縮句-完整課件

縮句攻略人教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)銅川市新區(qū)平新明德小學(xué)劉陽縮句攻略人教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)銅川市新區(qū)平新明德小學(xué)什么是縮寫句子？縮寫句子就是把“枝繁葉茂”的長(zhǎng)句子，去掉其修飾、限制和補(bǔ)充說明的成分，只保留“主干”成分，但不能改變?cè)涞闹饕馑?。什么是縮寫句子？縮寫句子就是把“枝繁葉茂”的長(zhǎng)句子，縮寫句子的步驟：1.認(rèn)真讀句子，弄懂句子的意思；2.找出句子的主要部分予以保留，刪掉次要內(nèi)容；3.檢查是否保持了原句的意思，是否縮成了最簡(jiǎn)單的句子。縮寫句子的步驟：1.認(rèn)真讀句子，弄懂句子的意思；縮寫句子的技巧：四個(gè)去掉四個(gè)保留縮寫句子的技巧：四個(gè)去掉縮寫句子四個(gè)去掉縮寫句子四個(gè)去掉縮寫句子四個(gè)去掉1.去掉“的”前面的詞語（包括“的”）美麗的小女孩長(zhǎng)大了。小女孩長(zhǎng)大了?？s寫句子四個(gè)去掉1.去掉“的”前面的詞語（包括“的”）美麗縮寫句子四個(gè)去掉2.去掉“地”前面的詞語（包括“地”）小木偶興沖沖地走。小木偶走。縮寫句子四個(gè)去掉2.去掉“地”前面的詞語（包括“地”）小木縮寫句子四個(gè)去掉3.去掉“得”后面的詞語（包括“得”）她高興得跳了起來。她高興。縮寫句子四個(gè)去掉3.去掉“得”后面的詞語她高興得跳了起來?？s寫句子四個(gè)去掉4.去掉修飾或限制的詞，比如表示時(shí)間、方式、目的、狀態(tài)等形式的詞語在雨后的陽光下，江面籠罩著一層蒙蒙的薄霧。江面籠罩著薄霧。縮寫句子四個(gè)去掉4.去掉修飾或限制的詞，比如表示時(shí)間、方式、縮寫句子的“四個(gè)去掉”：1.去掉“的”前面的詞語（包括“的”）2.去掉“地”前面的詞語（包括“地”）3.去掉“得”后面的詞語（包括“得”）4.去掉修飾或限制的詞，比如表示時(shí)間、方式、目的、狀態(tài)等形式的詞語縮寫句子的“四個(gè)去掉”：1.去掉“的”前面的詞語（包括“的縮寫句子四個(gè)保留縮寫句子四個(gè)保留縮寫句子四個(gè)保留1.保留句子的主干成分；2.保留句子中的“著了過”等詞；3.保留句子中的否定詞；4.保留原句末尾的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?？s寫句子四個(gè)保留1.保留句子的主干成分；練一練1.姐姐的書包漂亮。書包漂亮。2.我在教室里沒有找到那本有意思的書。我沒有找到書。3.漂亮的花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲?；▓@里洋溢著笑聲。4.任性、冷酷的巨人孤獨(dú)地度過了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。巨人度過了嚴(yán)冬。練一練1.姐姐的書包漂亮?？s寫句子的技巧：四個(gè)去掉四個(gè)保留縮寫句子的技巧：四個(gè)去掉謝謝！謝謝！縮句攻略人教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)銅川市新區(qū)平新明德小學(xué)劉陽縮句攻略人教版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)銅川市新區(qū)平新明德小學(xué)什么是縮寫句子？縮寫句子就是把“枝繁葉茂”的長(zhǎng)句子，去掉其修飾、限制和補(bǔ)充說明的成分，只保留“主干”成分，但不能改變?cè)涞闹饕馑肌Ｊ裁词强s寫句子？縮寫句子就是把“枝繁葉茂”的長(zhǎng)句子，縮寫句子的步驟：1.認(rèn)真讀句子，弄懂句子的意思；2.找出句子的主要部分予以保留，刪掉次要內(nèi)容；3.檢查是否保持了原句的意思，是否縮成了最簡(jiǎn)單的句子?？s寫句子的步驟：1.認(rèn)真讀句子，弄懂句子的意思；縮寫句子的技巧：四個(gè)去掉四個(gè)保留縮寫句子的技巧：四個(gè)去掉縮寫句子四個(gè)去掉縮寫句子四個(gè)去掉縮寫句子四個(gè)去掉1.去掉“的”前面的詞語（包括“的”）美麗的小女孩長(zhǎng)大了。小女孩長(zhǎng)大了?？s寫句子四個(gè)去掉1.去掉“的”前面的詞語（包括“的”）美麗縮寫句子四個(gè)去掉2.去掉“地”前面的詞語（包括“地”）小木偶興沖沖地走。小木偶走?？s寫句子四個(gè)去掉2.去掉“地”前面的詞語（包括“地”）小木縮寫句子四個(gè)去掉3.去掉“得”后面的詞語（包括“得”）她高興得跳了起來。她高興?？s寫句子四個(gè)去掉3.去掉“得”后面的詞語她高興得跳了起來。縮寫句子四個(gè)去掉4.去掉修飾或限制的詞，比如表示時(shí)間、方式、目的、狀態(tài)等形式的詞語在雨后的陽光下，江面籠罩著一層蒙蒙的薄霧。江面籠罩著薄霧?？s寫句子四個(gè)去掉4.去掉修飾或限制的詞，比如表示時(shí)間、方式、縮寫句子的“四個(gè)去掉”：1.去掉“的”前面的詞語（包括“的”）2.去掉“地”前面的詞語（包括“地”）3.去掉“得”后面的詞語（包括“得”）4.去掉修飾或限制的詞，比如表示時(shí)間、方式、目的、狀態(tài)等形式的詞語縮寫句子的“四個(gè)去掉”：1.去掉“的”前面的詞語（包括“的縮寫句子四個(gè)保留縮寫句子四個(gè)保留縮寫句子四個(gè)保留1.保留句子的主干成分；2.保留句子中的“著了過”等詞；3.保留句子中的否定詞；4.保留原句末尾的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?？s寫句子四個(gè)保留1.保留句子的主干成分；練一練1.姐姐的書包漂亮。書包漂亮。2.我在教室里沒有找到那本有意思的書。我沒有找到書。3.漂亮的花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。