhèn)化市場化國際化廉價勞動力、高消耗、重污染缺乏核心技術(shù)農(nóng)村發(fā)展、城市發(fā)展畸形腐敗現(xiàn)象滋生蔓延中國人勤勞而不富裕（二）國內(nèi)發(fā)展深刻領(lǐng)會黨的十八大報告明確指出：“以科學發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，是關(guān)系我國發(fā)展全局的戰(zhàn)略抉擇?！鞭D(zhuǎn)變發(fā)展方式，實現(xiàn)科學發(fā)展全面深化經(jīng)濟體制改革實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整推進城鄉(xiāng)發(fā)展一體化全面提高開放型經(jīng)濟水平經(jīng)濟結(jié)構(gòu)不不合理，高高附加值產(chǎn)產(chǎn)業(yè)比重低低產(chǎn)業(yè)鏈附加值生產(chǎn)研發(fā)品牌（戰(zhàn)略性新新興產(chǎn)業(yè)））節(jié)能環(huán)保產(chǎn)產(chǎn)業(yè)新一代信息息產(chǎn)業(yè)生物產(chǎn)業(yè)高端裝備制制造產(chǎn)業(yè)新能源產(chǎn)業(yè)業(yè)新材料產(chǎn)業(yè)業(yè)新型能源產(chǎn)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟增長（（GDP））不代表經(jīng)經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)濟發(fā)展，，包括經(jīng)濟濟增長、經(jīng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、、經(jīng)濟效益益以及生態(tài)態(tài)環(huán)境、醫(yī)醫(yī)療衛(wèi)生、、文化教育育、人民生生活質(zhì)量和和幸福指數(shù)數(shù)等。1700年年到1820年，中中國的GDP不但排排名世界第第一，在世世界的比例例也從22.3%增增長到32.9%。。1840年年，鴉片戰(zhàn)戰(zhàn)爭（英國國的7倍））1860年年，火燒圓圓明園（（英的1.8倍）1894年年，甲午戰(zhàn)戰(zhàn)爭（日本本的5倍））1937年年，抗日戰(zhàn)戰(zhàn)爭（日本本的2.8倍）“經(jīng)濟總量量本身并無無太大意義義。數(shù)億農(nóng)農(nóng)民的物質(zhì)質(zhì)產(chǎn)量可以以使500萬工人的的產(chǎn)量相形形失色，但但由于他們們生產(chǎn)的大大部分都被被消費了，，所以遠不不可能形成成剩余財富富或決定性性的軍事打打擊力量。。英國在1850年年是強大大的，它強強就強在擁擁有現(xiàn)代的的、創(chuàng)造財財富的工業(yè)業(yè)和由此產(chǎn)產(chǎn)生的一切切利益?！薄?--摘（（美）保羅羅·肯尼迪迪的《大國國的興衰》》一書我國的發(fā)展展，“更多多依靠現(xiàn)代代服務業(yè)和和戰(zhàn)略性新新興產(chǎn)業(yè)帶帶動，更多多要依靠科科技進步、、勞動者素素質(zhì)提高、、管理創(chuàng)新新驅(qū)動，更更多的依靠靠節(jié)約資源源和循環(huán)經(jīng)經(jīng)濟推動，，更多的依依靠城鄉(xiāng)區(qū)區(qū)域發(fā)展協(xié)協(xié)調(diào)互動，，不斷增強強長期發(fā)展展后勁。””------黨的的十八大報報告結(jié)論：必必須清醒認認識到，只有著力增增強“創(chuàng)新新驅(qū)動”這這個發(fā)展的的新動力，，才能不斷提提升發(fā)展質(zhì)質(zhì)量和效益益，才能加快轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)發(fā)展方式，，最終實現(xiàn)經(jīng)經(jīng)濟社會的的科學發(fā)展展。二、創(chuàng)新與與思維方式式怎樣創(chuàng)新？？一切創(chuàng)新的的基礎(chǔ)是思思維創(chuàng)新創(chuàng)新思維的的兩個翅膀膀符合“科學學思維”（解決問題題）突破“思維維定勢”（發(fā)現(xiàn)問題題）（一）突破破“思維定定勢”就是要突破破“過去思思維對當前前思維的影影響”。如如，權(quán)威思思維、習慣慣思維、經(jīng)經(jīng)驗思維………等。（1）權(quán)威威思維的影影響羅素問2＋2＝？？（2）習慣慣思維的影影響猶太人貸款款（3）經(jīng)驗驗思維的影影響老人騙猴子子（二）符合合“科學思思維”什么是科學學思維？回答“李約約瑟難題””李約瑟（JosephNeedham，1900-1995））英國皇家科科學院院士士，英國文文學院院士士，英中友友誼協(xié)會會會長。1954年年李約瑟主主編的七卷卷本英文版版《中國科科學技術(shù)史史》被認為為是是二十十世紀完成成的重大學學術(shù)成果之之一。李約瑟難題題“為什么么近代科學學沒有發(fā)生生在中國？？”5101620科技成就時間中國古代科科技古代科技近近代科技現(xiàn)現(xiàn)代科科技世紀古希臘科技技西方科學的的基石1、因果律律2、演繹律判斷“科學學思維”依依據(jù)：牛頓的因果果律（形而而上思維））歐基米德的的演繹律（演演繹思維））月亮火星金星木星水星土星天王星海王星冥王星F=M—形而上學與與辯證思維維VFVR2歸納思維與與演繹思維維歸納思維是是從特殊到到一般。優(yōu)點：能體體現(xiàn)眾多事事物的根本本規(guī)律，且且能體現(xiàn)事事物的共性性。缺點：容易易犯不完全全歸納的毛毛病，結(jié)論論是不可靠靠的。演繹思維是是從一般到到特殊。優(yōu)點：由公公理（假定定）出發(fā)，，步步遞推推，邏輯嚴嚴密，結(jié)論論可靠。缺點：前提提是縮小了了范圍，使使結(jié)論的作作用得不到到充分的展展現(xiàn)。內(nèi)角和180度商商品二二重性光光速極極限三三個假定定平面幾何學學資資本論狹狹義相對論論西西方經(jīng)濟學學影響人類的的幾個理論論，都是用用演繹思維維寫成的利益最大化化原理經(jīng)濟人假定定廠商理論（價格、產(chǎn)產(chǎn)量）成本受益分分析法損人利己創(chuàng)新市場監(jiān)管三、創(chuàng)新與與團結(jié)協(xié)作作激發(fā)團隊的的創(chuàng)造力，，不僅個人人要掌握創(chuàng)創(chuàng)新思維方方法，還要要求：（一）領(lǐng)導導者由管理理型向領(lǐng)導導型轉(zhuǎn)變（二）構(gòu)建建良好的人人際關(guān)系（一）領(lǐng)導導者由管理理型向領(lǐng)導導型轉(zhuǎn)變領(lǐng)導就是管管理？領(lǐng)導者就是是管理者？？領(lǐng)導導是是讓人們們甘心情愿愿地追隨領(lǐng)導者是是團隊隊的領(lǐng)袖、、導師領(lǐng)導力是是獲得得追隨者的的能力（側(cè)重處理理人與人關(guān)關(guān)系的能力力溝通協(xié)調(diào)的的能力、心心理學）領(lǐng)導與管理理區(qū)別和聯(lián)聯(lián)系下屬追追隨隨者領(lǐng)導者管理者獲得追隨者者的能力調(diào)動下屬的的自覺性讓人們甘心心情愿追隨隨運用計劃、、組織、指指揮和制度度等手段的的能力強化各種手手段約束人人們的行為為追隨者想在在領(lǐng)導者身身上看到什什么？真誠公公平有有雄心有有激激情聰明氣氣量大能能支持人坦坦率有前瞻性可可靠合合作果果斷富有想象力力有有能力力勇勇敢關(guān)關(guān)心人成熟忠忠誠有有自制制力獨獨立立領(lǐng)導者獲得得追隨者的的行為表現(xiàn)現(xiàn)：（1）共同同愿景（跟跟我來）（2）以身身作則（看看我的）（3）使眾眾人行（一一起干）（4）挑戰(zhàn)戰(zhàn)現(xiàn)狀（不不怕事）（二）構(gòu)建建良好的人人際關(guān)系人際關(guān)系簡單理解，，就是人與與人之間的的相互交往往、相互影影響對方的活動。有資料顯示示：良好的人際際關(guān)系，可可以使工作作成功率和和個人幸福福達成率達達到85%以上；一個人成功功的因素中中，85%取決于人人際關(guān)系，，而知識、、技術(shù)、經(jīng)經(jīng)驗因素僅僅占15%；某地被解雇雇的4000人中，，人際關(guān)系系不好者占占90%，，不稱職者者占10%；怎樣構(gòu)建良良好的人際際關(guān)系？1、把握人人際關(guān)系的的特點2、克服影影響良好人人際關(guān)系的的心理障礙礙3、改正影影響良好人人際關(guān)系的的不良行為為4、正確處處理工作關(guān)關(guān)系1、把握人際關(guān)關(guān)系的特點點人際關(guān)系有有兩個顯著著特點：（1）人際際關(guān)系是一一種心理活活動事實表明，，在人與人人相互交往往、相互影影響過程中中，人與人人之間的心心理距離決決定著人際際關(guān)系的優(yōu)優(yōu)劣。心理距離肯定接納積極否定排斥冷漠不同心理距距離引起不不同情緒和和行為結(jié)合性距離離：肯定、、接受、積積極情感和行為為：相互關(guān)關(guān)心、相互互體貼分離性距離離：否定、、排斥、冷冷漠情感和行為為：相互厭厭惡、相互互排斥（2）人際際關(guān)系是一一個博弈關(guān)系博弈是一種種關(guān)于對抗抗性游戲的的對策方法法。（相互互影響對方方的策略））博弈論，用用數(shù)學為手手段研究對對抗沖突中中最優(yōu)解的的學問。納什均衡（（非合作的的后果）約翰·納納什，美美國普里斯斯頓大學數(shù)數(shù)學家，1995年年因此而獲獲諾貝爾經(jīng)經(jīng)濟學獎。。抵賴坦坦白白坦白抵抵賴賴張三李四200100給我們的兩兩點啟發(fā)：：個人最優(yōu)策策略不能導導致整體最最優(yōu)在工作中，，追求個人人利益最大大化、各部部門忠于職職守但總抱抱怨“問題題總是在外外部”等、、都會阻礙礙集體利益益最大化。。相互溝通協(xié)協(xié)調(diào)可以實實現(xiàn)整體最最優(yōu)即相互合作作。同樣，，建立良好好的人際關(guān)關(guān)系，需要要溝通協(xié)調(diào)調(diào)手段來實實現(xiàn)。所謂溝通協(xié)協(xié)調(diào)，就是是借助語言言與非語言言系統(tǒng)，進進行相互交交流信息（（知識、觀觀點、感情情、愿望等等），達成成共識的方方法和行為為。2、克服影影響良好人人際關(guān)系的的心理因素素自恃過高孤僻自卑猜測多疑羞澀靦腆過分嫉妒3、改正影影響良好人人際關(guān)系的的不良行為為人品低下較真爭論不善傾聽斤斤計較言而無味議論他人4、正確處處理好工作作關(guān)系處理好與上上級的關(guān)系系得到上級的的信任，是處理上級級關(guān)系的關(guān)關(guān)鍵尊重上級（（作用、習習慣、學習習）服從上級（（工作、傾傾聽、匯報報）體諒上級（（換位、批批評）盡職、盡責責、盡力