部編版開滿鮮花的小路完美版課件

新課導入觀察下面的圖片，你看到了什么？鮮花小路新課導入觀察下面的圖片，你看到了什么？鮮聽兒歌：《鮮花開》

聽兒歌：《鮮花開》開滿鮮花的小路3二年級下冊開滿鮮花的小路3二年級下冊作者簡介林頌英

著名童話作家，寓言作家，我國寓言文學研究會會員。五十多年來為兒童文學默默耕耘，著有二百多萬字的作品。代表作品有寓言集《老鼠和罐頭》《開滿鮮花的小路》《美麗的千紙鶴》等。作品曾獲“小苗”兒童文學征文獎、國家圖書獎等幾十種獎項。作者簡介林頌英著名童話作家，寓言作家，我國寓言文學研究會會我會認guǒ裹jì寄我會認guǒ裹jì寄pò破lòu漏破殼而出pò破lòu漏破殼而出sàng喪ào懊sàng喪ào懊wèi猬xuàn絢絢麗多彩wèi猬xuàn絢絢麗多彩zǐ籽zǐ籽啊ā

áǎàɑ1.?。ǎ裉旌门屯?！ā多音字2.啊（）？你在這里做什么？á3.?。ǎ?？他難道會這樣說？ǎ4.啊（）？真沒想到他這么厲害！à5.這里的花兒真美麗啊（）！ɑ啊āáǎàɑ1.啊（），今天好暖和哇！ā多音字郵裹局堆破漏懊喪啊猬絢籽禮遞寄運快遞郵裹局堆破漏懊喪啊猬絢籽禮遞寄運快遞郵遞員

包裹

寄出

郵局一堆破舊漏水懊喪刺猬絢麗

花籽禮物yóudìɡuǒjìjúduīlòuàosànɡwèixuànzǐlǐ我會讀pò郵遞員包裹寄出郵局一堆破舊漏水懊喪郵遞員

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郵局一堆破舊漏水懊喪刺猬絢麗

花籽禮物去掉了拼音你會讀嗎？郵遞員包裹寄出郵局一堆破舊漏水懊喪花籽禮物破舊一堆刺猬絢麗漏水懊喪郵局寄出郵遞員包裹花兒開花籽禮物破舊一堆刺猬絢麗漏水懊喪郵局寄郵包花兒開我會寫遞郵鮮員xiāndìyóuyuán原yuán局jú叔shū堆duī禮lǐ我會寫遞郵鮮員xiāndìyóuyuán原yuán局j詞語解釋【郵遞員】郵局中負責投遞郵件和電報的人員?！景脝省恳蚴虑椴蝗缫舛榫w低落，精神不振。【絢麗多彩】形容色彩華麗。【驚奇】驚訝奇怪。【五顏六色】指各種顏色。【簇簇】聚集成的團或堆。這里形容花很多?！径Y物】泛指贈送的物品。詞語解釋【郵遞員】郵局中負責投遞郵件和電報的人員。【懊喪】因懊喪——沮喪驚奇——驚訝快活——快樂

奇怪——奇異絢麗多彩——五彩繽紛五顏六色——五光十色詞語對對碰◆近義詞懊喪——興奮驚奇——從容快活——憂傷奇怪——平常絢麗多彩——黯淡無光◆反義詞懊喪——沮喪驚奇——驚訝快活——快樂奇怪——奇異絢同學們，請聽課文朗讀，思考：妙解課文課文中一共出現(xiàn)了____種動物。6同學們，請聽課文朗讀，思考：妙解課文課文中一共出現(xiàn)了課文中出現(xiàn)的動物有______、_______、________、______、_______、_______。黃狗鼴鼠松鼠長頸鹿刺猬狐貍課文中出現(xiàn)的動物有______、_______、_長頸鹿寄包裹黃狗送包裹鼴鼠收包裹鄰居松鼠鄰居刺猬鄰居狐貍長頸鹿黃狗鼴鼠鄰居松鼠鄰居刺猬鄰居狐貍郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”原來，長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個包裹。用一句話概括故事的起因。長頸鹿寄包裹給鼴鼠郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”用一句話概括故鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領包裹。他回家后打開包裹，看見一堆小顆粒，可認不出是什么東西?！摆s緊”一詞說明了什么？包裹里的東西是什么？說明鼴鼠先生心里很驚喜，非常迫切想拿到包裹。鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領包裹。他回家后打開

鼴鼠先生拿著包裹，來到松鼠太太家。他問松鼠太太：“長頸鹿大叔寄來一個包裹，請您看看是什么東西？”鼴鼠先生的話，說明他急于想知道包裹里面是什么，話語中說明他對人很有禮貌。鼴鼠先生的話，說明了什么？鼴鼠先生拿著包裹，來到松鼠太太家。他問松鼠太太：“長松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。原來，包裹破了，里面的東西不見了。看來都漏在來時的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。包裹里面裝的是什么呢？

此時鼴鼠先生心情怎樣？松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。原來，包春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。驚喜春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太朗讀第7—12自然段，思考：1.小路上的這些鮮花是什么樣子的？2.課文哪些自然段寫了這些美麗的鮮花?找出相關的句子讀一讀。朗讀第7—12自然段，思考：1.小路上的這些鮮花是什么樣子的①看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美啊!”②看到門前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美啊!”③松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。這么美的小路，這么美的鮮花。誰能美美地讀一讀。①看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我

鼴鼠先生路過刺猬太太家，正巧刺猬太太走出門。看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美??！”

鼴鼠先生回答：“我不知道！”寫出了花朵顏色的鮮艷美麗。刺猬太太看到鮮花后有什么反應？說明刺猬太太很喜歡這些鮮花。鼴鼠先生路過刺猬太太家，正巧刺猬太太走出門?？吹介T前絢麗多彩：形容色彩華麗。絢麗多彩：形容色彩華麗。門前開著一大片絢麗多彩的鮮花。門前開著一大片絢麗多彩的鮮花。

鼴鼠先生路過狐貍太太家，正巧狐貍太太走出門?？吹介T前開著一大片五顏六色的鮮花，她驚奇地問：“這是誰在我家門前種的花？真美啊！”

鼴鼠先生回答：“我不知道！”狐貍太太看到鮮花后有什么反應？

說明狐貍太太也很喜歡這些鮮花。鼴鼠先生路過狐貍太太家，正巧狐貍太太走出門?？吹介T前門前開著一大片五顏六色的鮮花。門前開著一大片五顏六色的鮮花。鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。小動物們有什么表現(xiàn)，說明了什么？“蹦啊跳啊”說明了小動物們都很喜歡這些美麗的鮮花，這條開滿鮮花的小路給大家?guī)砹丝鞓?。鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，看見門前的再讀一讀，注意畫線的部分，再看看課文插圖，仿照例句說一說。◎

門前開著一大片五顏六色的鮮花。

房子旁邊____________________。

山坡上______________________。

____________________________。栽種了許多綠綠的小樹建造了一座小小的房子再讀一讀，注意畫線的部分，再看看課文插圖，仿照例句說一說?！驙钤刹怕窢钤刹怕?/p>

松鼠太太對鼴鼠先生說：“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物啊！”長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的禮物是什么？為什么這么說？狀元成才路狀元成才路松鼠太太對鼴鼠先生說：“我知道了1.開滿鮮花的小路是怎么來的？

長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來一包花籽，可是包裹破了，花籽全漏在了小路上，于是第二年春天，小路上開滿了鮮花。1.開滿鮮花的小路是怎么來的？長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄2.為什么說長頸鹿寄來的花籽是多么美好的禮物？

因為長頸鹿大叔去年寄來的是花籽，第二年春天，花籽開出了絢麗多彩、五顏六色的花，這些花開在路邊，供大家欣賞，多么美好，給大家?guī)砹藷o限的快樂。2.為什么說長頸鹿寄來的花籽是多么美好的禮物？因為長層次梳理層次梳理課文講述了課文講述了長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生一個包裹，可是在鼴鼠先生去松鼠太太家的小路上，包裹里的東西漏干凈了。第二年春天，通往松鼠太太家的路上開滿了鮮花。這時，大家才知道長頸鹿大叔寄來的小顆粒是花籽。花籽，這是一份多么美好的禮物啊，它給大家?guī)砹丝鞓放c美好。主旨歸納課文講述了課文講述了長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生一個

鮮花不僅為人們帶來了美的享受，還給人們帶來了快樂和諧。只有奉獻自己的愛心，關心身邊每一個人并學會分享，才會讓我們的生活變得更加美好。結(jié)束語鮮花不僅為人們帶來了美的享受，還給人們帶來了快樂和諧本文的角色較多，分角色朗讀時，要注意每個角色的心情及變化，讀出角色的不同語氣。課后習題參考答案分角色朗讀課文。◎

朗讀指導：本文的角色較多，分角色朗讀時，要注意每個角色的心情及朗讀鼴鼠先生的話時，要讀出有禮貌的、詢問的語氣。朗讀刺猬太太和狐貍太太的話時，前面部分要讀出疑惑的語氣，后面部分要讀出驚喜與贊美的語氣。朗讀松鼠太太的話時，要先讀出恍然大悟的語氣，再讀出贊嘆的語氣。如第4自然段：朗讀鼴鼠先生的話時，要讀出有禮貌的、詢問的語氣。如第讀一讀，注意加點的部分。再看看課文插圖，仿照例句說一說?！?/p>

門前開著一大片五顏六色的鮮花。

房子旁邊____________________。

山坡上______________________。

____________________________。???????????讀一讀，注意加點的部分。再看看課文插圖，仿照例句說一說。◎朗讀指導：例句中加點的部分是對鮮花的修飾，屬于修飾詞。1.房子旁邊開著一大片絢麗多彩的鮮花。2.山坡上開著一大片萬紫千紅的鮮花。3.小路邊長著一大片綠油油的小草。參考答案：朗讀指導：例句中加點的部分是對鮮花的修1.房子旁邊開著一大片課文中“美好的禮物”指的是什么？生活中還有什么也是美好的禮物？◎

參考答案：課文中“美好的禮物”指的是那條開滿鮮花的小路。生活中美好的禮物有過生日時媽媽送的圍巾，生病時朋友的一聲問候等，只要是給別人帶來美好和快樂的東西都可以。課文中“美好的禮物”指的是什么？生活中還有什么也是美好的禮物課后作業(yè)

聽寫詞語。

在田字格中練習書寫本課的生字。

搜集一些關于分享快樂、傳遞快樂的故事，然后講給同學們聽。課后作業(yè)聽寫詞語。在田字格中練習書寫本課的生字。搜集一【教材分析】Let’stalk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語境呈現(xiàn)了核心句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個句型結(jié)構(gòu)難度不大，加之學生在三上第五單元已學過句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此，在學習時可能比較容易接受。

【學情分析】1.通過一、二年級的英語學習，學生已經(jīng)初步具備了一定的語言基礎，語音語調(diào)方面有了進步，但語言模仿能力仍需加強。2.本部分把單詞和對話整合教學，多個句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，學生已在三年級上冊課本中學習過，因此為本節(jié)課的學習做了一個很好的鋪墊，使學生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容Ilike…及Idon’tlike…表示對某物的好惡?！窘虒W目標】1.知識目標：(1)能夠聽、說、認、讀單詞grapes。(2)能夠聽懂并會說句型Ilike…及Idon’tlike…，并能在日常生活中靈活運用。

2.能力目標：能在真實情境中熟練運用句型Ilike…及Idon’tlike…表示對某物的好惡。3.情感目標：通過分享水果和美食，讓學生盡情享受生活。親愛的同學們，再見！【教材分析】親愛的同學們，再見！新課導入觀察下面的圖片，你看到了什么？鮮花小路新課導入觀察下面的圖片，你看到了什么？鮮聽兒歌：《鮮花開》

聽兒歌：《鮮花開》開滿鮮花的小路3二年級下冊開滿鮮花的小路3二年級下冊作者簡介林頌英

著名童話作家，寓言作家，我國寓言文學研究會會員。五十多年來為兒童文學默默耕耘，著有二百多萬字的作品。代表作品有寓言集《老鼠和罐頭》《開滿鮮花的小路》《美麗的千紙鶴》等。作品曾獲“小苗”兒童文學征文獎、國家圖書獎等幾十種獎項。作者簡介林頌英著名童話作家，寓言作家，我國寓言文學研究會會我會認guǒ裹jì寄我會認guǒ裹jì寄pò破lòu漏破殼而出pò破lòu漏破殼而出sàng喪ào懊sàng喪ào懊wèi猬xuàn絢絢麗多彩wèi猬xuàn絢絢麗多彩zǐ籽zǐ籽啊ā

áǎàɑ1.?。ǎ?，今天好暖和哇！ā多音字2.?。ǎ磕阍谶@里做什么？á3.?。ǎ克y道會這樣說？ǎ4.啊（）？真沒想到他這么厲害！à5.這里的花兒真美麗?。ǎ〃话〃〃ⅷ（え?.?。ǎ裉旌门屯?！ā多音字郵裹局堆破漏懊喪啊猬絢籽禮遞寄運快遞郵裹局堆破漏懊喪啊猬絢籽禮遞寄運快遞郵遞員

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花籽禮物yóudìɡuǒjìjúduīlòuàosànɡwèixuànzǐlǐ我會讀pò郵遞員包裹寄出郵局一堆破舊漏水懊喪郵遞員

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花籽禮物去掉了拼音你會讀嗎？郵遞員包裹寄出郵局一堆破舊漏水懊喪花籽禮物破舊一堆刺猬絢麗漏水懊喪郵局寄出郵遞員包裹花兒開花籽禮物破舊一堆刺猬絢麗漏水懊喪郵局寄郵包花兒開我會寫遞郵鮮員xiāndìyóuyuán原yuán局jú叔shū堆duī禮lǐ我會寫遞郵鮮員xiāndìyóuyuán原yuán局j詞語解釋【郵遞員】郵局中負責投遞郵件和電報的人員。【懊喪】因事情不如意而情緒低落，精神不振?！窘k麗多彩】形容色彩華麗?！倔@奇】驚訝奇怪?！疚孱伭恐父鞣N顏色?！敬卮亍烤奂傻膱F或堆。這里形容花很多?！径Y物】泛指贈送的物品。詞語解釋【郵遞員】郵局中負責投遞郵件和電報的人員?！景脝省恳虬脝省趩鼠@奇——驚訝快活——快樂

奇怪——奇異絢麗多彩——五彩繽紛五顏六色——五光十色詞語對對碰◆近義詞懊喪——興奮驚奇——從容快活——憂傷奇怪——平常絢麗多彩——黯淡無光◆反義詞懊喪——沮喪驚奇——驚訝快活——快樂奇怪——奇異絢同學們，請聽課文朗讀，思考：妙解課文課文中一共出現(xiàn)了____種動物。6同學們，請聽課文朗讀，思考：妙解課文課文中一共出現(xiàn)了課文中出現(xiàn)的動物有______、_______、________、______、_______、_______。黃狗鼴鼠松鼠長頸鹿刺猬狐貍課文中出現(xiàn)的動物有______、_______、_長頸鹿寄包裹黃狗送包裹鼴鼠收包裹鄰居松鼠鄰居刺猬鄰居狐貍長頸鹿黃狗鼴鼠鄰居松鼠鄰居刺猬鄰居狐貍郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”原來，長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個包裹。用一句話概括故事的起因。長頸鹿寄包裹給鼴鼠郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”用一句話概括故鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領包裹。他回家后打開包裹，看見一堆小顆粒，可認不出是什么東西?！摆s緊”一詞說明了什么？包裹里的東西是什么？說明鼴鼠先生心里很驚喜，非常迫切想拿到包裹。鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領包裹。他回家后打開

鼴鼠先生拿著包裹，來到松鼠太太家。他問松鼠太太：“長頸鹿大叔寄來一個包裹，請您看看是什么東西？”鼴鼠先生的話，說明他急于想知道包裹里面是什么，話語中說明他對人很有禮貌。鼴鼠先生的話，說明了什么？鼴鼠先生拿著包裹，來到松鼠太太家。他問松鼠太太：“長松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。原來，包裹破了，里面的東西不見了?？磥矶悸┰趤頃r的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。包裹里面裝的是什么呢？

此時鼴鼠先生心情怎樣？松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。原來，包春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。驚喜春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太朗讀第7—12自然段，思考：1.小路上的這些鮮花是什么樣子的？2.課文哪些自然段寫了這些美麗的鮮花?找出相關的句子讀一讀。朗讀第7—12自然段，思考：1.小路上的這些鮮花是什么樣子的①看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美啊!”②看到門前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美啊!”③松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。這么美的小路，這么美的鮮花。誰能美美地讀一讀。①看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我

鼴鼠先生路過刺猬太太家，正巧刺猬太太走出門?？吹介T前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美啊！”

鼴鼠先生回答：“我不知道！”寫出了花朵顏色的鮮艷美麗。刺猬太太看到鮮花后有什么反應？說明刺猬太太很喜歡這些鮮花。鼴鼠先生路過刺猬太太家，正巧刺猬太太走出門。看到門前絢麗多彩：形容色彩華麗。絢麗多彩：形容色彩華麗。門前開著一大片絢麗多彩的鮮花。門前開著一大片絢麗多彩的鮮花。

鼴鼠先生路過狐貍太太家，正巧狐貍太太走出門。看到門前開著一大片五顏六色的鮮花，她驚奇地問：“這是誰在我家門前種的花？真美?。　?/p>

鼴鼠先生回答：“我不知道！”狐貍太太看到鮮花后有什么反應？

說明狐貍太太也很喜歡這些鮮花。鼴鼠先生路過狐貍太太家，正巧狐貍太太走出門。看到門前門前開著一大片五顏六色的鮮花。門前開著一大片五顏六色的鮮花。鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。小動物們有什么表現(xiàn)，說明了什么？“蹦啊跳啊”說明了小動物們都很喜歡這些美麗的鮮花，這條開滿鮮花的小路給大家?guī)砹丝鞓贰｝B鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，看見門前的再讀一讀，注意畫線的部分，再看看課文插圖，仿照例句說一說?！?/p>

門前開著一大片五顏六色的鮮花。

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山坡上______________________。

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松鼠太太對鼴鼠先生說：“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物?。　遍L頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的禮物是什么？為什么這么說？狀元成才路狀元成才路松鼠太太對鼴鼠先生說：“我知道了1.開滿鮮花的小路是怎么來的？

長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來一包花籽，可是包裹破了，花籽全漏在了小路上，于是第二年春天，小路上開滿了鮮花。1.開滿鮮花的小路是怎么來的？長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄2.為什么說長頸鹿寄來的花籽是多么美好的禮物？

因為長頸鹿大叔去年寄來的是花籽，第二年春天，花籽開出了絢麗多彩、五顏六色的花，這些花開在路邊，供大家欣賞，多么美好，給大家?guī)砹藷o限的快樂。2.為什么說長頸鹿寄來的花籽是多么美好的禮物？因為長層次梳理層次梳理課文講述了課文講述了長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生一個包裹，可是在鼴鼠先生去松鼠太太家的小路上，包裹里的東西漏干凈了。第二年春天，通往松鼠太太家的路上開滿了鮮花。這時，大家才知道長頸鹿大叔寄來的小顆粒是花籽?；ㄗ眩@是一份多么美好的禮物啊，它給大家?guī)砹丝鞓放c美好。主旨歸納課文講述了課文講述了長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生一個

鮮花不僅為人們帶來了美的享受，還給人們帶來了快樂和諧。只有奉獻自己的愛心，關心身邊每一個人并學會分享，才會讓我們的生活變得更加美好。結(jié)束語鮮花不僅為人們帶來了美的享受，還給人們帶來了快樂和諧本文的角色較多，分角色朗讀時，要注意每個角色的心情及變化，讀出角色的不同語氣。課后習題參考答案分角色朗讀課文。◎

朗讀指導：本文的角色較多，分角色朗讀時，要注意每個角色的心情及朗讀鼴鼠先生的話時，要讀出有禮貌的、詢問的語氣。朗讀刺猬太太和狐貍太太的話時，前面部分要讀出疑惑的語氣，后面部分要讀出驚喜與贊美的語氣。朗讀松鼠太太的話時，要先讀出恍然大悟的語氣，再讀出贊嘆的語氣。如第4自然段：朗讀鼴鼠先生的話時，要讀出有禮貌的、詢問的語氣。如第讀一讀，注意加點的部分。再看看課文插圖，仿照例句說一說?！?/p>

門前開著一大片五顏六色的鮮花。

房子旁邊____________________。

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