初三化學(xué)實驗專題復(fù)習(xí)

關(guān)于初三化學(xué)實驗專題復(fù)習(xí)第一頁，共七十三頁，2022年，8月28日藥匙

石棉網(wǎng)蒸發(fā)皿坩堝鉗

錐形瓶長頸漏斗干燥管漏斗量筒燒杯

膠頭滴管鐵架臺試管酒精燈水槽集氣瓶一、常見儀器的使用第二頁，共七十三頁，2022年，8月28日量筒：用途：只能用于

不能用作

容器和

的容器。使用時注意事項：1.選擇合適的量程例：實驗室要量取30毫升的液體，應(yīng)選擇的量筒的規(guī)格是（）A.10毫升量筒B.10毫升量筒和20毫升的量筒C.50毫升的量筒D.100毫升的量筒

量取液體反應(yīng)配制溶液2.讀數(shù)時應(yīng)將量筒放置

，觀察視線與液體

低處相平。在量筒中到入液體體積接近所需的體積刻度時，應(yīng)改用

小心滴加到正確刻度。平穩(wěn)凹面膠頭滴管C第三頁，共七十三頁，2022年，8月28日酒精燈1.酒精燈的火焰可以分為------、————和————加熱時用———酒精燈加熱外焰內(nèi)焰焰心外焰2.使用酒精燈時酒精不能超過酒精燈容積的————；點燃酒精燈要用-------，熄滅酒精燈用————，發(fā)生酒精燈著火最好用————————方法。2/3火柴燈帽濕抹布撲滅第四頁，共七十三頁，2022年，8月28日3、下列實驗操作都應(yīng)該注意先后順序，請在每題的橫線上填上“先”、或“后”；（1）使用滴管時，____用手捏緊橡膠乳頭_____把滴管伸進試劑瓶中；（2）用托盤天平稱量藥品時，要______加量小的砝碼，______加質(zhì)量大的砝碼先后后先4、在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果：（1）向燃著的酒精燈里添加酒精______；（2）被加熱的玻璃容器外壁有水___________（3）加熱液體時，試管口朝著有人的方向____________；失火容器炸裂液體沸騰傷人第五頁，共七十三頁，2022年，8月28日4、在題目后橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果：（1）將滴管伸入試管內(nèi)滴加藥液__________________________;（2）滴管取試劑后平放或倒置在桌子上____________________；（3）易潮解的藥品入在紙上稱量_________________________；（4）取細口瓶里的藥液時，標(biāo)簽沒向著手心__________________。（5）加熱后的蒸發(fā)皿直接放在實驗臺上_______________。沾污滴管或造成試劑的污染試劑倒流，腐蝕橡膠滴管腐蝕天平，使天平損壞腐蝕標(biāo)簽燙壞實驗臺第六頁，共七十三頁，2022年，8月28日5、下述滴管使用方法正確的是()A．取液后的滴管，倒放在試管架上，以免液體流出B、把滴管放在潔凈的實驗臺上C．滴瓶上的滴管用過以后未經(jīng)蒸餾水沖洗便繼續(xù)使用D、吸取了石灰水的滴管沒經(jīng)蒸餾水沖洗再吸取純堿溶液c第七頁，共七十三頁，2022年，8月28日下一單元化學(xué)實驗基本操作第八頁，共七十三頁，2022年，8月28日一、物質(zhì)的加熱：1、加熱儀器：酒精燈酒精量：大于1/4小于2/3火焰：外焰2、被加熱儀器：直接加熱儀器：試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙間接加熱儀器：燒杯、燒瓶3、固體加熱：管口略朝下4、液體加熱：管口與水平面成45度第九頁，共七十三頁，2022年，8月28日物質(zhì)的加熱2、給物質(zhì)加熱注意事項：①試管夾夾在離試管口1/3處；②先均勻加熱，再集中加熱；③試管外壁應(yīng)干燥（防止試管因受熱不均破裂）。液體：①試管中的液體不能超過1/3；

②試管口不對對準(zhǔn)人（防止液體沖出傷人）

③試管與水平面呈45°；固體：試管口略向下傾斜（防止冷凝水倒流引起試管破裂）第十頁，共七十三頁，2022年，8月28日填寫下列各空：（1）加熱時，試管內(nèi)液體體積最好不要超過試管容積的____；（2）倒入蒸發(fā)皿里的液體體積不超過容積的______；（3）向酒精燈添加酒精時，不能超過燈容積的_______。1/32/32/3第十一頁，共七十三頁，2022年，8月28日5、某同學(xué)給試管里的液體加熱，加熱后發(fā)現(xiàn)試管已破裂，請分析造成破裂的可能原因。____________________________________________________________________________________________________（1）試管受熱后驟冷（2）試管外壁有水（3）試管受熱不均勻（4）試管底部接觸燈芯6、下列儀器能加熱，但需要墊上石棉網(wǎng)的是()A．燒杯 B、量筒 C．廣口瓶D、試管A第十二頁，共七十三頁，2022年，8月28日二、藥品的取用1、藥品的存放存放2、固體藥品的取用3、液體藥品的取用第十三頁，共七十三頁，2022年，8月28日試劑瓶試劑瓶包括滴瓶、細口瓶、廣口瓶等。分為無色和棕色兩種。1、廣口瓶用來存放固體藥品。2、細口瓶用來存放液體藥品。3、滴瓶用來存放少量液體試劑。4、棕色試劑瓶用來存放需避光保存的試劑。各種試劑瓶的用途1、藥品的存放第十四頁，共七十三頁，2022年，8月28日集氣瓶集氣瓶的主要用途：1、用于收集氣體。2、用于短時間貯存氣體。3、用做物質(zhì)在氣體中的燃燒的反應(yīng)器

使用方法和注意事項：

1、在收集氣體或貯存氣體時，要用毛玻璃片蓋住瓶口。2、做物質(zhì)在集氣瓶里燃燒的實驗，有時需在集氣瓶底放少量水或鋪一層細沙。第十五頁，共七十三頁，2022年，8月28日一、藥品取用“三不”原則1、不拿：不用手拿藥品；2、不聞：不把鼻孔湊到容器口瓶聞藥品；3、不嘗：不嘗任何藥品味道。藥品取用第十六頁，共七十三頁，2022年，8月28日二、用剩的藥品要做到“三不一要”：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實驗室；要放入指定容器。第十七頁，共七十三頁，2022年，8月28日藥品取用①取用藥品時，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上（防止瓶塞污染）；②取用完畢，應(yīng)立即蓋緊瓶塞，并使標(biāo)簽向外放回原處（防止藥品變質(zhì)或瓶塞張冠李戴而污染藥品）。③剩余藥品不能放回原瓶，也不能隨意丟棄，要放入指定容器。1、取固體粉沫藥品一般用_____；有些塊狀物的藥品可用______夾??；吸取和滴加少量試劑用________藥匙或紙槽鑷子膠頭滴管第十八頁，共七十三頁，2022年，8月28日固體藥品取用1、塊狀固體用鑷子：固體用鑷夾，不能用手抓，送往容器口，傾斜往下滑。防止容器底部破裂；第十九頁，共七十三頁，2022年，8月28日固體藥品取用2、粉狀固體取用（藥匙）：取粉用藥匙；將紙疊成槽；輕輕往下送；藥品放管底。第二十頁，共七十三頁，2022年，8月28日液體藥品取用1、取用一定量時用量筒：①量筒必須平放；②視線與凹液面最低處水平。第二十一頁，共七十三頁，2022年，8月28日液體藥品取用2、取用少量液體用滴管：

20滴≈1毫升①裝有藥品的滴管不得橫置或滴管口向上斜放(以免液體流入滴管的膠皮帽中);②滴管下端不能接觸試管口內(nèi)壁(以免接觸器壁而沾污藥品)。第二十二頁，共七十三頁，2022年，8月28日液體藥品取用3、用傾倒法取液體：①瓶塞倒放在桌面上（防止瓶塞污染）；②標(biāo)簽向著手心（防止標(biāo)簽被腐蝕）③試劑瓶口與試管口緊挨著（防止液體流到試管外）第二十三頁，共七十三頁，2022年，8月28日2、藥品用量1、按實驗要求取用；2、如果沒有說明用量，按最小量：

液體：1－2毫升；

固體：只需蓋滿試管底第二十四頁，共七十三頁，2022年，8月28日1、請把下列實驗操作正確的選項的序號填在橫線上______________①實驗用剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶；②易潮解的藥品應(yīng)放在紙上稱量；③稱量藥品時，用手直接取放砝碼；④稱量完畢，應(yīng)把砝碼放回砝碼盒中；⑤直接在量筒內(nèi)配制溶液⑥用完滴瓶上的滴管直接放回滴瓶；⑦取液后的滴管，放置時應(yīng)保持橡膠乳頭在上。④⑥⑦第二十五頁，共七十三頁，2022年，8月28日三、儀器的連接1玻璃導(dǎo)管與橡膠塞的連接：左手拿住橡膠塞的下端，右手拿導(dǎo)管口附近，將導(dǎo)管插入橡膠塞，再用柔和的力量緩緩地將導(dǎo)管轉(zhuǎn)動，以旋進的方式逐漸插入孔內(nèi)。2導(dǎo)管與橡皮管連接左手拿橡皮管，右手拿玻璃導(dǎo)管，先把導(dǎo)管用水潤濕，緩緩用力把導(dǎo)管旋轉(zhuǎn)式插入橡皮管。自下至上，從左到右。第二十六頁，共七十三頁，2022年，8月28日四、氣密性的檢查導(dǎo)管的口端浸入水中，用雙手掌緊握試管或燒瓶，內(nèi)面的氣體受熱膨脹，導(dǎo)管口有氣泡冒出，把手移開，導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱。第二十七頁，共七十三頁，2022年，8月28日五、儀器的洗滌1做完實驗，應(yīng)立即把容器內(nèi)的物質(zhì)倒入廢液缸里。2試管、燒杯用水洗2-4次，內(nèi)壁有不易洗掉的物質(zhì)，可用試管刷。3先溶解內(nèi)壁物質(zhì)，再用堿洗，水沖洗。4洗到內(nèi)壁附著的水均勻了，不聚集成水滴，也不成股流下，即干凈。5洗凈后放在試管架上，倒置、涼干第二十八頁，共七十三頁，2022年，8月28日六、粗鹽的提純?nèi)芙膺^濾蒸發(fā)加速溶解引流防止藥液飛濺第二十九頁，共七十三頁，2022年，8月28日七、溶液的配制①計算；②稱量；③溶解。配制氯化鈉溶液第三十頁，共七十三頁，2022年，8月28日第三十一頁，共七十三頁，2022年，8月28日二、化學(xué)實驗基本操作——指出錯誤第三十二頁，共七十三頁，2022年，8月28日（2）以下是某同學(xué)實驗操作的示意圖，請找出他錯誤的操作：（填字母）第三十三頁，共七十三頁，2022年，8月28日下一單元氣體的制取、凈化和檢驗1、反應(yīng)原理：藥品、條件（化學(xué)方程式）；2、反應(yīng)裝置：儀器及組裝；3、氣體的收集、檢驗及驗滿；4、尾氣處理：有毒、有害氣體都必須要設(shè)計尾氣處理。第三十四頁，共七十三頁，2022年，8月28日根據(jù)要制取的氣體所需的反應(yīng)條件（如常溫、加熱、加催化劑等）、反應(yīng)物（藥品）和生成物的狀態(tài)等來確定。氣體發(fā)生裝置的選擇原則：七、氣體的制備第三十五頁，共七十三頁，2022年，8月28日指出圖中存在的錯誤之處：實驗操作順序第三十六頁，共七十三頁，2022年，8月28日收集裝置的選擇原則是：根據(jù)氣體的水溶性和密度以及是否能與水或空氣反應(yīng)來確定。收集裝置選擇條件難溶或不易溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)。比空氣的密度大且不與空氣發(fā)生反應(yīng)的氣體。比空氣的密度小且不與空氣發(fā)生反應(yīng)的氣體。第三十七頁，共七十三頁，2022年，8月28日氣體制取、凈化、檢驗專題復(fù)習(xí)問題一、

實驗室制取CO2的原理是什么？(寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式）制取時應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是？

B、C、F、G固固加熱型固液不加熱型abFG第三十八頁，共七十三頁，2022年，8月28日變式二：NO是汽車尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)而生成紅棕色的NO2氣體。在實驗室中，收集NO時可選用的集氣方法（）A．排水法B．向上排空氣法C．向下排空氣法D．排水法或向上排空氣法A氣體制取、凈化、檢驗專題復(fù)習(xí)第三十九頁，共七十三頁，2022年，8月28日1．硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣的密度大，且能溶于水形成氫硫酸。實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體。試回答：（l）實驗室制取硫化氫的化學(xué)反應(yīng)方程式為：

（2）根據(jù)裝置圖回答下列問題：

①制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可以選用

②若用C裝置收集硫化氫氣體，進氣口應(yīng)為

，原因？③為了驗證硫化氫的水溶液呈酸性，可以將該氣體通入裝置D，D中所盛的試劑應(yīng)該是

，現(xiàn)象是

④做上述實驗時，為了防止多余的硫化氫逸出污染環(huán)境，可以將其通入裝置E吸收，E中的試劑應(yīng)該為

第四十頁，共七十三頁，2022年，8月28日1、實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題。（3）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和

（填字母）進行組裝。小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是

（填化學(xué)式），在兩個反應(yīng)中它起______作用。請你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____________________________________。課后選做：②帶小孔的隔板①ABCDEFGE或F或GMnO22H2O22H2O+O2↑MnO2氣體制取、凈化、檢驗專題復(fù)習(xí)催化第四十一頁，共七十三頁，2022年，8月28日1、實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。②帶小孔的隔板①

（4）實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_____

（填化學(xué)式）寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式

。（5）裝置B、C都可以用來制?。?）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點______________。（6）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口

通入。課后選做：ABCDEFG

CO2CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

可以隨時控制反應(yīng)的進行，隨開隨停

b

氣體制取、凈化、檢驗專題復(fù)習(xí)第四十二頁，共七十三頁，2022年，8月28日解答對混合氣體進行除雜、干燥實驗的相關(guān)問題，可參考下列規(guī)律：①考慮干燥與除雜順序時，若采用溶液除雜，則先除雜后干燥。②接口的連接：吸收裝置（或洗氣裝置）應(yīng)“長”進“短”出；量氣裝置（排水法）應(yīng)“短”進“長”出。③尾氣的處理，常采用吸收或點燃兩種方法。

八、氣體的除雜與干燥第四十三頁，共七十三頁，2022年，8月28日

例1．用圖1儀器回答：

①洗氣：除去ＣＯ２中的水蒸氣，裝置內(nèi)應(yīng)盛的物質(zhì)是________，氣體應(yīng)從________端通入。②檢驗：證明ＣＯ中含有ＣＯ２，裝置內(nèi)應(yīng)盛________，要除去ＣＯ２最好盛______________。③貯氣：排空氣法收集Ｈ２時，氣體從________端通入；排水法收集Ｏ２時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從________端通入；若要用水將裝置中的Ｏ２排出進行實驗，水應(yīng)從________端通入。④量氣：要測量氣體體積，還需要用到的一種儀器是________，測量時瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從________端通入，該法適用于測量________氣體（填化學(xué)式）的體積。

濃硫酸A澄清石灰水氫氧化鈉溶液BBA量筒BH2、O2第四十四頁，共七十三頁，2022年，8月28日氣體檢驗方法O2將帶火星的木條插入有關(guān)容器內(nèi)。H2點燃，在火焰上方罩一個冷而干的小燒杯；或依次通過灼熱的氧化銅和無水硫酸銅。CO2通入澄清石灰水中。CO依次通過灼熱的氧化銅和澄清石灰水。CH4點燃，在火焰上方罩一個冷而干的小燒杯，再向燒杯內(nèi)倒入澄清石灰水，振蕩。水蒸氣通過白色的無水硫酸銅。HCl通過硝酸銀溶液。常見氣體的檢驗第四十五頁，共七十三頁，2022年，8月28日③氣體的凈化、轉(zhuǎn)化與檢驗實驗?zāi)康难b置所用藥品檢驗水蒸氣檢驗CO2氣體檢驗HCl氣體ANaOH溶液B堿石灰除去N2中的O2將CO轉(zhuǎn)化為CO2將CO2轉(zhuǎn)化為CO第四十六頁，共七十三頁，2022年，8月28日1．如下圖所示，該裝置有洗氣、檢驗及儲氣等多種用途。

（1）若用此裝置來除去氫氣中混有的少量水蒸氣時，在錐形瓶內(nèi)應(yīng)該盛放的試劑是

（2）若要驗證氫氣中是否混有氯化氫氣體，錐形瓶內(nèi)應(yīng)該盛放的試劑是

（3）若用來收集氣體，當(dāng)氣體從b端通入時，能收集到的氣體可以是

。

第四十七頁，共七十三頁，2022年，8月28日練習(xí)1、為了除去N2中混有的少量的CO2和水蒸氣，兩位同學(xué)將混合氣體分別通過下面兩個裝置，最后得到的氣體分別是什么？第四十八頁，共七十三頁，2022年，8月28日練習(xí)2、實驗室用鋅和鹽酸反應(yīng)來制取的氫氣中常?；煊猩倭康腍Cl氣體和水蒸氣，現(xiàn)用下面的裝置除去HCl氣體和水蒸氣，裝置如何連接？第四十九頁，共七十三頁，2022年，8月28日下一單元綜合實驗/第五十頁，共七十三頁，2022年，8月28日四、綜合實驗綜合實驗的主要內(nèi)容：①氣體的制取、凈化、性質(zhì)的組合；②混合氣體成分的驗證；③定性實驗和定量實驗的結(jié)合；第五十一頁，共七十三頁，2022年，8月28日例1、為了驗證某混合氣體由H2、CO和HCl三種氣體組成，請從下圖中選擇適當(dāng)?shù)难b置設(shè)計一實驗，并回答問題（假設(shè)每步均完全反應(yīng)）：①裝置連接的順序是

。②你所選擇的第一裝置的作用

。③最后一個裝置中反應(yīng)化學(xué)方程式

。④A裝置在實驗過程中玻璃管中現(xiàn)象

。⑤若省略第二個裝置，不能驗證的氣體

。第五十二頁，共七十三頁，2022年，8月28日例2、甲、乙兩同學(xué)利用下面裝置測定銅和氧化銅的混合物中銅元素的質(zhì)量分數(shù)。回答問題：①A中可觀察到的現(xiàn)象

，化學(xué)方程式

。②B裝置作用

；C裝置作用

。③D裝置中銅和氧化銅總質(zhì)量為10克，充分反應(yīng)后，E裝置的質(zhì)量增加1.8克，則原混合物中銅元素的質(zhì)量分數(shù)為

。④F裝置的作用是吸收空氣中的水，如果沒有F裝置，會使實驗結(jié)果

（偏大、偏?。５谖迨?，共七十三頁，2022年，8月28日例3、現(xiàn)只有稀鹽酸、濃硫酸和NaOH溶液。要用如圖所示裝置對H2和CO2的混合氣體進行分離和干燥，則：①甲中應(yīng)盛

，乙中應(yīng)盛

；②首先打開活塞a，可分離出

，反應(yīng)化學(xué)方程式為

。③再關(guān)閉活塞a，向b中加入稀鹽酸，又可分離出

，反應(yīng)化學(xué)方程式

。④b儀器為何要伸入液面下

。第五十四頁，共七十三頁，2022年，8月28日4．利用純凈、干燥的氫氣還原灼熱的氧化銅來測定水的組成。實驗裝置由A、B、C、D組成（氫氣發(fā)生裝置省略未畫出）?；卮鹣铝袉栴}：

（1）如果某學(xué)生用鋅和較濃的鹽酸制取氫氣，他用裝置A、B是為了得到純凈、干燥的氫氣，在裝置A中通常放

溶液，其作用是

；在裝置B中通常放

溶液，其作用是

。（2）若實驗前后，稱量結(jié)果如下，裝氧化銅的玻璃管的質(zhì)量減少6、4克，裝氯化鈣的U型管的質(zhì)量增加了7、2克。根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，寫出水中氫、氧兩種元素質(zhì)量比的原始計算式

（3）在裝置D中，將CaCI2改換為

，才能檢驗出氫氣還原氧化銅有水生成。第五十五頁，共七十三頁，2022年，8月28日5、用鋅與鹽酸反應(yīng)制得的氫氣中混有氯化氫和水蒸氣?，F(xiàn)有以下裝置：

（1）制氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用（填裝置對應(yīng)的字母號，下同）

。

（2）證明并同時除去氯化氫氣體，應(yīng)選

裝置；證明并同時除去水蒸氣，應(yīng)選用

裝置。（3）所選的幾種裝置各導(dǎo)管的連接順序從左到右依次是（填導(dǎo)管序號，下同）

（4）如果要制取純凈、干燥的氫氣，各裝置的導(dǎo)管連接順序是

第五十六頁，共七十三頁，2022年，8月28日5、根據(jù)下列裝置圖填空：1）寫出B、C圖中數(shù)字標(biāo)號的儀器名稱：①

②

（2）已知甲烷在實驗室中可用冰醋酸固體和堿石灰固體加熱制取，則制取該氣體可選用的發(fā)生裝置是

；收集裝置是

。（填字母序號）（3）若用B裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，則B裝置應(yīng)如何改進？

第五十七頁，共七十三頁，2022年，8月28日制取氣體所需藥品裝置連接順序反應(yīng)的化學(xué)方程式氧氣氯酸鉀和二氧化錳二氧化碳(干燥)大理石和稀鹽酸6、某?；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實驗原理與方法。(1)甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識進行整理如下圖，請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容。第五十八頁，共七十三頁，2022年，8月28日(2)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng))作如下回收處理：①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是

(填寫選項序號)。a．烘干b．溶解c．過濾d．洗滌②用所得氯化鉀晶體配制50g質(zhì)量分數(shù)為5％的氯化鉀溶液，需要氯化鉀的質(zhì)量為

。③過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是

(填序號)。A．酒精燈B．燒杯C．玻璃棒D．漏斗E．量筒(3)小明用6．5g可能含有銅、鋁、鐵、鎂中的一種或幾種金屬雜質(zhì)的鋅粉，跟足量的稀鹽酸完全反應(yīng)時，生成0．2g氫氣，則此鋅粉中一定含有的金屬雜質(zhì)是

.第五十九頁，共七十三頁，2022年，8月28日氣體制取、凈化、檢驗專題復(fù)習(xí)小結(jié)發(fā)生裝置凈化裝置收集裝置主反應(yīng)裝置檢驗裝置尾氣處理裝置第六十頁，共七十三頁，2022年，8月28日有兩包黑色粉末，分別是鐵粉（通常情況下呈黑色）和木炭粉，請你設(shè)計多種實驗方案進行鑒別，并填寫下列實驗報告。步驟現(xiàn)象和結(jié)論方案一方案二方案三方案四磁鐵吸附

被吸起的是鐵粉，另一種是木炭粉

取少量于試管中，分別加入稀鹽酸

兩支盛有硫酸銅溶液的試管中分別放入兩種粉末

用火點燃粉末

能被點燃的是木炭粉，另一包是鐵粉

有紅色固體析出的是鐵粉，無紅色固體析出的是木炭粉

有氣泡產(chǎn)生的是鐵粉，無現(xiàn)象的是木炭粉

十、實驗方案的設(shè)計和評價第六十一頁，共七十三頁，2022年，8月28日硫酸的利用率高，安全第六十二頁，共七十三頁，2022年，8月28日為了除去Na2SO4溶液中含有的雜質(zhì)Na2CO3，甲、乙、丙三位同學(xué)分別選用一種試劑（適量）進行實驗，請你對他們所選用的試劑進行評價：選用試劑評價（是否可行，并簡述理由）甲HCl乙H2SO4丙Ba(OH)2不行，生成NaCl引入新雜質(zhì)不行，所加試劑與Na2SO4反應(yīng)可以第六十三頁，共七十三頁，2022年，8月28日氣體制取、凈化、檢驗專題復(fù)習(xí)小結(jié)發(fā)生裝置凈化裝置收集裝置主反應(yīng)裝置檢驗裝置尾氣處理裝置第六十四頁，共七十三頁，2022年，8月28日3.某氣體可能由CO、CO2、H2、HCl中的一種或幾種組成，為研究其組成某興趣小組的同學(xué)按如圖裝置進行實驗考慮空氣有無干擾尾氣有無處理評價第六十五頁，共七十三頁，2022年，8月28日身邊的科學(xué)天氣變熱了，很多同學(xué)們喜歡喝可樂、雪碧等碳酸飲料。你知道常喝碳酸飲料對人體有哪些危害？1.導(dǎo)致骨質(zhì)疏松2.腐蝕牙齒3.使血液長期處于酸性狀態(tài)，不利于血液循環(huán)，容易疲勞，免疫力下降，容易感染各種疾病。4.影響消化，影響食欲，甚至造成腸胃功能紊亂二氧化碳氣容量是碳酸飲料一個特征性指標(biāo)，二氧化碳氣容量達不到一定含量，就不能稱為碳酸飲料。第六十六頁，共七十三頁，2022年，8月28日小林設(shè)計了如下實驗裝置來測定某碳酸飲料中CO2的含量資料：①CO2與足量Ba（OH）2反應(yīng)生成BaCO3沉淀。