2023年新入職教師個人教學(xué)工作總結(jié)

201*新入職教師個人教學(xué)工作總結(jié)201*新入職教師個人教學(xué)工作總結(jié)

201*新入職教師個人教學(xué)工作總結(jié)

作為一名本學(xué)期剛來的教師，我在對學(xué)校環(huán)境完全生疏和閱歷缺乏的狀況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期盼投入教學(xué)工作，深感慚愧!回憶這四個月來的工作，應(yīng)當(dāng)是收獲和圓滿并存。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名教師，角色轉(zhuǎn)變的同時，性質(zhì)也發(fā)生了變化。起初，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過，但現(xiàn)實容不得我長時間的不適應(yīng)。不行否認(rèn)，在這個過程中有過太多的失敗，也有過許多的埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。

在教學(xué)教研方面：

一勤學(xué)好問，虛心請教教師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點，克制自己的缺點，征求他們的意見，改良自己的工作。

作為新教師在教學(xué)上確定存在許多的缺乏，根本功不扎實，上課隨便性比擬大，閱歷缺乏，因此有許多的地方需要學(xué)習(xí)，而勤學(xué)，好問應(yīng)當(dāng)是一條不錯的捷徑。在此我特別感謝六年級語文組的有閱歷的教師，他們在我的講授過程中賜予了許多的幫忙。講課思路或者是教學(xué)過程中消失的疑難問題，他們總是賜予我仔細(xì)地指導(dǎo)。從他們的教育中我學(xué)到了許多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會了許多處理應(yīng)急問題的方式。通過幾次聽課后也的確受益匪淺，更加明確授課思路，目的清楚，條理清晰?？傊约菏紫缺匦枳龊玫木褪且谄匠２粩鄬W(xué)習(xí)來增加教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)容量，使自己的敘述更清楚明白，讓自己盡快成長。

二肯定要仔細(xì)備課，努力上好每一堂課

工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不簡單。特殊是在聽了幾位教師的課之后，發(fā)覺自己的備課的確存在許多的漏洞，許多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必需要根據(jù)教材和各班學(xué)生的實際狀況仔細(xì)備課。只有自己預(yù)備充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是語文，在學(xué)習(xí)一些比擬枯燥乏味的文章時，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩，提高學(xué)生的積極性。適當(dāng)穿插一些好玩故事的敘述，或加上一些音頻等，使學(xué)生更好理解課文的同時，對這門課程也產(chǎn)生了興趣。就像我們在學(xué)《皇帝的新裝》時，組織了一次課本劇的表演，發(fā)覺學(xué)生們的積極性比擬高，在消遣中更深入把握其中人物的共性特征，而且許多同學(xué)還建議教師多搞這樣的活動，提升他們學(xué)習(xí)語文的興趣。固然我的實踐閱歷很少，一些東西想的也很淺薄，許多建立性的意見都是我們語文組集體備課的結(jié)晶。但我會在之后的教學(xué)過程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí)，縮小與優(yōu)秀教師的差距?，F(xiàn)在我還是得扎扎實實做自己的本職工作，討論透教材，認(rèn)仔細(xì)真給學(xué)生上課。

三仔細(xì)批改作業(yè)。

學(xué)生交上來的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會仔細(xì)批改。這一點我感覺在緊急復(fù)習(xí)這段時間尤其重要。學(xué)生在學(xué)問上的漏洞有時自己很難發(fā)覺，而且教師通過看作業(yè)也會根本把握學(xué)生的狀況，做到有效的反應(yīng)。還有一點，我覺得教師認(rèn)仔細(xì)真地態(tài)度，也會無形中感染到學(xué)生，特殊是一些鼓勵表揚的話語會激發(fā)學(xué)生下次做好的信念。固然我并不沒有做到很好，一些學(xué)問方面反應(yīng)的技巧，還要多多請教。

四做好課后輔導(dǎo)工作。

學(xué)生的智力進(jìn)展并不是同步的，而且根底也存在很大的差異。在課后輔導(dǎo)時也要留意層次。晚上的作業(yè)可以針對幾個同學(xué)的力量范圍單獨布置。我所教班級有幾個學(xué)生的根底比擬差，我就在每天放學(xué)后給他們聽些五六個字詞，然后看著他們改正，下次再聽些這幾個字的時候就會消失很少的錯誤，然后再加上幾句鼓舞的話，讓他們不能放棄信念。也有時也會單獨找他們背誦幾句古詩，這樣上課集體背誦的時候，他們不會口型跟不上很為難，反而會有了進(jìn)一步學(xué)好的信念。一次上課的聽寫，其中一位根底比擬差的同學(xué)竟然全對，當(dāng)時他的同桌都感到不行思議。雖然我的這種方式收效甚微，但我只是想很努力的讓他們意識到學(xué)習(xí)中也有歡樂可尋。固然方法不得當(dāng)?shù)?，還要在實踐中改正，多和優(yōu)秀教師探討。五嚴(yán)厲上課紀(jì)律。

很活的課堂并不是好的課堂。對孩子的愛也應(yīng)是有理智的嚴(yán)厲地愛。通過幾個月的工作明白，贏得孩子的敬重并不是通過教師臉上的笑容，而要用自己的實力制服他們，使他們從內(nèi)心對自己產(chǎn)生敬佩之情。一開頭，課上有同學(xué)比擬隨便，導(dǎo)致影響到一局部學(xué)生?，F(xiàn)在我也進(jìn)一步實行措施，集中學(xué)生上課的留意力。對開小差的同學(xué)，變相提示。對答復(fù)精彩的同學(xué)，準(zhǔn)時表揚。許多上課應(yīng)當(dāng)留意的問題，我想我還在學(xué)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)一節(jié)比一節(jié)更完善。

六準(zhǔn)時總結(jié)自己在授課過程中的收獲和缺乏，寫好教后記。這是教師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。發(fā)覺缺乏，才能找到今后工作努力的方向。積存自己的教學(xué)閱歷這在自己的教學(xué)生涯中不容無視。

七合理利用課余時間提高自身修養(yǎng)

通過這幾個月的工作，我深知試驗學(xué)校里人才濟(jì)濟(jì)，要想在這里干出一點點屬于自己的成績，需要自身不斷的努力和奮進(jìn)。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多催促自己看書，學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論，學(xué)科專業(yè)學(xué)問，網(wǎng)上查找教學(xué)資源，利用可利用的時間讓自己進(jìn)步。

準(zhǔn)時總結(jié)，是為了更好的進(jìn)步。認(rèn)清自己缺乏的同時，更重要是看到自己今后努力的方向，對自己的將來布滿信念。我之后需要做的還有更多：

①連續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，其實我現(xiàn)在也是一名學(xué)生。不懂就要學(xué)會問。

②進(jìn)一步加強自身根本功訓(xùn)練，課后的練習(xí)做到精講精練，注意對學(xué)生力量和情感的培育。

③關(guān)注差生，賜予他們更多的幫忙，不要使他們丟失學(xué)習(xí)的興趣。④實行措施加強孩子上課留意力，提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣。

⑤學(xué)高為師，身正為范。提高自身專業(yè)素養(yǎng)，精通自己所學(xué)專業(yè)學(xué)問，且要不斷加以修正。時刻謹(jǐn)記自己是一名教師，留意自己的形象。

⑥努力使自己成為學(xué)生滿足的語文教師。在這不到半年的相處中，我體會到做教師的味道，有難過，也有感動。怎么說呢，與孩子的相處已成為我生活中不行缺少的一局部。但學(xué)高為師，作為一名教師僅僅有親和力是不夠的，更重要的還要看你的專業(yè)素養(yǎng)，業(yè)務(wù)力量。

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201*新入職教師個人工作總結(jié)

作為一名本學(xué)期剛來的教師，我在對學(xué)校環(huán)境完全生疏和閱歷缺乏的狀況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期盼投入教學(xué)工作?；貞涍@四個月來的工作，應(yīng)當(dāng)是收獲和缺乏并存。做為一名教師個人角色的轉(zhuǎn)變需要過程，但究其根源還是性質(zhì)發(fā)生了變化。起初，我也曾為這種轉(zhuǎn)變手足無措，但現(xiàn)實容不得我長時間的適應(yīng)，從教學(xué)任務(wù)到教務(wù)工作，都根本上完成了領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作。不行否認(rèn)，在這個過程中有過太多的缺乏，也有過埋怨，但更多的我想是收獲。在教學(xué)方面：

一、勤學(xué)好問，虛心請教教師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點，克制自己的缺點，征求他們的意見，改良自己的工作。

作為新教師在教學(xué)上確定存在許多的缺乏，根本功不扎實，上課隨便性比擬大，閱歷缺乏，因此有許多的地方需要學(xué)習(xí)，而勤學(xué)，好問應(yīng)當(dāng)是一條不錯的捷徑。在此我特別感謝德育組的教師，他們在我的講授過程中賜予了許多的幫忙。講課思路或者是教學(xué)過程中消失的疑難問題，他們總是賜予我仔細(xì)地指導(dǎo)。從他們的教育中我學(xué)到了許多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會了許多處理應(yīng)急問題的方式。通過幾次聽課后也的確受益匪淺，更加明確授課思路，目的清楚，條理清晰?？傊约菏紫缺匦枳龊玫木褪且谄匠２粩鄬W(xué)習(xí)來增加教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)容量，使自己的敘述更清楚明白，讓自己盡快成長。

二、仔細(xì)備課，努力上好每一堂課

工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不簡單。特殊是在聽了幾位教師的課之后，發(fā)覺自己的備課的確存在許多的漏洞，許多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必需要根據(jù)教材和各班學(xué)生的實際狀況仔細(xì)備課。只有自己預(yù)備充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是語文，在學(xué)習(xí)一些比擬枯燥乏味的文章時，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩，提高學(xué)生的積極性。適當(dāng)穿插一些好玩故事的敘述，或加上一些音頻等，使學(xué)生更好理解課文的同時，對這門課程也產(chǎn)生了興趣。就像我們在學(xué)《皇帝的新裝》時，組織了一次課本劇的表演，發(fā)覺學(xué)生們的積極性比擬高，在消遣中更深入把握其中人物的共性特征，而且許多同學(xué)還建議教師多搞這樣的活動，提升他們學(xué)習(xí)語文的興趣。固然我的實踐閱歷很少，一些東西想的也很淺薄，許多建立性的意見都是我們語文組集體備課的結(jié)晶。但我會在之后的教學(xué)過程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí)，縮小與優(yōu)秀教師的差距?，F(xiàn)在我還是得扎扎實實做自己的本職工作，討論透教材，認(rèn)仔細(xì)真給學(xué)生上課。三、仔細(xì)批改作業(yè)。

學(xué)生交上來的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會仔細(xì)批改。這一點我感覺在緊急復(fù)習(xí)這段時間尤其重要。學(xué)生在學(xué)問上的漏洞有時自己很難發(fā)覺，而且教師通過看作業(yè)也會根本把握學(xué)生的狀況，做到有效的反應(yīng)。還有一點，我覺得教師認(rèn)仔細(xì)真地態(tài)度，也會無形中感染到學(xué)生，特殊是一些鼓勵表揚的話語會激發(fā)學(xué)生下次做好的信念。固然我并不沒有做到很好，一些學(xué)問方面反應(yīng)的技巧，還要多多請教。

四、做好課后輔導(dǎo)工作。

學(xué)生的智力進(jìn)展并不是同步的，而且根底也存在很大的差異。在課后輔導(dǎo)時也要留意層次。晚上的作業(yè)可以針對幾個同學(xué)的力量范圍單獨布置。我所教班級有幾個學(xué)生的根底比擬差，我就在每天放學(xué)后給他們聽些五六個字詞，然后看著他們改正，下次再聽些這幾個字的時候就會消失很少的錯誤，然后再加上幾句鼓舞的話，讓他們不能放棄信念。也有時也會單獨找他們背誦幾句古詩，這樣上課集體背誦的時候，他們不會口型跟不上很為難，反而會有了進(jìn)一步學(xué)好的信念。一次上課的聽寫，其中一位根底比擬差的同學(xué)竟然全對，當(dāng)時他的同桌都感到不行思議。雖然我的這種方式收效甚微，但我只是想很努力的讓他們意識到學(xué)習(xí)中也有歡樂可尋。固然方法不得當(dāng)?shù)?，還要在實踐中改正，多和優(yōu)秀教師探討。五、嚴(yán)厲上課紀(jì)律。

很活的課堂并不是好的課堂。對孩子的愛也應(yīng)是有理智的嚴(yán)厲地愛。通過幾個月的工作明白，贏得孩子的敬重并不是通過教師臉上的笑容，而要用自己的實力制服他們，使他們從內(nèi)心對自己產(chǎn)生敬佩之情。一開頭，課上有同學(xué)比擬隨便，導(dǎo)致影響到一局部學(xué)生?，F(xiàn)在我也進(jìn)一步實行措施，集中學(xué)生上課的留意力。對開小差的同學(xué)，變相提示。對答復(fù)精彩的同學(xué)，準(zhǔn)時表揚。許多上課應(yīng)當(dāng)留意的問題，我想我還在學(xué)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)一節(jié)比一節(jié)更完善。六、準(zhǔn)時總結(jié)自己在授課過程中的收獲和缺乏，寫好教后記。這是教師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。發(fā)覺缺乏，才能找到今后工作努力的方向。積存自己的教學(xué)閱歷這在自己的教學(xué)生涯中不容無視。在教務(wù)工作方面：

七、做好公文處理，信息起草撰寫工作。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排，仔細(xì)做好文件校對工作。八、做好日常會議記錄工作。先后參與各類會議近20余次，盡可能把領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言記精確、記全面，記的有條理、記的有重點。

九、積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。在做好各項本職工作的同時，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

工作紀(jì)律方面：

嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，時時到處以工作為先，大局為重。時刻留意加強自己的道德修養(yǎng)的熬煉，始終要求自己做到自重、自省、自警、自勵，發(fā)揚勤儉節(jié)省、艱難奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)

十、合理利用課余時間提高自身修養(yǎng)通過這幾個月的工作，我深知試驗學(xué)校里人才濟(jì)濟(jì)，要想在這里干出一點點屬于自己的成績，需要自身不斷的努力和奮進(jìn)。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多催促自己看書，學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論，學(xué)科專業(yè)學(xué)問，網(wǎng)上查找教學(xué)資源，利用可利用的時間讓自己進(jìn)步。

準(zhǔn)時總結(jié)，是為了更好的進(jìn)步。認(rèn)清自己缺乏的同時，更重要是看到自己今后努力的方向，對自己的將來布滿信念。我之后需要做的還有：

①連續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，其實我現(xiàn)在也是一名學(xué)生。不懂就要學(xué)會問。②進(jìn)一步加強自身根本功訓(xùn)練，課后的練習(xí)做到精講精練，注意對學(xué)生力量和情感的培育。

③關(guān)注差生，賜予他們更多的幫忙，不要使他們丟失學(xué)習(xí)的興趣。

④實行措施加強孩子上課留意力，提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣。

⑤學(xué)高為師