通用地震應急疏散演練活動方案

通用地震應急疏散演練活動方案地震應急演練是指模擬地震發(fā)生后，人們遵照應急預案進展操作，可以熟識方案和查找缺乏。下面是我為大家整理的關于通用地震應急疏散演練活動方案，盼望對您有所協(xié)助!

通用地震應急疏散演練活動方案1

一、演習時間、參與人數(shù)、地點、內(nèi)容

時間：20__年4月22日9：30——10：30

人數(shù)：全體幼兒和教職工

地點：幼兒園內(nèi)

內(nèi)容：地震、火災報警及教室遇到地震、火災時的平安疏散

二、演習領導小組及應急小組成員

組長：林青

副組長：陳惠云

組員：各班班主任及配班老師

三、打算工作

1、打算警報聲;

2、各班老師組成二組：負責幼兒平安疏散、幼兒平安教育;

3、師生事先熟識園內(nèi)平安通道、平安出口等處，下樓梯方法、依次、路途;

4、幼兒園樓道平安疏散示意圖

5、滅火器、濕毛巾每人一份

四、疏散原那么

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;

2、聽見演習警報后，帶班老師應馬上停頓一切活動，與配班老師以最快速度有序地組織和帶著幼兒按逃命路途疏散、逃離。

五、演練的具體操作程序

1、幼兒在教室進展正常的教學活動，在聽到警報時，不要驚慌，要冷靜，保持醒悟的頭腦，然后遵照擬定的路途進展快速疏散、逃離

要求：

(1)聽到火警后各班教師快速翻開教室門，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)老師引導幼兒逃命時，教育幼兒不搶道、不驚惶;

(3)老師要組織幼兒有序撤離，帶班教師前、配班教師后。

不許漏下一名幼兒。

(4)地震警報后教師有序帶著幼兒拿起書包護頭蹲下。

2、重點危急地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置支配到位)

3、集中大操場

要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排隊

4、演習完畢

通用地震應急疏散演練活動方案2

一、演練目的

為進一步加強學校平安工作，提高全體師生的防震減災意識和自救自護逃命的實力，我校確定舉辦防震應急避險和疏散逃命演練，旨在使學生了解地震發(fā)生時的應急避震學問，駕馭應對地震發(fā)生時采納的防護措施和方法，限度地愛護全校師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的實力，為打造“平安校內(nèi)”，確保良好平安的校內(nèi)環(huán)境。

二、組織機構

(一)疏散演練領導小組

1、總指揮：__

成員：

2、演練人員職責分工：

總指揮：__負責兩個校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

副指揮：__負責本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。__負責后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

疏散：__負責師生疏散。

搶救：__負責傷員搶救和記錄疏散時間。

后勤：__負責后勤保障。

播送音響：__負責整個演習播送，__現(xiàn)場講解。

聯(lián)絡協(xié)調(diào)：__對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

傳播攝像：__負責各個環(huán)節(jié)的拍照工作。

(二)各班班主任做好活動前防震教育

1、教給學生根本的防震學問。

2、模擬“地震警報”，對學生進展室內(nèi)避振動作的指導，訂正學生的不正確動作和姿態(tài)。

3、提前訓練學生快速有序疏散流程：逃命——集中操場——清點人數(shù)——報告安保主任。

(三)演習詳細支配

【負責教師】各班當堂任課教師

【演習流程】

1、“地震警報”響起后，代表強震進展中，不行貿(mào)然逃命，要指導學生進展室內(nèi)有效避震，訂正學生的不正確動作和姿態(tài)。

2、“地震警報”停頓后，代表地震間歇期到來，應立刻帶著學生快速有秩序疏散到指定的“平安地帶”——校內(nèi)操場(遠離建筑物的空曠地帶)，任課老師并馬上對學生數(shù)進展清點報告。

3、負責教師要自始至終跟隊，親密關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，合理調(diào)整學生疏散的進度，特殊是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。

4、機靈堅決地處置學生疏散過程中的偶發(fā)事務。

【特殊留意】各班級負責人要先組織帶著學生出教室，跟上前面的班級，逃往目的地，再回指定的崗位維護平安。原那么上先出先逃不等待，同樓層最先出去的班級，負責教師帶隊逃往目的地，其次個班級教師負責該樓層樓梯口平安，該層最終一位負責本樓層的清查工作。

(四)疏散路途及依次支配

前幢教學樓逃命線路：按出操線路疏散。全體師生到學校操場中心集中。

__校區(qū)后幢教學樓逃命線路：按出操線路疏散。全體師生到學校操場中心集中。

__校區(qū)學生逃命線路：按出操線路疏散。全體師生到學校操場中心集中。

職責：維持疏導秩序(先到先撤)，保障線路暢通，愛護學生上下樓梯平安。

三、演練支配

1、內(nèi)容：

(1)應急避震演練

(2)緊急疏散演練

2、對象：全校師生及員工。

3、時間：20__年_月_日上午大課間。

4、警報信號：應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。

地震發(fā)生的信號：短促哨聲，代表發(fā)生地震，學生應急避震。

地震發(fā)生后1分鐘，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震完畢，組織學生按大課間出操路途進展疏散。

四、演練打算

1、演練前讓學生熟識應急避震的正確方法，分析學校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路途和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤會而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對疏散路途和到達的“平安地帶”進展實地細致檢查，對存在問題剛好進展整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和平安。

五、演練要求

1、不要驚惶，聽從指揮，聽從支配。

2、保持靜謐，動作迅捷、標準，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

六、演練完畢

通過防地震疏散演練活動，全體師生逐步駕馭地震發(fā)生時的應急避震學問和方法，提高了自救自護和應變的實力，到達了演習預期的目的。

__市__小學防地震應急演練活動到此完畢。

通用地震應急疏散演練活動方案3

為進一步普及應急疏散平安學問，增加全民防震防災意識，駕馭在地震中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高應逃命自救的實力，特制定本預案。

一、指導思想

通過本次地震應急演練，進一步增加全司全部人員的防震減災意識，駕馭應急避震的正確方法，熟識地震發(fā)生時緊急疏散的程序、方式、路途和平安避險區(qū)域，造就自我愛護、自救互救、團隊協(xié)作的根本實力，確保在地震降臨時我司地震應急預案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序地進展，從而最大限度地愛護全司人員的生命平安，削減不必要的二次損害。

二、演練時間：20__年6月17日下午17：00——17：30

三、演練地點：公司辦公區(qū)，一樓外的空地為本次演練的平安地帶

四、參與人員：本部全體員工

五、演練方式：采納集中疏散及消防演練

六、演練內(nèi)容：地震應急疏散及消防演練

七、活動支配

(一)組織機構：

總指揮：__

現(xiàn)場指揮：____

(二)下設報警組、疏散組，傳播組、詳細職責及分工如下：

1、報警組(姚成孝負責)：

(1)信號員發(fā)出“地震警報”信號。

2、疏散組：

(1)辦公區(qū)疏散組(____負責)：指導帶著員工平安撤離辦公室到臨時避險區(qū)域(辦公區(qū)大門外的空地)，清點人數(shù)，并相互確認辦公室里是否還有員工未撤出。

(2)傳播組：___(攝影)、___(攝像)。

八、演練程序

1、總指揮：負責地震應急疏現(xiàn)場全面指揮。

2、現(xiàn)場指揮下達吩咐：本部辦公區(qū)地震應急疏散演練活動此時此刻起先!突發(fā)地震(模擬)，狀況非常緊急。馬上啟動應急疏散預案，立刻有秩序地撤離!

3、辦公區(qū)音響喇叭連續(xù)響起警報。

4、各部門領導聽到緊急播送警報后，馬上通知本部門員工進展緊急疏散。

5、疏散組組員聽到緊急播送警報后，馬上組織員工按指定路途疏散下樓，小組人員站在樓梯口負責指導員工快速有序的按規(guī)定路途撤離，防止門口擁堵踩踏，確認辦公區(qū)無滯留人員后，馬上到達指定的平安地帶。

6、現(xiàn)場指揮在疏散過程中用喇叭播送，請大家不要驚慌，在疏散組的指揮下選擇最近的逃命出口，有秩序進展疏散，逃命時要留意愛護頭部，到達指定平安地帶。

7、各部門領導數(shù)清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮報告應到人數(shù)，實到人數(shù)。

8、人員集中后，報警組向現(xiàn)場指揮報告因地震引起火災，現(xiàn)場指揮下達吩咐，進展目標火災撲救演練。

9、陳洪斌講解干粉滅火器運用方法。

10、本部員工進展目標火災撲救演練(提前打算好半邊油桶、抹布、柴油、干粉滅火器等物品)。

九、總指揮點評：

今日我們在地震應急疏散演練環(huán)中，全體人員能遵照統(tǒng)一指令和要求，較快的撤離到指定的地點，并學會了滅火器的正確運用方法，根本到達了應急疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等擔心全事故。當?shù)卣鹗鹿拾l(fā)生時，時間就是生命，今日的演習從聽到警報到全部撤出辦公區(qū)用時__分鐘，大家體驗和增加了地震學問，學會了平安逃離現(xiàn)場的方法，對地震有深刻的相識。但有個別員工未愛護頭部和擁擠現(xiàn)象和撤離到指定位置。

十、總指揮宣布地震應急疏散演練完畢

十一、留意事項：

1、在進展演習時，員工在整個撤離過程中要預防摔傷或撞傷人員損害事務的發(fā)生。年輕員工要攙扶年長的員工一起撤離場地，女同志不能穿高跟鞋;

2、在演練起先前職能部門要謹慎查看路途和現(xiàn)場，去除一切雜物，保證暢通與平安;

3、疏散起先，要快速翻開出口大門，確保疏散人流平安疏散;各部門要提前翻開門并看護好，嚴防疏散時門突然關閉;

4、疏散時要遵循靠右(樓梯間內(nèi)要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原那么;要保持靜謐，動作迅捷，行動標準，嚴禁推拉、沖撞、擁擠;要遵守紀律，聽從指揮，按規(guī)定的路途疏散，不得串線;

5、各部門領導最終撤離現(xiàn)場前，要協(xié)查辦公室人員是否剛好撤離，還要大聲呼喊是否有員工沒有撤離現(xiàn)場;

6、要強調(diào)演練的仿真性與肅穆性，參與演練的全體人員要做到：肅穆謹慎、不搞過場;聽從指揮、遵守紀律;遇事不慌、頭腦醒悟;反響迅捷、動作快速;

7、拍照要求：在按警鈴，人員在跑動時，樓抵扣轉彎處，多拍幾次。

通用地震應急疏散演練活動方案4

一、演練時間

5月10日上午9時00分00秒，我縣城區(qū)某區(qū)域發(fā)生里氏4.9級地震，分4個階段。

第一階段：當?shù)卣鸢l(fā)生時，聽到“地震警報”信號拉響，機關人員馬上關閉電源，此后在辦公桌下面采納躲避姿態(tài)一分鐘;

其次階段：主震發(fā)生1分鐘后，全體人員冷靜、堅決的快速撤離，以小跑(不得急速奔跑)方式，從辦公室出來由樓梯口有序撤離辦公大樓外至空曠地帶(避開危急物、場所與高達建筑)雙手抱頭坐下;

第三階段：人員平安撤出后，快速清點人數(shù)，馬上上報平安撤離人數(shù)、失散人員和其他有關狀況，同時啟動應急預案，組織人員開展抗震搶險工作;

第四階段：演練完畢后，對本單位的演練狀況進展現(xiàn)場總結，剛好發(fā)覺和訂正在演練中出現(xiàn)的問題。

二、報警信號

聽縣“地震警報”信號，同時大家喊話“地震了大家躲避”。

三、疏散路途及避難場所

1、疏散路途：辦公室→樓梯→辦公樓下一樓→國土大樓門前大坪;

2、避難場所：國土大樓門前大坪;

四、演練程序

1、5月10日上午9時01分00秒，聽到縣“地震警報”拉響，大家喊話，警示地震發(fā)生，全體人員馬上關閉電源，就近躲避到桌下，不要靠近窗口，身體采納蹲下的方式抱頭并頭頂公文包(或厚大的書本)作緊急避險，有口罩或毛巾的請捂住口鼻，打算疏散;

2、主震發(fā)生1分鐘(至9時02分00秒)后，在房屋沒多大破壞或沒有較大的地震反響時，機關全體人員緊急按規(guī)定線路快速有序撤離;

3、撤離到國土大樓門前大坪后，快速清點人數(shù)，上報平安撤離人數(shù)、失散人員和其他有關狀況;

4、啟動應急預案，組織人員打算抗震救災;

5、總結演練狀況，宣布演練完畢。

五、參與演練人員

全體機關工作人員，共12人。

六、演練指揮小組

總指揮：__

副總指揮：

成員：__

負責組織實施協(xié)調(diào)編辦地震演練，協(xié)作縣城區(qū)地震應急避險疏散和自救互救演練指揮部工作。

七、留意事項

1、撤離時，全體人員要冷靜，有序地組織撤離。

2、撤離時，如有人員摔倒，旁邊人員可馬上中止演練，將其攙扶、愛護送往救治中心。

3、演練時以小跑行進，不得急速奔跑，人員從辦公室出來后在樓梯處以兩縱隊列撤離。

4、撤出辦公大樓后，不要東奔西走，切忌回室內(nèi)搬珍貴物品和日常用具。

通用地震應急疏散演練活動方案5

一、演練內(nèi)容、時間、地點

內(nèi)容：地震緊急疏散演練。

時間___年4月15日下午5時整。

地點：新都小學校內(nèi)，實地演練。

二、演練目標：平安、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命平安。

三、演練指揮機構

成立應急疏散演練領導小組，負責緊急疏散過程的領導、組織和協(xié)調(diào)工作。

組長：吳文海(校長)

副組長：陳濤(德育后勤副校長)、岳陽(教學副校長)

成員：王玉森(德育主任)、羊成儒(總務主任)、陳賢高(教務主任)、王