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《老師,辛苦了!》主題班會主持稿主持甲:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。主持乙:1985第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議,將每年的9月10日定為我國的教師節(jié),今年已經(jīng)是第三十六個年頭。主持乙:我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。主持丙:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。主持?。毫魈实暮顾托难谛@里把希望澆灌。主持甲:您用青春寫出無悔的人生。主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;主持丙:您的愛,我們永遠也報答不完,主持?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还鎿吹貑柡蛞宦曇灰恢鞒趾希豪蠋熌量嗔?!主持甲:《老師,辛苦了!》主題班會現(xiàn)在開始。第一環(huán)節(jié):猜詩句古往今來,贊美老師的詩句不勝枚舉。太多太多的比喻,都不能表達我對您的崇敬和熱愛。下面,這些話語都是對老師最好的詮釋。大家快來開動腦筋,看看都有哪些詩句?出處是哪里?1、春蠶一直到死都在吐絲,至死方止。蠟燭點燃了,一直到滅了為止。用自然現(xiàn)象來表達出一種偉大的奉獻精神。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。-李商隱《無題》2、桃李有著芬芳的花朵,甜美的果實,雖然它們不會說話,但仍然會吸引人們到樹下賞花嘗果,以至樹下都走出一條小路,比喻一個人以他的真誠和高尚的品質(zhì)贏得了人們的崇敬。桃李不言,下自成蹊一《史記?李將軍列傳》3、春雨隨著春風在夜里悄悄地落下,悄然無聲地滋潤著大地萬物。形容一個人對其他人不落痕跡,不求回報的幫助和關(guān)懷。隨風潛入夜,潤物細無聲。一杜甫《春夜喜雨》4、秋天從樹上落下的花不是無情的,它們離開大樹,只是為了化作春天泥土里的養(yǎng)料,以保證來年的花開得更好。表現(xiàn)一種不甘自棄、繼續(xù)奮斗、無私奉獻的精神。落紅不是無情物,化作春泥更護花。一龔自珍《已亥雜詩》第二環(huán)節(jié):講故事老師這么辛苦,我們是不是更應該尊敬、體諒老師呢?讓我們一起來聽一聽先賢、偉人尊敬老師的故事吧!程門立雪的故事有一年,楊時赴瀏陽縣令途中,不辭勞苦,繞道洛陽,拜師程頤,以求學問上進一步深造。有一天,楊時與他的學友游酢,因?qū)δ硢栴}有不同看法,為了求得一個正確答案,他倆一齊去老師家請教。時值隆冬,天寒地凍,濃云密布。他們行至半途,朔風凜凜,瑞雪霏霏,冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的,匆匆趕路。來到程頤家時,適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時二人不敢驚動打擾老師,就恭恭敬敬侍立在門外,等候先生醒來。這時,遠山如玉簇,樹林如銀妝,房屋也被上了潔白的素裝。楊時的一只腳凍僵了,冷得發(fā)抖,但依然恭敬侍立。過了良久,程頤一覺醒來,從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風雪中的楊時,只見他通身披雪,腳下的積雪己一尺多厚了,趕忙起身迎他倆進屋。之后,楊時學得程門立雪的真諦,東南學者推楊時為“程學正宗”,世稱“龜山先生”。此后,“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。毛澤東敬酒、寫賀信1959年毛澤東回故鄉(xiāng)韶山時,向教過自己的私塾老師毛禹珠敬酒,毛禹珠說:主席敬酒,豈敢豈敢!毛澤東回應:敬老尊賢,應該應該。徐特立先生是我國著名的革命教育家。1937年1月30日,毛澤東致信徐特立,祝賀他60歲生日。信中說:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生?!敝鞒直旱谌h(huán)節(jié):赴行動尊敬老師,重在行動。你有過這些不尊敬老師的行為嗎?①見到老師,不打招呼?、诓慌浜现等绽蠋煓z查!③給老師起綽號?、懿荒苷_面對老師的管理和批評!那么,我們應該如何尊敬老師、報師恩呢?學習上,勤學好問人格上,敬重老師態(tài)度上,虛心進取
地位上,推崇老師作用上,不忘老師尊師,具體說來就是要從小事做起作業(yè)工整,讓老師賞心悅目,這就是是尊師;見面微笑著問聲好,讓老師疲倦頓消,這就是尊師;課堂安靜,積極回答,讓老師開心上課,這就是尊師;積極參加校內(nèi)外比賽,努力奮斗,爭取佳績,這就是尊師;孝敬長輩,關(guān)愛幼小,愛做好事,這就是尊師;保持教室整潔,一塵不染,讓老師走進教室心滿意足,這即是尊師;熱愛祖國,熱愛人民,誓死抵抗不良書籍影像,這也是尊師。第四環(huán)節(jié):送祝福第四環(huán)節(jié):送祝福下面,讓我們將這首《老師頌》獻給將愛的各位老師!老師是辛勤的園丁,而我們是綻放的花朵;園丁給花兒澆水施肥,就是在認真地教導我們,讓我們學到更多的知識;老師是一把大雨傘,而我們就是躲在雨傘下的小動物,大雨傘能給小動物擋風雨;當我們有困難的時侯,老師就會立刻幫助我們。老師的心是寬廣的天空,能包容我們所犯下的錯誤。春蠶到死絲方盡,婚炬成灰淚始干。這就是我們親愛的老師,謝謝您,老師!師恩是一首唱不完的歌;老師是一篇寫不完的詩。我們在老師關(guān)愛的天空下健康的成長??墒前?,我們卻無法為您做些什么,因為做的一切都無法表達我們對您深深的愛。最后,我們?yōu)槔蠋煫I上一首《感恩
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