《聚合物成型工藝實驗實踐環(huán)節(jié)》教學大綱

《聚合物成型工藝實驗》實踐環(huán)節(jié)教學大綱實踐環(huán)節(jié)名稱：聚合物成型工藝實驗英文名稱：ExperimentsofPolymerMoldingProcess課程編號：B03041600學時/周數(shù)：48學時學分：1.5考核方式：預習、考勤、實驗操作與實驗報告相結合開設學期：第7學期選用教材：塑料成型工藝實驗講義/橡膠工藝實驗講義適用專業(yè)及層次：高分子材料與工程專業(yè)本科相關課程：《橡膠工藝學》、《塑料成型工藝學》一.實驗教學目標《聚合物成型工藝實驗》是針對《橡膠工藝學》和《塑料成型工藝學》課程設置的一門專業(yè)實驗課。通過《聚合物成型工藝實驗》教學應達到如下目的要求：1.能夠根據(jù)橡塑材料相關測試標準，掌握橡塑材料成型加工性能及物理機械性能測試的原理、條件、儀器設備及操作規(guī)程，并能合理地設計實驗材料的配方和制備工藝條件，具備初步設計實驗材料配方與加工工藝的能力。2.能夠綜合考慮環(huán)保要求，合理選擇實驗材料、工藝及加工設備。3.能夠基于高分子材料與工程專業(yè)基礎知識及相關測試標準，按照規(guī)范的操作方法，熟練地對橡塑材料的加工性能及物理機械性能進行測試，正確采集、整理實驗數(shù)據(jù)，對實驗結果進行分析和解釋，獲得合理有效的結論，并分析影響測試結果的因素并對實驗過程中可能出現(xiàn)的安全事故進行合理有效地預防。4.能夠按照分組需要分工協(xié)作，傾聽團隊其他成員意見，組織團隊成員開展實驗工作，具備團隊協(xié)作能力。二、課程目標與畢業(yè)要求的對應關系畢業(yè)要求指標點課程目標3.設計/開發(fā)解決方案3-1掌握高分子材料合成與改性、成型與加工的設計和選擇基本原理。課程目標17.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展7-2能夠客觀評價高分子材料制備和使用過程對環(huán)境和社會可持續(xù)發(fā)展的影響，改進高分子材料的制造工藝，優(yōu)化資源利用效率。課程目標29.個人和團隊9-2能夠在從事材料研發(fā)和工程實踐的團隊中承擔負責人角色，組織團隊成員開展工作。課程目標410.溝通10-1能夠準確運用高分子材料與工程的專業(yè)術語，針對高分子材料領域的復雜工程問題，撰寫說明書、可行性和技術報告。課程目標3三、基本內(nèi)容（一）配料實驗（支撐教學目標1、2、4）能夠根據(jù)實驗要求（或具體產(chǎn)品對性能指標要求）合理選用主要原輔材料，設計經(jīng)濟可行并對環(huán)境友好配方，同時具備團隊合作精神。（二）試樣制備實驗（支撐教學目標1、3）了解高分子材料混合、混煉、硫化、擠出與注射工藝，加深對聚合物成型工藝的理解。（三）聚合物加工性能的測試（支撐教學目標1、3）掌握高分子材料流變行為與加工性能的關聯(lián)性，并能夠正確選擇試驗方法與實驗條件對聚合物加工性能進行表征。（四）聚合物物化性能的測試（支撐教學目標1、3）能夠依據(jù)現(xiàn)行有效的國家標準、行業(yè)標準與國外相關標準，正確選擇試驗標準，掌握高分子材料拉伸、彎曲、撕裂、沖擊、硬度、耐磨、耐候、阻燃等性能測試方法四、教學建議進度（學時數(shù)48）（一）配料實驗（1學時）（二）試樣制備實驗

（16學時）（三）聚合物加工性能的測試（8學時）（四）聚合物物理機械性能的測試（23學時）五、教學方法課堂集中講解、預習提問、裝置介紹、實驗操作、問題討論與結果分析、實驗報告撰寫。六、考核方式主要考察學生實際動手操作能力，以平時實驗操作考核和實驗報告相結合，按100分制評定學生的成績。七、成績評定方法每個實驗成績組成為：預習提問10%，實驗操作30%，