部編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)卷_第1頁(yè)
部編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)卷_第2頁(yè)
部編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)卷_第3頁(yè)
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部編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末檢測(cè)卷一、填空題。.看拼音,寫詞語(yǔ)。hnshumg( )tiOwu( )jingd( ) 31ze( )zhinbd( )sumshu( )hu1que( ) zhezhu( ).給多音字選擇正確的讀音。(1)放假了,同學(xué)們都舍(shesh 不得離開宿舍(shesh。。(2)同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾,要先調(diào)(diooti小)查清楚原因再調(diào)(diotioo)節(jié)。(3)有什么困難你盡(jinjin)管說(shuō),我們都會(huì)盡(jmjin)力幫助你的。(4)教導(dǎo)處(chuchu)對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育處(chuchtj)理。3.選字填空?!就⑼νァ?()院()拔宮()【僻臂壁】墻() ()靜手().下列每組詞語(yǔ)中有一個(gè)詞是錯(cuò)誤的,選出來(lái)并把序號(hào)填在括號(hào)里。A.剩下B.伐木C.砍倒D.媒油燈()A.路徑B.贈(zèng)送C.跳戰(zhàn)D.顏料()A.演湊B.激動(dòng)C.潮濕D.棗樹()A.匆然B.聰明C.翅膀D.霧蒙蒙().在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。()的氣味()的星空()的圖案()的遺產(chǎn)美麗的()遙遠(yuǎn)的()嫩綠的()綠色的()6.按要求寫成語(yǔ)。含有反義詞的成語(yǔ): (2)含有動(dòng)物名稱的成語(yǔ):.選擇劃線詞語(yǔ)的正確意思填在括號(hào)里。(1)大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲,招引來(lái)許多小鳥,連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。()A.繁盛活躍B.熱鬧的景象(2)這個(gè)餐廳的光線十分柔和。()A.溫和而不強(qiáng)烈B.柔軟;軟和TOC\o"1-5"\h\z.下列成語(yǔ)使用不正確的一句是( )。A.每次看到他的時(shí)候,他都是一本正經(jīng)地看著書。.看到一匹脫韁受驚的馬狂奔過來(lái),路上的行人個(gè)個(gè)奔流不息,忙不迭地躲避。C.各路救援隊(duì)風(fēng)塵仆仆地趕至災(zāi)區(qū)、展開救援工作。.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是( )。A.大龍蝦全身披甲,劃過來(lái),劃過去,樣子挺威武。B.“你是我的榜樣。”有個(gè)人說(shuō):“我要是練成你這樣就好了?!盋.我暗暗欽佩:聰明的小東西,偷棗的本事可真高明?。?小明說(shuō)話時(shí)總不顧及別人的感受,因此常常傷到同學(xué),同學(xué)也慢慢地疏遠(yuǎn)了他,他很苦惱。如果你是他的老師,你會(huì)用下面哪句名言勸他呢?( )A.一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。B.有理走遍天下,無(wú)理寸步難行。C.三人行,必有我?guī)熝?。D.與人善言,暖于布帛;傷人以言,深于矛戟。.句子訓(xùn)練。(1)草地上盛開著鮮花。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)(2)小興安嶺是一座美麗的大花園。小興安嶺是一座巨大的寶庫(kù)。 (用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話)(3)難道蒲公英不是我們最喜歡的一種花嗎?(改為陳述旬)(4)我們不能被困難嚇倒。(改為反問句)(5)我們?nèi)熒屯趵蠋煻紖⒓恿诉@次運(yùn)動(dòng)會(huì)。 (修改病句).課文知識(shí)回顧。(1)將下列內(nèi)容補(bǔ)充完整。①知有兒童挑促織,。②欲把西湖比西子, 。③群兒,一兒登甕、 一。(2)想一想,選一選。A.熱愛自然B.知錯(cuò)就改C.極端熱忱D.臨危不懼通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性鮮明的人物,如:()、機(jī)智勇敢的司馬光;《灰雀》中()、誠(chéng)實(shí)守信的男孩;《父親、樹林和鳥》中熟悉鳥兒、()的父親;還有對(duì)待工作極端負(fù)責(zé),對(duì)待同志( )的白求恩大夫。二、閱讀理解。.閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。①夏天,樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。②早晨,霧從山谷里升起來(lái),整個(gè)森林(侵浸)在乳白色的濃霧里。③太陽(yáng)出來(lái)了,千萬(wàn)(縷摟)像利劍一樣的金光,穿過樹(稍梢),照射在工人宿舍門前的草地上。④草地上盛開著各種各樣的野花紅的 白的黃的紫的真像個(gè)美麗的大花壇(1)寫出括號(hào)中正確的字。()()()(2)找出第①句中表示動(dòng)作的詞,寫下來(lái)。(3)第②句寫了早晨的濃霧,"""浸”字形象地表現(xiàn)了早晨森林( )的特點(diǎn)。(4)第③句采用了( )的修辭手法。(5)給第④句加上標(biāo)點(diǎn)。()()()()()().閱讀短文,完成練習(xí)。昂起頭真美珍妮是個(gè)總愛低著頭的小女孩,她一直覺得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進(jìn)教室,迎面碰上了她的老師,“珍妮,你昂起頭來(lái)真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說(shuō)。那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗、而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?。無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是貌若大仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來(lái),快樂會(huì)使你變得可愛人人都鐘愛的那種可愛。(1)分別寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。漂鳧 ( ) ()快樂( ) ()(2)珍妮以前是個(gè)總愛( )的小女孩,因?yàn)樗X得( )。(3)那一天,珍妮為什么得到了許多人的贊美?(4)對(duì)文中畫“”的句子的理解,正確的一項(xiàng)是( )。A.自信其實(shí)也是美麗的表現(xiàn),太注重外表就會(huì)失去許多快樂B.只有外表美麗的人才擁有快樂,才能擁有自信C.要想擁有快樂,就得具備美麗的外表,還得充滿自信三、快樂習(xí)作。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相處,我們一定對(duì)身邊的同學(xué)有所了解了。他們每個(gè)人身上都會(huì)有值得我們學(xué)習(xí)的地方。這次習(xí)作就讓我們夸夸身邊某位同學(xué)的長(zhǎng)處。要求題目自擬,語(yǔ)句通順。一、1.寒霜跳舞敬愛規(guī)則準(zhǔn)備算數(shù)灰雀蜘蛛.(1)shesh e (2) di doti do (3) j inj in (4) chuch u.庭挺廷壁僻臂.(1)D(2)C(3)A(4)A.示例:好聞燦爛精美寶貴水花地方葉子海洋.示例:(1)左鄰右舍出生入死里應(yīng)外合(2)九牛一毛鶴立雞群狼心狗肺.(1)B(2)A8.B9.B10.D(1)碧綠的草地上盛開著美麗的鮮花。(2)示例:小興安嶺不僅是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫(kù)。(3)蒲公英是我們最喜歡的一種花。(4)難道我們能被困難嚇倒嗎?(5)把“和王老師”刪掉。(1)①夜深籬落一燈明 ②淡妝濃抹總相宜③戲于庭足跌沒水中(2)DBAC二、1.(1)浸縷梢 (2)長(zhǎng)、封、擋、遮。(3)霧很大很濃 (4)比喻(5),、、、,。2.(1)示例:美麗丑陋高興痛苦 (2)低著頭自己長(zhǎng)得不夠漂亮(3)因?yàn)檎淠莅浩鹆祟^。 (4)A三、略

部編人教小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)一、劃去括號(hào)中錯(cuò)誤的讀音。(4分)geliet&n鸚鵡(yingwuyingwu)胳臂(geliet&nbi)胸脯(xiongpuxiongpu)打獵(dadal3i二、生字挑戰(zhàn)。(8分).孩子們特別喜歡去 jwaaioo游玩。.草地上盛開著各種各樣的野花,真像個(gè)美麗的大hu( )。.diaoyu( )這項(xiàng)活動(dòng)增進(jìn)了我和爸爸之間的感情.美麗furdo( )的海南島是一個(gè)旅游勝地。三、選詞填空。(8分)觀察觀看.我和同學(xué)們一起()元旦晚會(huì)。靜靜地()小動(dòng)物,是一件非常有趣的事情。愛惜珍惜我們要( )身邊的一草一木,不讓他們受到傷害。時(shí)光稍縱即逝,我們必須倍加()。TOC\o"1-5"\h\z四、補(bǔ)充詞語(yǔ)。( 6分)( )人( )目 五( )十( )( )然( )悟 一( )一( )( )瞪( )呆 自( )自( )五、句子練習(xí)。(12分)五、句子練習(xí)。((二)課外閱讀((二)課外閱讀(15分)(一)課內(nèi)閱讀((一)課內(nèi)閱讀(10分).它站在船頭,一口把小魚吞了下去。(改為被字句).小興安嶺一年四季景色迷人,怎能不是一座美麗的大花園呢?(改為陳述句).秋天像一個(gè)有趣的畫家,這里上點(diǎn)色,那里勾個(gè)邊。(補(bǔ)充句子)秋天像 。.我猜測(cè)他肯定是生病了,所以沒有按時(shí)到校。(修改病句)六、按課文內(nèi)容填空。(6分).兩岸青山相對(duì)出,。.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向,。3.,一兒登甕,足跌沒水中。4.早上,草地是,因?yàn)槠压⒌幕ò晔?。七、口語(yǔ)交際。(6分)春節(jié)馬上就要來(lái)臨了,我們要熱情地接待親友。想一想,接待客人的時(shí)候我們要怎么說(shuō),怎么做呢?八、閱讀。(25分)《富饒的西沙群島》節(jié)選西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無(wú)比:有深藍(lán)的,淡青的,淺綠的,杏黃的。一塊塊,一條條,相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹5赘叩筒黄?,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲,劃過來(lái),劃過去,樣子挺威武。魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長(zhǎng)滿了刺,鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。.海水色彩不同的原因是什么?(3分).第二自然段描寫了海底的哪些生物?(3分).文中畫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法,寫出了什么?(4分)我們學(xué)校前面是一片開闊地,再遠(yuǎn)一點(diǎn),是一座山嶺。早晨,我總愛遠(yuǎn)眺那漫山遍嶺的山茶花。一天,學(xué)生問我:“老師,山茶花為什么那么紅呢?”我茫然不知所措。我酷愛山茶花,竟然不知道它為什么紅得那樣絢爛奪目。許久,我才從鄉(xiāng)里一個(gè)放牛老伯伯那里掏出了這樣一個(gè)故事——早些年,這一帶的山茶花全是白的,潔白得像水晶一樣純凈透明。紅軍路過這兒時(shí),跟反動(dòng)武裝接上了火。一場(chǎng)血戰(zhàn),殲滅了敵人,我們的一位紅軍女醫(yī)生掛了重彩。部隊(duì)北上前,把她交給當(dāng)?shù)剞r(nóng)協(xié)會(huì)照顧,藏在附近的一個(gè)山洞里養(yǎng)傷。后來(lái),敵人順著血跡抓走了這位紅軍女戰(zhàn)士。萬(wàn)惡的匪徒綁著她游鄉(xiāng)示眾,一滴滴鮮血灑遍了道道山梁……第二年春天,這山村開遍了鮮紅鮮紅的山茶花。人們說(shuō):“那是紅軍女戰(zhàn)士的殷殷血跡……”我把山茶花的故事告訴了孩子們。孩子們的眼角都潮濕了,晶瑩的淚灑在胸前飄拂的紅領(lǐng)巾上……我默默地祝福著:祖國(guó)的花朵啊,幾經(jīng)春風(fēng)化雨,你們也會(huì)變紅么?.為文章加個(gè)標(biāo)題。(2分).根據(jù)意思,在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(6分)( ):不知道怎么辦才好,形容受窘或發(fā)急。( ):表示有點(diǎn)出乎意料之外。( ):光亮而透明。.為什么孩子們聽了山茶花的故事都哭了?(4分).哪句話是寫出了“我”希望孩子們能成為共產(chǎn)主義事業(yè)的可靠接班人?(用原文回答)(3分)九、作文。(25分)細(xì)心觀察的同學(xué)能發(fā)現(xiàn)身邊許多美麗的地方,你發(fā)現(xiàn)了嗎?試著寫一寫你發(fā)現(xiàn)的美景吧!寫作時(shí),可以運(yùn)用上平時(shí)積累的好詞好句。題目自擬;字?jǐn)?shù)不少于300字。參考答案一、y1ngvu gebixiongpudalie二、郊外 花壇 釣魚 富饒三、觀看 觀察愛惜 珍惜四、引 注光色恍 大心 意目 口 言 語(yǔ)五、1.它站在船頭,小魚被它一口吞了下去小興安嶺一年四季景色迷人,是一座美麗的大花園。一個(gè)圣誕老人,給人們帶來(lái)了許多的禮物。我猜測(cè)他可能是生病了,所以沒有按時(shí)到校。六、1.孤帆一片日邊來(lái)大海大海嘩啦啦地洶涌澎湃群兒戲于庭綠色的合攏的。七、略。八、(一)1.因?yàn)楹5赘叩筒黄?,有山崖,有峽谷,海水有深有淺,從海面看,色彩就不同了。珊瑚、海參、大龍蝦比喻和排比。生動(dòng)形象地寫出了各種魚的外形,非常好看。(二)山茶花不知所措竟然晶瑩孩子們被紅軍女戰(zhàn)士在敵人面前堅(jiān)貞不屈,為了革命英勇獻(xiàn)身所感動(dòng)。我默默地祝福著:祖國(guó)的花朵啊,幾經(jīng)春風(fēng)化雨,你們也會(huì)變紅么?九、略。

部編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末考試班級(jí): 姓名:分?jǐn)?shù):(時(shí)間:60分鐘 滿分:100、給加點(diǎn)的子選擇正確的讀自。(8分)追逐(zhuozhu)勉強(qiáng)(qimgqi ong)跳繩(sh由 sheng)草堆(duitu 1)愣?。╨出g l 由)命令(linl mg)濃厚(nmg 1 mg)宿舍(shesh e)二、比一比,我會(huì)組詞. (10分)鉤()燒( )縫( )粘( )幼()釣()繞( )逢( )鉆( )幻()三、補(bǔ)充成語(yǔ),并選擇一個(gè)造句。(10分)面紅()()廢寢( )()彬彬( )()()()具事半()半()()()之明( )( )前非名( )前()言行( )()四、把句子補(bǔ)充完整。(4分).我最愛 _ _ .我們班上開展了豐富多彩的一 ^ —_ 二.讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事,我懂得了.我的家里有 五、選詞填空(10分)爭(zhēng)分奪秒 爭(zhēng)先恐后.警察叔叔( )地?fù)尵仁軅娜罕?。愛惜珍惜發(fā)現(xiàn)發(fā)明.我()小明的學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái),因?yàn)樗F(xiàn)在變得()時(shí)間,發(fā)奮學(xué)習(xí)了。高興愉快快活.看到這風(fēng)景如畫的田野,我的心情十分( )。.我妹妹穿著花衣服,在屋里跳來(lái)跳去,像(.小華被評(píng)為“三好”學(xué)生,大家都為他()的小鳥一樣。)。損壞損害.你這么做會(huì)( )別人的利益。)了。六、用線連一連。(12分)(1)羞 別.我()小明的學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái),因?yàn)樗F(xiàn)在變得()時(shí)間,發(fā)奮學(xué)習(xí)了。高興愉快快活.看到這風(fēng)景如畫的田野,我的心情十分( )。.我妹妹穿著花衣服,在屋里跳來(lái)跳去,像(.小華被評(píng)為“三好”學(xué)生,大家都為他()的小鳥一樣。)。損壞損害.你這么做會(huì)( )別人的利益。)了。六、用線連一連。(12分)(1)羞 別(2)辮 別(3)梢 悄(4)驕 氣差 火辯 論稍著 恥辨 子悄七、請(qǐng)把下列古詩(shī)補(bǔ)充完整。(5分)1.水光澈舞晴方好,()。2.(),孤帆一片日邊來(lái)。3.蕭蕭梧葉送寒聲,()4.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,()5.水南水北重重柳,()八、閱讀文章,回答問題。(21分)7.吸煙( )健康。9.我的文具盒用的時(shí)間太長(zhǎng)了,有很多地方((一)課內(nèi)閱讀《灰雀》一文,回答下列問題。1.選擇正確的詞語(yǔ)填空。果然居然仍然謝謝你啦,小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我,我還下不了決心哩!現(xiàn)在爬上來(lái)了!第二天,列寧來(lái)到白樺樹下,又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。小男孩說(shuō):“灰雀會(huì)飛回來(lái)的,它活著?!?通過課上的學(xué)習(xí),你知道那只灰雀去哪里了么?(二)課外閱讀。()冬天到了,雪花飄飄灑灑,從天而降,可愛極了。雪花是美麗的。它潔白晶瑩,漫天起舞,難怪古人把它比成飄忽的“柳絮”,盛開的“梨花”,它是多么值得人們吟詠贊美??!雪花是奇異的。每朵小雪花都是一幅極其精美的圖案。它們既 .有共同之處,又各具風(fēng)姿。有的像明亮的小星星,有的像細(xì)細(xì)的衣針,有的像六邊形的花瓣,有的像張開六角小傘……真是千姿百態(tài),美不勝言。世界上有不少雪花圖案的收集者,用畢生的精力,拍下了數(shù)千張雪花的照片,竟未發(fā)現(xiàn)一樣的雪花圖案。雪花是寶貴的,它能降低土溫,凍死害蟲;它又能滋潤(rùn)土質(zhì),使莊稼有充足的水分;它還含有很多化合物,是莊稼的好肥料。.給短文加一個(gè)合適的題目。.用 畫出文中一個(gè)排比句。.本受i威雪花的可愛,寫了雪花的 .、 、三個(gè)方面,表達(dá)了作者 的思想感,['京.看到“冬天”這個(gè)詞,我能想到一 、 等事物。九、寫彳(共20分)同學(xué)們一定讀過很多童話故事,今天就請(qǐng)你選擇幾個(gè)小動(dòng)物作為主人公,動(dòng)腦筋編寫一個(gè)小故事吧。題目自定,要求語(yǔ)句通順,故事生動(dòng)有趣?!緟⒖即鸢讣敖馕觥繀⒖即鸢福簔huqiongshengduil 參考答案:zhuqiongsheng參考答案:魚鉤燒烤地縫粘貼幼小釣魚環(huán)繞相逢電鉆幻想(解析:此題考查學(xué)生對(duì)拼音和字音字形的掌握,通過相近字形之間的對(duì)比,讓學(xué)生更加了解筆畫的作用,讓其認(rèn)識(shí)到一筆之差便可以得出很多不同的相近的字體。有些答案并不唯一,書寫正確即得分。)參考答案:面紅耳赤若無(wú)其事 半信半疑參考答案:面紅耳赤若無(wú)其事 半信半疑痛徹前非 名列前茅廢寢忘食 彬彬有禮自知之明言行舉止李華學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)一直在我們班名列前茅。(解析:此題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)和生字的掌握,考查對(duì)詞語(yǔ)的掌握的應(yīng)用,慢慢積累便可以達(dá)到熟練掌握詞語(yǔ)的程度。)四、參考答案:1.我最愛的書是大冰的《他們最幸福》.我們班上展開了豐富多彩的課外活動(dòng)。.我懂得了做人要懂得禮讓。.我的家里有一只活潑可愛的兔子。(解析:此題考查學(xué)生造句的能力,也就是寫作的基礎(chǔ)訓(xùn)練方面的能力,寫作要達(dá)到信達(dá)雅的程度,便是不錯(cuò)的地步。這種題目沒有確切答案,句子通常無(wú)錯(cuò)別字即可。 )參考答案:爭(zhēng)分奪秒發(fā)現(xiàn) 珍惜愉悅 快活.高興損害 損害 損壞(解析:此題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)和生字的掌握,考查對(duì)詞語(yǔ)的掌握的應(yīng)用,慢慢積累便可以達(dá)到熟練掌握詞語(yǔ)的程度。區(qū)分相近詞語(yǔ)的深層含義便能夠答對(duì)此題,不斷積累才能做到輕易的分辨出來(lái)。)參考答案:羞恥.差別著火辨別辯論辮子捎兒悄悄稍微驕傲嬌氣轎車(解析:此題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的熟悉和掌握,以連線的方式雖然比平時(shí)簡(jiǎn)單,但可以加深印象,透徹理解。)參考答案:山色空蒙雨亦奇 兩岸青山相對(duì)出江上秋風(fēng)動(dòng)客情 山后山前處處梅(解析:此題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)背誦的情況和對(duì)個(gè)別要求生字的書寫掌握,也包括課文中的經(jīng)典片段的背誦和記憶。)參考答案:1.居然果然仍然(解析:這道題目考查的是對(duì)關(guān)聯(lián)詞的使用,果然:已經(jīng)預(yù)料到結(jié)果,只是在結(jié)果出現(xiàn)后與預(yù)料相同,居然:沒有預(yù)料到結(jié)果,結(jié)果出現(xiàn)后很驚訝,仍然:結(jié)果早就出現(xiàn),并且即使在某事的促使下也沒有改變。 )2.那只灰雀是被小男孩捉走了,所以小男孩很確定的說(shuō)那只小灰雀一定會(huì)回來(lái)的,它還活著。(解析:這道題目考查的是對(duì)課文上

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