《四季》【優(yōu)質(zhì)課件】

四季人教版小學語文一年級四季人教版小學語文一年級引入新課小朋友們，你們知道一年有哪四季嗎？你最喜歡哪個季節(jié)呢？為什么？引入新課小朋友們，你們知道一年有哪四季嗎？你最喜引入新課四季引入新課四季引入新課你們看，老師把四季美麗的景色畫到了畫里，你知道這四幅圖分別畫的是哪個季節(jié)嗎？你是怎么看出來的呢？

是啊，這么美麗的四季，如果再加上優(yōu)美的句子，小朋友們一定會更喜歡了。引入新課你們看，老師把四季美麗的景色畫到了畫里，學習目標1.認識“尖、說”等9個生字和言字旁、蟲字旁、折文3個偏旁，讀準多音字“地”的字音；會寫“天、四、是”3個字。2.流利地朗讀課文，初步了解四季的特征，感受四季的美麗。學習目標1.認識“尖、說”等9個生字和言字旁、蟲字旁、折我會認尖說春青夏彎地就jiānshuōchūnqīngwāxiàwāndejiùdōng蛙冬我會認尖說春青夏彎地就jiānshuōchūnqīn摘蘋果秋天說話就是尖尖荷葉大肚子夏天冬天彎彎雪人摘蘋果秋天說話就是尖尖荷葉大肚子夏天冬天彎彎雪人我會寫白天

四月

不是明天

四天

可是天上

四季jì

天四是是非fēi我會寫白天四月我會寫寫字時注意：1、頭正、身直、腳放平。2、“一尺”“一寸”“一拳”。

天四是我會寫寫字時注意：天四是課文講解要求：讀準字音、讀通句子。自讀課文第一自然段：草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天。”chūncǎo課文講解要求：讀準字音、讀通句子。自讀課文第一自然段：草芽尖課文講解朗讀指導：“尖尖”要讀得輕細，表現(xiàn)出草尖的柔嫩。思考：“我是春天”運用了什么修辭手法？擬人。這句話運用了擬人的修辭手法，寫出了小草的生機與活力。草芽說自己是春天，因為草芽是春天特有的。課文講解朗讀指導：“尖尖”要讀得輕細，表現(xiàn)出草尖的柔嫩。思考課文講解(桃花)(紅紅)，他對（蜜蜂）說：“我是春天。”課文講解(桃花)(紅紅)，他對（蜜蜂）說：“我是春天。”課文講解綠綠(柳樹)(

)，他對（）說：“我是春天?！毕n文講解綠綠(柳樹)()，他對（課文講解要求：讀準字音、讀通句子。自讀課文第二自然段：荷葉圓圓，他對青蛙說：“我是夏天?！皔uányuánqīng課文講解要求：讀準字音、讀通句子。自讀課文第二自然段：荷葉圓課文講解朗讀指導：讀“圓圓”時聲音微微上揚，體現(xiàn)荷葉的美麗。思考：荷葉為什么要這樣說？因為荷葉是夏天才長大長圓的，所以荷花是夏季的代表性景物。這句話將荷葉和青蛙都當作人來寫，語言生動，讀起來親切、自然。我是夏天。荷葉課文講解朗讀指導：讀“圓圓”時聲音微微上揚，體現(xiàn)荷葉的美麗課文講解西瓜

，他對

說：“我是夏天?！眻A圓蜻蜓課文講解西瓜，他對課文講解要求：讀準字音、讀通句子。自讀課文第三自然段：谷穗彎彎，他鞠著躬說：“我是秋天?！眘uìjūɡōnɡ課文講解要求：讀準字音、讀通句子。自讀課文第三自然段：谷穗彎課文講解朗讀指導：秋天到了，成熟的谷穗把稻稈壓彎了，看起來像在鞠躬。這句話應該讀出謙虛的感覺。采取擬人的手法揭示秋天已經(jīng)到來了。我是秋天。谷穗課文講解朗讀指導：秋天到了，成熟的谷穗把稻稈壓彎了，看起來像課文講解落葉

，她對

說：“我是秋天?！秉S黃大雁課文講解落葉，黃黃大雁課文講解要求：讀準字音、讀通句子。自讀課文第四自然段：雪人大肚子一挺，他頑皮地說：“我就是冬天?！皐ántǐnɡ課文講解要求：讀準字音、讀通句子。自讀課文第四自然段：雪人大課文講解思考：賞析排比。兒歌采用排比的手法，對春、夏、秋、冬具有代表性的事物進行描述，語言親切、生動。我就是冬天。雪人段解：采用擬人的手法揭示冬天已經(jīng)到來。課文講解思考：賞析排比。兒歌采用排比的手法，對春課文講解雪花

，他對

說：“我是冬天。”飄飄大地課文講解雪花，飄飄大地歸納總結(jié)大自然是位神奇的魔術(shù)師。春天大地換上綠裝，夏天蛙聲一片，秋天谷穗笑彎了腰，冬天大肚皮的雪人成了孩子們的最愛。小朋友們，讓我們走到戶外，盡情感受大自然的奇妙吧。四季歸納總結(jié)大自然是位神奇的魔術(shù)師。春天大地換上綠課堂小練根據(jù)課文內(nèi)容填空

兒歌通過對（），（），（），（）這幾種代表性事物的描述，表現(xiàn)了春夏秋冬的特征，從而激發(fā)起我們對（）之情。春天的草芽夏天的荷葉秋天的谷穗冬天的雪人大自然的熱愛課堂小練根據(jù)課文內(nèi)容填空兒歌通過對（隨堂小練(草芽)(尖尖)，他(對小鳥)說：“我是春天?！?荷葉)(圓圓)，他(對青蛙)說：“我是夏天?！?谷穗)(彎彎)，他(鞠著躬)說：“我是(秋天)?！?雪人)(大肚子一挺),他(頑皮地)說：“我就是(冬天)?！贝合亩镫S堂小練(草芽)(尖尖)，(荷葉)(圓圓)，(谷穗)(彎彎)課后作業(yè)你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？回家以后把最喜歡的季節(jié)畫一畫。四季課后作業(yè)你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？四在沒找到重新開始的理由前，別給自己太多退卻的借口。就在那一瞬間，我仿佛聽見了全世界崩潰的聲音。因為窮人很多，并且窮人沒有錢，所以，他們才會在網(wǎng)絡上聊天抱怨，消磨時間。別忘了答應自己要做的事情，別忘了答應自己要去的地方，無論有多難，有多遠。分手后不可以做朋友，因為彼此傷害過；不可以做敵人，因為彼此深愛過，所以只好成了最熟悉的陌生人。努力吧，只有站在足夠的高度才有資格被仰望。漸漸淡忘那些過去，不要把自己弄的那么壓抑。往往原諒的人比道歉的人還需要勇氣。因為愛，割舍愛，這種靜默才是最深情的告白，但愿你能明白。某些時光已成過往，是我再也回不去的遠方。不要把自己的傷口揭開給別人看，世界上多的不是醫(yī)師，多的是撒鹽的人。這世界，比你不幸的人遠遠多過比你幸運的人，路要一步步走，雖然到達終點的那一步很激動人心，但大部分的腳步是平凡甚至枯燥的，但沒有這些腳步，或者耐不住這些平凡枯燥，你終歸是無法迎來最后的'那些激動人心。一個人害怕的事，往往是他應該做的事。每個人都會有樂觀的心態(tài)，每個人也會有悲觀的現(xiàn)狀，可事實往往我們只能看到樂觀的一面，卻又無視于悲觀的真實。從來沒有人喜歡過悲觀，也沒有人能夠忍受悲觀，這就是人生。好像是人開始成長就會緬懷過去，無論是幸?；蚴潜瘋?，蒼白或是絢爛，都會咀嚼出新的滋味。要讓事情改變，先改變我自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。當日子成為照片當照片成為回憶，我們成了背對背行走的路人，沿著不同的方向，固執(zhí)的一步步遠離，再也沒有回去的路。想要別人尊重你，首先就要學會尊重別人。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。生命不在于活得長與短，而在于頓悟的早與晚。既不回頭，何必不忘。既然無緣，何須誓言。感謝上天我所擁有的，感謝上天我所沒有的。成功的道路千萬條，成功的人生也有千萬種，選對適合自己的那條路，走好自己的每段人生路，你一定會是下一個幸福寵兒。活在別人的掌聲中，是禁不起考驗的人。每一次輕易的放棄，都是人生的一處敗筆。什么時候也不要放棄希望，越是險惡的環(huán)境越要燃起希望的意志?，F(xiàn)實會告訴你，沒有比記憶中更好的風景，所以最好的不要故地重游。有些記憶就算是忘不掉，也要假裝記不起。理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。我落日般的憂傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。舞臺上要盡情表演，賽場上要盡力拼搏，工作中要任勞任怨，事業(yè)上要盡職盡責。今天的困苦為了明天的享樂，今天的抗爭為了明天的收獲！積德為產(chǎn)業(yè)，強勝于美宅良田。愛情永遠比婚姻圣潔，婚姻永遠比愛情實惠。愛有兩種，一種是抓住，你緊張他也緊張；一種是輕松拖住，你舒服他也舒服。哲人無憂，智者常樂。并不是因為所愛的一切他都擁有了，而是所擁有的一切他都愛。原來愛情不是看見才相信，而是相信才看得見。磨難是化了妝的幸福。如果你明明知道這個故事的結(jié)局，你或者選擇說出來，或者裝作不知道，萬不要欲言又止。有時候留給別人的傷害，選擇沉默比選擇坦白要痛多了。我愛自己的內(nèi)心，慢慢通過它，慢慢抵達世界，或者，抵達你。別跟我說，時間會讓我忘記一切，時間不會改變痛，只會讓我適應痛。人生不容許你任性，接受現(xiàn)實，好好努力。曾經(jīng)以為愛情是甜蜜，幸福的，不知道它也會傷人，而且傷的很痛，很痛。人生，一分鐘的成功，付出的代價卻是好些年的失敗。時間幾乎會愈合所有事情，請給時間一點時間。蟻穴雖小，潰之千里。多少人要離開這個世間時，都會說出同一句話，這世界真是無奈與凄涼??！驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。太完美的愛情，我不相信，途中聚聚散散難舍難分，終有一天會雨過天晴。我分不清東南西北，卻依然固執(zhí)的喜歡亂走。若是得手，便是隨手可丟；若是得不到，就會想占有。愛情不是尋找共同點，而是學會尊重不同點?？傆幸惶煳視哪闵磉吥刈唛_，不帶任何聲響。我錯過了狠多，我總是一個人難過,3、戲路如流水，從始至終，點滴不漏。一路百折千回，本性未變，終歸大海。一步一戲，一轉(zhuǎn)身一變臉，撲朔迷離。真心自然流露，舉手投足都是風流戲。一旦天幕拉開，地上再無演員。相信自己有福氣，但不要刻意擁有；相信自己很堅強，但不要拒絕眼淚；相信世上有好人，但一定要防范壞人；相信金錢能帶來幸福，但不要傾其一生；相信真誠，但不要指責所有虛偽；相信成功，但不要逃避失??；相信緣分，但不要盲目等待；相信愛情，但不要求全責備；相信上帝，但別忘了鎖上門。一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌。最后你會發(fā)現(xiàn)，原本費盡心機想要忘記的事情真的就那么忘記了明明說著看開了，放下了，每次卻總是不自覺的想起那個給與溫暖的人；每每又總是在微笑沉醉時看到了現(xiàn)實，想到了傷痛，然后，冷的感覺再也暖和不起來了，如此反復，心，終于累了，現(xiàn)實就是這樣。我曾經(jīng)醉過，卻又最終醒來，我正在行走，卻找不到方向。有些人，注定是等待別人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也要放棄；一個人，再留戀，不屬于你，也要離開。每個人的生命都免不了缺憾，最真的幸福，莫過于一杯水、一塊面包、一張床，還有一雙無論風雨，都和你十指相扣的手。有些傷痕，劃在手上，愈合后就成了往事；有些傷痕，劃在心上，哪怕劃得很輕，也會留駐于心；有些人，近在咫尺，卻是一生無緣的生命中，似乎總有一種承受不住的痛；有些遺憾，注定了要背負一輩子。生命中，總有一些精美的情感在我們身邊跌碎，然而那些裂痕卻留在了歲暮回首的剎那。這世界并不是所有的東西都符合想象，有些時候，山是水的故事，云是風的故事；也有些時候，星不是夜的故事，情不是愛的故事，許多人走著走著就散了，許多事看著看著就淡了，許多夢做著做著就斷了，許多淚流著流著就干了。人生，原本就是風塵中的滄海桑田，只是，回眸處，世態(tài)炎涼演繹成了苦辣酸甜。正所謂“獨樂樂不如眾樂樂?！辈诲e的！當玫瑰離開了原主人的手里，并實現(xiàn)了更有意義的價值。此刻，送人玫瑰這定是開心的，得玫瑰者亦如此。即使，手中已沒了那朵玫瑰，但是，那份淡淡的清香仍留在我的手中，久去不散。事情是微小的，精神卻是需要發(fā)揚光大的。正悟人生戲，邪悟戲人生。水里火里的舞臺，掙扎煎熬的表演。你方唱罷我登臺，延續(xù)千萬年，天地一舞臺。人類是主角，萬物為道具。演繹逼真情節(jié)，忘記本來面目。辛辛苦苦，輪回演出，期望完美謝幕。人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，并不是沒有發(fā)現(xiàn)眼前的陷阱，而是第二次又掉了進去。人最寂寞的，并不是想等的人還沒有來，而是這個人已從心里走了出去。人生這條路上，能走多遠，看到怎樣的風景，能遇上誰，邂逅怎樣的緣分，皆無定數(shù)。我們能做的，就是選擇后不拋棄，放手后不愧悔。心似蓮花，瓣瓣沁香。人生有太多的遇見，擦肩而過是一種遇見，刻骨銘心是一種遇見。有很多時候，看見的，看不見了；記住的，遺忘了。無論在對的時間遇見錯的人，還是在錯的時間遇見對的人，對于心靈，都是一次歷練。人生短短數(shù)年，然后就都會陸續(xù)離開這個世界。離開的時候，縱使生前過著無比奢華和享受的生活，死后依然是掩埋在一抔黃土之下，依舊會被蛆蟲啃噬最終腐爛。而百年之后，將不會再有人記起你，不會再有人記起你所走過的路，不會再記起你生前的成就以及所享受過的生活人們所能記起你的也僅僅是在你的有生之年而已。難過的時候，給自己一個微笑，那是一份灑脫；吃虧的時候，給自己一個微笑，那是一份淡然；失敗的時候，給自己一個微笑，那是一份自信；被誤解的時候，給自己一個微笑，那是一份大氣；無奈的時候，給自己一個微笑，那是一份達觀；痛苦的時候，給自己一個微笑，那是一份解脫……真正的勇者，不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚微笑奔跑的人！在沒找到重新開始的理由前，別給自己太多退卻的借口。就在那一瞬27四季人教版小學語文一年級四季人教版小學語文一年級引入新課小朋友們，你們知道一年有哪四季嗎？你最喜歡哪個季節(jié)呢？為什么？引入新課小朋友們，你們知道一年有哪四季嗎？你最喜引入新課四季引入新課四季引入新課你們看，老師把四季美麗的景色畫到了畫里，你知道這四幅圖分別畫的是哪個季節(jié)嗎？你是怎么看出來的呢？

是啊，這么美麗的四季，如果再加上優(yōu)美的句子，小朋友們一定會更喜歡了。引入新課你們看，老師把四季美麗的景色畫到了畫里，學習目標1.認識“尖、說”等9個生字和言字旁、蟲字旁、折文3個偏旁，讀準多音字“地”的字音；會寫“天、四、是”3個字。2.流利地朗讀課文，初步了解四季的特征，感受四季的美麗。學習目標1.認識“尖、說”等9個生字和言字旁、蟲字旁、折我會認尖說春青夏彎地就jiānshuōchūnqīngwāxiàwāndejiùdōng蛙冬我會認尖說春青夏彎地就jiānshuōchūnqīn摘蘋果秋天說話就是尖尖荷葉大肚子夏天冬天彎彎雪人摘蘋果秋天說話就是尖尖荷葉大肚子夏天冬天彎彎雪人我會寫白天

四月

不是明天

四天

可是天上

四季jì

天四是是非fēi我會寫白天四月我會寫寫字時注意：1、頭正、身直、腳放平。2、“一尺”“一寸”“一拳”。

天四是我會寫寫字時注意：天四是課文講解要求：讀準字音、讀通句子。自讀課文第一自然段：草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天?！眂hūncǎo課文講解要求：讀準字音、讀通句子。自讀課文第一自然段：草芽尖課文講解朗讀指導：“尖尖”要讀得輕細，表現(xiàn)出草尖的柔嫩。思考：“我是春天”運用了什么修辭手法？擬人。這句話運用了擬人的修辭手法，寫出了小草的生機與活力。草芽說自己是春天，因為草芽是春天特有的。課文講解朗讀指導：“尖尖”要讀得輕細，表現(xiàn)出草尖的柔嫩。思考課文講解(桃花)(紅紅)，他對（蜜蜂）說：“我是春天?！闭n文講解(桃花)(紅紅)，他對（蜜蜂）說：“我是春天?！闭n文講解綠綠(柳樹)(

)，他對（）說：“我是春天?！毕n文講解綠綠(柳樹)()，他對（課文講解要求：讀準字音、讀通句子。自讀課文第二自然段：荷葉圓圓，他對青蛙說：“我是夏天?！皔uányuánqīng課文講解要求：讀準字音、讀通句子。自讀課文第二自然段：荷葉圓課文講解朗讀指導：讀“圓圓”時聲音微微上揚，體現(xiàn)荷葉的美麗。思考：荷葉為什么要這樣說？因為荷葉是夏天才長大長圓的，所以荷花是夏季的代表性景物。這句話將荷葉和青蛙都當作人來寫，語言生動，讀起來親切、自然。我是夏天。荷葉課文講解朗讀指導：讀“圓圓”時聲音微微上揚，體現(xiàn)荷葉的美麗課文講解西瓜

，他對

說：“我是夏天。”圓圓蜻蜓課文講解西瓜，他對課文講解要求：讀準字音、讀通句子。自讀課文第三自然段：谷穗彎彎，他鞠著躬說：“我是秋天?！眘uìjūɡōnɡ課文講解要求：讀準字音、讀通句子。自讀課文第三自然段：谷穗彎課文講解朗讀指導：秋天到了，成熟的谷穗把稻稈壓彎了，看起來像在鞠躬。這句話應該讀出謙虛的感覺。采取擬人的手法揭示秋天已經(jīng)到來了。我是秋天。谷穗課文講解朗讀指導：秋天到了，成熟的谷穗把稻稈壓彎了，看起來像課文講解落葉

，她對

說：“我是秋天?！秉S黃大雁課文講解落葉，黃黃大雁課文講解要求：讀準字音、讀通句子。自讀課文第四自然段：雪人大肚子一挺，他頑皮地說：“我就是冬天?！皐ántǐnɡ課文講解要求：讀準字音、讀通句子。自讀課文第四自然段：雪人大課文講解思考：賞析排比。兒歌采用排比的手法，對春、夏、秋、冬具有代表性的事物進行描述，語言親切、生動。我就是冬天。雪人段解：采用擬人的手法揭示冬天已經(jīng)到來。課文講解思考：賞析排比。兒歌采用排比的手法，對春課文講解雪花

，他對

說：“我是冬天。”飄飄大地課文講解雪花，飄飄大地歸納總結(jié)大自然是位神奇的魔術(shù)師。春天大地換上綠裝，夏天蛙聲一片，秋天谷穗笑彎了腰，冬天大肚皮的雪人成了孩子們的最愛。小朋友們，讓我們走到戶外，盡情感受大自然的奇妙吧。四季歸納總結(jié)大自然是位神奇的魔術(shù)師。春天大地換上綠課堂小練根據(jù)課文內(nèi)容填空

兒歌通過對（），（），（），（）這幾種代表性事物的描述，表現(xiàn)了春夏秋冬的特征，從而激發(fā)起我們對（）之情。春天的草芽夏天的荷葉秋天的谷穗冬天的雪人大自然的熱愛課堂小練根據(jù)課文內(nèi)容填空兒歌通過對（隨堂小練(草芽)(尖尖)，他(對小鳥)說：“我是春天。”(荷葉)(圓圓)，他(對青蛙)說：“我是夏天?！?谷穗)(彎彎)，他(鞠著躬)說：“我是(秋天)?！?雪人)(大肚子一挺),他(頑皮地)說：“我就是(冬天)?！贝合亩镫S堂小練(草芽)(尖尖)，(荷葉)(圓圓)，(谷穗)(彎彎)課后作業(yè)你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？回家以后把最喜歡的季節(jié)畫一畫。四季課后作業(yè)你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？四在沒找到重新開始的理由前，別給自己太多退卻的借口。就在那一瞬間，我仿佛聽見了全世界崩潰的聲音。因為窮人很多，并且窮人沒有錢，所以，他們才會在網(wǎng)絡上聊天抱怨，消磨時間。別忘了答應自己要做的事情，別忘了答應自己要去的地方，無論有多難，有多遠。分手后不可以做朋友，因為彼此傷害過；不可以做敵人，因為彼此深愛過，所以只好成了最熟悉的陌生人。努力吧，只有站在足夠的高度才有資格被仰望。漸漸淡忘那些過去，不要把自己弄的那么壓抑。往往原諒的人比道歉的人還需要勇氣。因為愛，割舍愛，這種靜默才是最深情的告白，但愿你能明白。某些時光已成過往，是我再也回不去的遠方。不要把自己的傷口揭開給別人看，世界上多的不是醫(yī)師，多的是撒鹽的人。這世界，比你不幸的人遠遠多過比你幸運的人，路要一步步走，雖然到達終點的那一步很激動人心，但大部分的腳步是平凡甚至枯燥的，但沒有這些腳步，或者耐不住這些平凡枯燥，你終歸是無法迎來最后的'那些激動人心。一個人害怕的事，往往是他應該做的事。每個人都會有樂觀的心態(tài)，每個人也會有悲觀的現(xiàn)狀，可事實往往我們只能看到樂觀的一面，卻又無視于悲觀的真實。從來沒有人喜歡過悲觀，也沒有人能夠忍受悲觀，這就是人生。好像是人開始成長就會緬懷過去，無論是幸?；蚴潜瘋n白或是絢爛，都會咀嚼出新的滋味。要讓事情改變，先改變我自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。當日子成為照片當照片成為回憶，我們成了背對背行走的路人，沿著不同的方向，固執(zhí)的一步步遠離，再也沒有回去的路。想要別人尊重你，首先就要學會尊重別人。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。生命不在于活得長與短，而在于頓悟的早與晚。既不回頭，何必不忘。既然無緣，何須誓言。感謝上天我所擁有的，感謝上天我所沒有的。成功的道路千萬條，成功的人生也有千萬種，選對適合自己的那條路，走好自己的每段人生路，你一定會是下一個幸福寵兒?；钤趧e人的掌聲中，是禁不起考驗的人。每一次輕易的放棄，都是人生的一處敗筆。什么時候也不要放棄希望，越是險惡的環(huán)境越要燃起希望的意志。現(xiàn)實會告訴你，沒有比記憶中更好的風景，所以最好的不要故地重游。有些記憶就算是忘不掉，也要假裝記不起。理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。我落日般的憂傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。舞臺上要盡情表演，賽場上要盡力拼搏，工作中要任勞任怨，事業(yè)上要盡職盡責。今天的困苦為了明天的享樂，今天的抗爭為了明天的收獲！積德為產(chǎn)業(yè)，強勝于美宅良田。愛情永遠比婚姻圣潔，婚姻永遠比愛情實惠。愛有兩種，一種是抓住，你緊張他也緊張；一種是輕松拖住，你舒服他也舒服。哲人無憂，智者常樂。并不是因為所愛的一切他都擁有了，而是所擁有的一切他都愛。原來愛情不是看見才相信，而是相信才看得見。磨難是化了妝的幸福。如果你明明知道這個故事的結(jié)局，你或者選擇說出來，或者裝作不知道，萬不要欲言又止。有時候留給別人的傷害，選擇沉默比選擇坦白要痛多了。我愛自己的內(nèi)心，慢慢通過它，慢慢抵達世界，或者，抵達你。別跟我說，時間會讓我忘記一切，時間不會改變痛，只會讓我適應痛。人生不容許你任性，接受現(xiàn)實，好好努力。曾經(jīng)以為愛情是甜蜜，幸福的，不知道它也會傷人，而且傷的很痛，很痛。人生，一分鐘的成功，付出的代價卻是好些年的失敗。時間幾乎會愈合所有事情，請給時間一點時間。蟻穴雖小，潰之千里。多少人要離開這個世間時，都會說出同一句話，這世界真是無奈與凄涼?。◎湴潦莿倮碌牡?，孵出來的卻是失敗。太完美的愛情，我不相信，途中聚聚散散難舍難分，終有一天會雨過天晴。我分不清東南西北，卻依然固執(zhí)的喜歡亂走。若是得手，便是隨手可丟；若是得不到，就會想占有。愛情不是尋找共同點，而是學會尊重不同點?？傆幸惶煳視哪闵磉吥刈唛_，不帶任何聲響。我錯過了狠多，我總是一個人難過,3、戲路如流水，從始至終，點滴不漏。一路百折千回，本性未變，終歸大海。一步一戲，一轉(zhuǎn)身一變臉，撲朔迷離。真心自然流露，舉手投足都是風流戲。一旦天幕拉開，地上再無演員。相信自己有福氣，但不要刻意擁有；相信自己很堅強，但不要拒絕眼淚；相信世上有好人，但一定要防范壞人；相信金錢能帶來幸福，但不要傾其一生；相信真誠，但不要指責所有虛偽；相信成功，但不要逃避失??；相信緣分，但不要盲目等待；相信愛情，但不要求全責備；相信上帝，但別忘了鎖上門。一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌。最后你會發(fā)現(xiàn)，原本費盡心機想要忘記的事情真的就那么忘記了明明說著看開了，放下了，每次卻總是不自覺的想起那個給與溫暖的人；每每又總是在微笑沉醉時看到了現(xiàn)實，想到了傷痛，然后，冷的感覺再也暖和不起來了，如此反復，心，終于累了，現(xiàn)實就是這樣。我曾經(jīng)醉過，卻又最終醒來，我