專題2第2單元第1課時(shí)課件

第二單元鈉、鎂及其化合物第1課時(shí)金屬鈉的性質(zhì)與應(yīng)用第二單元鈉、鎂及其化合物篤學(xué)一鈉的原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系失去8很活潑化合

篤學(xué)一鈉的原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系失去8很活潑化合鈉的物理性質(zhì)既有金屬的一般性，又有其特殊性。一般性：________金屬，熱和電的____導(dǎo)體。特殊性：質(zhì)軟，密度比水____，熔點(diǎn)____。篤學(xué)二鈉的物理性質(zhì)銀白色良小低

鈉的物理性質(zhì)既有金屬的一般性，又有其特殊性。篤學(xué)二鈉的物理篤學(xué)三鈉的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)方程式實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與非金屬的反應(yīng)氧氣空氣：_________________新切的鈉表面變_____氧氣：______________________燃燒，發(fā)出______火焰，生成_________固體硫______________生成______固體氯氣_____________________燃燒，發(fā)出_____火焰，生成_____固體與水反應(yīng)__________________金屬鈉_____在水面上，熔成一個(gè)閃亮的小球，四處______，嘶嘶作響，反應(yīng)后的溶液滴入酚酞變?yōu)開________4Na＋O2===2Na2O

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劇烈

黃色

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2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑

浮游動(dòng)紅色篤學(xué)三鈉的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)方程式實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與非金屬的反應(yīng)氧氣1.做_____劑：用以將鈦、鋯、鈮、鉭等在國(guó)防工業(yè)上有重要用途的金屬?gòu)钠淙廴诘柠u化物中______出來。如鈉還原四氯化鈦化學(xué)方程式為_________________________________。2.做電光源：高壓鈉燈。特點(diǎn)是____光射程遠(yuǎn)，________能力強(qiáng)。3.制造合金：鈉鉀合金常溫下是____體，用做核反應(yīng)堆的熱交換劑。篤學(xué)四金屬鈉的用途還原還原黃透霧

液

1.做_____劑：用以將鈦、鋯、鈮、鉭等在國(guó)防工業(yè)上有重要【慎思1】金屬鈉為何保存在煤油中而不保存在水中？為何有些保存在煤油中的鈉表面不是銀白色的？【答案】鈉的密度大于煤油，沉在煤油的底部；鈉不與煤油發(fā)生反應(yīng)；鈉與水反應(yīng)且密度小于水，則不能保存在水中。長(zhǎng)時(shí)間保存的金屬鈉與空氣緩慢氧化生成了氧化鈉，沒有了金屬光澤，表面變暗。專題2第2單元第1課時(shí)課件【慎思2】怎樣切割金屬鈉？剩余的鈉應(yīng)怎樣處理？【答案】金屬鈉呈塊狀，放在煤油中保存，所以應(yīng)用鑷子取出后先用濾紙吸干鈉表面的煤油，再用小刀切割。切割時(shí)不能直接放在桌面上，應(yīng)放在玻璃片上。由于鈉易和空氣中的氧氣和水蒸氣反應(yīng)，剩余的鈉應(yīng)立即放回原試劑瓶。專題2第2單元第1課時(shí)課件【慎思3】金屬鈉著火，能否用水滅？為什么？應(yīng)該如何？【答案】不能。因?yàn)殁c與水會(huì)劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣易燃，會(huì)導(dǎo)致“火上澆油”；應(yīng)該用沙子來撲滅，原理是隔絕空氣。專題2第2單元第1課時(shí)課件1．Na與H2O的反應(yīng)(1)反應(yīng)實(shí)質(zhì)：水是一種非常弱的電解質(zhì)，水可以微弱地電離出H＋，鈉與水反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Na與H＋的反應(yīng)。(2)反應(yīng)類型：置換反應(yīng)，化學(xué)方程式：2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑。鈉的化學(xué)性質(zhì)1．Na與H2O的反應(yīng)鈉的化學(xué)性質(zhì)專題2第2單元第1課時(shí)課件3．金屬鈉和酸的反應(yīng)稀硫酸、鹽酸等非氧化性酸溶液中有H2O，鈉放入酸中似乎是鈉先與H2O反應(yīng)，而事實(shí)上，鈉與H2O反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Na與H＋作用。因?yàn)樗峥梢援a(chǎn)生大量的H＋，Na就可以直接與酸作用，當(dāng)與酸反應(yīng)完后才與H2O反應(yīng)。如鈉和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na＋2HCl===2NaCl＋H2↑。專題2第2單元第1課時(shí)課件規(guī)律小結(jié)鈉的化學(xué)性質(zhì)可用圖示表示如下：規(guī)律小結(jié)鈉的化學(xué)性質(zhì)可用圖示表示如下：4.鈉和鹽溶液的反應(yīng)(1)鈉與鹽溶液反應(yīng)是Na與H2O的反應(yīng)。因鹽中金屬離子被水分子包圍，使Na不能與之接觸。Na與H2O反應(yīng)生成NaOH，若鹽與NaOH能生成難溶堿，則鹽也會(huì)參與反應(yīng)。如將Na加入CuSO4溶液中，反應(yīng)分兩步進(jìn)行。第一步為2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑。第二步為2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4。合并為2Na＋CuSO4＋2H2O===Cu(OH)2↓＋Na2SO4＋H2↑。4.鈉和鹽溶液的反應(yīng)專題2第2單元第1課時(shí)課件專題2第2單元第1課時(shí)課件解析鈉的熔點(diǎn)只有97.81℃，受熱時(shí)立即熔化。鈉是一種很活潑的金屬，受熱時(shí)與氧氣化合生成過氧化鈉，呈淡黃色。鈉在空氣中燃燒的火焰為黃色。答案D專題2第2單元第1課時(shí)課件鈉放于空氣中被氧化的產(chǎn)物為氧化鈉(白色)，而鈉在空氣中燃燒后的產(chǎn)物為過氧化鈉(淡黃色)。鈉放于空氣中被氧化的產(chǎn)物為氧化鈉(白色)，而鈉在空氣中燃燒后【答案】B【答案】B專題2第2單元第1課時(shí)課件過氧化鈉和氧化鈉性質(zhì)的比較過氧化鈉和氧化鈉性質(zhì)的比較物質(zhì)氧化鈉過氧化鈉與水反應(yīng)Na2O＋H2O===2NaOH2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑與CO2反應(yīng)Na2O＋CO2===Na2CO32Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2漂白性無有用途制NaOH漂白劑、消毒劑、供氧劑保存都容易吸收空氣中的CO2和水蒸氣而變質(zhì)，所以都應(yīng)密封保存；對(duì)于Na2O2還要遠(yuǎn)離易燃物物質(zhì)氧化鈉過氧化鈉與水反應(yīng)Na2O＋H2O===2NaOH特別提醒過氧化鈉和水反應(yīng)，實(shí)際上是分兩步進(jìn)行的：①Na2O2＋2H2O===H2O2＋2NaOH(復(fù)分解反應(yīng))；②2H2O2===2H2O＋O2↑(氧化還原反應(yīng))，所以在該反應(yīng)中Na2O2既是氧化劑又是還原劑，水既不是氧化劑又不是還原劑，其電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目如下所示：得到2×e－

2Na2O2＋4H2O===4NaOH＋2H2O＋O2↑，失去2×e－所以該反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2e－。專題2第2單元第1課時(shí)課件專題2第2單元第1課時(shí)課件解析CO2、H2O與Na2O2、Na2O均能反應(yīng)，但與Na2O

2反應(yīng)時(shí)能產(chǎn)生氣體，但因氧氣是無色無味的氣體且CO2也是氣體，故CO2和Na2O2的反應(yīng)無明顯的現(xiàn)象產(chǎn)生，水與Na2O2反應(yīng)則會(huì)產(chǎn)生氣泡而有明顯的現(xiàn)象，故A項(xiàng)正確而B項(xiàng)錯(cuò)誤；在空氣中加熱Na2O2與Na2O的混合物，后者會(huì)轉(zhuǎn)化為前者，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)中兩種氧化物加到酚酞試液中后，均先與試液中的水反應(yīng)生成堿而使試液先變?yōu)榧t色，但因Na2O2具有漂白性，最后又會(huì)將變成紅色的溶液漂白，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案A解析CO2、H2O與Na2O2、Na2O均能反應(yīng)，但與Na(1)過氧化鈉中氧元素為－1價(jià)，既可以被氧化為氧氣，又可以被還原為－2價(jià)的氧，故既有氧化性又有還原性。(2)過氧化鈉在水溶液中能生成過氧化氫(H2O2)，具有漂白性。(1)過氧化鈉中氧元素為－1價(jià)，既可以被氧化為氧氣，又可以被【答案】A【解釋】Na2O2與H2O反應(yīng)生成NaOH和O2，又由于Na2O2具有強(qiáng)氧化性，能漂白有色物質(zhì)，故溶液顏色先變藍(lán)色后褪色?！敬鸢浮緼【案例】有人設(shè)計(jì)出一種在隔絕空氣下讓鈉與水反應(yīng)的方法，利用煤油來控制反應(yīng)速率使學(xué)生能仔細(xì)觀察到各種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。該方法簡(jiǎn)便、安全、現(xiàn)象明顯、有趣味性。如圖所示，將6mm×50mm玻璃管和長(zhǎng)頸漏斗插入橡皮塞孔中，玻璃管外套上30mm的乳膠管，乳膠管上再接6mm×30mm金屬尖嘴管，乳膠管上夾上彈簧夾。實(shí)驗(yàn)探究十二鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象【案例】有人設(shè)計(jì)出一種在隔絕空氣下讓鈉與水反應(yīng)的方法，利用實(shí)驗(yàn)時(shí)，往100mL的大試管中先加入40mL煤油，取綠豆粒大小的金屬鈉放入大試管后塞上橡皮塞，通過漏斗加滿滴有酚酞的水。根據(jù)反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象，回答下列問題。實(shí)驗(yàn)時(shí)，往100mL的大試管中先加入40mL煤油，取綠豆(1)金屬鈉變化的現(xiàn)象是_____________________________________________________________________________。(2)大試管中溶液顏色的變化是_________________________________________________________________。(3)裝置中液面的變化分別是：大試管中__________；長(zhǎng)頸漏斗中______________。(4)簡(jiǎn)述檢驗(yàn)產(chǎn)生氣體的方法：_____________________________________________________________________。專題2第2單元第1課時(shí)課件【答案】(1)鈉在煤油中逐漸下沉，至水面時(shí)與水發(fā)生反應(yīng)，熔化成銀白色小球，像熱氣球一樣在煤油中作上下游動(dòng)，最后完全消失(2)溶液從上至下逐漸由無色變?yōu)榧t色(3)液面逐漸下降液面逐漸上升(4)當(dāng)漏斗中液面上升到一定高度后，打開彈簧夾點(diǎn)燃?xì)怏w，有淡藍(lán)色火焰產(chǎn)生，在火焰上方罩一個(gè)干燥燒杯，燒杯壁上有水珠生成，即可證明有H2產(chǎn)生專題2第2單元第1課時(shí)課件【解釋】由于鈉的密度比水小，比煤油大，所以鈉在煤油與水的界面處漂浮。鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體在逸出過程中把鈉帶入煤油層，鈉在重力作用下再回到界面。反復(fù)多次，直至鈉完全消失。產(chǎn)生的氣體聚集在大試管上部，把液體反壓到長(zhǎng)頸漏斗中。專題2第2單元第1課時(shí)課件專題2第2單元第1課時(shí)課件第二單元鈉、鎂及其化合物第1課時(shí)金屬鈉的性質(zhì)與應(yīng)用第二單元鈉、鎂及其化合物篤學(xué)一鈉的原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系失去8很活潑化合

篤學(xué)一鈉的原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系失去8很活潑化合鈉的物理性質(zhì)既有金屬的一般性，又有其特殊性。一般性：________金屬，熱和電的____導(dǎo)體。特殊性：質(zhì)軟，密度比水____，熔點(diǎn)____。篤學(xué)二鈉的物理性質(zhì)銀白色良小低

鈉的物理性質(zhì)既有金屬的一般性，又有其特殊性。篤學(xué)二鈉的物理篤學(xué)三鈉的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)方程式實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與非金屬的反應(yīng)氧氣空氣：_________________新切的鈉表面變_____氧氣：______________________燃燒，發(fā)出______火焰，生成_________固體硫______________生成______固體氯氣_____________________燃燒，發(fā)出_____火焰，生成_____固體與水反應(yīng)__________________金屬鈉_____在水面上，熔成一個(gè)閃亮的小球，四處______，嘶嘶作響，反應(yīng)后的溶液滴入酚酞變?yōu)開________4Na＋O2===2Na2O

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浮游動(dòng)紅色篤學(xué)三鈉的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)方程式實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與非金屬的反應(yīng)氧氣1.做_____劑：用以將鈦、鋯、鈮、鉭等在國(guó)防工業(yè)上有重要用途的金屬?gòu)钠淙廴诘柠u化物中______出來。如鈉還原四氯化鈦化學(xué)方程式為_________________________________。2.做電光源：高壓鈉燈。特點(diǎn)是____光射程遠(yuǎn)，________能力強(qiáng)。3.制造合金：鈉鉀合金常溫下是____體，用做核反應(yīng)堆的熱交換劑。篤學(xué)四金屬鈉的用途還原還原黃透霧

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1.做_____劑：用以將鈦、鋯、鈮、鉭等在國(guó)防工業(yè)上有重要【慎思1】金屬鈉為何保存在煤油中而不保存在水中？為何有些保存在煤油中的鈉表面不是銀白色的？【答案】鈉的密度大于煤油，沉在煤油的底部；鈉不與煤油發(fā)生反應(yīng)；鈉與水反應(yīng)且密度小于水，則不能保存在水中。長(zhǎng)時(shí)間保存的金屬鈉與空氣緩慢氧化生成了氧化鈉，沒有了金屬光澤，表面變暗。專題2第2單元第1課時(shí)課件【慎思2】怎樣切割金屬鈉？剩余的鈉應(yīng)怎樣處理？【答案】金屬鈉呈塊狀，放在煤油中保存，所以應(yīng)用鑷子取出后先用濾紙吸干鈉表面的煤油，再用小刀切割。切割時(shí)不能直接放在桌面上，應(yīng)放在玻璃片上。由于鈉易和空氣中的氧氣和水蒸氣反應(yīng)，剩余的鈉應(yīng)立即放回原試劑瓶。專題2第2單元第1課時(shí)課件【慎思3】金屬鈉著火，能否用水滅？為什么？應(yīng)該如何？【答案】不能。因?yàn)殁c與水會(huì)劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣易燃，會(huì)導(dǎo)致“火上澆油”；應(yīng)該用沙子來撲滅，原理是隔絕空氣。專題2第2單元第1課時(shí)課件1．Na與H2O的反應(yīng)(1)反應(yīng)實(shí)質(zhì)：水是一種非常弱的電解質(zhì)，水可以微弱地電離出H＋，鈉與水反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Na與H＋的反應(yīng)。(2)反應(yīng)類型：置換反應(yīng)，化學(xué)方程式：2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑。鈉的化學(xué)性質(zhì)1．Na與H2O的反應(yīng)鈉的化學(xué)性質(zhì)專題2第2單元第1課時(shí)課件3．金屬鈉和酸的反應(yīng)稀硫酸、鹽酸等非氧化性酸溶液中有H2O，鈉放入酸中似乎是鈉先與H2O反應(yīng)，而事實(shí)上，鈉與H2O反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Na與H＋作用。因?yàn)樗峥梢援a(chǎn)生大量的H＋，Na就可以直接與酸作用，當(dāng)與酸反應(yīng)完后才與H2O反應(yīng)。如鈉和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na＋2HCl===2NaCl＋H2↑。專題2第2單元第1課時(shí)課件規(guī)律小結(jié)鈉的化學(xué)性質(zhì)可用圖示表示如下：規(guī)律小結(jié)鈉的化學(xué)性質(zhì)可用圖示表示如下：4.鈉和鹽溶液的反應(yīng)(1)鈉與鹽溶液反應(yīng)是Na與H2O的反應(yīng)。因鹽中金屬離子被水分子包圍，使Na不能與之接觸。Na與H2O反應(yīng)生成NaOH，若鹽與NaOH能生成難溶堿，則鹽也會(huì)參與反應(yīng)。如將Na加入CuSO4溶液中，反應(yīng)分兩步進(jìn)行。第一步為2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑。第二步為2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4。合并為2Na＋CuSO4＋2H2O===Cu(OH)2↓＋Na2SO4＋H2↑。4.鈉和鹽溶液的反應(yīng)專題2第2單元第1課時(shí)課件專題2第2單元第1課時(shí)課件解析鈉的熔點(diǎn)只有97.81℃，受熱時(shí)立即熔化。鈉是一種很活潑的金屬，受熱時(shí)與氧氣化合生成過氧化鈉，呈淡黃色。鈉在空氣中燃燒的火焰為黃色。答案D專題2第2單元第1課時(shí)課件鈉放于空氣中被氧化的產(chǎn)物為氧化鈉(白色)，而鈉在空氣中燃燒后的產(chǎn)物為過氧化鈉(淡黃色)。鈉放于空氣中被氧化的產(chǎn)物為氧化鈉(白色)，而鈉在空氣中燃燒后【答案】B【答案】B專題2第2單元第1課時(shí)課件過氧化鈉和氧化鈉性質(zhì)的比較過氧化鈉和氧化鈉性質(zhì)的比較物質(zhì)氧化鈉過氧化鈉與水反應(yīng)Na2O＋H2O===2NaOH2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑與CO2反應(yīng)Na2O＋CO2===Na2CO32Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2漂白性無有用途制NaOH漂白劑、消毒劑、供氧劑保存都容易吸收空氣中的CO2和水蒸氣而變質(zhì)，所以都應(yīng)密封保存；對(duì)于Na2O2還要遠(yuǎn)離易燃物物質(zhì)氧化鈉過氧化鈉與水反應(yīng)Na2O＋H2O===2NaOH特別提醒過氧化鈉和水反應(yīng)，實(shí)際上是分兩步進(jìn)行的：①Na2O2＋2H2O===H2O2＋2NaOH(復(fù)分解反應(yīng))；②2H2O2===2H2O＋O2↑(氧化還原反應(yīng))，所以在該反應(yīng)中Na2O2既是氧化劑又是還原劑，水既不是氧化劑又不是還原劑，其電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目如下所示：得到2×e－

2Na2O2＋4H2O===4NaOH＋2H2O＋O2↑，失去2×e－所以該反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2e－。專題2第2單元第1課時(shí)課件專題2第2單元第1課時(shí)課件解析CO2、H2O與Na2O2、Na2O均能反應(yīng)，但與Na2O

2反應(yīng)時(shí)能產(chǎn)生氣體，但因氧氣是無色無味的氣體且CO2也是氣體，故CO2和Na2O2的反應(yīng)無明顯的現(xiàn)象產(chǎn)生，水與Na2O2反應(yīng)則會(huì)產(chǎn)生氣泡而有明顯的現(xiàn)象，故A項(xiàng)正確而B項(xiàng)錯(cuò)誤；在空氣中加熱Na2O2與Na2O的混合物，后者會(huì)轉(zhuǎn)化為前者，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)中兩種氧化物加到酚酞試液中后，均先與試液中的水反應(yīng)生成堿而使試液先變?yōu)榧t色，但因Na2O2具有漂白性，最后又會(huì)將變成紅色的溶液漂白，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案A解析CO2、H2O與Na2O2、Na2O均能反應(yīng)，但與Na(1)過氧化鈉中氧元素為－1價(jià)，既可以被氧化為氧氣，又可以被還原為－2價(jià)的氧，故既有氧化性又有還原性。(2)過氧化鈉在水溶液中能生成過氧化氫(H2O2)，具有漂白性。(1)過氧化鈉中氧元素為－1價(jià)，既可以被氧化為氧氣，又可以被【答案】A【解釋】Na2O2與H2O反應(yīng)生成NaOH和O2，又由于Na2O2具有強(qiáng)氧化性，能漂白有色物質(zhì)，故溶液顏色先變藍(lán)色后褪色?！敬鸢浮緼【案例】有人設(shè)計(jì)出一種在隔絕空氣下讓鈉與水反應(yīng)的方法，利用煤油來控制反應(yīng)速率使學(xué)生能仔細(xì)觀察到各種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。該方法簡(jiǎn)便、安全、現(xiàn)象明顯、有趣味性。如圖所示，將6mm×50mm玻璃管和長(zhǎng)頸漏斗插入橡皮塞孔中，玻璃管外套上3