人類基因組計劃及其意義馬大版課件

《人類基因組計劃及其意義》

【學(xué)習(xí)目標】

1、通過文本研習(xí)，進一步了解科學(xué)，激發(fā)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、的興趣和熱情。

2、能獨立閱讀，認真思考、收集、分析、篩選和提取相關(guān)信息。

3、進一步認識說明文的文體特征，了解說明文的一些新的特點，并能夠?qū)ξ恼掠^點提出自己的見解和看法。

【學(xué)法建議】

1、提取文章中的關(guān)鍵句梳理課文。

2、結(jié)合具體語句，替換語詞，感受說明文語言準確嚴密的特點。

2、資料鏈接

（1）人類基因組計劃

人類基因組計劃(human

genome

project,

HGP)是由美國科學(xué)家于1985年率先提出，于1990年正式啟動的。美國、英國、法蘭西共和國、德意志聯(lián)邦共和國、日本國國和我國科學(xué)家共同參與了這一價值達30億美元的人類基因組計劃。這一計劃旨在為30多億個堿基對構(gòu)成的人類基因組精確測序，發(fā)現(xiàn)所有人類基因并搞清其在染色體上的位置，破譯人類全部遺傳信息。與曼哈頓原子彈計劃和阿波羅計劃并稱為三大科學(xué)計劃。

什么是基因組(Genome)?基因組就是一個物種中所有基因的整體組成。人類基因組有兩層：遺傳信息和遺傳物質(zhì)。要揭開生命的奧秘，就需要從整體水平研究基因的存在、基因的結(jié)構(gòu)與功能、基因之間的相互關(guān)系。

①自讀課文，抓住文章結(jié)構(gòu)的總體框架，用提綱或圖表的方法把文章的主要內(nèi)容提取篩選出來。

②預(yù)習(xí)課文后，你提出了哪些新的問題？

人類自然科學(xué)史上的三大計劃人類基因組計劃曼哈頓原子彈計劃

阿波羅登月計劃基因差異所有的人都存在著一個基因組序列，這個基因組含有人的生、老、病、死等全部遺傳信息。任意挑出兩個人，他們的基因序列99.9%以上是相同的，不同種族、不同個體基因序列的差異不到0.1%，正是極少數(shù)基因上的序列差別，形成了地球上千差萬別的蕓蕓眾生。人類基因組計劃的產(chǎn)生與“腫瘤計劃”的擱淺是分不開的。美國從70年代起啟動了“腫瘤計劃”，但是，不惜血本的投入換來的是令人失望的結(jié)果。人們漸漸認識到，包括癌癥在內(nèi)的各種人類疾病都與基因直接或間接相關(guān)。測出基因的堿基序列，則是基因研究的基礎(chǔ)。這時，科學(xué)家們面臨兩種選擇：要么“零敲碎打”地從人類基因組中分離和研究出幾個腫瘤基因，要么對人類基因組進行全測序。1986年3月，杜伯克在美國《科學(xué)》雜志上發(fā)表了一篇題為《癌癥研究的轉(zhuǎn)折點：測序人類基因組》的文章，這篇短文后來被稱為人類基因組計劃的“標書”。杜伯克說，正確的選擇是對人類基因組進行全測序，這樣大的項目也應(yīng)當由世界各國的科學(xué)家攜手完成。人類基因組計劃產(chǎn)生的背景

寫作經(jīng)過

（1-4）

基本觀點

（5-9）

整理成書的過程（１）提前發(fā)表的原因（２）內(nèi)容過簡的原因（３）物種由演變而來（5）介紹研究的方法（6

）家養(yǎng)變異的作用（7）強調(diào)觀點的正確（9）向自然學(xué)者致謝（４）自然選擇的基本問題（8）人類基因組計劃的啟動及其宗旨與目標這一計劃的意義這一計劃對人類社會生活的影響文章脈絡(luò)總分第1段：“重大工程”、“科學(xué)計劃’’第2段：“具體目標”、“基礎(chǔ)”第3段：“意義”第4段：“第一是規(guī)?；?段：“第二是序列化”第6段：“以序列為基礎(chǔ)”“特點”文章每一段的一些關(guān)鍵詞都有助于我們把握相應(yīng)的關(guān)鍵信息第7段：“第三是信息化”第8段：“第四是醫(yī)學(xué)化”第9段：“第五是產(chǎn)業(yè)化”第10段：“第六是人文化”第11段：“沖擊”第12段：“共同的基因組”“保護”“平等”第13段：“共同財富與遺產(chǎn)”第14段：“隱私”第15段：“自然進化的產(chǎn)物’’第16段：“知情權(quán)”第17段：“非和平使用的可能性”第18段：“基因安全”問題研討一請依據(jù)原文，給“人類基因組計劃”下一個嚴格完整的定義。人類基因組計劃是與曼哈頓原子計劃、阿波羅登月計劃并稱的人類科學(xué)史上的重大工程。(作詮釋)測定組成人類基因組30億個核苷酸的序列，（從而）（奠定）闡明人類基因組及所有基因的結(jié)構(gòu)和功能，解讀人類的全部遺傳信息，揭開人體奧秘的（基礎(chǔ)）科學(xué)工程。人類基因組計劃是問題研討三《人類基因組計劃及其意義》提到了“基因安全”，你同意“科學(xué)是雙刃劍”這種說法嗎？閱讀愛因斯坦《要使科學(xué)造福于人類，而不成為禍害》，談?wù)勀愕目捶?，展開討論。

看到你們這一支以應(yīng)用科學(xué)作為自己專業(yè)的青年人的興旺隊伍，我感到十分高興。我可以唱一首贊美詩，來頌揚應(yīng)用科學(xué)已經(jīng)取得的進步，并且無疑地，在你們自己的一生中，你們將把它更加推向前進。我所以能講這樣一些話，那是因為我們是生活在應(yīng)用科學(xué)的時代和應(yīng)用科學(xué)的家鄉(xiāng)。

但是我不想這樣來談。我倒想起了一有不稱心的妻子的小伙子，當人家問他是否感到幸福時，他回答說：“如果要我說真心話，那我就不得不扯謊了。”我的情況也正是這樣。試設(shè)想，一個不很開化的印第安人，他的經(jīng)驗是否不如通常的文明人那樣豐富和幸福？我想并不如此。一切文明國家的兒童都那么喜歡扮“印第安人”玩，這是值得深思的。這樣了不起的應(yīng)用科學(xué)，它既節(jié)約了勞動，又使生活更加舒適，為什么帶給我們的幸福卻那么少呢？基因的“威力”科學(xué)家已培育出可以產(chǎn)生肝炎抗體的土豆和西紅柿；正在研究疫苗水果；弄清人類基因的細微差異后，可以實施基因療法或研制基因藥物來治療疾病，減少病人的痛苦，延長人類的壽命。為器官移植提供供體；對于非正常基因進行修正，避免遺傳性疾病的發(fā)生；拯救瀕危物種；長壽基因的移植……基因不是上帝它可以造福于人，也可以給人類帶來種種麻煩甚至災(zāi)難。如克隆人、克隆其他動物和農(nóng)作物……，它可能造成的不可逆轉(zhuǎn)的危害，已經(jīng)引起世界各國的警覺和防范?；蛭淦鞯奈：χ恍?0克（4錢）“超級熱毒基因武器”，就足以使全球60億人死于非命，這絕非危言聳聽。假使戰(zhàn)時將“出血熱菌基因武器”投入敵方水源，可使整個流域的居民全部喪生。若將“埃博拉病毒”、“艾滋病病毒”、“0157病毒”制作成基因武器，那么，這些“生物原子彈”足以悄無聲息地毀滅全球，難怪有人稱之為“世界末日武器”。基因武器的特殊性基因武器也是生物武器的一種，但又不同于普通的生物武器：普通生物武器對進攻者來說既有利又有弊，因為病菌的擴散不能控制，進攻者也難以幸免于難，形成的污染區(qū)也不易清除。而基因武器的特殊性在于，能殺敵對種族，對本族無害。若基因武器的研制者企圖毀滅某一個種族，他便會研究不同種族、不同人群的特異性基因，然后采用一定策略將其施用于目標人群，從而導(dǎo)致一個種族的毀滅。因此，發(fā)現(xiàn)和保護種族特異性和易感性基因已成為關(guān)系到一個民族能否生生不息地繁衍和生存的生死攸關(guān)的重大問題。

基因武器在美國基因武器離我們并不遙遠，事實上，世界上有些國家早就在研究基因武器了，：50年代，美國的軍事研究人員曾致力于研究針對黑人的“溪谷熱病毒”，因為美國黑人死于這種疾病的可能性要比白人大10倍。據(jù)披露，美國政府今年用于生物工程研究的經(jīng)費為20億美元?；蛭淦髟谀戏悄戏且粋€委員會披露了種族隔離時代該國生物武器研究計劃的細節(jié)，其中包括研制只會殺害黑人的生物武器，如“霍亂病原體”，以及一些使黑人婦女不能生育的生物病毒等。基因武器在以色列以色列對基因武器的研究可謂情有獨鐘，原因在于，它同阿拉伯民族的世代冤仇，以及雙方恰好在基因結(jié)構(gòu)上存在較大差異。以色列的生物和化學(xué)武器秘密研究中心已經(jīng)在馬、豬、狗和猴子身上試驗過最新武器的效果。在1998年11月媒體上公布了研究項目的細節(jié)之后，以色列政府加以否認，稱該研究是純防御性質(zhì)?；蛭淦麟x我們有多遠如果人們不僅僅是破譯人類基因組，而是徹底弄清楚了“生命書”的內(nèi)容，那么，可怕的擔心幾十年之后將可能變成現(xiàn)實。預(yù)計于2003年將可排列出組成人類染色體的30億個堿基對的DNA序列，揭開生命與疾病之謎。美國專家警告說：“人類掌握了能夠?qū)ψ陨磉M行重新設(shè)計的基因草圖以后，人類也就走到了自身命運的最后邊界?！睋?jù)英國專題報告預(yù)測，基因武器的問世將不會晚于2010年。說明方法作詮釋：

“人類基因組計劃是與曼哈頓原子計劃、阿波羅登月計劃并稱的人類科學(xué)史上的重大工程?！保?節(jié)）說明方法列數(shù)據(jù)：

“人類基因組計劃是由美國政府于1990年10月正式啟動，然后德、日、英、法、中等5個國家的科學(xué)家先后正式加入，現(xiàn)在已經(jīng)有16個實驗室及1100名生物科學(xué)家、計算機專家和技術(shù)人員參與。”（1節(jié)）說明方法舉例子：

“這些細微差異已經(jīng)足以成為第一代能識別‘敵”我’的種族或群體特異性生物滅絕武器。舉幾個例子：從人種來說，白種人中不少見的對艾滋病(AIDS)病毒的天然免疫功能，但在亞洲人(黃種人)中還沒有發(fā)現(xiàn)或極為少見?！保?8節(jié)）這些說明方法的使用都使得說明更清楚、通俗。

人類基因組計劃是人類科學(xué)歷史上的_______，是一項改變世界、影響到每一個人的_______

。其_______就是測定30億個核苷酸的序列，從而奠定闡明人類基因組及所有基因的結(jié)構(gòu)與功能，解讀人類的全部遺傳信息的_______

。人類基因組計劃對生命科學(xué)研究及生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有______________的巨大導(dǎo)向性_______

。該計劃已經(jīng)給社會帶來很大_______

，人類共同的基因組需要大家一起來_______

，基因?qū)φ麄€人類都是_______的，是人類的共同_______

，基因信息是重要_______

，是_______的產(chǎn)物，應(yīng)該保證公眾對基因研究的_______

，防止_______的可能性，確?；騙______

?？偨Y(jié)內(nèi)容

人類基因組計劃是人類科學(xué)歷史上的重大工程，是一項改變世界、影響到每一個人的科學(xué)計劃。其具體目標就是測定30億個核苷酸的序列，從而奠定闡明人類基因組及所有基因的結(jié)構(gòu)與功能，解讀人類的全部遺傳信息的基礎(chǔ)。人類基因組計劃對生命科學(xué)研