弘揚傳統(tǒng)文化+養(yǎng)成文明禮儀課件

弘揚傳統(tǒng)文化+養(yǎng)成文明禮儀課件1感覺感受感染——文明禮儀快樂心情感覺感受感染2一、什么是良好文明禮儀滿足您的需求，留下我的魅力（規(guī)范+個性）（大氣+小節(jié)）（適度+風度）一、什么是良好文明禮儀滿足您的需求，留下我的魅力（規(guī)范+個性3

姿態(tài)（站姿、坐姿、走姿、手勢、身勢）神態(tài)（眼神、微笑）儀表（儀容、服飾）人際距離與空間語言溝通（如何聽、如何說）禮賓次序及要求禮儀實務（問候、行禮、引領、電話等）姿態(tài)（站姿、坐姿、走姿、手勢4談談對文明禮儀的認識1、禮儀——

不是，是提醒禮儀是無時不在，無處不有表面不是，是細節(jié)3、培訓——目的

2、尊重——忍讓不是，是雙贏談談對文明禮儀的認識1、禮儀——不是，5

細節(jié)，才是每一個時代的本質。那穿過一切表象而固化下來的小小細節(jié)，維系著我們對品質、個性和精致生活的堅持。甚至可以說，細節(jié)就是品質，就是生活質量。這是我們這個時代與粗糙時代對抗之后取得的勝利。從來沒有過一個像今天這樣值得推崇細節(jié)的時代，它令我們的生活漸入佳境，個性漸趨鮮明，社會漸顯人性光輝。與態(tài)度有關，與貧富無關；與個性有關，與能力無關，如果你熱愛生活，你勢必歡天喜地地奔赴這個真正的細節(jié)時代。大時代的力量在小細節(jié)大時代的力量在小6

三、為什么青少年要重視學習禮儀禮儀是通行證，是名片，是可再生的人生資本三、為什么青少年要重視學習禮儀禮儀7弘揚傳統(tǒng)文化+養(yǎng)成文明禮儀課件8

中學生日常行為規(guī)范（修訂）一、自尊自愛，注重儀表

1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。

3、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

4、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。6、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

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二、誠實守信，禮貌待人8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。9、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。10、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。11、使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立并用雙手。12、未經(jīng)允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。14、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。15、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。二、誠實守信，禮貌待人10三、遵規(guī)守紀，勤奮學習

16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。17、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。18、認真預習、復習，主動學習，按時完成作業(yè)，考試不作弊。19、積極參加生產(chǎn)勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規(guī)定。20、認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。

21、愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。三、遵規(guī)守紀，勤奮學習11四、勤勞儉樸，孝敬父母

24、生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。25、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。26、生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。27、經(jīng)常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。28、外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿或留宿他人。29、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。30、對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關心幫助。

四、勤勞儉樸，孝敬父母12五、嚴于律己，遵守公德32、遵守國家法律，不做法律禁止的事。33、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。35、愛護公用設施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態(tài)環(huán)境。36、遵守網(wǎng)絡道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。37、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。38、公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆。39、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。40、見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。五、嚴于律己，遵守公德13四、溝通禮儀的具體要求信息溝通傳遞的總效果===7%言詞+38%聲音變化+55%非語言四、溝通禮儀的具體要求信息溝通傳遞的總效果===14弘揚傳統(tǒng)文化+養(yǎng)成文明禮儀課件15弘揚傳統(tǒng)文化+養(yǎng)成文明禮儀課件16說得多不如做得好——從現(xiàn)在做起

看著做不如自己做——從我做起要我做不如我要做——從內心做起——從現(xiàn)在做起看著做不如自己做——從我做起要我做不如我要17真意地感到舒適、幸福、快樂。我們需要禮儀，關鍵倒不在于禮儀能使我們受到歡迎，使我們成功或發(fā)財，只是因為我們重視的是更重要的東西：家人、朋友以及人生最好的經(jīng)歷。有了這些情感的交流，我們忙碌而枯燥的人生之路才因此豐富多彩、富有樂趣。從呱呱墜地那一刻起，每個人都在極力地用眼觀察、用耳傾聽、用身體探尋、用心靈碰撞外界的每一個信息，我們渴望得到那些美麗的、動聽的、舒適的、安全的、溫暖的信息，因為這些能夠帶給我們幸福與舒心。

禮儀，說到底是一種善良的心。因為它需要你真心禮儀是什么?真意地感到舒適、幸福、快樂。我們需要禮儀，關鍵倒不在18

泰戈爾：禮貌就象新鮮的空氣，盡管看不見摸不著，卻能使你心曠神怡。

泰戈爾的散文詩《飛鳥集》中有這樣一句意味深長、頗具哲理的話語：“我原來以為大家都是不相識的，醒來才知道，大家原是相親相愛的?！?/p>

泰戈爾的散文詩《飛鳥集》19

也許你可能天生是一位公主。但是你必須經(jīng)過學習方可成為一位女士?！踔聦O女也許你可能天生是一位公主。但是你必須經(jīng)過學習20弘揚傳統(tǒng)文化+養(yǎng)成文明禮儀課件21弘揚傳統(tǒng)文化+養(yǎng)成文明禮儀課件22感覺感受感染——文明禮儀快樂心情感覺感受感染23一、什么是良好文明禮儀滿足您的需求，留下我的魅力（規(guī)范+個性）（大氣+小節(jié)）（適度+風度）一、什么是良好文明禮儀滿足您的需求，留下我的魅力（規(guī)范+個性24

姿態(tài)（站姿、坐姿、走姿、手勢、身勢）神態(tài)（眼神、微笑）儀表（儀容、服飾）人際距離與空間語言溝通（如何聽、如何說）禮賓次序及要求禮儀實務（問候、行禮、引領、電話等）姿態(tài)（站姿、坐姿、走姿、手勢25談談對文明禮儀的認識1、禮儀——

不是，是提醒禮儀是無時不在，無處不有表面不是，是細節(jié)3、培訓——目的

2、尊重——忍讓不是，是雙贏談談對文明禮儀的認識1、禮儀——不是，26

細節(jié)，才是每一個時代的本質。那穿過一切表象而固化下來的小小細節(jié)，維系著我們對品質、個性和精致生活的堅持。甚至可以說，細節(jié)就是品質，就是生活質量。這是我們這個時代與粗糙時代對抗之后取得的勝利。從來沒有過一個像今天這樣值得推崇細節(jié)的時代，它令我們的生活漸入佳境，個性漸趨鮮明，社會漸顯人性光輝。與態(tài)度有關，與貧富無關；與個性有關，與能力無關，如果你熱愛生活，你勢必歡天喜地地奔赴這個真正的細節(jié)時代。大時代的力量在小細節(jié)大時代的力量在小27

三、為什么青少年要重視學習禮儀禮儀是通行證，是名片，是可再生的人生資本三、為什么青少年要重視學習禮儀禮儀28弘揚傳統(tǒng)文化+養(yǎng)成文明禮儀課件29

中學生日常行為規(guī)范（修訂）一、自尊自愛，注重儀表

1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。

3、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

4、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。6、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

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二、誠實守信，禮貌待人8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。9、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。10、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。11、使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立并用雙手。12、未經(jīng)允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。14、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。15、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。二、誠實守信，禮貌待人31三、遵規(guī)守紀，勤奮學習

16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。17、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。18、認真預習、復習，主動學習，按時完成作業(yè)，考試不作弊。19、積極參加生產(chǎn)勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規(guī)定。20、認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。

21、愛護校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。三、遵規(guī)守紀，勤奮學習32四、勤勞儉樸，孝敬父母

24、生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。25、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。26、生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。27、經(jīng)常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。28、外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿或留宿他人。29、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。30、對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關心幫助。

四、勤勞儉樸，孝敬父母33五、嚴于律己，遵守公德32、遵守國家法律，不做法律禁止的事。33、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。35、愛護公用設施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態(tài)環(huán)境。36、遵守網(wǎng)絡道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。37、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。38、公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆。39、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。40、見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。五、嚴于律己，遵守公德34四、溝通禮儀的具體要求信息溝通傳遞的總效果===