版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
臨別感言人教版品德與社會(huì)六年級(jí)下冊(cè)執(zhí)教者:龍河中心校張潔臨別感言人教版品德與社會(huì)六年級(jí)下冊(cè)執(zhí)教者:龍河中心?!杜R別感言》修改版課件《臨別感言》修改版課件《臨別感言》修改版課件《臨別感言》修改版課件小學(xué)往事……
因?yàn)榫壏?,孩子們走進(jìn)一個(gè)班級(jí),成為了一個(gè)大家庭。那一次,你上臺(tái)給同學(xué)們朗讀作文,面對(duì)同學(xué)們的眼睛,你緊張得發(fā)抖;那一次,你和同學(xué)吵架了,大家面紅耳赤,甚至出口大罵;還有一次,兩次,三次......小學(xué)往事……因?yàn)榫壏?,孩子們走進(jìn)一個(gè)班級(jí),成為了一個(gè)大家交流:回顧與同學(xué)的點(diǎn)滴生活1、組長(zhǎng)帶領(lǐng),組內(nèi)把準(zhǔn)備好的情景劇在小組內(nèi)再演練一次。2、班級(jí)表演匯報(bào),其他同學(xué)認(rèn)真觀看,做適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。交流:回顧與同學(xué)的點(diǎn)滴生活1、組長(zhǎng)帶領(lǐng),組內(nèi)把準(zhǔn)備好的情景劇同學(xué),我想對(duì)你說(shuō):1、向班級(jí)某位同學(xué)道歉,為什么?3、要和班級(jí)某位同學(xué)合影,為什么?2、給班級(jí)某位同學(xué)道謝,為什么?同學(xué),我想對(duì)你說(shuō):1、向班級(jí)某位同學(xué)道歉,為什么?3、要和班《臨別感言》修改版課件《臨別感言》修改版課件老師寄語(yǔ)!老師寄語(yǔ)!心語(yǔ)心愿心語(yǔ)心愿《臨別感言》修改版課件
我原想收獲一縷清風(fēng),您卻給了我整個(gè)春天。我原想捧起一簇浪花,您卻給了我整個(gè)海洋。您是我開啟智慧的敲門磚,您是我打開幸福之門的金鑰匙,您是我生活航程中的引路人,您是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。老師,我想對(duì)您說(shuō):
謝謝您,謝謝您,謝謝您!
我最敬愛的老師。感恩老師我原想收獲一縷清風(fēng),您卻給望師情、同學(xué)情長(zhǎng)存!讓我們的友誼地久天長(zhǎng)!望師情、同學(xué)情長(zhǎng)存!讓我們的友誼地久天長(zhǎng)!憶往昔訴真情臨別感言憶往昔訴真情臨別感言臨別感言人教版品德與社會(huì)六年級(jí)下冊(cè)執(zhí)教者:龍河中心校張潔臨別感言人教版品德與社會(huì)六年級(jí)下冊(cè)執(zhí)教者:龍河中心?!杜R別感言》修改版課件《臨別感言》修改版課件《臨別感言》修改版課件《臨別感言》修改版課件小學(xué)往事……
因?yàn)榫壏郑⒆觽冏哌M(jìn)一個(gè)班級(jí),成為了一個(gè)大家庭。那一次,你上臺(tái)給同學(xué)們朗讀作文,面對(duì)同學(xué)們的眼睛,你緊張得發(fā)抖;那一次,你和同學(xué)吵架了,大家面紅耳赤,甚至出口大罵;還有一次,兩次,三次......小學(xué)往事……因?yàn)榫壏?,孩子們走進(jìn)一個(gè)班級(jí),成為了一個(gè)大家交流:回顧與同學(xué)的點(diǎn)滴生活1、組長(zhǎng)帶領(lǐng),組內(nèi)把準(zhǔn)備好的情景劇在小組內(nèi)再演練一次。2、班級(jí)表演匯報(bào),其他同學(xué)認(rèn)真觀看,做適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。交流:回顧與同學(xué)的點(diǎn)滴生活1、組長(zhǎng)帶領(lǐng),組內(nèi)把準(zhǔn)備好的情景劇同學(xué),我想對(duì)你說(shuō):1、向班級(jí)某位同學(xué)道歉,為什么?3、要和班級(jí)某位同學(xué)合影,為什么?2、給班級(jí)某位同學(xué)道謝,為什么?同學(xué),我想對(duì)你說(shuō):1、向班級(jí)某位同學(xué)道歉,為什么?3、要和班《臨別感言》修改版課件《臨別感言》修改版課件老師寄語(yǔ)!老師寄語(yǔ)!心語(yǔ)心愿心語(yǔ)心愿《臨別感言》修改版課件
我原想收獲一縷清風(fēng),您卻給了我整個(gè)春天。我原想捧起一簇浪花,您卻給了我整個(gè)海洋。您是我開啟智慧的敲門磚,您是我打開幸福之門的金鑰匙,您是我生活航程中的引路人,您是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。老師,我想對(duì)您說(shuō):
謝謝您,謝謝您,謝謝您!
我最敬愛的老師。感恩老師我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度奶類產(chǎn)品追溯體系共建合同4篇
- 2025版民爆物品裝卸作業(yè)安全應(yīng)急預(yù)案編制合同3篇
- 二零二五版藕塘農(nóng)業(yè)科技示范與產(chǎn)業(yè)扶貧合同范本4篇
- 2025年度智能電網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目個(gè)人工程勞務(wù)分包合同2篇
- 2025年度密封膠原材料采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理合同4篇
- 2025年度城市公園設(shè)施租賃合同范本4篇
- 2025版膩?zhàn)尤槟z漆施工與節(jié)能評(píng)估合同范本4篇
- 2025版農(nóng)田租賃與農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)合同范本2篇
- 2025年度地質(zhì)災(zāi)害預(yù)警沉降觀測(cè)與應(yīng)急救援合同4篇
- 2025年度個(gè)人戶外泳池施工合同4篇
- 阻燃材料的阻燃機(jī)理建模
- CJT 511-2017 鑄鐵檢查井蓋
- 配電工作組配電網(wǎng)集中型饋線自動(dòng)化技術(shù)規(guī)范編制說(shuō)明
- 職業(yè)分類表格
- 2024高考物理全國(guó)乙卷押題含解析
- 廣東省深圳高級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷
- 介入科圍手術(shù)期護(hù)理
- 青光眼術(shù)后護(hù)理課件
- 設(shè)立工程公司組建方案
- 設(shè)立項(xiàng)目管理公司組建方案
- 《物理因子治療技術(shù)》期末考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論