第10課《三峽》課件-部編版語文八年級上冊

單元目標(biāo)體會不同自然風(fēng)光的特點。感受作者情懷，凈化心靈。課前導(dǎo)入在你去過的地方中印象最深刻的是哪里？用一個形容詞形容它的風(fēng)光，并說說自己心里的感受。敦煌：高古；回歸古時，心靈純凈。三峽酈道元作者介紹酈道元（約466——527），字善長，出生范陽涿縣(今河北省涿縣)。北魏地理學(xué)家、散文家。代表作品有《水經(jīng)注》。《水經(jīng)注》因注《水經(jīng)》而得名。注就是對經(jīng)籍進(jìn)行解說，使其義著明的意思。“文義艱深，必解釋而后明，猶水道阻塞，必灌注而后通?！蔽捏w知識“注”：除對思想內(nèi)容解釋外，側(cè)重文字解釋，以掃除讀史的文字障礙?！肮{”［jiān］：本來是對傳的闡發(fā)和補充，后來只指注解的意思?！笆琛保菏窍鄬Α白ⅰ倍缘模谧⒌幕A(chǔ)上再進(jìn)一步作注就叫作“疏”。即對經(jīng)、傳的進(jìn)一步疏導(dǎo)“傳”［zhuàn］：側(cè)重于對思想的引發(fā)，也解釋字句。文體知識《水經(jīng)注》其書，名為注釋《水經(jīng)》，實則以《水經(jīng)》為綱，詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學(xué)價值。

它與裴松之的《三國志注》、劉孝標(biāo)的《世說新語注》、李善的《文選注》齊名，史稱“四大名注”。關(guān)于三峽

瞿塘峽：長江從白帝城到巫山縣大溪鎮(zhèn)，橫穿齊岳山，形成瞿塘峽。全長約八千米，最寬處不超過150米。巫峽：從四川省巫山縣大寧河口，到湖北巴東縣官渡口，全長45千米，是完整幽深的峽谷，有巫山十二峰，著名的神女峰即位于此。

西陵峽：西陵峽西起巴東縣的官渡口，東到宜昌市的南津關(guān)，全長126公里。以宜昌市的西陵山得名，是三峽中最長的一個峽。讀準(zhǔn)字音闕（）疊嶂（）襄（）陵沿溯（）曦（）素湍（）絕??（）漱（）屬（）引哀轉(zhuǎn)（）quēzhàngxiāngsùxītuāny?nzh?zhu?nshù朗讀課文，注意節(jié)奏，停頓，感受課文句式整齊，聲韻和諧的特點。文言知識1、一詞多義2、通假字3、古今異義4、詞類活用5、重點實詞自清自自三峽七百里中

自非亭午夜分回清倒影清榮峻茂（在）（清波）（水清澈）（如果）一詞多義絕哀轉(zhuǎn)久絕

沿溯阻絕（消失）（斷絕）絕??多生怪柏（極高）“闕”通“缺”，缺口，空隙。通假字古今異義雖：古義：即使（假設(shè)情況）今義：表轉(zhuǎn)折，后面多有“但是”雖乘奔御風(fēng)，不以疾也回清倒影春冬之時，則素湍綠潭每至晴初霜旦（動詞作名詞，指飛奔的馬）（形容詞作名詞，清波）（形容詞作名詞，急流）（名詞作動詞，結(jié)霜，下霜）詞類活用重點字詞略無：完全沒有曦：太陽至于：到了……時候襄：沖上、漫上陵：山陵沿：順流而下溯：逆流而上或：有時雖：即使御：駕不以：不如疾：快素：白色湍：急流飛漱：飛快的往下沖蕩榮：茂盛良：甚、很旦：早晨肅：肅殺屬引：接連不斷；屬：連接；引：延長響：回聲哀轉(zhuǎn)：聲音悲涼婉轉(zhuǎn)故：因此，所以重點字詞課文翻譯在三峽七百里當(dāng)中，兩岸都是連綿的高山，完全沒有中斷的地方。層層的懸崖，排排的峭壁像屏障一樣，把天空和太陽都遮蔽了。如果不是在正午就看不到太陽、如果不是半夜的時候就看不到月亮。到了夏天，水漫上山陵的時候，上行和下行的船只都被阻斷，不能通航。有時皇上的命令要急速傳達(dá)，這時候只要清早坐船從白帝城出發(fā)，傍晚便可到江陵。中間相距一千二百里，即使騎著飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也不如船快。

課文翻譯在春冬兩個季節(jié)，雪白的急流，碧綠的深潭，回旋著清波，倒影著各種景物的影子。在極高的山峰上，生長著許多奇形怪狀的柏樹，在山峰之間，常有懸泉瀑布飛流沖蕩。水清、樹榮、山高、草盛，趣味無窮。課文翻譯在秋天，每到晴初的時候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。高處的猿猴拉長聲音鳴叫，聲音連續(xù)不斷，非常凄涼怪異?？諘绲纳焦葌鱽碓程涞幕芈?，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久很久才消失。所以漁歌唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！闭n文翻譯1、本文寫了三峽的山和不同季節(jié)的水，你最喜歡哪一幅畫面？請用幾個詞概括它的特點。山：高峻、奇險、連綿、險拔、陡峭、幽僻、壓抑、高大、雄偉、高聳入云、宏偉、擁擠……夏水：湍急、迅猛、洶涌、奔放、爽快、迅疾、驚心動魄、刺激、浩大……春冬之時：清幽、幽邃、冷峭、清雋、幽靜、奇崛、秀麗、生機、活潑、壯麗、趣味無窮……秋季：凄涼、哀婉、凄寒、肅殺、蕭瑟、荒涼、神秘、詭異、孤獨、孤寂……2、作者如何刻畫出這樣各具特點的景致，使人如在畫中游？山：直接描寫，側(cè)面烘托夏：正側(cè)結(jié)合，對比反襯春冬：白描；色彩、形狀、動靜、俯仰秋：聲音、渲染、引用3、置身于作者描摹的畫面中，你會有什么感覺，什么心情，聯(lián)想到哪些東西？山：陰陽割昏曉、高峻、隔絕、崇高、幽深、遺世獨立——贊嘆，沉靜夏水：清涼、漂流、竹筏、爽快、刺激——輕松，歡喜春冬之時：《小石潭記》——寧靜、舒適，趣味，欣喜秋：西南的神秘、民歌猿啼的哀婉、吊古之思、《早發(fā)白帝城》再次朗讀課文，將自己置身于作者筆下的畫面之中，感受三峽美景和心靈的凈化。小結(jié)本文抓住了三峽山和水的景物特點進(jìn)行描寫，寥寥150余字，就把七百里三峽的萬千氣象盡收眼底：高峻的山峰、洶涌的江流、清澈的碧水、飛懸的瀑布、哀轉(zhuǎn)的猿啼、悲涼的漁歌，構(gòu)成了一幅幅風(fēng)格迥異又自然和諧的畫面。文章以“自”開頭、“故”來總結(jié)，先寫山，后寫水，思路清晰，過渡自然，張弛有度，扣人心弦，刻畫出三峽奇崛清幽的獨特景色。景中含情，給人以深刻印象。后人評價1500年前的酈道元說得最好……他還用最省儉的字句刻劃過三峽……使后人再難調(diào)動