《英語視聽說1》課程教學大綱

《英語視聽說1》教學大綱一、課程基本信息課程名稱英語視聽說（4-1）ListeningandSpeakinginEnglish(4-1)課程編碼SFS224214100開課院部外國語學院課程團隊（未設置）學分2.0課內學時32講授32實驗0上機0實踐0課外學時32適用專業(yè)英語授課語言英語先修課程課程簡介（必修）《英語視聽說》是面向英語專業(yè)大一學生的一門必修課，通過內容豐富的音頻視頻材料及相應的聽說練習，提升學生的聽力水平和口語表達能力。運用多媒體視聽技術，將音視頻資料融于課堂英語教學，為學生提供感興趣的討論話題，提高其聽力理解技能，跨文化交際能力，促進合作學習。同時，通過各項目的訓練，培養(yǎng)學生相應的社會能力、溝通能力以及團隊合作的能力。ListeningandSpeakinginEnglishisacompulsorycoursefocusedonhighlightingwaysofintegratingmultimediaintoinstructionanddeliveringthatcontenttoEnglishmajorsoffreshmen.Thiscourseiscarriedoutwiththehelpofbothvideoandaudiotechnologies,whichwillprovideparticipantsanopportunitytodiscusstheirinterestsinusingmultimediaininstruction,improvetheirlisteningcomprehensionskills,improvecross-culturalcommunicativecapabilityandsharetheirexperiencesviathesenewtechnologies.負責人大綱執(zhí)筆人審核人二、課程目標序號代號課程目標OBE畢業(yè)要求指標點任務自選1M1目標1：掌握英語日常的常用表達方式，了解跨文化交際知識，熟悉英語語言知識，確?？陬^交際中的語音、語調、語法正確。是5.25.22M2目標2：掌握英漢交際常用的聽說技巧，能夠及時、準確地抓住信息點，能夠把握英語的應用場合，準確、恰當?shù)厥褂糜⒄Z參與日常交際活動。是8.18.13M3目標3：通過場景模擬、小組討論、角色扮演等形式，培養(yǎng)學生的自主學習能力和團隊協(xié)作精神。是10.110.1三、課程內容序號章節(jié)號標題課程內容/重難點支撐課程目標課內學時教學方式課外學時課外環(huán)節(jié)111教育聽力熱身；教育體系；大學生活；大學校園M1,M2,M32講授2預習222多彩世界、多彩人群聽力熱身；地球的特點；60億人口；聽力技巧M1,M22講授、討論2預習、復習、自學333旅游旅游的途徑；鄉(xiāng)村別墅出租；應對旅行中的突發(fā)事件；語言學習和語言賞析M1,M2,M32講授、角色扮演2預習、復習、自學444文化習得各地風俗；民族習慣；宗教信仰；跨國旅游M1,M2,M32講授、角色扮演2預習、復習、自學555網(wǎng)絡改變生活網(wǎng)絡；未來的互聯(lián)網(wǎng)；數(shù)字聽力技巧M1,M2,M32講授；課堂陳述2查閱資料，準備課堂匯報666運動競技精神；運動和娛樂項目；語言學習和語言賞析M1,M2,M32講授；課堂陳述2查閱資料，準備課堂匯報777交通綠色交通；聯(lián)合國道路安全周；亞洲城市的交通壓力M1,M2,M32講授；課堂陳述2查閱資料，準備課堂匯報888經(jīng)濟趨勢諾貝爾經(jīng)濟學獎；熊市和牛市；聽力技巧（預測）M1,M2,M32講授；討論2查閱資料、自學999和平與發(fā)展巴拿馬運河交接；聯(lián)合國維和任務；語言學習與語言賞析M1,M24講授、角色扮演4預習、復習、自學101010場景：新年中國的春節(jié)；計時球；新年愿望M1,M24講授、角色扮演4預習、復習、自學111111場景：未來時光膠囊；暢想未來；語言學習與語言賞析M1,M22講授，角色扮演2預習、復習、自學121212聽寫單詞；短語；句子M1,M2,M34講授，練習2預習、復習、自學四、考核方式序號考核環(huán)節(jié)操作細節(jié)總評占比1課堂表現(xiàn)上課發(fā)言的積極性，課上小測驗，課堂討論，匯報等20%2課后作業(yè)課后作業(yè)的完成情況30%3期末考試閉卷考試50%五、評分細則序號課程目標考核環(huán)節(jié)大致占比評分等級1M1課堂表現(xiàn)20%M：上課發(fā)言次數(shù)在前80%；課堂匯報，討論積極，有效N:上課發(fā)言次數(shù)在前80%以后；課堂匯報，討論表現(xiàn)一般2M1課后作業(yè)30%M:課后作業(yè)按時完成，質量高N：課后作業(yè)基本上能按時完成，完成質量一般3M1期末考試50%根據(jù)期末試卷具體得分計算4M2課堂表現(xiàn)20%M：上課發(fā)言次數(shù)在前80%；課堂匯報，討論積極，有效N:上課發(fā)言次數(shù)在前80%以后；課堂匯報，討論表現(xiàn)一般5M2課后作業(yè)30%M:課后作業(yè)按時完成，質量高N：課后作業(yè)基本上能按時完成，完成質量一般6M2期末考試50%根據(jù)期末試卷具體得分計算7M3課堂表現(xiàn)20%M：上課發(fā)言次數(shù)在前80%；課堂匯報，討論積極，有效N:上課發(fā)言次數(shù)在前80%以后；課堂匯報，討論表現(xiàn)一般8M3課后作業(yè)30%M:課后作業(yè)按時完成，質量高N：課后作業(yè)基本上能按時完成，完成質量一般