哈姆雷特人物形象分析課件

哈姆雷特人物形象分析ppt課件哈姆雷特人物形象分析ppt課件哈姆雷特人物形象分析ppt課件哈姆雷特人物形象分析蔡蘭蘭2011010485《哈姆雷特》講述了青年王子哈姆雷特為父親復仇，最后與仇人同歸于盡的故事。主人公哈姆雷特是個具有先進理想并勤于思索的人文主義者。他的理想和嚴酷的現(xiàn)實發(fā)生尖銳的矛盾。精神的危機，理想的破滅，使他悲郁憤懣，痛苦異常，也促使他不斷思索，加深對社會的認識。他從家庭的變故看到宮墻外的社會問題，有強烈的責任感，然而只相信個人的作用，強調(diào)思想的力量，因而矛盾重重，思考多于行動，時時感到憂郁、茫然，行動猶豫、延宕。哈姆雷特人物形象分析ppt課件哈姆雷特人物形象分析ppt課件1哈姆雷特人物形象分析課件2哈姆雷特人物形象分析課件3哈姆雷特人物形象分析課件4哈姆雷特人物形象分析課件5命運之神使哈姆雷特遭受了巨大變故，劇目一開始，三道打擊就同時落到了主人翁哈姆雷特身上：父王的猝死，母親的改嫁，王位的丟失。一下把一個對未來充滿美好夢想的年輕王子置于一個不堪的現(xiàn)實，他的世界觀開始有了變化，對他原本童話般成長的地方他說出了“整個世界就一個監(jiān)獄，丹麥是其中最壞的一間牢房”這樣的話。他感嘆:人類,并不美好,下賤的克牢狄斯一旦爬上王位,很多人對他阿諛逢迎,"如今誠實的人,一萬個人中也沒有一個!"為了篡權(quán),弟弟居然暗殺自己的哥哥----"人,不過是泥土捏成的生命!"人間,是長滿惡毒莠草的荒原。二、憂郁命運之神使哈姆雷特遭受了巨大變故，劇目一開始，三道打擊就同時6愛情,也不堅貞,父王死去不到兩個月,母親的孝鞋還沒有穿舊,居然匆匆地改嫁奸王,鉆進亂倫的衾被,就是畜牲也會比這悲哀得長久些吧?友誼,也不可靠,一個個好友,為了一己的私利,甘做奸王的暗探來窺視行蹤;就連信誓旦旦的情人,也不自覺成為篡權(quán)者的工具?？v目四望,奸王邪惡、群臣昏聵、朝廷腐敗、上層墮落,這是一個顛倒混亂的時代!理想破滅,使他承受不了這超負荷的壓力,陷入于精神危機,產(chǎn)生了憂郁。愛情,也不堅貞,父王死去不到兩個月,母親的孝鞋還沒有穿舊,居7憂郁之源----理想破滅憂郁之深----以哲學家的深刻洞察力，解剖現(xiàn)實，深揭被掩蓋著的社會罪惡，使其憂郁積重難返憂郁之久----貫穿整部劇憂郁之源----理想破滅8哈姆雷特人物形象分析課件9延宕意為拖延。在戲劇中，它指在尖銳的沖突和緊張的劇情進展中，作者利用矛盾諸方各種條件和因素，以副線上的某一情節(jié)或穿插性場面,使沖突和戲劇情勢受到抑制或干擾,出現(xiàn)暫時的表面的緩和，實際上卻更加強了沖突的尖銳性和情節(jié)的緊張性，加強了觀眾的期待心理。對于延宕，學界一般都視之為哈姆雷特的獨特行為。哈姆雷特延宕的原因：首先，認為應該有正當?shù)拿?，必須讓克的罪行得到證實并當眾暴露；其次，自己的行動能否起到懲罰罪惡，重整乾坤的目的。三、延宕延宕意為拖延。在戲劇中，它指在尖銳的沖突和緊張的劇情進展中，10“Tobeornottobe”的問題一再困擾著哈姆雷特，當然這里所述不僅僅是生存與死亡的問題，而是連帶著每件事的價值評判，到底做還是不做，去還是不去，犧牲還是不犧牲？理性的思維能夠指導行動，但是過多的思慮就會延誤時機，多慮的人內(nèi)心往往是懦弱的，對后果太多的顧慮導致其不愿作出重大決定。當他偶遇到仇人在為自己的罪孽祈禱時，復仇的想法只是一閃而過，接著他就轉(zhuǎn)入了時機價值的思考：”現(xiàn)在我正好動手，他正在禱告。我現(xiàn)在就干，他就一命歸天，我也就報了仇了。這需要算一算。一個惡漢殺死了我的父親，我這個獨生子把這個惡漢卻送上天堂”于是，哈姆雷特復仇首先變成了一場思想斗爭．哈姆雷特人物形象分析課件11哈姆雷特的延宕，不是為了延續(xù)出悲劇而強加的附屬品，而恰恰是展開靈魂廝斗的癥結(jié)所在。他是真的因為選擇而困擾，因為人性的弱點而難以決斷。這恰恰是莎士比亞想要問給世間所有人聽的“tobeornottobe”的永恒的難題。哈姆雷特，正是一開篇就面對著命運的苛責，面對著兩難的歧點。背負著仇恨的十字架，苦苦掙扎在命運的刀口，無從逃避疼痛，更難以作出選擇——于是他只有在喘息中徘徊。哈姆雷特之所以遲遲無法決定生存還是毀滅，正是因為他無法確認他對待命運的態(tài)度。如果他選擇生，他就必須以殘忍和犧牲重整是非曲直，直到撥云見日，冤仇血洗。在此過程中，他會付出血的代價。這不符合憂郁而高貴的王子，本性的希望。然而如果他選擇死，卻又拋棄了責任和義務，遺忘了血統(tǒng)給與他的高貴使命，辜負了父親的亡魂沉重的囑托，死只解脫了肉體，而靈魂仍是無法安歇的。于是他徘徊在這兩者之間，痛苦地掙扎著。這是人自己的靈魂與靈魂的對抗，于是哈姆雷特在延宕，整個戲劇在延宕，命運之輪不停地轉(zhuǎn)動，我們雖然看不清他的動向，但卻人人都嗅出了其中極為悲劇性的氣味哈姆雷特的延宕，不是為了延續(xù)出悲劇而強加的附屬品，而恰恰是展12戲劇的末尾是哈姆雷特與雷歐提斯的決斗，克勞狄斯趁機設(shè)下毒劍毒酒之計，準備在比劍過程中除掉哈姆雷特，但結(jié)果最先毒死的卻是自己的愛妻、哈姆雷特的母親。雷歐提斯自己也中了毒劍，在死前和盤托出奸王的陰謀。被毒劍刺傷的哈姆雷特拼出自己最后的力氣殺死了奸王，未父親報了仇，全劇以六個主要人物的死亡告終。四、行動戲劇的末尾是哈姆雷特與雷歐提斯的決斗，克勞狄斯趁機設(shè)下毒劍毒13哈姆雷特的毀滅向我們揭示了人文主義時代的悲劇.客觀上階級力量對比的懸殊,敵強我弱.主觀上自身具有不可克服的憂郁,猶豫等弱點.因而他的毀滅,不只是個人的原因,而是那個時代人文主義者不可超越的歷史局限性所導致的.哈姆雷特形象的意義哈姆雷特的毀滅向我們揭示了人文主義時代的悲劇.客觀上階級力量14Thankyou!Thankyou!15END16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌?！A盛頓

17、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息?！_素·貝克

18、最大的挑戰(zhàn)和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人?！R云

19、自己活著，就是為了使別人過得更美好?！卒h

20、要掌握書，莫被書掌握；要為生而讀，莫為讀而生?！紶栁諩ND16、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。——華盛頓16哈姆雷特人物形象分析ppt課件哈姆雷特人物形象分析ppt課件哈姆雷特人物形象分析ppt課件哈姆雷特人物形象分析蔡蘭蘭2011010485《哈姆雷特》講述了青年王子哈姆雷特為父親復仇，最后與仇人同歸于盡的故事。主人公哈姆雷特是個具有先進理想并勤于思索的人文主義者。他的理想和嚴酷的現(xiàn)實發(fā)生尖銳的矛盾。精神的危機，理想的破滅，使他悲郁憤懣，痛苦異常，也促使他不斷思索，加深對社會的認識。他從家庭的變故看到宮墻外的社會問題，有強烈的責任感，然而只相信個人的作用，強調(diào)思想的力量，因而矛盾重重，思考多于行動，時時感到憂郁、茫然，行動猶豫、延宕。哈姆雷特人物形象分析ppt課件哈姆雷特人物形象分析ppt課件17哈姆雷特人物形象分析課件18哈姆雷特人物形象分析課件19哈姆雷特人物形象分析課件20哈姆雷特人物形象分析課件21命運之神使哈姆雷特遭受了巨大變故，劇目一開始，三道打擊就同時落到了主人翁哈姆雷特身上：父王的猝死，母親的改嫁，王位的丟失。一下把一個對未來充滿美好夢想的年輕王子置于一個不堪的現(xiàn)實，他的世界觀開始有了變化，對他原本童話般成長的地方他說出了“整個世界就一個監(jiān)獄，丹麥是其中最壞的一間牢房”這樣的話。他感嘆:人類,并不美好,下賤的克牢狄斯一旦爬上王位,很多人對他阿諛逢迎,"如今誠實的人,一萬個人中也沒有一個!"為了篡權(quán),弟弟居然暗殺自己的哥哥----"人,不過是泥土捏成的生命!"人間,是長滿惡毒莠草的荒原。二、憂郁命運之神使哈姆雷特遭受了巨大變故，劇目一開始，三道打擊就同時22愛情,也不堅貞,父王死去不到兩個月,母親的孝鞋還沒有穿舊,居然匆匆地改嫁奸王,鉆進亂倫的衾被,就是畜牲也會比這悲哀得長久些吧?友誼,也不可靠,一個個好友,為了一己的私利,甘做奸王的暗探來窺視行蹤;就連信誓旦旦的情人,也不自覺成為篡權(quán)者的工具?？v目四望,奸王邪惡、群臣昏聵、朝廷腐敗、上層墮落,這是一個顛倒混亂的時代!理想破滅,使他承受不了這超負荷的壓力,陷入于精神危機,產(chǎn)生了憂郁。愛情,也不堅貞,父王死去不到兩個月,母親的孝鞋還沒有穿舊,居23憂郁之源----理想破滅憂郁之深----以哲學家的深刻洞察力，解剖現(xiàn)實，深揭被掩蓋著的社會罪惡，使其憂郁積重難返憂郁之久----貫穿整部劇憂郁之源----理想破滅24哈姆雷特人物形象分析課件25延宕意為拖延。在戲劇中，它指在尖銳的沖突和緊張的劇情進展中，作者利用矛盾諸方各種條件和因素，以副線上的某一情節(jié)或穿插性場面,使沖突和戲劇情勢受到抑制或干擾,出現(xiàn)暫時的表面的緩和，實際上卻更加強了沖突的尖銳性和情節(jié)的緊張性，加強了觀眾的期待心理。對于延宕，學界一般都視之為哈姆雷特的獨特行為。哈姆雷特延宕的原因：首先，認為應該有正當?shù)拿郑仨氉尶说淖镄械玫阶C實并當眾暴露；其次，自己的行動能否起到懲罰罪惡，重整乾坤的目的。三、延宕延宕意為拖延。在戲劇中，它指在尖銳的沖突和緊張的劇情進展中，26“Tobeornottobe”的問題一再困擾著哈姆雷特，當然這里所述不僅僅是生存與死亡的問題，而是連帶著每件事的價值評判，到底做還是不做，去還是不去，犧牲還是不犧牲？理性的思維能夠指導行動，但是過多的思慮就會延誤時機，多慮的人內(nèi)心往往是懦弱的，對后果太多的顧慮導致其不愿作出重大決定。當他偶遇到仇人在為自己的罪孽祈禱時，復仇的想法只是一閃而過，接著他就轉(zhuǎn)入了時機價值的思考：”現(xiàn)在我正好動手，他正在禱告。我現(xiàn)在就干，他就一命歸天，我也就報了仇了。這需要算一算。一個惡漢殺死了我的父親，我這個獨生子把這個惡漢卻送上天堂”于是，哈姆雷特復仇首先變成了一場思想斗爭．哈姆雷特人物形象分析課件27哈姆雷特的延宕，不是為了延續(xù)出悲劇而強加的附屬品，而恰恰是展開靈魂廝斗的癥結(jié)所在。他是真的因為選擇而困擾，因為人性的弱點而難以決斷。這恰恰是莎士比亞想要問給世間所有人聽的“tobeornottobe”的永恒的難題。哈姆雷特，正是一開篇就面對著命運的苛責，面對著兩難的歧點。背負著仇恨的十字架，苦苦掙扎在命運的刀口，無從逃避疼痛，更難以作出選擇——于是他只有在喘息中徘徊。哈姆雷特之所以遲遲無法決定生存還是毀滅，正是因為他無法確認他對待命運的態(tài)度。如果他選擇生，他就必須以殘忍和犧牲重整是非曲直，直到撥云見日，冤仇血洗。在此過程中，他會付出血的代價。這不符合憂郁而高貴的王子，本性的希望。然而如果他選擇死，卻又拋棄了責任和義務，遺忘了血統(tǒng)給與他的高貴使命，辜負了父親的亡魂沉重的囑托，死只解脫了肉體，而靈魂仍是無法安歇的。于是他徘徊在這兩者之間，痛苦地掙扎著。這是人自己的靈魂與靈魂的對抗，于是哈姆雷特在延宕，整個戲劇在延宕，命運之輪不停地轉(zhuǎn)動，我們雖然看不清他的動向，但卻人人都嗅出了其中極為悲劇性的氣味哈姆雷特的延宕，不是為了延續(xù)出悲劇而強加的附屬品，而恰恰是展28戲劇的末尾是哈姆雷特與雷歐提斯的決斗，克勞狄斯趁機設(shè)下毒劍毒酒之計，準備在比劍過程中除掉哈姆雷特，但結(jié)果最先毒死的卻是自己的愛妻、哈姆雷特的母親。雷歐提斯自己也中了毒劍，在死前和盤托出奸王的陰謀。被毒劍刺傷的哈姆雷特拼出自己最后的力氣殺死了奸王，未父親報了仇，全劇以六個主要人物的死亡告終。四、行動戲劇的末尾是哈姆雷特與雷歐提斯的決斗，克勞狄斯趁機設(shè)下毒劍毒29哈姆雷特的毀滅向我們揭示了人文主義時代的悲劇.客觀上階級力量對比的懸殊,敵強我弱.主觀上自身具有不可克服的憂郁,猶豫等弱點.因而他的毀滅,不只是個人的原因,而是那個時代人文主義者不可超越的歷史局限性所導致的.哈姆雷特形象的意義哈姆雷特的毀滅