新時代好少年事跡1500小學生

本文格式為Word版，下載可任意編輯——新時代好少年事跡1500小學生新時代好少年事跡材料精選16篇【一】高xx，男，11歲，現(xiàn)就讀于xx市第一測驗學校。是一個愛學習，愛斟酌，專心踏實，勞績優(yōu)異的好學生。生活中他孝敬父母、敬愛師長、團結同學、樂于助人；

他興趣廣泛、才藝雙全；

開朗自信、樂觀向上。高xx同學在老師的辛勤培育下，學習刻苦專心，堅持做到了課前預習，課上專心聽講，踴躍發(fā)言，課后實時復習，養(yǎng)成良好的學習習慣。他熱愛廣泛的閱讀書籍，一有時間，就會閱讀各種書刊，無論是天文地理、歷史文學，經(jīng)典名著還是童話故事，他都分外熱愛看。至今看過的書籍有《上下五千年》、《平凡的世界》、《中國歷史故事集》、《四大名著》、以及一些兒童文學名著等……在書籍的海洋里翱游，探索學識的奧秘，良好的看書習慣，促進了他的寫作水平，作文屢屢作為范文在班級交流，他堅持用學識來充實自己，培養(yǎng)了樂觀向上的生活態(tài)度和堅忍不拔的意志。從一年級至今一向被學校評為“全優(yōu)生”，2022年被評為xx區(qū)優(yōu)秀學生，20xx年獲得了xx市優(yōu)秀學生的榮譽。他心地良善，樂于助人。他常說：扶助別人，喜悅自己，贈人玫瑰，手留余香。他是這樣想的也是這樣做的，同學們遇到不明白的問題都熱愛和他一起探討，他以真誠和熱心得到了大家的認可。他在家從小養(yǎng)成了自強自主的好習慣，扶助父母做一些力所能及的家務事，為父母分憂，成為父母高傲的好孩子。在社會上，他時刻記得自己是一名少先隊員，遵守社會公德，熱心公益活動。他經(jīng)常到敬老院，兒童康復中心給爺爺奶奶和需要扶助的小摯友做康復，給他們講故事，送去關愛和問候。在每一次“獻愛心”活動中，他總是積極地捐出自己積攢的零花錢，還積極提議，讓家人一起為災區(qū)捐款、捐物。在鄰里，他主動為周邊的小伙伴送去精挑細選的課外書，和一些完好的玩具，他也會教他們學習、寫字。他遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，保護公共財物，養(yǎng)護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔垃圾，養(yǎng)護一草一木，從小就養(yǎng)成儉約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并能指點家人和周邊的人一起環(huán)保。在學校，高xx敬愛師長，團結同學。從一年級到現(xiàn)在，他一向選中為班長，不僅積極完成老師交給的工作，而且能扶助老師管理班級，對于班集體這個團隊的榮譽他倍加保護，只要是班集體的事情他都會主動承受任務。他覺得老師們無私的傳授給了他們學識，扶助他茁壯成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的好勞績，他始終帶著一顆感恩的心，用自己的行動去報答老師。除了掌管豐富的文化學識以外，他興趣廣泛多樣，課外活動豐富多彩，他愛好繪畫和彈琴、跆拳道。在2022年xx晚報舉辦的繪畫大賽上獲得了兒童組一等獎。還獲得了學校第四屆科技節(jié)“科學空想畫”比賽一等獎。高xx從幼兒園時期就熱愛上了彈琴，取得了電子琴六級證書，經(jīng)常在藝術節(jié)上看到他活躍的身影，豐富的課余愛好使他進一步豐富了學識，陶冶了情操。高xx有遠大的夢想和愛國主義情懷，由于爸爸也是一名軍人，受爸爸的影響，從小更加崇拜軍人，經(jīng)常聽爸爸媽媽給他講一些英雄人物的故事，每當講到英雄犧牲的時候他總是熱淚盈眶，當看到我國神舟飛船返航告成后，更進一步鞏固了自己報效祖國的遠大夢想，立志將來確定要做一個有益于社會的人。高xx，一個良善、真誠、努力、熱心的小學生，正在學校老師的諄諄指導下，宛如一株小白楊，和著陽光、伴著風雨，喜悅的成長著?！径棵蟲x同學積極上進，銳意進取，從不高傲，從不放松對學識的學習，做到溫故而知新，每次都按時的完成老師布置的各項作業(yè)。考試中各科也取得了不錯的勞績。課余時間，他會到圖書館里看一些課外的學識以及自己感興趣的書本，以擴展自己的學識面，開闊自己的視野，他相信多學一點學識，對自己總是有好處的。此外，他還有豐富的興趣愛好，經(jīng)常和同學們一起打籃球，到操場去跑步。由于他知道健康的身體是舉行一切活動的前提。在學期的一開頭他就踴躍的加入了班級的班干部競選，并告成的選中為班級的值日班長。從高一到現(xiàn)在，出于對班級的喜歡和負責，他一向都努力的做好他的工作，并合作班主任和班長把班級工作做的有條不紊。除了班級工作以外，他還在高一的時候加入了學生會，在承擔干事期間，他都是很努力的去工作，學生會在他們的共同努力下，告成的完成了學生會部門的招新活動。盡管他會時不時的展現(xiàn)這樣那樣的問題，但俗話說告成是失敗之母，他憑借堅強的信念，努力尋求解決問題的方法，結果全體問題都能迎刃而解。他在各種事情中不斷總結，磨練，成長，把每一次錯誤都當作名貴的閱歷，這些閱歷讓他的專業(yè)素質得到了提升，讓他更加成熟，閱歷豐富，生活更加精彩。班級的工作充實了他的生活，讓他懂得了細節(jié)抉擇成敗，平凡同樣孕育著宏偉，只有當一個人把自己的青春與進步精細相連時，生活才是有意義的。在生活方面，他樂觀開朗，陽光自信，懂得用寬容的胸懷去寬容他人，和同學之間能融洽的相處。從中他得到了好多，也容許把自己的勞動共享給別人，于是他主動加入了各項活動。譬如：去敬老院清潔衛(wèi)生，給孤兒捐獻一些小物品等?！八腿嗣倒澹钟杏嘞??！睒酚谥耸侵腥A文化五千年的傳統(tǒng)美德，扶助他人不僅豐富了他的生活，還使他更自信，更敢于勇往直前。在2022年1月9日，下午五點左右，他放學回家的路上路過商家鎮(zhèn)李家村。在村頭的位置，突然聽到呼救聲，他心頭一緊，加緊循著聲音跑過去，望見一名老奶奶，老奶奶焦急地報告他，他的老伴捕魚時不慎掉入水中，由于水面是結冰的，他的老伴不能上岸。聽到這個消息后他很畏縮，由于他并沒有救溺水人員閱歷，但現(xiàn)在時間就是生命，他沒有退縮的理由。他努力使自己冷靜下來，想起在學校學過的救援學識后，立馬做出回響，跑到鄰近村民家里借來梯子。在沿途中，他還報告了鄰近的村民，苦求他們的扶助，由于他知道，僅憑他一個學生的氣力，是缺乏以將溺水人員救出來的。在借到梯子后，他急速跑到河邊，由于溺水人員離岸邊較遠。他沒有盲目的下水救援，在確定處境后，他向趕來的大人說明處境，并把梯子給他們，讓他們自己也提防。兩個大人拿著梯子進入冰面，他知道跟他們進去只是給他們添麻煩，所以他留在了岸邊。撥打“xx0”電話求救，并切實的說領略位置。過了不久，有李家村的村民陸不斷續(xù)的來到了岸邊，有些心緒沖動的村民不顧一切想下水救人。他實時的阻攔，向他們說明處境，以免不必要的意外再次產(chǎn)生，并不斷的安撫溺水人員家人的心緒。等到岸邊人們的思維徹底冷靜下來，他開頭分析現(xiàn)在的處境，由于溺水者還沒有任何消息，岸邊人的心緒也會逐漸的再次不理智，他做出了一個抉擇：進入冰面。但他沒有盲目的進入，他把梯子橫放在冰面上，身體趴在梯子上，用手一點一點的滑行。這時天已經(jīng)黑了下來，他只能看著之前下水人的腳印來前進，而且在茫茫的冰面上，他沒法確定方向。他極度畏縮，但并沒有因此退縮，由于這里需要有一個人站出來。他終究找到了溺水人員，把身下的梯子順著冰面劃給他。這時他的腳踩在冰面上，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，他的腦中一片空白。終究他回到了岸上，把溺水者沒事的消息報告岸上的村民們，他們都很欣喜?？粗@樣的畫面他發(fā)自內心地笑了起來，然后他穿上救人時匆促扔下的外套，背起書包回家。兩個星期后，溺水人員的家人找到了他，并向他表示感謝。他對家屬特地來感謝他的行為感到意外。這不僅是多了一次體驗，更使他會更加樂于扶助他人。他的行為受到了社會各界的廣泛認可，被評比為20xx年度xx好人榜，2022年“感動xx”年度人物，20xx年xx市見義勇為先進分子，20xx年xx市最美中學生標兵。人的一生只能享受一次青春，也不是每個人的青春都是轟轟烈烈的，流光溢彩的。但青春都是美觀的，只有精心澆鑄，才能發(fā)出絢麗的光輝，高中的日子如流水一樣悄然地離去，劃過他的指尖，也劃過他的青春年華，他時刻相信腳比路長，無論遠方有多遠，只要他們不停追趕，就確定能尋到。回首昨天，理應是問心無愧的；

面對今天，理應是倍加珍惜的；

展望明天，理應是信仰百倍的。天再高又怎樣，踮起腳尖今更靠近陽光!【三】我們是五月的花海，擁抱著青春時代，我們是初生的太陽，燃燒著新的未來…….在瀘西縣二中（xx6）班，有個陽光女孩，她身上四處洋溢著新時代好少年的芳香：她有當代活雷鋒的好精神，有勤儉儉約的好習慣，有服務社會的好品質，有謙遜上進的正確態(tài)度，有尊老愛幼的正確思想，有寬容樂觀的正確心理，真正做到了德智體美勞全面進展。她，就是這樣一個播撒美德的使者，可能就是這些優(yōu)秀品質的傳承，讓她成為瀘西多數(shù)家長眼中的好孩子，幾千孩子心中的偶像，使周邊每個人一提起她就會忍不住稱贊！就讓我們一同走進她，走進這個新時代含苞怒放的好少年。一、勤奮好學，盡職盡責的“小精靈”在這個競爭強烈、科技進展迅猛時代，只有不斷地學習，用學識武裝自己才能跟上這日新月異的時代步伐，才能更加適應這個社會，回報社會。因此她潛心向學，孜孜以求?！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”是祖一的座右銘。她是一個虛心好學，勤奮刻苦獨立的學生。在學習路途上散發(fā)著一份堅韌向學的不竭動力。課前專心預習，上課專心聽講，實時做筆記，積極用腦，實時總結。做作業(yè)一絲不茍，課后實時復習，熱愛和老師、同學議論問題，開展辯論，從中獲益匪淺。學習上始終透著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，學習時也不顧此失彼，提防均衡進展，各門學習勞績都能名列前茅。經(jīng)過辛勤努力，連續(xù)屢屢獲得“縣級三好學生”，縣級優(yōu)秀少先隊員、州美德少年、云南省優(yōu)秀少先隊員等稱號及均在省、州各種比賽中屢次獲得大獎等榮譽。初中入校以來勞績也一向優(yōu)異，各種獎項未休止過，近兩年再次獲得“縣級優(yōu)秀學生干部”等稱號。她不驕不躁、謙遜有度，從小學一向到初中都承擔班長職務的她，一向都以高標準來要求自己，七年級下學期便主動提出申請就被學校優(yōu)先推舉參與中國共青團，她自信、樂觀，集體榮譽感強。養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風，她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和觀法。面對同學的曲解，大度的她總是一笑而過，不會由于同學的曲解和批評而耿耿于懷，而是懇切的采納，從而不斷完善自己。在生活上她也特別質樸，從不鋪張濫用，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能竭盡全力的扶助解決。在學校里，她也是一名積極的“活躍分子”。經(jīng)常主持國旗下的講話、元旦文藝晚會等各種節(jié)目，她經(jīng)常率領同學們自主開展各類活動。為了計劃好主題，她上網(wǎng)查資料，征求大家的觀法，忙得不亦樂乎，在組織活動的過程中，她感覺到有些內容僅靠宣傳聞教對比簡樸枯燥，大家不輕易采納，而同學們平日在生活中遇到煩擾，也找不到很好的宣泄場所。于是她想出了一個點子，通過生動活潑的小品向同學們宣傳，寓教于樂。于是，在大家的積極合作下，經(jīng)過排練《一袋干糧》、《大夢中國》等一個個喜聞樂見的話劇嶄新出爐，給同學們帶去了快樂。二、蘭心蕙質，彌漫愛心的“小天使”每天下晚自習，她總是結果一個走出教室，把門窗關好，把走廊上的燈關掉后才肯離去。一個小小的善舉，一堅持就是一年半載。記得剛上初一的時候，夏季到臨，由于教室沒有窗簾，太陽總是很毒辣的烤得同學們筋疲力盡，根本就無心上課。她看到這種處境，主動跟老師提議，利用周末的時間跑遍大街小巷的窗簾店，最終確定下來一款適合掛在教室的窗簾并請安裝工人到學校教室安裝好，直到這個時候，她心頭的石頭才終究落下了地，時隔一久，有些淘氣的同學往往不保護公共財物，窗簾片面扣子又被扯落了下來，她看在眼里，急在心頭，奉勸同學要保護財物的同時，休息時間又從家里搬來梯子，邀約爸爸一起，協(xié)助把窗簾扣安好并再次掛上，她說這樣就放心了，同學們就不會再被太陽曬了……每當學校組織捐款獻愛心活動，或是看到大街上行乞的人時，她總是大氣解囊，把自己儉約的零花錢及加入各種比賽獲獎得來的獎金全部捐給需要扶助的人。她組織建立“愛心小屋”，以便大家能隨時將多余的書刊、衣物、零花錢捐獻出來去扶助那些需要扶助的人。有時候在面對一些流浪的小動物，她也會走上前去給其充沛的食物，在看到它們健健康康地回去時，她才會放心地離開。三、多才多藝，全面進展的“小明星”從小，她就特別熱愛閱讀和寫作，一讀起書來就是幾個小時，讀得如癡如醉，甚至忘了吃飯的時間。、《活著》、《三體》《凄涼世界》、《白夜行》、《人間詞話》等各種圖書，她一本接一本如饑似渴地讀著。就是在這里，她獲得了大量的課外學識，詞匯量也相當豐富，比同齡人視野廣闊，是同學中著名的“百科全書”。大量的閱讀使她的寫作如魚得水，每次寫的作文都被老師當作范文在班級里閱讀，并且她還踴躍加入征文大賽，并且?guī)状螌耀@嘉獎，這都見證了她良好的習作功底。她不僅寫作好，在其它方面也很優(yōu)秀?；顫婇_朗的她，能歌善舞，多才多藝。曾屢屢代表學校和縣上加入省、州、縣的各種比賽及公益活動。可謂是舞臺上少不了她靈動的身姿，喜悅的歌聲，大方的主持。賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和彌漫激情的表演，就連繪畫作品展上也少不了她栩栩如生的作品。因此，她深受老師和同學們的愛好和接待，更讓臺下的觀眾無不為她動容喝彩。四、孝順父母，關切社會的“小公民”鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，“孝親敬”老成了她人生的必修課。她說：“‘孝’要從內心深處自然流露，‘敬’要從一言一行中表達。在家里，她關懷工作繁忙的父母，扶助他們做一些力所能及的家務，還經(jīng)常給爸爸媽媽洗腳、捶背。她經(jīng)常講笑話給父母聽，逗得一家人樂呵呵的，是家中的“開心果”。她和媽媽時常周末舉行大購物，將一個星期所需的生活用品購齊，東西好多也很重。她總是搶著拿重袋子，雖然扛到四樓難免氣喘吁吁，可她總會用璀璨的微笑報告媽媽：“我這個小女漢子還不賴吧！”在社會上，她是優(yōu)秀的小公民。平日在大街上望見有人亂扔垃圾，她總會上前制止或自己把垃圾撿起扔進垃圾箱。在環(huán)保方面，她也做得相當卓越。堅決抗拒“白色污染”進校園，倡導儉約用水用電等。這就是我們心愛、懂事的祖一。她的好還不只這些——“老師，對不起!方才課上我們是不是發(fā)言不積極，您別生氣，下次我們會好好聽課的！”“老師，您生病了，要不這課的作業(yè)我來講？”“老師，上課了，我看您去開會了，我就安置大家做第5課的作業(yè)了，呵呵！”……每每提起她，老師們的心中不免都會涌起一股暖流！“鍥而不舍、堅韌不拔”正是這樣一種“愚公移山”的精神，鼓舞著她，讓她覺得無論做什么事情，只要有恒心、有毅力，就確定會告成。她一向堅信，要