《中西法律文化比較》課程教學(xué)大綱

《中西法律文化比較》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱中西法律文化比較ComparativeStudyofChineseandWesternLegalCulture課程編碼SFS225321020開課院部外國語學(xué)院課程團(tuán)隊(duì)（未設(shè)置）學(xué)分2.0課內(nèi)學(xué)時(shí)32講授32實(shí)驗(yàn)0上機(jī)0實(shí)踐0課外學(xué)時(shí)32適用專業(yè)英語授課語言中文先修課程跨文化交際理論與實(shí)踐課程簡介（限選）《中西法律文化比較》是英語專業(yè)高年級的一門方向限選課。本課程的教學(xué)內(nèi)容主要包括如下方面：法律文化的界定和分類；中西法律文化在價(jià)值觀念、法理觀念、法理精神、法律本位、法律屬性、法律正義、法律信仰等思想和精神層面的差異；中西法律文化在立法機(jī)構(gòu)、司法機(jī)構(gòu)、執(zhí)法機(jī)構(gòu)、法官制度、律師制度、陪審制度、法律援助制度、法律教育、法律職業(yè)、法律圖騰和死刑制度等制度和設(shè)施層面的差異等。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠開闊國際視野，提高對于比較法律文化的認(rèn)識，提升法學(xué)領(lǐng)域的跨文化交際能力和涉外法律服務(wù)能力。"ComparativeStudyofChineseandWesternLegalCulture"isanelectivecourseforseniorEnglishmajors.Theteachingcontentofthiscoursemainlyincludesthefollowingaspects:thedefinitionandclassificationoflegalculture;Thevalues,conceptions,spirits,standards,attributes,justice,beliefsandotherideologicalandspiritualdifferencesonlawbetweenChineseandWesternlegalcultures;andthedifferencesinsystemsandfacilitiessuchasthelegislature,thejudiciary,lawenforcementagencies,judges,lawyers,jurysystems,legalaidsystems,legaleducation,legalprofession,legaltotemanddeathpenaltysystembetweenChineseandWesternlegalcultures.Throughthestudyofthiscourse,studentscanbroadentheirinternationalhorizons,improvetheirunderstandingofcomparativelegalculture,andenhancetheircross-culturalcommunicationabilityandforeign-relatedlegalserviceabilityinthefieldoflaw.負(fù)責(zé)人大綱執(zhí)筆人審核人二、課程目標(biāo)序號代號課程目標(biāo)OBE畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)任務(wù)自選1M1目標(biāo)1：理解法律文化的界定與分類是2.12M2目標(biāo)2：理解中西法律文化在價(jià)值觀念、法理觀念等思想和精神層面的差異是2.1,5.23M3目標(biāo)3：理解中西法律文化在立法機(jī)構(gòu)、司法機(jī)構(gòu)、執(zhí)法機(jī)構(gòu)、法官制度、律師制度、陪審制度等制度和設(shè)施層面的差異是2.1,5.24M4目標(biāo)4：開闊國際視野，提高對于比較法律文化的認(rèn)識，提升法學(xué)領(lǐng)域的跨文化交際能力和涉外法律服務(wù)能力是2.1,5.2三、課程內(nèi)容序號章節(jié)號標(biāo)題課程內(nèi)容/重難點(diǎn)支撐課程目標(biāo)課內(nèi)學(xué)時(shí)教學(xué)方式課外學(xué)時(shí)課外環(huán)節(jié)11法律文化法律文化的定義；法律文化的分類M1,M42講授/討論2作業(yè)22中西法律價(jià)值觀對比和諧與正義M2,M42講授/討論2作業(yè)33中西法理觀念對比法自然與自然法M2,M42講授/討論2作業(yè)44中西法理精神對比人治與法治M2,M42講授/討論2作業(yè)55中西法律本位對比義務(wù)與權(quán)利M2,M42講授/討論2作業(yè)66中西法律屬性對比公法與私法M2,M42講授/討論2作業(yè)77中西法律正義對比實(shí)體與程序M2,M42講授/討論2作業(yè)88中西法律信仰對比儒教和宗教M2,M42講授/討論2作業(yè)99中西立法機(jī)構(gòu)對比法律淵源；立法機(jī)構(gòu)M3,M42講授/討論2作業(yè)1010中西司法機(jī)構(gòu)對比中國司法機(jī)構(gòu)；美國司法機(jī)構(gòu)；中美司法機(jī)構(gòu)對比M3,M42講授/討論2作業(yè)1111中西執(zhí)法機(jī)構(gòu)對比中國執(zhí)法機(jī)構(gòu)；美國執(zhí)法機(jī)構(gòu)；中美執(zhí)法機(jī)構(gòu)對比M3,M42講授/討論2作業(yè)1212中西法官文化對比中國法官制度；美國法官制度；中美法官文化對比M3,M42講授/討論2作業(yè)1313中西律師文化對比中國律師制度；美國律師制度；中美律師文化對比M3,M42講授/討論2作業(yè)1414中西陪審文化對比中國陪審制度；美國陪審制度；中美陪審文化對比M3,M42講授/討論2作業(yè)1515中西法律援助制度對比中國法律援助制度；美國法律援助制度；中美法律援助制度對比M3,M42講授/討論2作業(yè)1616中西法律教育與法律職業(yè)對比中國法律教育與法律職業(yè)；美國法律教育與法律職業(yè)；中美法律教育與法律職業(yè)對比M3,M42講授/討論2作業(yè)四、考核方式序號考核環(huán)節(jié)操作細(xì)節(jié)總評占比1課堂表現(xiàn)[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]10%2法律文化案例研討[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]20%3法律文化調(diào)研報(bào)告[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]20%4期末考試[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]50%五、評分細(xì)則序號課程目標(biāo)考核環(huán)節(jié)大致占比評分等級1M1課堂表現(xiàn)10%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]2M2法律文化案例研討20%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]3M3法律文化調(diào)研報(bào)告20%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]4M2期末考試50%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]5M3期末考試50%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]6M4期末考試50%[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59]評分等級說明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B,C]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[M,N]=[80-100,0-79]六、教材與參考資料序號教學(xué)參考資料明細(xì)1圖書|中西法律語言與文化對比研究,張