年國家開放大學電大《保險學》期末重點題匯總

年國家開放大學電大《保險學》期末重點題匯總保險學期末復習題選擇題

1、風險的構成要素包括（b）：①風險暴露；②風險因素；③風險事件；④損失。

a．②④

b．②③④

c．①②③④

d．①③

2、隨著醫(yī)療水平的提高和衛(wèi)生狀況的改善，新生兒的死亡率明顯下降，一些疾病的死亡威脅減小。這些現(xiàn)象表明了風險的（d）特征。

a．客觀性

b．可測性

c．偶然性

d．發(fā)展性3、以下選項屬于心理風險因素的有（d）：①購買保險之后，不按期對車輛進行保養(yǎng)；②對.或他人心懷不滿，蓄意進行破壞活動；③當醫(yī)生得知病人的醫(yī)療費用可以由保險公司承擔時，采用了更為昂貴的治療手段或藥物；④一幢位于低洼地帶的建筑大樓。

a．①②④

b．②③④

c．①②③

d．①③

4、以下做法屬于損失預防的措施有（a）：①在廚房安裝防火門；②對汽車司機加強安全教育和駕駛技能的培訓；③在網吧裝設火警警報器、煙霧探測器；④在重大流行病傳播時，啟動疾病控制預警機制和緊急救助機制。

a．②④

b．①④

c．①②③④

d．①②③5、下列關于純粹風險的說法，正確的有（d）：①純粹風險是指只有損失或不損失兩種可能的風險；②只有純粹風險才是可保風險；③純粹風險是風險控制的主要對象；④純粹風險導致的可能損失對個體而言是一種損失，但從整個.角度來看，可以在很大程度上相互抵消，甚至完全抵消。

a．①②

b．①②④

c．②③

d．①②③

6、下列陳述，正確的有（a）：①全家旅游不搭乘同一航班的做法屬于風險回避；②如果對某種風險的識別和估計尚無把握，就應該采用風險回避的方法；③風險回避的主要優(yōu)點是將特定損失的發(fā)生概率保持在零水平，簡單易行；④風險回避具有消極防御性。

a．②③④

b．③④

c．①②③④

d．①②7、下列關于近因的陳述，正確的有（b）：①近因是指引起保險標的損失最直接、最有效、起主導作用或起支配作用的原因；②如果多個原因連續(xù)發(fā)生導致?lián)p失，并且各原因之間的因果關系沒有中斷，則時間上最近的原因是近因；③如果造成損失的原因只有一個，那么該原因就是近因；④如果多個原因同時發(fā)生，那么這些同時發(fā)生的原因都是近因。

a．①②③

b．①③④

c．②③④

d．①②

8、下列行為屬于人身風險回避的措施有（a）：①駕駛機動車之前不飲酒；②不參加對抗激烈或危險的體育運動；③加強定期的身體檢查；④加強家庭成員的安全和健康意識。

a．①②

b．①②④

c．③④

d．①②③9、下列關于人身保險合同的陳述，正確的有（b）：①當投保人和保險公司雙方的意思表示一致時，人身保險合同成立；②人身保險合同是雙務合同；③人身保險合同大多是附和性合同；④保險合同中享有保險金請求權的是被保險人和受益人。

a．①②

b．②③④

c．③④

d．①②③④

10、下列關于人壽保險的陳述，正確的有（c）：①人壽保險以被保險人的生命為保險標的，以被保險人的死亡為給付條件；②人壽保險主要包括定期壽險和終身壽險兩種形式；③定期壽險費率低、保障程度高；④所有終身壽險都具有現(xiàn)金價值。

a．①②

b．②③

c．③④

d．①③④11、2021年1月1日投保人李某為其丈夫張某在a壽險公司投保了一份終身壽險，保險金額為30萬元，繳費方式為10年年繳，年繳保險費數(shù)額為800元。同時，附加了意外傷害保險，約定張某如因意外傷害而身故，則受益人可以獲得雙倍保險金額的賠付，張某指定兒子為受益人。2021年8月25日，張某在工作途中發(fā)生車禍，幸運的是張某只受了輕傷，但是在送醫(yī)院途中，張某因心臟病發(fā)作，搶救無效死亡。根據材料可以推斷，李某所投的終身壽險屬于（b）。

a．躉繳保費終身壽險

b．限期繳費終身壽險c．非定額終身壽險

d．保費不確定的終身壽險12、（接上題）根據案情及保險合同條款的規(guī)定，a壽險公司（a）。

a．只承擔終身壽險責任，不承擔意外傷害保險責任b．不承擔終身壽險責任，只承擔意外傷害保險責任c．對終身壽險責任和意外傷害保險責任均需承擔給付責任

d．對終身壽險責任和意外傷害保險責任均不承擔給付責任13、對于萬能保險而言，（d）的部分進入萬能賬戶中進行投資累積。

a．保險費

b．保險費扣除初始費用

c．保險費扣除初始費用、風險保險費

d．保險費扣除初始費用、風險保險費以及賬戶管理費14、下列保險產品最適合風險偏好型客戶的是（a）。

a．投資連結保險

b．萬能保險

c．分紅保險

d．傳統(tǒng)保險15、因保險合同約定的疾病或者意外傷害導致工作能力喪失為給付保險金條件，為被保險人在一定時期內收入減少或者中斷提供保障的保險為（c）。

a．疾病保險

b．醫(yī)療保險

c．失能收入損失保險

d．護理保險16、在風險的構成要素中，造成損失的直接的或外在的原因有屬于（b）

a.損失

b.風險事故

c.風險概率

d.風險因素17、在風險管理中，損失的含義一般是指（a）

a.經濟損失

b.折舊損失

c.精神損失

d.政治損失18、在經濟交往中，權利人與義務人之間，由于一方違約或違法致使對方遭受經濟損失的風險，稱為（d）。

a..風險

b.經濟風險

c.政治風險

d.信用風險19、在依據風險產生的.環(huán)境對風險進行的分類中，由自然力的不規(guī)則或人們的過失行為所致?lián)p失或損害的風險是（d）。

a.信用風險

b.自然風險

c.純粹風險

d.靜態(tài)風險20、風險管理技術中（c）的目的是降低損失頻率和減少損失同謀，重點在于改變引起意外事故的擴大損失的各種條件。

a.估算型風險管理技術

b.財務型風險管理技術

c.控制型風險管理技術

d.概率型風險管理技術21、商業(yè)保險承保的可保風險要求，在保險經營中，保險人必須制定出準確的保險費率，而保險費率的計算依據是風險發(fā)生的概率及其所致保險標的損失的概率。這表明可保風險應當具備的條件之一是（b）。

a.風險應當是純粹風險

b.風險必須具有現(xiàn)實的可測性

c.風險應當有導致重大損失的可能

d.風險不能使大多數(shù)的保險標的同時遭受損失22、強制保險是由國家（政府）通過法律或行政手段強制實施的一種保險。以下（b）屬于強制保險的險種。

a.人身意外傷害險

b.機動車交通事故責任強制保險

c.家庭財產損失險

d.人壽保險23、按照保險標的分類，可將保險分為（a）。

a.財產保險和人身保險

b.信用保險和人壽保險

c.傷害保險和疾病保險

d.責任保險和投資保險24、以被保險人的身體為標的，使被保險人在疾病或意外事故所致傷害時發(fā)生的費用或損失獲得補償?shù)娜松肀ｋU業(yè)務稱為（a）。

a.健康保險

b.人壽保險

c.意外傷害保險

d.年金保險25、保險合同的書面形式不包括（c）。

a.保險單

b.暫保單

c.保險憑證

d.投保單26、在我國，保險立法要求投保人履行其告知義務的形式是（b）。

a.無限告知

b.詢問回答告知

c.明確列明告知

d.明確說告知27、在我國，保險人的告知形式是（c）。

a.無限告知

b.詢問回答告知

c.明確列明告知

d.由保險人自行選擇28、在保險實踐中，禁止反言主要用于約束（a）。

a.保險人

b.受益人

c.投保人

d.被保險人29、風險因素是風險事故發(fā)生的潛在原因，是造成損失的（b）

a直接原因

b間接原因

c可能原因

d主觀原因30、鄭小姐為價值20萬元的家電投保了財產保險，保險金額為30萬元，不久前，鄭小姐的家電遭受損失10萬元，則保險公司應該賠償（c）。

a2．5

b5

c

10

d

2031、在風險管理中，損失的含義一般是指（a）

a經濟損失

b折舊損失

c精神損失

d政治損失32、伴隨著今年二季度房價莫名其妙的上漲，出現(xiàn)了很多不理性的購房者，小周就是其中一員。小周在北京五環(huán)附近購買一套近百平米的房屋后，又為房屋購買了一份1年期的房屋保險，4個月后將房屋轉讓給小吳，隨后房屋發(fā)生合同規(guī)定的保險事故，雖然保單依然還在有效期內，但保險公司根據（c），可以不予賠付。

a

損失補償原則

b近因原則

c可保利益原則

d最大誠信原則

33、唐先生剛剛購買了一輛價值88萬元的suv型越野車，并分別向甲、乙、丙三家保險公司投保，保險金額分別為20萬元，25萬元和35萬元，這屬于（d）。

a重復保險

b再保險

c責任保險

d共同保險34、下列風險損失中，屬于建筑工程保險物質損失部分的除外責任的是（c）

a由于洪水造成的物質損失

b由于火災和爆炸造成的物質損失

c由于設計錯誤引起的損失和費用

d由于地震引起的機械或電氣裝置本身的損失35、孫先生三年前為母親購買了一份人身保險，年齡誤報小一歲，保險公司無法解除保險合同，這是因為保險合同具有（b）。

a完整合同條款

b不可抗辯條款

c寬限期條款

d復效條款36、在對外投資和貿易過程中，因輸入國家發(fā)生戰(zhàn)爭、內亂而中止貨物進口從而使債權人可能遭受損失的風險屬于

（c）

a.風險

b經濟風險

c政治風險

d信用風險37、2021年12月13日，顧客李某在石家莊北國超市購物時，由于地面濕滑摔倒，致左手手腕及左股骨切面骨折，致殘程度鑒定為八級，向超市索賠，超市已購買公眾責任險，（a）有權向保險公司索賠a超市負責人

b顧客李某

c李某家屬

d以上均可38、小王年輕氣盛，開車喜歡追求風馳電掣的感覺，為此他經常與幾個同伴相約飆車，限速60的路段，小王的車速經常超過100。一次飆車途中，小王不幸發(fā)生了車禍，車子損壞比較嚴重，修理費用要好10萬元。他認為自己投保了車損險，故向保險公司提出了賠付請求，保險公司會賠償（a）萬元a0

b10

c20

d539、為了保障老有所養(yǎng)，客戶可以購買養(yǎng)老年金保險。按照年金保險購買的方式，可以將年金保險劃分為（b）

a終身年金和定期年金

b躉交年金和分期年金

c按年給付年金和按季給付年金

d即期年金和延期年金40、責任保險的被保險人因給第三者造成損害的保險事故而被提起仲裁或者訴訟的，除合同另有約定外，由（c）支付仲裁或者訴訟費用a保險人

b被保險人

c受益人

d第三者41、某公司投保了30萬的財產保險，不久公司發(fā)生火災造成直接經濟損失30萬元，發(fā)生救助費用5萬元，則保險公司應（d）

a不賠

b賠償5萬元

c賠償30萬元

d賠償35萬元42、王先生的自行車剎車閘己損壞，但是為了不耽誤上班使用，王先生抱著僥幸的心理繼續(xù)騎車上班，這種行為從風險管理的角度考慮是存在風險的，自行車剎車閘的損壞屬于（d）

a風險事故

b風險損失

c風險載體

d風險因素43、文先生為女兒投保了一份意外傷害保險，受益人為文先生的妻子，則該保險合同的當事人是（d）。

a文先生、文先生的妻子

b文先生、文先生的女兒

c文先生的女兒，保險公司

d文生生、保險公司44、按照我國《保險法》對人身保險保險利益的確定，以下投保人對于被保險人具有保險利益的是（a）：①張先生和李女士是剛結婚的小夫妻，互相投保定期壽險；②李先生為雇傭的小保姆趙小姐投保意外傷害保險；③劉先生收養(yǎng)了一個越南孤兒，為其投保了子女教育金保險；④周先生為其債權人王先生投保意外傷害保險；⑤李先生10年照料沒有親戚關系的孤寡老人鄧爺爺，經鄧爺爺同意后，為鄧爺爺購買了終身壽險。

a．①③④⑤

b．①②③⑤

c．②③④⑤

d．①②③④45、投保人變更受益人時，為取得希望的法律后果，并盡量減少法律糾紛，正確的程序應當是（c）。

a．將變更情況口頭通知保險人

b．將變更情況書面通知保險人c．先征得被保險人同意，然后將變更情況書面通知保險人

d．征得被保險人同意即可46、2021年11月11日，甲投保了s公司的女性防癌重大疾病保險。該合同約定的猶豫期為10天。在這10天之內（a）。

a．甲最多支付合同工本費后就可以解除合同

b．如果發(fā)生保險事故，保險公司不承擔保險責任c．合同尚未生效

d．保險公司可以隨時解除合同47、2021年12月，某意外傷害保險的被保險人甲串通醫(yī)院大夫，編造甲摔傷的診斷證明并開出醫(yī)療費發(fā)票2021元。甲在索賠過程中被保險公司揭穿了騙局。下列說法正確的是（b）。

a．保險公司不承擔2021元的醫(yī)療費賠償，但應繼續(xù)履行合同

b．保險公司可解除合同并不退還保費c．保險公司不得解除合同，但可提高保費進行懲罰

d．保險公司可解除合同但應退還保費案例分析題：

1、有一批貨物出口，貨主以定值保險保險的方式投保了貨物運輸保險，按投保時實際價值與保險人約定保險價值200萬元，保險金額也為200萬元，后貨物在運輸途中發(fā)生保險事故，出險時當?shù)赝旰檬袃r為180萬元。問：

(1)如果貨物全損，保險人如何賠償？賠款為多少？

按照定值保險的規(guī)定，發(fā)生保險事故時以約定的保險金額為賠償金額，賠償200萬(2）如果部分損失，損失程度為60％，則保險人如何賠償？其賠款為多少？

保險人賠償金額＝保險金額損失程度＝20210％＝120萬元

2、某人實際年齡48歲投保保險金額為100000元的普通終身壽險，但在投保單中載明其年齡46，申報年齡比實際年齡小兩歲，假定48歲時年保費為350元,46歲保費300元，后該人發(fā)生保險事故死亡，保險公司應賠付多少？

保險人給付保險金時按照實付保險費與應付保險費的比例支付30035010000＝8571元

3、某投保人將某批貨物分別向甲、乙兩家保險公司投保了貨物運輸保險，其保險金額分別為:保險金額為20萬元、30萬元,保險事故發(fā)生時,若發(fā)生全部損失，損失金額為30萬元。

則甲、乙兩保險公司的賠償金額分別為多少？若發(fā)生部分損失，損失金額為10萬元，則甲、乙兩保險公司的賠償金額分別為多少？

甲保險公司的賠償金額=3020(20+30)=12

乙保險公司的賠償金額=3030(20+30)=18萬元

二者賠償之和為30萬元，正好等于損失金額30萬元，符合補

若發(fā)生部分損失，損失金額為10萬元，則甲、乙兩保險公司的賠償金額分別為:

甲保險公司的賠償金額=1020(20+30)=4

乙保險公司的賠償金額=1030(20+30)=6

二者賠償之和為10萬元，正好等于損失金額10萬元，符合補償原則。

4、某a車主將其所有的車輛向甲保險公司投保了保險金額為20萬元的車輛損失險、向乙保險公司投保了賠償限額為50萬元第三者責任險，b車沒有投保。后造成交通事故，導致b車輛財產損失12萬元和貨物損失4萬元，a車輛損失10萬元和貨物損失4萬元。經交通管理部門裁定，a車主負次要責任，為40％；b車主負主要責任，為60％，按照保險公司免賠規(guī)定（負次要責任免賠5％），則：

(1)甲保險公司應賠償多少？（2）乙保險公司應賠償多少？

（1）甲保險公司應賠償金額＝a車車輛損失a車的責任比例（1－免賠率）＝1040％（1－5％）＝3.8萬元

（2）乙保險公司應賠償金額＝b車車輛損失和貨物損失a車的責任比例（1－免賠率)＝（12＋4）40％（1－5％）＝6.08萬元

5、2021年劉某買了一輛北京吉普車，并購了車輛損失保險、第三者責任保險、車上人員責任險、盜搶險和不計免賠險。一天劉某晚上下班后，急急火火開車回家，快到家門口時撞到一位行人，竟是自己妻子，住院花了幾萬塊。劉某想起這輛車上了第三者責任保險，找保險公司索賠，問能否得到賠償？為什么？

不能。因為私有、個人承包車輛的被保險人及其家庭成員以及他們所有或代管的財產為除外責任。

6、一艘載滿皮革和煙草的貨船突然船艙進水，海水腐蝕了皮革，但是并沒有浸濕煙草，也沒浸泡包裝煙草的紙箱；盡管如此，腐爛皮革散發(fā)的臭氣仍然毀壞了煙草，保險公司是否賠償煙草的損失？為什么？

賠償。致?lián)p原因有多個，它們是間斷發(fā)生的，在一連串連續(xù)發(fā)生的原因中，有一項新的獨立的原因介入，使原有的因果關系鏈斷裂，并導致?lián)p失，則新介入的獨立原因就是近因。若新介入的獨立原因為被保風險，則保險人應付賠償責任；

反之，保險人不承擔損失賠償或給付責任。

7、某人在行走時不幸被汽車撞死。生前他投保意外傷害險保額10萬元。其受益人在獲得10萬元的保險金后，又以家屬身份向肇事車主索賠30萬元。問家屬應否把10萬元還給保險公司？為什么？

可以不還。如果按照損失補償原則，被保險人不能同時從保險人和第三者責任方獲得賠款。但由于本案例屬于人壽保險，不適用損失補償原則，故被保險人可獲得兩筆賠款，在向肇事司機索賠30萬元后，不要把10萬元退還給保險公司。

8、某車主將其價值50萬元的汽車向保險人投保，保險金額50萬元。在保險期內由于第三者責任造成被保險車輛損壞，花去修理費10萬元。如果被保險人向保險公司索賠，得賠款

10萬元，然后保險公司取得向第三者責任方的代位求償權。則：

（1）

如果保險公司向第三者追得8萬元，應如何處理這筆賠款？（2）

如果保險公司向第三者追得12萬元，又應如何處理？

（1）如果保險公司向第三者追得8萬元，少于其支付給被保險人的賠款10萬元，故追得的8萬元全部歸保險人所有；（2）若保險公司向第三者追得了12萬元，則保險公司可留下行使代位求償權獲得的10萬元，因為超過其賠款金額的部分不能行使代位求償權，所以，超過部分的2萬元要退還給被保險人。

9、小王年輕氣盛，開車喜歡追求風馳電掣的感覺，為此他經常與幾個同伴相約飆車，限速60的路段，小王的車速經常超過100。一次飆車途中，小王不幸發(fā)生了車禍，車子損壞比較嚴重，修理費用要好幾萬元。他認為自己投保了車損險，故向保險公司提出了賠付請求，但卻遭到了拒絕。

根據車損險條款規(guī)定，"保險車輛在競賽、檢測、修理、養(yǎng)護，被扣押、征用、沒收期間'發(fā)生意外事故，保險人是不負賠償責任的，而小王的情況屬于"競賽'，所以理應被拒賠;

10、a企業(yè)向保險公司投保了500萬的企業(yè)財產保險基本險自2021年1月1日零時起生效，保險期限為一年。2021年7月因公司自用的供電機組起火造成100萬的貨物燒毀，在救火時為讓消防車通行將一部分車間設備損毀價值100萬，滅火時操作不當致使水流到隔壁的倉庫造成50萬的原料損失，因此次事故導致停產損失100萬。

保險公司對上述損失那些賠付，那些不賠付并說明原因。

前兩個賠償。供電組起火造成100萬貨物燒毀需要賠償。救火造成的損毀屬于施救費用需要賠償。后兩個不需賠償。第三個是可避免的，第四個是間接損失

11、某案中，被保險人下班回家，脫襪子時大拇指指甲劃破了腿。6天后，醫(yī)生告訴他傷口已變?yōu)槟摱玖?。?0天他得了敗血癥，盡管醫(yī)生作了努力，第20天他死于敗血性傷寒。其保單載明承保意外事故導致的死亡而疾病不包括在內。保險人稱造成被保險人死亡的近因是傷寒（疾?。?，不在保單范圍之內，保險人可不承擔賠償責任。請問這種說法是否正確？為什么？

不正確。從被保險人的腿受傷腿發(fā)炎敗血癥染上傷寒死亡是一個完整的鏈條，此鏈條中的各個環(huán)節(jié)是緊密連接的，其間沒有受到任何因素的打斷，在這種情況下，導致被保險人死亡的近因是鏈條的頂環(huán)（被保險人的腿受傷），而非尾環(huán)（染上傷寒），保險人應依據保單的約定對被保險人進行賠償。

12、一企業(yè)為職工投保團體人身保險，保費由企業(yè)支付。職工張一指定妻子劉二為受益人，半年后張一與妻子劉二離婚，誰知離婚次日張一意外死亡。對保險公司給付的2萬元保險金，企業(yè)以張一生前欠單位借款留下一半，另一半則以劉二已與張一離婚為由交給張一父母。此企業(yè)如此處理是否正確？保險金按理應當給誰？為什么？

不正確。企業(yè)不能留下一半，保險金不等于遺產，不能用于清償債務。給妻子。因為沒有變更受益人。

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之；寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。

最高貴的復仇是寬容。有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。

君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。

寬容就是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合，忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，時間是良好的止痛劑，學會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。

不要輕易放棄感情，誰都會心疼；不要沖動下做決定，會后悔一生。也許只一句分手，就再也不見；也許只一次主動，就能挽回遺憾。

世界上沒有不爭吵的感情，只有不肯包容的心靈；生活中沒有不會生氣的人，只有不知原諒的心。

感情不是游戲，誰也傷不起；人心不是鋼鐵，誰也疼不起。好緣分，憑的就是真心真意；真感情，要的就是不離不棄。

愛你的人，舍不得傷你；傷你的人，并不愛你。你在別人心里重不重要，自己可以感覺到。所謂華麗的轉身，都有旁人看不懂的情深。

人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待，誰又從未走遠，誰能為你一直都在？

這世上，別指望人人都對你好，對你好的人一輩子也不會遇到幾個。人心只有一顆，能放在心上的人畢竟不多；感情就那么一塊，心里一直裝著你其實是難得。

動了真情，情才會最難割；付出真心，心才會最難舍。

你在誰面前最蠢，就是最愛誰。其實戀愛就這么簡單，會讓你智商下降，完全變了性格，越來越不果斷。

所以啊，不管你有多聰明，多有手段，多富有攻擊性，真的愛上人時，就一點也用不上。

這件事情告訴我們。誰在你面前很聰明，很有手段，誰就真的不愛你呀。

遇到你之前，我以為愛是驚天動地，愛是轟轟烈烈抵死纏綿；我以為愛是蕩氣回腸，愛是熱血沸騰幸福滿滿。

我以為愛是窒息瘋狂，愛是炙熱的火炭?；橐錾顮渴肿哌^酸甜苦辣溫馨與艱難，我開始懂得愛是經得起平淡。

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之；寬以濟猛，猛以濟寬，政是以和。將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。

最高貴的復仇是寬容。有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。

君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。

寬容就是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合，忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，時間是良好的止痛劑，學會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。

不要輕易放棄感情，誰都會心疼；不要沖動下做決定，會后悔一生。也許只一句分手，就再也不見；也許只一次主動，就能挽回遺憾。

世界上沒有不爭吵的感情，只有不肯包容的心靈；生活中沒有不會生氣的人，只有不知原諒的心。

感情不是游戲，誰也傷不起；人心不是鋼鐵，誰也疼不起。好緣分，憑的就是真心真意；真感情，要的就是不離不棄。

愛你的人，舍不得傷你；傷你的人，并不愛你。你在別人心里重不重要，自己可以感覺到。所謂華麗的轉身，都有旁人看不懂的情深。

人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人卻很少。誰在默默的等待，誰又從未走遠，誰能為你一直都在？

這世上，別指望人人都對你好，對你好的人一輩子也不會遇到幾個。人心只有一顆，能放在心上的人畢竟不多；感情就那么一塊，心里一直裝著你其實是難得。

動了真情，情才會最難割；付出真心，心才會最難舍。

你在誰面前最蠢，就是最愛誰。其實戀愛就這么簡單，會讓你智商下降，完全變了性格，越來越不果斷。

所以啊，不管你有多聰明，多有手段，多富有攻擊性，真的愛上人時，就一點也用不上。

這件事情告訴我們。誰在你面前很聰明，很有手段，誰就真的不愛你呀。

遇到你之前，我以為愛是驚天動地，愛是轟轟烈烈抵死纏綿；我以為愛是蕩氣回腸，愛是熱血沸騰幸福滿滿。

我以為愛是窒息瘋狂，愛是炙熱的火炭?；橐錾顮渴肿哌^酸甜苦辣溫馨與艱難，我開始懂得愛是經得起平淡。

國家開放大學(.廣播電視大學)《國家開放大學學習指南》課程教學大綱第一部分

大綱說明一、課程性質與任務《國家開放大學學習指南》是國家開放大學（.廣播電視大學）在本、專、一村一所有專業(yè)的一年級第一學期開設的、起到基礎導學作用的一門統(tǒng)設必修課。

課程任務是：以完成學習任務的過程為導向，從學習者如何完成國家開放大學規(guī)定的專業(yè)學習任務的角度，讓學習者學會如何完成一門課程的學習、一個專業(yè)的學習，同時描述國家開放大學基本的學習方式，說明國家開放大學的學習環(huán)境，解釋國家開放大學學習平臺上基本術語的涵義，使學生能使用學習平臺的基本工具輔助完成學習活動，并且了解國家開放大學學生相關事務與管理規(guī)定。使學生初步具備利用現(xiàn)代遠程技術在國家開放大學進行學習的能力。

二、先修課要求

無三、課程的教學要求理解國家開放大學課程、專業(yè)平臺，熟練基本的遠程技術學習操作技能，掌握遠程學習的學習方法，較好利用國家開放大學資源和學習支持服務。

四、課程的教學方法和教學形式建議1.本課程的特點是：網絡課程完善、課程內容新、課程形式豐富、實踐性強、涉及面廣，因此建議通過網絡，在計算機教室（或計算機多媒體教室）進行授課、答疑和討論。講授與實踐統(tǒng)一考慮。

2.為加強和落實動手能力的培養(yǎng)，應保證上機機時不少于本教學大綱規(guī)定的學時。

3.對于重要概念、關鍵技能和方法等問題可輔以網上答疑討論的形式。

五、教學要求的層次課程的教學要求大體上分為三個層次：了解、理解和掌握。

1.了解：能正確判別有關概念和方法。

2.理解：能正確表達有關概念和方法的含義。

3.掌握：在理解的基礎上加以靈活應用。

第二部分

教學媒體與教學過程建議

一、課程教學總學時數(shù)、學分數(shù)課程教學總學時數(shù)為18學時，1學分。其中網絡課程為13學時，課堂練習和實驗為5學時。

二、課程呈現(xiàn)方式課程以網絡課程為主，這是學生學習的主要媒體形式，因此課程呈現(xiàn)方式以視頻、動畫為主，配以必要的文字說明，每段視頻、動畫不超過8分鐘。視頻以學習發(fā)生的場景為主，也可以是學生訪談，體現(xiàn)一定交互性。課程內容可以在手機、pad、計算機、電視等多種終端上呈現(xiàn)。

根據課程呈現(xiàn)方式，課程要做到只選取完成國家開放大學學習的必備知識，擯棄過多的理論知識，盡可能簡捷。實用、方便、模塊化設計，基于問題、案例形式呈現(xiàn)。概念清晰、條理分明、深入淺出、便于自學。在內容上要緊密圍繞培養(yǎng)目標，突出重點、兼顧一般，反映當代最新技術及應用。

三、主要教學媒體的使用與學時分配章節(jié)序號教學內容網絡課程學時課堂練習和實驗學時1認識國家開放大學31

2完成專業(yè)學習313完成課程學習314網上學習操作技能215學生事務服務21合計135四、考核本課程采用上機操作的考核方式，100%國家開放大學考核。開放教育的學生應嚴格執(zhí)行該課程的有關考核文件。

第三部分

教學內容和教學要求1、學習活動一：認識國家開放大學（3學時）

【教學內容】

】：

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任務一

走進國家開放大學（一）基本介紹介紹國開的歷史，辦學模式，提供的學科門類等。

（二）案例導入

由國家開放大學的學生講述參加國家開放大學學習的體會與收獲（由學生講，把國家開放大學學習的特點和優(yōu)勢講出來，包括學習時間、學習方式等等。）

（三）國家開放大學的學習環(huán)境

1.在線學習平臺；2.教師（教師群體與角色）；3.學習者（個人角色與學習小組創(chuàng)建）；4.學習資源（文字教材、錄像、網絡課程、流媒體資源、全媒體數(shù)字教材、小課件等）；5.學習活動（網上教學活動、論壇討論）；6.支持服務（獲得途徑：面對面的服務、電話、短信、電子郵件、網上論壇、在線即時答疑系統(tǒng)）；（四）拓展內容報名渠道，獲得學習資源，買書，有困難時候如何尋求幫助。

任務二二

如何有效學習（一）學習策略1.紙質學習和電子學習的認知策略；2.制定計劃、自我監(jiān)控與調節(jié)；3.學習時間管理、學習資源與環(huán)境利用、互動空間與手段（群、課程論壇、學習空間）、學業(yè)求助策略。

（二）學習方式1.自學（自己學習資源，做測試與練習）；2.聽講（聽看講課視頻或音頻、面授）；3.體驗；4.探究；5.問題解決；

任務三

學前準備了解并完成一些學前準備工作，從學習方法、知識儲備、計算機技能、學習環(huán)境等多方面了解自身的情況，為日后學習奠定基礎。

【教學要求】

】：

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了解：國家開放大學的基本介紹，教學環(huán)境；掌握：國家開放大學的學習策略與方式；掌握：在國家開放大學進行學習的學前準備；2、學習活動二：完成專業(yè)學習（3學時）

【教學內容】

】：

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任務一

走進專業(yè)1．專業(yè)概況、專業(yè)培養(yǎng)方案及實施細則，專業(yè)學習的知識、能力要求。

2．本專業(yè)師資隊伍、學生概況、畢業(yè)生風采。

任務二

專業(yè)學習過程和評價1.本專業(yè)的學習過程及主要環(huán)節(jié)2.該專業(yè)與.證書或.考試的接軌，學分互換等問題。

任務三

學位授予及其他

1.申請學位相關要求。

2.了解轉專業(yè)、轉學等相關政策。

【教學要求】

】：

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了解：國家開放大學的專業(yè)概況及師生概況；

掌握：國家開放大學專業(yè)學習過程及主要環(huán)節(jié)了解：國家開放大學的學位授予資格、轉學與轉專業(yè)相關要求

3、學習活動三：完成課程學習（3學時）

【教學內容】

】：

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任務一

選擇課程通過學習風格測試、咨詢學業(yè)顧問、體驗課程學習，進一步明確個人的學習要求，找到自己需要學習的課程組合。

1．搜索課程；2．了解課程；3．體驗課程。

任務二

課程學習從國家開放大學學習指南課程入手，完成各學習任務，制定學習計劃，并最終拿到國家開放大學學習指南課程的單科結業(yè)證書。

1．瀏覽與訂閱資源；2．參加面授輔導；3．完成作業(yè)；4．參加學習活動；5．參加考試；6．參加實踐活動；

7．單科結業(yè)；8．課程評價要求（如形考、終考、網考等具體要求）。

拓展內容：非學歷課程學習、面授安排、學習積分等。

任務三

互動與分享

協(xié)作學習；知識分享；校友互助。

【教學要求】

】：

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了解：國家開放大學的課程及如何選擇課程；理解：如何協(xié)作學習、知識分享、校友互助；掌握：如何取得國家開放大學的單科課程結業(yè)；4、學習活動四：網上學習操作技能（2