最后一課小學(xué)生閱讀感悟文檔2022

本文格式為Word版，下載可任意編輯——最后一課小學(xué)生閱讀感悟文檔2022細(xì)細(xì)品評過《最終一課》后，所感受到的是一種沉重卻也無力抵擋的無奈之情。下面我給大家共享結(jié)果一課小學(xué)生閱讀感悟的內(nèi)容，夢想能夠扶助大家，接待閱讀!

結(jié)果一課小學(xué)生閱讀感悟1

《最終一課》是法國作家都德的出名作品，我讀了《最終一課》這本書以后，深受震撼、受益匪淺！都德以生動的語句，報告了被割讓給普魯士的阿爾薩斯省一所鄉(xiāng)村小學(xué)，向祖國語言道別的最終一堂法語課的故事。經(jīng)過一個童稚、可憐、無知的小學(xué)生的自敘，生動地反映了法國人民遭遇異國統(tǒng)治的痛楚，也寫出了都德自我對祖國的無比喜歡！對小弗郎士的心理活動，描述得細(xì)膩動人。

韓麥爾先生作為一個愛國的學(xué)識分子，形象得被描繪地栩栩如生。我覺得，這本書寫得淋漓盡致、詳略得當(dāng)，我特別熱愛！每次我讀的時候，都仿佛身臨其境。我不禁心一顫，很可憐這些苦難人民，也怨恨上帝給這些可憐人命運的不公允！

我想：我們?nèi)缃竦纳顭o論如何都不能跟從前比，我們此刻的生活幸福、無憂無慮、平靜，沒有硝煙。我們真的應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)今的完備生活，過好每一天，讓每一天都過得有意義！我們應(yīng)當(dāng)用自我的雙手換來更加巧妙的生活！

結(jié)果一課小學(xué)生閱讀感悟2

今日，我們學(xué)完了法國作家都德所著的一篇名作：《最終一課》，我的感想頗深。

這篇小說以普法戰(zhàn)役為背景，描述了普法戰(zhàn)役后被割讓給普魯士的阿爾薩斯省的一所鄉(xiāng)村小學(xué)向祖國語言道別的最終一節(jié)法語課。經(jīng)過一個童稚無知，但又能管住自我的小學(xué)生小弗郎士的自述，生動形象得表現(xiàn)了法國人民遭遇異國統(tǒng)治的痛楚和對自我祖國的喜歡。

由景及人，我們不正如此嗎？此刻我們正在應(yīng)對“薩德危機(jī)”，一旦韓國把薩德安裝好，那么日本，菲律賓就會緊隨其后。那時的中國將會像一個一絲不掛的人一樣，將自我全體的保密暴露在別人眼前，讓美國人民看得一清二楚。到了那個時候，中國人民的自尊又去哪里了？可笑的是韓國樂天的負(fù)責(zé)人卻對中國人民抗拒樂天不以為然，并說：“沒有事的，只要我一打折，中國人馬上又回去蜂擁而至買我們的商品?！边@是帶著一種蔑視和譏諷諷刺的語氣。他們韓國人越打心眼里瞧不起中國，中國就越要挺直腰板?？墒且琅f有些人卻不顧自我的尊嚴(yán)。

一天早晨，樂天瑪特里人山人海，那些人大多是中國人，他們跑去樂天瑪特里，就只是為那幾件打折的商品。有人問他們?yōu)槭裁床豢咕軜诽?，他們卻這樣回復(fù)：“中國的人口這么多，就算我們不抗拒，還有其他人呢?！甭牭竭@句話，我為他們而感到可恥，我只想問一句：莫非為了自我眼前的利益，就能將祖國的利益置之度外了嗎？莫非我們沒有別的選擇嗎？我覺得在這一點上我們應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)小弗郎士與韓麥爾先生那種高度的愛國主義精神。

對敵人少一些憐憫，就是對自我多一份喜歡。好好學(xué)習(xí)愛國主義精神。天下興亡，匹夫有責(zé)！愛國應(yīng)從小事做起。

結(jié)果一課小學(xué)生閱讀感悟3

《最終一課》寫了普法戰(zhàn)役后被割讓給普魯士的阿爾薩斯省一個小學(xué)，向祖國語言道別的最終一堂法語課，寫了一個小學(xué)生對自我祖國的喜歡。以及他們遭遇異國統(tǒng)治的痛楚。

當(dāng)我讀到，還有2分鐘，韓麥爾先生在黑板上寫下了2個字：“法蘭西萬歲!”時，我被韓麥爾先生的愛國之情深深地打動了，淚水模糊了我的雙眼。

我不由地想到了以往遭遇日本侵略的祖國和受盡凌辱的中國人民，奇怪是寶島臺灣曾被日本割占50年之久。日本侵略者不許中國孩子說中文，硬讓他們學(xué)日文，不許他們學(xué)中國歷史，硬讓他們學(xué)日本侵略史。此情此景我更能理解韓麥爾先生的心境。

讀了這篇文章，讓我感到此刻的生活多么完備，讓我們更加珍惜今日的完備生活，更加喜歡祖國!

結(jié)果一課小學(xué)生閱讀感悟4

我學(xué)過一篇法國作家都德的短篇小說《最終的一課》，這篇文章很令我感動。

《最終一課》寫的是普法戰(zhàn)役期間發(fā)生在一個小村鎮(zhèn)的一件事。當(dāng)時普魯士入侵法國，遏止當(dāng)?shù)睾⒆佑梅ㄕZ上課。小說里，韓麥爾先生說：“法語是世界上最美的語言——最明確的。”這一句話表達(dá)了韓麥爾先生對自我祖國語言的喜歡。

每次讀到這篇文學(xué)，我總能深刻地體會到今日的幸福，我們在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)祖國的語言文學(xué)，理解中華上下五千年禮貌的熏陶與洗禮，與曾被侵占的法國和臺灣地區(qū)的孩子相比，我沒有理由不努力、不刻苦學(xué)習(xí)。

每次讀到這篇文章，我總是體會到了自我肩負(fù)的使命——我們是中華民族的繼承者，我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)，我們應(yīng)努力把祖國禮貌發(fā)揚光大。

結(jié)果一課小學(xué)生閱讀感悟5

讀了《最終一課》這篇課文，我的心靈受到了極大的震撼！我深刻地感受到了戰(zhàn)役給無辜的人民帶來了什么！或許，有一點還“不錯“，就是戰(zhàn)役能讓一個人瞬間成長。但我想，誰都不熱愛這種”成長“方式吧！？

普法戰(zhàn)役迸發(fā)后，從白發(fā)老人到年幼小童，都是那樣地愛國！這，使我感動。

我不盡想起了，在抗日戰(zhàn)役時期的中國人民，也是如此，為了祖國，不惜一切代價。雖然地域不一樣，種族不一樣，時代不一樣，可是戰(zhàn)役對人民的損害卻是一樣一樣一樣地！

可惡的侵略者，該死的戰(zhàn)役狂，無恥的叛國賊，他們是對不起國家，對不起人民，對不親父母，更對不起自我的罪人！

我覺得母語對于一個國家、一個民族是不成分割的一片面，是禮貌的承傳載體。假設(shè)母語沒了，國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)將不復(fù)存在。由于一國人民語言彼此不通，就是一盤散沙。

那么，外語與母語畢竟哪個重要呢？

如今這個社會，不學(xué)英語你就別想上高中大學(xué)，更別想找個好工作了。既然外語如此重要，學(xué)外語的人多就不古怪了。此刻連童稚園都開設(shè)英語課了。English成了全球通用的“國際普遍話”，其他語種已經(jīng)受到嚴(yán)重要挾，面臨消散的危害……這是不能忽略的。

當(dāng)法國阿