幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案5篇

幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案端午與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國(guó)民間四大傳統(tǒng)節(jié)日。下面給大家分享關(guān)于幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案精選.歡迎閱讀!端午節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案1活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午的風(fēng)俗和來歷。2、通過實(shí)踐操作活動(dòng)，感知粽子的形狀和品種，鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、故事錄音。2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等?；顒?dòng)過程：、引出話題。T:小朋友你們知道端午節(jié)嗎？誰能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候？在端午與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國(guó)民間四大傳統(tǒng)節(jié)日。下面給大家分享關(guān)于幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案幼兒園端午節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案精選.歡迎閱讀!端午節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案1活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午的風(fēng)俗和來歷。2、通過實(shí)踐操作活動(dòng)，感知粽子的形狀和品種，鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、故事錄音。2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等?；顒?dòng)過程：、引出話題。T:小朋友你們知道端午節(jié)嗎？誰能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候？在這一天，我們會(huì)吃什么?（粽子）今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來說一說。活動(dòng)介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的”端午節(jié)””，又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、是我每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉是我每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)小結(jié)：粽子的形狀真有趣、品嘗粽子，并講述。1、認(rèn)識(shí)粽葉。T:粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣葉。清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。2、幼兒品嘗。備了T:你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的r、很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的r、A一樣、一嗎3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。小結(jié):原來粽子的品種這么豐富啊、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。小(1):小(1):五月五，是端陽(yáng)。門插艾，香滿堂吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。小(2):五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷小(2):五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。小(3)”棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門，出門一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)， 那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。，出門一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)， 那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)。放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽，梅紅出血。端午節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，1.讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)用各種方式來度過這個(gè)快樂的節(jié)日。我們會(huì)在這一天里做些什?（用各種方式來度過這個(gè)快樂的節(jié)日。我們會(huì)在這一天里做些什?（我們風(fēng)俗和來歷感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國(guó)主義情感通過美術(shù)活動(dòng).增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力.體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的樂活動(dòng)準(zhǔn)備：端午視頻圖片龍舟簡(jiǎn)筆畫水彩筆手紙筒活動(dòng)過程：、教師提問，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性教師：每年的農(nóng)歷五月初五，你們知道是什么節(jié)日嘛午節(jié)）.幼兒觀看視頻，進(jìn)一步了解“端午節(jié)”教師：端午節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，①（教師出示圖片）在這一天里，家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟②教師為幼兒播放端午節(jié)由來.活動(dòng)的視頻.手工制作.手工制作龍舟教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行龍舟的手工制作四.學(xué)念兒歌《五月五》五月五，是端，小朋友們來跳舞。四.學(xué)念兒歌《五月五》五月五，是端，小朋友們來跳舞。吃粽子，賽龍舟，高高興興過端端午節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案3活動(dòng)目標(biāo)：傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣及其意義。2、與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。2、與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。材料準(zhǔn)備：1、制作粽子和香袋的各種材料。2、PPT活動(dòng)過程：一)觀看PPT引入話題：1、五月五日是什么節(jié)?五月五日已經(jīng)過去了，為什么我們還要過端午?要過端午?農(nóng)歷是什么意思?2、屈原是誰?屈原和端午節(jié)有什么關(guān)系3、觀看PPT了解粽子、艾草、龍舟等。二)和家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作香袋、紙制三角綜)觀看部分家長(zhǎng)表演包粽子，并與家人一起品嘗粽子。活動(dòng)反思：在這次端午節(jié)活動(dòng)中，孩子們對(duì)把粽子拋到河里，紀(jì)念屈原，在這次端午節(jié)活動(dòng)中，孩子們對(duì)把粽子拋到河里，紀(jì)念屈原，賽龍舟等都很好奇?；顒?dòng)剛開始，幼兒和家長(zhǎng)都迫不及待的開始裝香料，做香囊，每一個(gè)香囊都傾注了孩子家長(zhǎng)的無窮用心。在興致勃勃地觀看了幾位家長(zhǎng)制作粽子后，孩子們?cè)趧凈兆拥臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)：各種粽子的大小不活動(dòng)剛開始，幼兒和家長(zhǎng)都迫不及待的開始裝香料，做香囊，每一個(gè)香囊都傾注了孩子家長(zhǎng)的無窮用心。在興致勃勃地觀看了幾位家長(zhǎng)制作粽子后，孩子們?cè)趧凈兆拥臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線，是直接用粽葉穿過去的。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進(jìn)去用粽葉穿過去的。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進(jìn)去的?是怎么穿的?當(dāng)粽子被切成一塊一塊開始品嘗時(shí)，他們品嘗各種各樣的粽子。孩子們都很開心，對(duì)端午節(jié)有了進(jìn)一步的感性認(rèn)識(shí)在此活動(dòng)中孩子們不僅吃到了美味的粽子，更從活動(dòng)中了解了這個(gè)活動(dòng)的由來，以及我們民間對(duì)于活動(dòng)的重視，更進(jìn)步增強(qiáng)了在此活動(dòng)中孩子們不僅吃到了美味的粽子，更從活動(dòng)中了解了這個(gè)活動(dòng)的由來，以及我們民間對(duì)于活動(dòng)的重視，更進(jìn)步增強(qiáng)了孩子們的民族自豪感。本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，活動(dòng)效果好。通過活動(dòng)，使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)展了本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，活動(dòng)效果好。通過活動(dòng)，使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力，感受了節(jié)日的快樂氣氛。端午節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案4活動(dòng)目標(biāo)：1、通過分享、交流，初步了解體驗(yàn)端午的相關(guān)習(xí)俗，體1、通過分享、交流，初步了解體驗(yàn)端午的相關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)和集體共同過端午節(jié)的樂趣。2、嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、蛋。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、讓幼兒收集有關(guān)端午香包2、有關(guān)制作的各種材料：香包各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、花。各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、花。五彩繩——各色緞帶、3、有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲。1、活動(dòng)過程：1、的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了，掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗)2、那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢1)懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像

懸掛在門上，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑一家平安(2)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。賽龍舟：屈原投湖自殺的時(shí)候呢，有許多人劃船去追趕救。他們爭(zhēng)先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月救。他們爭(zhēng)先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。它放飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質(zhì)，在端午節(jié)這天，人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在在米酒中制成雄黃酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個(gè)“王”字。面放佩香包：端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，香包有各種各樣的形狀和顏色，可了很多想香料，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了好看五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。蛋豎豎雞蛋、畫彩蛋：人們說：“在端午節(jié)的時(shí)候，能將雞蛋豎起來的人，這一年都會(huì)有好運(yùn)氣。端午節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案5

活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解端午節(jié)的傳說及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。2、知道包粽子的原料和方法。3、激發(fā)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書人手一冊(cè)或賽龍舟的錄像和圖片。包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)?；顒?dòng)過程：1、出示粽子，引出“端午節(jié)”的傳說。提問：這是什么?你們吃過粽子嗎?都吃過哪些味道的粽子幼兒自由討論，說說大家在這段時(shí)間里經(jīng)?？匆姶笕税?、吃幼兒自由討論，說說大家在這段時(shí)間里經(jīng)?？匆姶笕税铡⒊贼兆?，這是為了什么