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小班夏天主題活動(dòng)小班夏天主題活動(dòng)小班夏天主題活動(dòng)小班夏天主題活動(dòng)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址:電話:傳真:郵編:隨著氣溫的不斷升高,孩子們感受到天氣的炎熱和陽光的刺眼,妹妹小朋友穿著漂亮的裙子,心情非常舒暢。我們的運(yùn)動(dòng)作息時(shí)間也有了調(diào)整,在太陽還沒有升高的時(shí)候先運(yùn)動(dòng)身體。這些變化,使孩子們知道夏天來了。夏季釋放著無限的熱量,同時(shí)也賦予幼兒無窮的靈感,幼兒的發(fā)展機(jī)會(huì)也接踵而來。我們創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),帶領(lǐng)幼兒一方面體驗(yàn)夏日的炎熱,增添對夏日特征的了解,一方面激勵(lì)幼兒主動(dòng)探索降溫的方法,打開電扇吹一吹,做把扇子搖一搖,樹陰底下乘乘涼,痛痛快快洗個(gè)澡……我們從幼兒經(jīng)驗(yàn)出發(fā),設(shè)計(jì)活動(dòng),使幼兒與環(huán)境之間展開交流和對話,滿足探索欲望,提高感受能力。在引導(dǎo)幼兒感受和體驗(yàn)的同時(shí),我們也不忘記讓幼兒知道幾種簡單得到保護(hù)自己的辦法,做個(gè)健康、活潑的夏日寶貝主題目標(biāo)1、感知夏天明顯的氣候特征,樂意參加各種使身體涼快的活動(dòng)。2、嘗試用水玩各種游戲,積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn),并體會(huì)游戲的樂趣。3、知道大熱天不能在戶外活動(dòng)太久。探索簡單的降溫辦法,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、鼓勵(lì)幼兒共同參與,以“熱呼呼的夏天”為題創(chuàng)設(shè)墻面。張貼一些頗具夏日氣息的圖片,如夏天的景色,夏天生活(游泳、乘涼、洗澡等)2、選擇有特色的扇子裝飾在活動(dòng)室內(nèi)。3、和幼兒一起關(guān)注幼兒園的花草樹木,自然角的動(dòng)植物,及時(shí)供水。4、展示親子活動(dòng)單和“涼快招術(shù)”的記錄單。家園共育1、在烈日下活動(dòng)不宜太久,活動(dòng)時(shí)要注意防曬,如給孩子戴太陽帽、涂防曬霜等。2、培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣,告訴孩子每天洗個(gè)澡,不會(huì)生痱子。洗完后給孩子抹上痱子粉、花露水等護(hù)膚用品,給孩子換上干凈的衣服,使孩子感受到舒服,從而產(chǎn)生喜愛洗澡的情緒。3、提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,以免引起腸胃不適。4、提供一把扇子讓孩子帶到幼兒園,引導(dǎo)孩子觀察和表述扇子的顏色、質(zhì)地、形狀等。5、和孩子一起圍繞“怎樣使人涼快下來”進(jìn)行探索,把涼快招術(shù)記下來。主題活動(dòng)方案一:夏天好熱目標(biāo):初步感知夏天明顯的氣候特征,樂于尋找使自己涼快的方法。過程:1、說說什么季節(jié)最熱,在什么地方會(huì)感到很熱,及自己熱了會(huì)怎么樣2、聽故事“夏天好熱呀”談?wù)摚盒?dòng)物是怎樣找涼快的3、想一想,除了樹陰下還有哪些地方也很涼快,還有哪些使自己涼快的方法二、乘涼目標(biāo):懂得夏天在戶外需要找陰涼的地方活動(dòng)。過程:1、導(dǎo)入:夏天,人一直在太陽底下曬著,皮膚會(huì)感到怎么樣有什么好辦法可以讓太陽公公看不見我們2、欣賞兒歌“乘涼”“一片樹葉陰一點(diǎn),一團(tuán)樹葉陰一片,我們藏在小樹下,太陽公公看不見?!?、找陰涼通風(fēng)的地方乘涼,念念乘涼地兒歌。三、救生圈目標(biāo):了解救生圈的作用,邊說邊做體驗(yàn)沙灘游泳的樂趣。準(zhǔn)備:畫紙、蠟筆、救生圈的圖形過程:1、說說夏天游泳需要準(zhǔn)備什么2、了解救生圈的作用。3、用自己喜歡的圖案和顏色裝飾救生圈,并畫出水面。4、學(xué)習(xí)兒歌:夏天熱,去海灘,游游泳,玩玩沙,大家快樂笑哈哈。四、夏天的飲品目標(biāo):體驗(yàn)自制飲品的樂趣。初步懂得冷飲品與人體需要之間的關(guān)系。準(zhǔn)備:冰塊、果珍、涼開水、吸管過程:1、夏天,家里會(huì)準(zhǔn)備哪些飲料2、為什么要把飲料放入冰箱里3、我們?yōu)榱耸癸嬃献兊帽鶝?,還可以加入什么東西4、出士冰盒,幼兒說說摸冰的感覺。5、依照程序,自制冷飲品6、品嘗冷飲品,談?wù)剬滹嬈返母惺堋N?、我?huì)倒水目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒夏天多和白開水的習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒禮貌待人。2、感知十以內(nèi)的數(shù)字。準(zhǔn)備:水杯、小水壺、過程:1、請小朋友說說夏天到了我們怎樣補(bǔ)充體內(nèi)的水分2、家里來了客人我們要怎樣招待他們3、做游戲:招待小客人小主人請小朋友到家做客,按客人的人數(shù)取相應(yīng)的杯子,將盛在壺里的水到入杯子里。到完后說說客人有幾位數(shù)數(shù)倒了幾杯水六、制作涼帽目標(biāo):了解夏天可以使自己涼快的工具,通過自制小涼帽培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。準(zhǔn)備:畫紙、畫筆、膠棒、剪刀過程:1、夏天什么工具會(huì)自己很涼快(陽傘、帽子、扇子、空調(diào)……)2、運(yùn)用材料制作小涼帽運(yùn)用畫紙制作一個(gè)環(huán)形的紙圈,在紙圈上帖兩根稍長的紙條,即成小涼帽。.3、請小朋友在帽沿上畫自己喜歡的夏天的物品。如:冷飲、扇子等。七、洗澡泡泡多目標(biāo):在同伴面前大膽介紹自己的洗澡用品。知道肥皂、沐浴露等能讓自己的身體變干凈和舒服。準(zhǔn)備:塑料娃娃、洗澡用品過程:1、導(dǎo)入:夏天到了,老師每天都用六神沐浴露洗澡,哎,你們是用什么洗澡用品的2、幼兒介紹自己帶來的洗澡用品。(名稱、味道、洗后感覺)3、給娃娃洗澡。討論讓泡泡變得越來越多的辦法。(邊洗邊搓)教師一邊給娃娃洗澡,一邊念兒歌“小妹妹,搓泡泡,大泡泡,小泡泡,洗得皮膚白又白”。幼兒跟著老師一起念兒歌。八、花露水目標(biāo):初步了解花露水的作用,學(xué)會(huì)用花露水保護(hù)自己。準(zhǔn)備:一瓶花露水過程:1、出示一瓶花露水,涂一涂,聞一聞,了解花露水。2、說說自己什么時(shí)候用過花露水。3、學(xué)習(xí)兒歌“花露水”花露水,噴噴香,媽媽給我灑身上,我是一只香香鳥,飛到哪兒哪兒香。九、小毛巾目標(biāo):通過欣賞毛巾的圖案,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。準(zhǔn)備:家里帶來的小毛巾、長方形紙、蠟筆。過程:1、欣賞家里帶來的小毛巾。小結(jié):毛巾一般都是全棉的,擦在皮膚上又軟又舒服;上面印著美麗的圖案,掛在浴室里很好看。2、今天,我們給娃娃設(shè)計(jì)一條漂亮的小毛巾。示范:畫一只小鴨子3、幼兒繪畫。4、評(píng)畫。十、好熱的夏天目標(biāo):通過故事了解渡過夏天的好方法。準(zhǔn)備:和故事有關(guān)的圖片過程:1、聽故事欣賞圖片2、說說小動(dòng)物是用什么方法使自己涼快。3、說說小朋友們有什么使自己涼快的方法。4、把圖片打亂,請小朋友把對應(yīng)的圖片找出來,說說大家怎樣渡過夏天。十一、倒來倒去的水目標(biāo):嘗試用大小不同的材料裝水,體驗(yàn)玩水的快樂。準(zhǔn)備:大小不同的瓶子、吸管、水過程:1、用大小不同材料的裝水,倒來倒去,聽聽說說倒水及水滴的聲音。2、用吸管在冷開水中吹氣,玩玩看看水中的泡泡,用自己的語言來描述。3、在開有小洞的紙杯或竹筒里裝水玩灑水車的游戲。十二、會(huì)變的水目標(biāo):1、在玩水中感受皺紙、食用油、海棉在水中的變化。2、體驗(yàn)玩水的樂趣。準(zhǔn)備:皺紙、食用油、海棉、臉盆、清水、礦泉水空瓶過程:1、介紹玩水的材料。2、提出玩水的要求:觀察水中的材料有什么變化3、幼兒按意愿選擇材料,分成三組進(jìn)行玩水4、教師指導(dǎo):A組、水怎么變紅了還會(huì)變得多紅B組、油會(huì)溶解在水里嗎C組、水杯里的水到哪里去了想什么辦法把水變回來5、三組得到的結(jié)論互相交流。十三、浮于沉目標(biāo):初步感知不同材料在水中浮與沉的對比。了解物體的輕于重。準(zhǔn)備:塑料瓶、石子、海綿、玩具、一盆水等。過程:1、請小朋友用不同的材料自由的玩水。2、觀察不同材料、重量的物體在水中的變化。(引導(dǎo)認(rèn)識(shí)沉下去和浮在水面上)3、請幼兒運(yùn)用不同的材料有目標(biāo)的玩水,分出什么樣的物體會(huì)浮在水面上,什么樣的物體會(huì)沉下去。為什么4、請幼兒嘗試運(yùn)用其它的材料分辨浮于沉。十四、小魚游目標(biāo):在音樂中愉快地模仿小魚游的動(dòng)作。準(zhǔn)備:音樂過程:1、聽著音樂拍拍手。2、老師扮魚媽媽,幼兒扮小魚,模仿小魚游的動(dòng)作。屈洗、挺胸、抬頭作吐泡泡的動(dòng)作。3、請兩個(gè)小朋友做漁網(wǎng),做捕小魚的游戲。十五、許多小魚游來了目標(biāo):1、初步感知磁鐵的吸引力,體驗(yàn)運(yùn)用磁鐵做游戲的樂趣。2、感知十以內(nèi)的數(shù)字。準(zhǔn)備:塑料板、帖有環(huán)形針的小魚、磁鐵。過程:1、用塑料墊板做水池,將用環(huán)行針固定底部的小魚放到墊板上。2、邊念兒歌“小魚有,小魚游,我讓……小魚游出來“用磁鐵隔著塑料板使小魚游動(dòng)??筛鶕?jù)幼兒的要求使不同數(shù)量的小魚游來。3、請幼兒自己動(dòng)手感受運(yùn)用磁鐵玩游戲的樂趣。十六、水里的動(dòng)物游回家目標(biāo):初步引導(dǎo)幼兒分辨能游泳和不能游泳的動(dòng)物,要愛護(hù)小動(dòng)物。準(zhǔn)備:各種動(dòng)物的模型、自制小水池過程:1、請小朋友到池塘邊觀看動(dòng)物寶寶。2、說說他們的名字、本領(lǐng)和家在那里。3、區(qū)分那些動(dòng)物喜歡生活在水里,那些動(dòng)物喜歡生活在陸地上。為什么4、請小朋友幫喜歡生活在水里的小動(dòng)物送回家。5、數(shù)一數(shù),說一說,幾只……游回家。十七、招待小客人目標(biāo):培養(yǎng)娃娃專心招待娃娃的情感。準(zhǔn)備:瓶娃娃、一次性針筒、彩色水過程:1、娃娃口渴了,我們來喂娃娃喝水好嗎2、教師示范,用一次性針筒從娃娃嘴上的小口處注入3、幼兒喂娃娃,直到瓶中的水裝滿。十八、誰的救生圈目標(biāo):1、了解救生圈的做用,進(jìn)一步區(qū)分能游泳和不能游泳的動(dòng)物,并在活動(dòng)中大膽的表現(xiàn)。2、激發(fā)幼兒對游泳的興趣。過程:1、邊聽故事“誰的救生圈”邊看圖。2、小貓撿到了什么3、小貓去找誰救生圈會(huì)不會(huì)是小青蛙、小烏龜、小鴨子的4、小朋友說說救生圈可能是誰的5、小雞為什么要救生圈有了救生圈小雞會(huì)怎樣6、小朋友喜歡游泳嗎為什么十九、裝水的工具目標(biāo):通過猜測和驗(yàn)證,初步培養(yǎng)幼兒探索的能力。準(zhǔn)備:漏底的瓶子過程
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