浙江省2019屆高三高考模擬英語試題Word版含解析

---District.WhatdidthewriterlearnfromhisAmericanupbringing?Topromotemotherculture.Toadapttonewsurroundings.Topromotemotherculture.Toadapttonewsurroundings.C.Toclearlyexpressindividuality.D.Tolearnfromdifferentcultures.YoucaninferfromthearticlethatthewriterA.likedtoplaysportsB.wantedtolearnSpanishC.wasinterestedindifferentculturesD.didnotlikelivinginSanFranciscoThisarticleismainlyaboutthegrowingpainsofimmigrantstheculturedifferencesinAmericaC.theauthor'sexplorationofhisidentityD.theproblemsofimmigrantsinC.Toclearlyexpressindividuality.D.Tolearnfromdifferentcultures.YoucaninferfromthearticlethatthewriterA.likedtoplaysportsB.wantedtolearnSpanishC.wasinterestedindifferentculturesD.didnotlikelivinginSanFranciscoThisarticleismainlyaboutthegrowingpainsofimmigrantstheculturedifferencesinAmericaC.theauthor'sexplorationofhisidentityD.theproblemsofimmigrantsinAmerica【答案】27.A【答案】27.A28.D29.C30.C這是一篇記敘文。短文敘述了作者的成長經(jīng)歷，同時作者一直在探索自己的身份。這是一篇記敘文?！?7題詳解】細節(jié)理解題。由第二段“IgrewupintheraciallymixedzonesofSacramento作者在Sacramento多種族區(qū)長大。所以作者在Sacramento長大。故選A項。語。所以通過關(guān)鍵詞“Beatles,England,Japanesecartoon,tooklanguageclasses”可以判斷出，作者對不同的文化很感興趣。故選C項?！?8題詳解】【29題詳解】士，所以我把自己和細節(jié)理解題。由最toapplyinsightsfr意認(rèn)為，我在美國作者從他的美國成推理判斷題。由第ajunkman,spastlookingforthe.InlovewithtEngland.Fascinacartoon,的廢墟中尋才temple.”可知,o，languothinkthatmyAmericanupbringinghastaughtmedifferentculturestomyeverydaylife.”可知，我更愿了我將許久不同文化的深刻見解應(yīng)用到日常生活中。所以過去流行向不同白一^學(xué)習(xí)。故選項。theruinsofpopgthroture,IlinkedmyselftoeatlelocalBuddhist愛上披頭【28題詳解】【29題詳解】士，所以我把自己和細節(jié)理解題。由最toapplyinsightsfr意認(rèn)為，我在美國作者從他的美國成推理判斷題。由第ajunkman,spastlookingforthe.InlovewithtEngland.Fascinacartoon,的廢墟中尋才temple.”可知,o，languothinkthatmyAmericanupbringinghastaughtmedifferentculturestomyeverydaylife.”可知，我更愿了我將許久不同文化的深刻見解應(yīng)用到日常生活中。所以過去流行向不同白一^學(xué)習(xí)。故選項。theruinsofpopgthroture,IlinkedmyselftoeatlelocalBuddhist愛上披頭畫，所以去當(dāng)?shù)氐姆鸾?習(xí)了日classesa的碎片【30題詳解】主旨大意題。通讀全文尤其是第一段"I'mpartofayoungergenerationofAmericanswhoseidentityisshapedneitherbywherewecamefromnorwhereweendedup. "可知，作者是美國年輕一代的一員，他們的身份既不受他們來自哪里，也不受他們結(jié)束在哪里的影響。以及下文作者對于自己成長經(jīng)歷的敘述都在說明作者在探索著自己的身份。所以短文主要是關(guān)于作者對于自己身份的探索。故選C項?！军c睛】抓住特定信息進行逆向或者正向推理。做此類試題要善于抓住某一段話中的關(guān)鍵信息，即某些關(guān)鍵詞或短語去分析、推理、判斷，利用逆向思維或正面推理，從而推斷出這句話所隱含的深層含義。由第四段“Ibecameajunkman,sortingthroughtheruinsofpopculturepastlookingforthepiecesofmyself.InlovewiththeBeatles,IlinkedmyselftoEngland.FascinatedbyJapanesecartoon,ItooklanguageclassesatthelocalBuddhisttemple."可知，我成了一名拾荒者，在過去流行文化的廢墟中尋找自己的碎片。我愛上披頭士，所以我把自己和英國聯(lián)系在一起。我迷上了日本漫畫，所以去當(dāng)?shù)氐姆鸾趟聫R學(xué)習(xí)了日語。所以通過關(guān)鍵詞“Beatles,England,Japanesecartoon,tooklanguageclasses”可以判斷出，作者對不同的文化很感興趣。故小題 3選C項。第二節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）根據(jù)短文內(nèi)容，從短文后的選項中選出能填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。Timeaftertime,Iamondifferentinternetforums,andIendupcommunicatingwithpeoplewhowanttostartablogorwebsiteandare,“goingtogetstarted soon”athinkingaboutit ",or"stillgoingovermyoptions”,andsoon.Whileabitofplanningandresearchwillserveyouwellwhenstartinganyproject,oftenmonthslater,thesesamepeopleare“stillthinkingaboutit”.Whiletherearemanyreasonsthatmaystopsomeonefromevenstartingaprojecttheyhaveinmind,fearbeingthemostobvious,theideaofperfectionismseemstobethesecondmost.31Thereisaproverb,aTomorrowisoftenthebusiestdayoftheweek. "Thereisnosuchthingastheperfectplan.Infact,youspendsomuchtimebeingconcernedaboutgettingeverythingrightandperfectbutitwearsyourinitialenthusiasmdown.32Yes,youshouldwanttobereachingforexcellence,butwhostartsoutwithbeingexcellent?Excellencewillonlycomefromtrialanderror.Justmakeadecisionandstartfollowingthrough.Forgettryingtobeaperfectionist.33Itcomesfromthebeliefthat,aanythingIdothatislessthanperfectisnotworthdoing”.Thiswayofthinkingleadstoonebecomingdiscouragedandthenfailedeventostartyourproject.Tostart,justbeginwithsomethingthatisgoodenough,andthenkeepworkingtoimproveonit.Makeabasicplan,takeaction,andthenstartimprovingtheactualresults.34Letgoofthefear,stopthinkingandstartdoing,andforgetstartingoutwith,"it'sgottobeperfect.”I'llleaveyouwiththewordsofanactualdoer,whowasnotaperfectperson,andallhisdecisionswerenotperfect.35"Youdon'thavetoseethewholestaircase,justtakethefirststep. ”Infact,perfectionismisanunhealthybelief.I'llprovideyouwithsomeexamplesofaction.Yettheonlywaytoasolutionistostartdoing.However,heisanexampletobefollowedtoday.Onceyoubegin,it'softenlesspainfultokeepworking.Gettingstartedonaprojectisnotalifeanddeathdecision.Theresultisthattimepassesandsodoestheperfectmoment.【答案】31.C32.GA34.FD【解析】這是一篇議論文。在日常生活中，許多人都有自己的計劃去做某事，但是實際上過了好多天這些所謂的計劃仍然在醞釀中，有可能永遠在醞釀中。所以作者分析了阻止計劃久久不能實施的原因是恐懼和完美主義，并著重說明完美主義是一個不健康的心態(tài)，任何事情只有去做，才能讓事情逐漸完美，并告誡讀者，制定了計劃就要去做，不要想著什么事情都能做的完美。行動就可以了?！?1題詳解】由"Whiletherearemanyreasonsthatmaystopsomeonefromevenstartingaprojecttheyhaveinmind,fearbeingthemostobvious,theideaofperfectionismseemstobethesecondmost."可知，盡管有很多原因可能會阻止人們開始他們心中的計劃，但恐懼是最明顯的原因，完美主義似乎是第二重要的原因。所以小題 1要與前一句為轉(zhuǎn)折關(guān)系，來說明恐懼和完美主義雖然是阻止人們開始他們心中的計劃，但最好的解決方法是立刻行動。故C選項“然而，唯一的解決辦法是立刻行動”切題。故選 C項?！?2題詳解】由“Infact,youspendsomuchtimebeingconcernedaboutgettingeverythingrightandperfectbutitwearsyourinitialenthusiasmdown ”可知，事實上，你花了太多時間去關(guān)注每件事情的正確性和完美性，但這會讓你最初的熱情消退。所以小題 2要說明這導(dǎo)致的結(jié)果是什么。故G選項"結(jié)果是時間流逝了，完美的時刻也在流逝”故選G項?！?3題詳解】由前一句Forgettryingtobeaperfectionist. 可知，要忘記成為完美主義者。本句應(yīng)該解釋原因，A項“事實上，完美主義是一種不健康的信念”切題。故選 A項?！?4題詳解】由“Makeabasicplan,takeaction,andthenstartimprovingtheactualresults.4Letgoofthefear,stopthinkingandstartdoing,andforgetstartingoutwith,"it'sgottobeperfect."可知，制定一個基本的計劃，采取行動，然后開始改善實際的結(jié)果。放下恐懼，停止思考，開始行動，不要一開始就說：“它必須是完美的?！彼孕☆}4要起到承上啟下的作用。故 F選項“開始一項計劃并不是一個生死攸關(guān)的決定”切題。故選F項?！?5題詳解】由"I'llleaveyouwiththewordsofanactualdoer,whowasnotaperfectperson,andallhisdecisionswerenotperfect"可知，我這里有一個真正的實干家所說的話，他不是一個完美的人，他的所有決定也并非都完美。所以小題5要與上一句為轉(zhuǎn)折關(guān)系來說明這個實干家是我們今天要學(xué)習(xí)的榜樣。故 D選項“然而，他是我們今天要學(xué)習(xí)的榜樣”切題。故選D項。第三部分語言運用（共兩節(jié)，滿分45分）第一節(jié)：完形填空（共20個小題；每小題1.5分，滿分30分）閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項 （A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。BestfriendsJoeandPaulspentthemorningofJune23,1963,playingbaseball.AtaboutnoonPaulstartedfeeling36.HewantedaburgerfromthedrugstoreonCenterStreetwithJoe.“Ummm|'llaskmymomifIcango.Ineedher37 ,"Joesaid.ThesituationwasdifficultforJoe.Therewere38thatheshallnotsitwithhisfriendbecauseofthecolorofhisskin.Joe'sparentsandmanyotherpeopleweretryingto 39thoserules.TheylistenedtothespeechesofDr.MartinLutherKing,Jr.,whowastryingtoremove40practicescompletely."It'shot,"Joe'smothersaid."Whynottakethebustothedrugstore? "“No,ma'am.Bikesare41 ."PaulhatedridingthebuswithJoebecausetheywouldbe42tositintheback.WhentheboysreachedCenterStreet,Joestartedtoget 43.“Dadtoldmeaboutsometroubleherelastweek,“Joesaidsadly.Tlljustwait44 ""Nothappening!”Paulsaid,ashegraspedJoe'sarmandthetwoboys45intothedrugstore.Paultightenedhisfists46theyheadedfortwoemptychairs.Awaitergavethemadirtylookand47theirway. "Goaroundbackifyou're 48 him,“hesaid,pointingatJoe.Beforetheboyscould49 ,asoftvoiceinterruptedthediscussion.“Theseboyswillbejoiningme."Themanandtheboys50toseeawomaninawheelchair. "Excuseme,“shesaidsmiling,asshemovedherchairtowardtheman,51 togoforward.Notwantingtoappear52tothewoman,themansteppedaside.

JoeandPaulfollowedthewomantothechairs.She53besidethemandtalkedsteadilyastheyorderedandatetheirlunch.Afterthemeal,shesaid, “Twofriendslikeyou,that54beaproblem.Thenshe55away.JoeandPaulnevergothername,buttheyneverforgothereither.36.A.hungryB.sickC.hotD.thirsty37.A.actionB.decisionC.permissionD.attention38.A.beliefsB.chancesC.sayingsD.rules39.A.keepB.changeC.acceptD.make40.A.unusualB.unfitC.unpleasantD.unfair41.A.necessaryB.fineC.comfortableD.popular42.A.guidedB.forcedC.advisedD.persuaded43.A.desperateB.curiousC.nervousD.ashamed44.A.downstairsB.insideC.upstairsD.outside45.A.marchedB.hurriedC.slidD.broke46.A.afterB.asC.thoughD.if47.A.foundB.madeC.showedD.blocked48.A.forB.withC.againstD.after49.A.declareB.leaveC.respondD.enter50.A.turnedB.happenedC.stoppedD.expected51.A.pretendingB.hesitatingC.intendingD.begging52.A.rudeB.kindC.politeD.harmful53.A.parkedB.stoodC.waitedD.slept54.A.needn'tB.couldn'tC.wouldn'tD.shouldn't55.A.cycledB.droveC.wheeledD.fled【答案】36.A37.C38.D39.B40.D41.B42.B43.C44.D45.A46.B47.D48.B49.C50.A51.C52.A53.A54.D55.C【解析】這是一篇記敘文。短文敘述了在 1963年發(fā)生在美國的一個故事，保羅是白人，喬是黑人，那時有規(guī)定白種人和黑種人不能在一起。保羅有些餓了，所以他們決定去商店買些吃的，當(dāng)兩個人進入商店時卻遭到服務(wù)員的冷眼且擋住了他們的路，服務(wù)員讓他們馬上離開商店，這時一位坐著輪椅的女人走過來幫助他們解了圍，他們順利地在商店吃到了他們想吃的東西，雖然他們沒有問這個女人的名字，但是他們從來沒有忘記過她?！?6題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：大約在中午時，保羅開始感到饑餓。 A.hungry饑餓的；B.sick生病的；C.hot熱的；D.thirsty渴的。由"HewantedaburgerfromthedrugstoreonCenterStreetwithJoe."可知，他想和喬一起去中央大街上的商店買個漢堡包，所以判斷出，保羅感到餓了。故選A項?！?7題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：我需要她的許可。A.action行動；B.decision決定；C.permission許可；D.attention 注意力。由"I'llaskmymomifIcango”可知，喬要得到媽媽的許可才能去。故選C項?！?8題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：根據(jù)規(guī)定，因為他的膚色，他不能和白人朋友坐在一起。A.beliefs信念；B.chances機會；C.sayings言論；D.rules規(guī)則。由下文"thoserules”可知，根據(jù)規(guī)定白人和黑人不能坐在一起。故選 D項。【39題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：喬的父母和許多其他人都試圖改變這些規(guī)定。 A.keep保持；B.change改變；C.accept接受；D.make制作。由下文“remove”可知，喬的父母和許多其他人都試圖改變這些規(guī)定。因為這些規(guī)定是不平等的。故選B項?！?0題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：他們聽了馬丁?路德?金的演講，他試圖徹底消除這樣不公平的做法。A.unusual不平常的；B.unfit不健康的；C.unpleasant不令人愉快的；D.unfair不公平的。由上文可知，白人和黑人是不允許坐在一起的，這是不公平的表現(xiàn)之一。故選 D項。【41題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：自行車挺好。A.necessary必要的；B.fine好的；C.comfortable舒服的；D.popular流行的。由“PaulhatedridingthebuswithJoe”可知，自行車是挺好的代步工具，因為騎自行車不會受到歧視。故選B項。【42題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：保羅討厭和喬一起坐公共汽車，因為他們不得不坐在后面。A.guided指導(dǎo)；B.forced強迫；C.advised建議；D.persuaded說服。因為Joe是黑人，所以他們要被迫坐在后面。這是種族歧視的表現(xiàn)。故選B項?！?3題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：當(dāng)孩子們到達中心街時，喬開始緊張起來。 A.desperate絕望的；B.curious好奇的；C.nervous緊張的；D.ashamed慚愧的。由"Dadtoldmeaboutsometroubleherelastweek”可知，父親告訴了喬黑人所面對的麻煩，所以喬感到緊張。故選C項?！?4題詳解】考查副詞詞義辨析。句意：我就在外面等。 A.downstairs在樓下；B.inside在 里；C.upstairs在樓上；D.outside在 外面。因為喬感到緊張且悲傷，所以為了避免麻煩，他想在商店外面等保羅。故選 D項。【45題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：保羅邊說邊抓住喬的胳膊，兩個男孩大步走進商店。 A.marched大步走；B.hurried趕緊；C.slid滑動；D.broke打破。由下文可知，服務(wù)員讓他們出去，所以他們一定是走進了商店。marchinto"大步進入"符合語境。故選A項?！?6題詳解】考查連詞辨析。句意：他們朝兩張空椅子走去時，保羅握緊了拳頭。 A.after 在……之后；B.as當(dāng)……時；C.though盡管；D.if如果。分析句子可知，當(dāng)他們朝兩張空椅子走去時，保羅握緊了拳頭。所以本句為時間狀語從句，表示“當(dāng)……時”。故選 B項?！?7題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：一個服務(wù)員狠狠地看了他們一眼，擋住了他們的路。 A.found發(fā)現(xiàn)；B.made制作；C.showed展示；D.blocked阻止。由下文“Goaroundback”可知，服務(wù)員擋住了他們的路，讓他們出去。故選D項?！?8題詳解】考查介詞詞義辨析。句意：“如果你和他在一起，就出去吧”他指著喬說。A.for因為；B.with和；C.against反對；D.after之后。服務(wù)員對保羅說，如果你和喬在一起，就出去吧。這是種族歧視的另一個表現(xiàn)。故選 B項?！?9題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：男孩們還沒來得及回復(fù)，一個溫柔的聲音就打斷了他們的談話。A.declare宣稱；B.leave離開；C.respond回復(fù)；D.enter進入。前文已經(jīng)提到，服務(wù)員讓他們出去，馬上離開。還沒等他們做出回復(fù)，一個溫柔的聲音就打斷了他們的談話。故選C項。【50題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：這個男人和男孩們轉(zhuǎn)過頭，看到了一個坐輪椅的女人。 A.turned轉(zhuǎn)向；B.happened發(fā)生；C.stopped停止；D.expected期望。坐輪椅的女人打斷了男孩們和服務(wù)員的談話。所以大家都轉(zhuǎn)過頭看看是誰在說話。故選A項?！?1題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：“對不起”她微笑著說，一面把輪椅向那人挪過去，打算往前走。A.pretending假裝；B.hesitating猶豫；C.intending打算；D.begging乞討。intendtodosth“打算做某事”表示女人打算往前走。故選 C項?！?2題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：那個男人不想在女人面前顯得粗魯， 于是他走到了一旁。A.rude粗魯?shù)模籅.kind善良的；C.polite 禮貌的；D.harmful有害的。因為打斷談話的是一位女士，所以那個服務(wù)員不想在這位女士面前展示他粗魯?shù)囊幻?，更不想有失紳士風(fēng)度，所以走到了一旁。故選A項?！?3題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：她把輪椅停在他們的旁邊，在他們點餐和吃午飯的時候，她不慌不忙地說著話。A.parked停車；B.stood站立；C.waited等待；D.slept睡覺。因為女士坐著輪椅，所以要把輪椅停在兩個男孩身邊。故選A項。54題詳解】考查情態(tài)動詞詞義辨析。句意：飯后，她說，“像你們這樣的兩個人，成為朋友不應(yīng)該是個問題“。A.needn't不需要；B.couldn't不能；C.wouldn’t不會；D.shouldn't不應(yīng)該。女士認(rèn)為，膚色、種族不應(yīng)該是成為朋友的分界線。故選 D項?！?5題詳解】考查動詞詞義辨析。句意：然后她推著輪椅離開了。 A.cycled騎自行車；B.drove開車；C.wheeled滾動；D.fled逃走。坐著輪椅的女士，要離開也是要自己滾動車輪才能離開。故選C項。第II卷(非選擇題共55分)注意：將答案寫在答題紙上。寫在本試卷上無效。第三部分語言運用(共兩節(jié)，滿分45分)第二節(jié)(10個小題；每小題1.5分，滿分15分)閱讀下面材料，在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個單詞)或括號內(nèi)單詞的正確形式。Arecentfilmhasearnedhugeattentiononsocialmediaplatforms,manycitizens56(praise)theshortvideoasthe “bestcommercialvideoof2019 ”.Thefilmfocuseson57question“WhoisPeppa?”andtellsatouchingstory58highlightsChinesefamilies.Inthebeginning,aseniorman59(name)LiYubaoinaremotemountainousareaaskedhisgrandsononthephone60giftshewantedfortheSpringFestival,butonlyheardtheword“PeppsTduetothepoormobilesignal.Therefore,themanbeginsaninterestingjourneytodiscoverwhoPeppais.61thehelpofneighbors,theseniormanmadeaPeppamodelwithironsandsteels,and62(surprise)hisgrandson.Theshortvideo63(encourage)peopleworkingoutsidetocomebackhomeoftenandaccompanyfamilymembers64(spend)ahappyandwarmSpringFestivalholiday.Afterall,familyconnectionsarethemost65(significance)thinginChinesepeople'shearts.【答案】56.praising57.the58.that/d60.what61.With62.surprised63.encourages64.tospend65.significant【解析】

這是一篇說明文。短文介紹了在社交媒體上引起廣泛關(guān)注的一部短視頻的內(nèi)容以及它所反映出的意義。【56題詳解】考查現(xiàn)在分詞。分析句子可知，本句的主語為Arecentfilm,謂語為hasearned,所以praise為非謂語且與manycitizens 在邏輯上是主動關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞。本句是獨立主格結(jié)構(gòu)作伴隨狀語。故填praising。557題詳解】考查冠詞。由"WhoisPeppa?”可知，本句在特指這個問題，所以用定冠詞 the特指這個問題。故填the。558題詳解】考查關(guān)系代詞。分析句子可知， atouchingstory 為先行詞，在后面的定語從句中作主語，所以關(guān)系代詞為that/which。故填that/which。559題詳解】考查過去分詞。分析句子可知， aseniorman與name在邏輯上是被動關(guān)系，所以用過去分詞named作后置定語。故填named【60題詳解】考查連接代詞。分析句子可知， ask后接雙賓語，間接賓語為 hisgrandson,直接賓語為5考查連接代詞。分析句子可知， ask后接雙賓語，間接賓語為 hisgrandson,直接賓語為5giftshewantedfortheSpringFestival ,這是一個賓語從句，主語為he,謂語為wanted,在此表示“ 的”，春節(jié)他想要的禮物，故填what。61題詳解】考查介詞。句意：在鄰居的幫助下，老人用鋼鐵做了一個佩奇模型。 withthehelpof"在 幫助下”為固定短語，且符合句意。故填With?！?2題詳解】考查一般過去時。分析句子可知，and并列連接謂語動詞made和surprised。故填surprised?！?3題詳解】考查一般現(xiàn)在時。主語為Theshort【64題詳解】考查動詞不定式。【65題詳解】“在說明短片所反映出的意義，所以本句為一般現(xiàn)在時,也為第三人稱單數(shù)。故填encourages。本句為動詞不定式作目的狀語。故填tospend。考查形容詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句為主系表結(jié)構(gòu)，表語用形容詞。故填 significant?！军c睛】定語從句中關(guān)系詞的選擇可考慮以下三點：（1）一看先行詞的意義，即分清先行詞是指人、指物、時間、地點還是原因 （如指物時不能用who或whom指人時通常不用which等。（2）二看關(guān)系詞的句法功能，即分清關(guān)系詞是擔(dān)任什么句子成分，是作主語還是賓語、是作定語還是狀語等（如作定語通常用whose,有時也用which;作狀語要用when,where,why。（3）三看定語從句的種類，即分清是限制性定語從句還是非限制性定語從句 （如that和why通常不引導(dǎo)非限制性定語從句。分析小題3的句子可知，atouchingstory為先行詞，在后面的定語從句中作主語，所以關(guān)系代詞為that/which。故填that/which。第四部分：寫作（共兩節(jié)，滿分40分）第一節(jié)：應(yīng)用文寫作（滿分15分）66.假定你是李華， WilsonHighSchool學(xué)生代表團將于5月8號來你校進行文化交流訪問活動，請你代表學(xué)校用英語給負責(zé)人 Christina寫一封郵件。主要內(nèi)容包括 ：.表示歡迎；.活動內(nèi)容；.征求意見。注意：.詞數(shù)80左右；.可適當(dāng)增加細節(jié)，以使行文連貫?！敬鸢浮緿earChristina,I'mwritingonbehalfofmyschooltoextendourwarmestwelcomeandkeepyouinformedofthearrangements.

Theculturaltripwillbeginwithafirsthandexplorationofthenativediverseculturewithanall-daysightseeingadventureofthecitymuseumandanancientarchitecturalcomplex.Thebestpartwillbeyourstaywithusoncampus,enjoyingandlearningvariousChinesearts,makingandtastingChinesefood,whichwillgiveyouaccesstotraditionalculturallife.Ifyouhaveanysuggestions,don'thesitatetoletusknow.Lookingforwardtoseeingyou.Yours,LiHua這是一篇應(yīng)用文，要求寫一封信?！驹斀狻康谝徊剑簩忣}。審題目的是獲取重要信息。通過審題我們可以確定幾個方面的信【詳解】第一步：審題。審題兼用第一和息。第一，1.表示歡迎；2.活動內(nèi)容；3.征求意見。第二，人稱為第三人稱,第二人稱。第三，時態(tài)為一般將來時和一般現(xiàn)在時。兼用第一和第二步：布局段落，確定主要段落，次要段落，段落數(shù)量。這篇寫作段落數(shù)量為三段。段，表示歡迎。第二段，活動內(nèi)容。第三段，征求意見。rts,Chines吾和which,enjoyingaditionalculturalyouaccesstnysuggestio兒擦。ofenatihesitatetodosth。第四步：確定較為高級的句子：現(xiàn)在分詞彳第三步：確定關(guān)鍵詞匯和短語 ：arrangementswarmestwelcome,firsthandexploratioancientarchitecturalcomplex,Chinespartwillbeyourstaywithusoncamrts,Chines吾和which,enjoyingaditionalculturalyouaccesstnysuggestio兒擦。ofenatihesitatetodosth。第四步：確定較為高級的句子：現(xiàn)在分詞彳life.if引導(dǎo)的條件狀語從句 Ifyouha,extendourto,od,tr的非限制性bestlearningvariousChiarts,don'thesitatetolusknow。,aclife,diverseltureionalculturhalfof,begi第五步：注意書寫，保持卷面整潔，避免劃線【點睛】文章思路清晰，語言規(guī)范，段落整齊，語篇連貫，層次清晰。使用了較為高級的句式：現(xiàn)在分詞作狀語和 which引導(dǎo)的非限制性定語從句 Thebestpartwillbeyourstaywith,extendourto,od,tr的非限制性bestlearningvariousChiarts,don'thesitatetolusknow。,aclife,diverseltureionalculturhalfof,begi第五步：注意書寫，保持卷面整潔，避免劃線【點睛】文章思路清晰，語言規(guī)范，段落整齊，語篇連貫，層次清晰。使用了較為高級的句引導(dǎo)的條件狀語從句Ifyouhaveanysuggestions,don'thesitatetoletusknow 。引導(dǎo)的條件狀語從高級句式的應(yīng)用提升了寫作的檔次，整個短文顯示出了作者高水平的英語表達能力。第二節(jié)：讀后續(xù)寫（滿分25分）67.閱讀下面短文，根據(jù)所給情節(jié)進行續(xù)寫 ，使之構(gòu)成一個完整的故事?！癢ereyouMark'smathteacher?”Anoldmancametomyofficeandasked.Inodded.“Marktalkedaboutyoualot.Iwanttoshowyousomething,"hesaid,takingawalletoutofhispocket."Theyfoundthisonhimwhenhewaskilledinthebattle.Wethoughtyoumightrecognizeit.”O(jiān)peningthewallet,hecarefullyremovedtwowornpiecesofnotebookpaperthathadobviouslybeentaped,foldedandrefoldedmanytimes.IknewwithoutlookingthatthepapersweretheonesonwhichIhadlistedallthegoodthingseachofMark'sclassmateshadsaidabouthim.Andthathappened20yearsago.MarkwasinthethirdgradeclassItaught.All34ofmystudentsweredeartome,butMarkwasoneinamillion.Veryneatinappearance,hehadthathappy-to-be-aliveattitudethatmadeevenhisoccasionalmisbehaviordelightful.Markalsotalkedwithoutstopping.Itriedtoremindhimagainandagainthattalkingwithoutpermissionwasunacceptable.Whatimpressedmesomuch,though,wasthesincereresponseeverytimeIhadtocorrecthim formisbehaving."Thankyouforcorrectingme,Sister!”Ididn'tknowwhattomakeofitatfirstbutbeforelongIbecameaccustomedtohearingitmanytimesaday.OnemorningmypatiencewasgrowingthinwhenMarktalkedoncetoooften.Imadeanew-teacher'smistake.IlookedatMarkandsaid, “Ifyousayonemoreword,Iamgoingtotapeyourmouthshut!”Itwasn'ttensecondslaterwhenChuckshouted, “Markistalkingagain. "Ihadn'taskedanyofthestudentstohelpmewatchMark,butsinceIhadstatedthepunishmentinfrontoftheclass,Ihadtoactonit.注意：.所續(xù)寫短文的詞數(shù)應(yīng)為 150左右；.至少使用5個短文中劃有下劃線的關(guān)鍵詞語；.續(xù)寫部分分為兩段，每段的開頭語已為你寫好；.續(xù)寫完成后，請用下劃線標(biāo)出你所使用的關(guān)鍵詞語。Iwalkedtomydeskandtookoutarolloftape.OnedayIdecidedtodosomethingdifferentwhenMarktalkedagaininclass.【答案】Iwalkedtomydeskandtookoutarolloftape.Verydeliberately, IproceededtoMark'sdesk,toreofftwopiecesofthetapeandma