AutoCAD課程標準馬燕

機電技術應用專業(yè)《AutoCAD?課程標準課程學時62學時課程類別管理部門機電工程系適用專業(yè)機電技術應用專業(yè)主編人馬燕開課時間第1學年第二學期主審人批準人批準時間一、課程性質和作用（一）課程性質?AutoCAD2006中文版實用教程》是繪制機械圖樣方法的一門工具軟件，是機械工程專業(yè)的一門實踐性較強的技術基研課。其任務是：使學生在機房熟悉軟件，了解CAD軟件的基本知識，掌握最基本的軟件操作技能，培養(yǎng)學生具有基本的識圖能力、讀圖能力、空間想象力和思維能力以及繪圖的技能。接觸CAD軟件中簡單零件和三視圖的繪制，最終能夠獨立完成工程圖，提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力；同時對學生進行機械圖紙設計觀念的培養(yǎng)和職業(yè)意識及職業(yè)道德教育，提高學生的綜合素質與職業(yè)能力，為畢業(yè)后從事工作奠定良好的基礎。（二）課程作用本課程以計算機為硬件，配備CAD軟件，在學生已掌握基本手工繪圖的基礎上來學習的技能課程。重點掌握各基本的繪圖命令、圖形的編輯命令，用計算機將各點、直線、曲線等，依據(jù)機械制圖的標準繪制成所需的機械圖紙。重點培養(yǎng)學生的空間想象能力，并根據(jù)機電專業(yè)的特點，以識圖和制圖為主，介紹機械技術性內(nèi)容。培養(yǎng)認真的工作態(tài)度，一絲不茍的工作風和愛護公物的良好習慣。通過該課程的學習，使學生在繪圖的效率、精準度、標準化上有很大的提高。先修課程：《機械制圖》后續(xù)課程：?Inventor工業(yè)產(chǎn)品設計》二、課程教學目標通過本課程的學習，學生應達到以下目標。總目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，具有AutoCAD軟件的基本知識和基本技能，具有簡單零件圖繪制、三視圖繪制、尺寸標注、完整工程圖繪制等能力。促使大家努力全面發(fā)展，成為高素質的機電行業(yè)技能型人才。（一）知識目標1.了解AutoCAD軟件的發(fā)展過程；2,熟悉機械制圖的基本知識；3,掌握AutoCAD軟件中的基本繪圖命令和編輯命令的功能及使用方法；4,掌握AutoCAD軟件中尺寸標注的類型及使用方法。5.提高三視圖的識圖能力，掌握三視圖的繪制方法。（二）技能目標.使學生掌握常用繪圖工具的使用；.掌握圖形編輯命令的使用；.能夠使用輔助繪圖的工具完成快速作圖；.初步具備識讀機械產(chǎn)品工程圖；（三）情感目標.具備嚴謹?shù)墓ぷ饕庾R，形成良好的設計操作習慣，結合制圖實際，了解機械圖紙的繪制方法，培養(yǎng)學習興趣。.有較強的求知欲，樂于、善于使用所學的計算機制圖技術解決生產(chǎn)實際問題。具有克服困難的信心和決心，從戰(zhàn)勝困難、實現(xiàn)目標、完善成果中體驗喜悅。.在工作實踐中，有與他人合作的團隊精神，敢于提出與別人不同的見解，也敢于放棄或修正自己的錯誤觀點。有服務于人類的意識，有理想，有抱負，熱愛祖國，有振興中華的使命感和責任感。三、課程內(nèi)容、要求和學時分配表序單元教學內(nèi)容教學要求課時分配號合計講授實訓1AutoCAD2006基礎知識與繪圖劃、境設置.初步掌握AutoCAD2006中義版操作環(huán)境；.了解AutoCAD2006中義版繪圖流程。I.AutoCAD的基本功〃*匕目匕；2.AutoCAD2006的計算機配置；3.AutoCAD2006的界面組成；4.圖形文件保存與加密方法。8352第一早、基本繪圖命令繪制直線；繪制射線；繪制構造線；繪制矩形；繪制正多邊形；.掌握AutoCAD2006中文版基本繪圖命令各的輸入方法、命令提示的內(nèi)容及含義；.各繪圖命令的應用及其應用技巧。.能夠獨立完成第二413

章后的涉及到以上命令的練習題3第一早、基本繪圖命令繪制圓；繪制圓弧；繪制橢圓；繪制橢圓??；.掌握AutoCAD2006中文版基本繪圖命令各的輸入方法、命令提示的內(nèi)容及含義；.各繪圖命令的應用及其應用技巧。.能夠獨立完成第二章后的涉及到以上命令的練習題8354第一早、基本繪圖命令修訂云母線、樣條曲線、點、圖案填充命令.掌握AutoCAD2006中文版基本繪圖命令各的輸入方法、命令提示的內(nèi)容及含義；.各繪圖命令的應用及其應用技巧。.能夠獨立完成第二章后的涉及到以上命令的練習題。4135第三章CA闔形編輯命令選擇對象刪除復制移動旋轉.掌握AutoCAD2006中各編輯命令的輸入方法、命令提示內(nèi)容及含義；.各編輯命令的應用及其應用技巧。.能夠獨立完成第二章后的涉及到以上命令的練習題。4226第三章CAC0形編輯命令鏡像偏移陣歹1」修剪延伸拉伸拉長縮放.掌握AutoCAD2006中各編輯命令的輸入方法、命令提示內(nèi)容及含義；.各編輯命令的應用及其應用技巧。.能夠獨立完成第二章后的涉及到以上命令的練習題。8357第三章CAC0形編輯命令斷并角角解打合圓倒分1.掌握AutoCAD2006中各編輯命令的輸入方法、命令提示內(nèi)容及含義；2.各編輯命令的應用及其應用技巧。422

3.能夠獨立完成第二章后的涉及到以上命令的練習題。8第四章輔助繪圖與快速作圖輔助繪圖快速作圖.能夠適圖要求，合理運用輔助繪圖工具來作圖；.結合前幾章的各繪圖命令，快速而準確的做出零件圖。.記憶三視圖的投影原則，理解三視圖的線條關系，準確、合理的繪制三視圖。.運用輔助繪圖工具，熟練做出軸零件圖形。8449第四章輔助繪圖與快速作圖繪制正等軸測圖.了解軸測圖的基本知識。.能夠理解、記憶繪制軸測圖時的前期輔助欄的設置工作，注意角度的設置。.運用極軸等，止確繪制出正等軸測圖。41310第五章尺寸與義字標注尺寸標注的規(guī)則尺寸標注的組成尺寸標注的類型創(chuàng)建尺寸標注的基本步驟創(chuàng)建標注樣式；設置符號和箭頭格式；設置文字格式；.尺寸標注規(guī)則；.圖樣中尺寸類型，尺寸標注樣式的設置；.尺寸標注相關命令及其命令的輸入方法、命令參數(shù)的含義、各命令的應用，尺寸編輯；.止確標注機械圖樣中的尺寸。42211復習復習21112考試422合計622537四、基本教學設施根據(jù)學校教學條件使用多種教學手段組織教學，配置掛圖、模型、多媒體課件和裝有AutoCAD軟件的計算機設備等。場所名稱設備序號設備名稱數(shù)量工位數(shù)設備功能與規(guī)格備注計算機機房1裝有CAM件的計算機4646注：此表按一個教學班46人配置五、考核與評價學生學業(yè)成績評價應具有明顯的職業(yè)教育特色和行業(yè)特點，客觀、公正、準確地實施，對教學質量的改進應起到改進作用。（一）評價內(nèi)容.按學?！癈AD?圖課程考核表”中內(nèi)涵作為評價內(nèi)容。.按課程教學內(nèi)容要求進行。（二）評價方式.按照多元評價原則，由學生自評、小組互評和教師共同評價。.以過程評價和結果評價相結合的方式實施。（三）評價成績按照學校的教學評價管理制度實施，平時成績與上機實操繪圖相結合來考核，做為期末總成績。六、教學建議.課程教學建議以學生為主體，教師為主導，按照“知能并重，實境育人”的方式組織實施，有利于提高學生CAD?圖的綜合技能,鍛練學生創(chuàng)新意識和分析問題、解決問題的能力。.本課程對實踐經(jīng)驗及操作技能要求較高，建議由實踐能力較強的教師并且對機械制圖標準熟悉的教師擔任主講教師。.在教學過程中，應充分利