蘇教版一元一次方程應(yīng)用題合集

蘇教版一元一次方程應(yīng)用題合集蘇教版一元一次方程應(yīng)用題合集蘇教版一元一次方程應(yīng)用題合集資料僅供參考文件編號：2022年4月蘇教版一元一次方程應(yīng)用題合集版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：1、一列火車勻速行駛，經(jīng)過一條長450m的隧道時，需要20秒的時間，隧道的頂上有一盞燈，垂直向下發(fā)光，燈光照在火車上的時間是5s．根據(jù)以上數(shù)據(jù)求（1）火車的長度；（2）火車完全在隧道里行駛的時間．2、抗震救災(zāi)重建家園，為了修建在地震中受損的一條公路，若由甲工程隊單獨修建需3個月完成，每月耗資12萬元；若由乙工程隊單獨修建需6個月完成，每月耗資5萬元．(1)請問甲、乙兩工程隊合作修建需幾個月完成共耗資多少萬元(2)若要求最遲4個月完成修建任務(wù)，請你設(shè)計一種方案，既保證按時完成任務(wù)，又最大限度節(jié)省資金．(時間按整月計算)3、某校七年級社會實踐小組去商場調(diào)查商品銷售情況，了解到該商場以每件80元的價格購進(jìn)了某品牌襯衫500件，并以每件120元的價格銷售了400件，商場準(zhǔn)備采取促銷措施，將剩下的襯衫降價銷售．請你幫商場計算一下，每件襯衫降價多少元時，銷售完這批襯衫正好達(dá)到盈利45%的預(yù)期目標(biāo)4、.一個兩位數(shù)，設(shè)它的個位上的數(shù)字為x，十位上的數(shù)字比個位上的數(shù)字大1，這個兩位數(shù)的2倍加2等于66，這個數(shù)是多少？

5、.家住山腳下的孔明同學(xué)想從家出發(fā)登山游玩，據(jù)以往的經(jīng)驗，他獲得如下信息:①他下山時的速度比上山時的速度每小時快1km;②他上山2h到達(dá)的位置，離山頂還有1km;③抄近路下山，下山路程比上山路程近2km;④下山用1h.根據(jù)上面信息，他作出如下計劃:(1)在山頂游覽1h;(2)中午12:00回到家吃午餐.若依據(jù)以上信息和計劃登山游玩，請問孔明同學(xué)應(yīng)該在什么時間從家出發(fā)6.甲、乙兩家文具商店出售同樣的毛筆和宣紙．毛筆每支18元，宣紙每張2元．甲商店推出的優(yōu)惠方法為買一支毛筆送兩張宣紙；乙商店的優(yōu)惠方法為按總價的九折優(yōu)惠．小麗想購買5支毛筆，宣紙x張（x≥5）．

（1）若到甲商店購買，應(yīng)付______元（用代數(shù)式表示）；

（2）若到乙商店購買，應(yīng)付______元（用代數(shù)式表示）；

（3）若小麗要買宣紙10張，應(yīng)選擇哪家文具商店若買100張呢7.為積極響應(yīng)政府提出的“綠色發(fā)展?低碳出行”號召，某自行車廠決定生產(chǎn)一批共享單車投入市場．該廠原計劃一周生產(chǎn)1400輛共享單車，平均每天生產(chǎn)200輛，由于各種原因?qū)嶋H每天生產(chǎn)量與計劃量相比有出入．下表是某周的生產(chǎn)情況（超產(chǎn)為正、減產(chǎn)為負(fù)）：星期一二三四五六日增減＋5－2－4＋13－10＋16－9⑴根據(jù)記錄可知前三天共生產(chǎn)輛；⑵產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)輛；⑶該廠實行每周計件工資制，每生產(chǎn)一輛車可得60元，若超額完成任務(wù)，則超過部分每輛另獎15元；少生產(chǎn)一輛扣15元，那么該廠工人這一周的工資總額是多少8．甲、乙兩人分別后，沿著鐵軌反向而行，此時，一列火車勻速地向甲迎面駛來，列車在甲身旁開過，用了15秒，然后在乙身旁開過，用了17秒，已知兩人的步行速度都是千米∕時，這列火車有多長9.甲乙兩個工廠，去年計劃總產(chǎn)值為360萬元，結(jié)果甲廠完成了計劃的112%，乙廠比原計劃增加了10%，這樣兩廠共完成的產(chǎn)值為400萬元，求去年兩廠各超額完成產(chǎn)值多少萬元10.某周日小明在家門口搭乘出租車去參觀博物館，出租車的收費標(biāo)準(zhǔn)是：不超過3公里的付費7元；超過3公里后，每公里需加