神筆馬良讀書心得感想5篇范文

神筆馬良讀書心得感想5篇范文你知道神筆馬良（讀書心得）感想怎么寫嗎？讀書心得應用原文做導引，然后發(fā)表自己的看法。比如我們可以引用書中的一句話做為引導，然后發(fā)表見解。下面由我來給大家共享神筆馬良讀書心得，歡迎大家參閱。

更多關于讀書心得的內容請點下方鏈接↓↓↓

★《人間失格》讀書心得10篇★

★俗世奇人讀書感悟與心得★

★神筆馬良讀書心得感想5篇范文★

★《童年》的閱讀心得五篇★

★四世同堂心得體會★

神筆馬良讀書心得1

寒假里，我讀了幾本課外書，其中有一本名叫《神筆馬良》的書我特殊喜愛，讀過之后，有以下幾點感受：

第一，馬良特別地喜愛藝術。

他很喜愛畫畫，由于他從小就失去了父母，生活貧困，以打柴、割草為生，連一支畫畫的筆都買不起，可是這絲毫不減他畫畫的愛好和決心，沒有筆就用樹枝來代替，他照樣畫得畫栩栩如生，象模象樣，他在地上畫一只兔子，天空就有老鷹在打轉，他在山上畫一只熊，嚇得牛群再也不敢上山吃草。

其次，馬良心地和善，樂以助人。

有一天，一個白胡須的老人得知馬良喜愛畫畫，就送給了他一支筆，這筆可神啦!畫出來的東西竟然可以變活，馬良就用這支神筆特地為窮人畫畫，窮人需要什么，就幫他們畫什么，大大地改善了窮人的生活，他還給孩子們畫文房四寶，好讓他們可以讀書寫字。

第三，馬良是非分明，知道該做什么，不該做什么。

有人在野外抓來一只花豹，要馬良幫他畫一個大籠子，馬良說應當讓花豹自由地生活在大山里，不應當將它關起來，我堅決不畫籠子，我只畫那些窮人所需要的東西。

第四，馬良布滿才智，很有正義感，不怕與惡勢力做斗爭。

有一個財迷心巧的皇帝把馬良抓來，要他畫聚寶盆，搖錢樹，或者金山銀山，好讓自己有更多的財產，馬良得知皇帝完全不管百姓急苦，又貪財，于是打算給皇帝一個深痛的教訓，他拿起神筆在墻上畫了一片海，在海上畫了一座巨大的金山，然后又畫了一條大船，皇帝看了興奮極了，帶著侍從迫不及待地上了船要去搬運金子，馬良開頭畫風了，他不停地畫呀畫，畫呀畫，風越來越大，越來越猛了，猛獸般的巨浪向船用力地沖擊，最終把船掀翻了，船上全部的人都被卷入大海，全都被淹死了，海面上什么也看不到了。

后來，馬良又回到了窮人的隊伍中，連續(xù)為他們畫畫。

馬良的（故事）真感人，他對藝術的追求，樂以助人的品德和布滿正義的精神是值得我們學習的。

神筆馬良讀書心得2

提起“馬良”這個名字，大家肯定不生疏。他擁有一支奇妙的筆，專為窮人畫畫。要什么就畫什么，畫什么就有什么。

《神筆馬良》向我們敘述了這樣一個故事：窮孩子馬良酷愛畫畫，可大官和畫師不讓窮娃子畫，他就專心（學畫畫），見到什么就畫什么?；蛟S馬良的勤奮好學感到了神仙。一天晚上一個白胡子老爺爺消失了，他給馬良一支筆。馬良在墻上畫了一只公雞，公雞從墻上飛下來，跳到窗口，“喔喔”地叫起來。原來老爺爺給他的是一支神筆。從今，馬良每天給窮人畫畫。大官知道馬良有支神筆后就抓了馬良要他畫金子，馬良用自己的才智畫了大海、金山和大船，貪得無厭的大官坐大船去運金子了，馬良就用神筆畫大風。結果，船翻了，大官死了，馬良又給窮人畫畫去了。

讀完這個（神話故事），我的腦海里不時出現(xiàn)出馬良揮筆為窮人畫畫的情景，我真艷羨他有一支神筆。假如我也有支神筆那多好呀!我要畫出一幢幢樓房，一張張課桌椅，一本本書，讓貧困山區(qū)的小伴侶都能和我們一樣上學讀書。我還要為雙目失明的人畫一雙雙光明的眼睛，讓他們重見光明。我要畫上一棵棵大樹、一盆盆鮮花、一片片草地、一條條清亮的小河，讓我們的地球更干凈、漂亮。我還要畫上一群群和平鵒，讓它們飛向炮火連天的伊拉克，讓戰(zhàn)斗遠離他們。我還要畫藥品、飲用水、食物??運往伊拉克，讓無家可歸的人重建家園??

假如世界上真有神筆，那會不會是件好事呢?我又深思起來，萬一有些人用神筆畫自己的想要的東西，那就不用勞動，成懶漢了;還有些貪得無厭的人成天為自己畫金銀財寶，還不滿意;還有的人用神筆干壞事??那我們的世界將會變成什么樣呢?

看來，《神筆馬良》終究還是個神話故事，他用神筆（教育）我們要多關心窮人，懲處壞蛋。還教育我們人不能太貪，不然不會有好下場。

擁有一支神筆不過是個美妙的愿望，但愿我們能用勤勞的雙手、靠自己的聰慧才智實現(xiàn)自己的一個個愿望。

神筆馬良讀書心得3

《神筆馬良》是一個很好玩的（童話故事），馬良這個人物形象描寫得細膩生動，深受（兒童）讀者的喜愛。他勤奮好學，不怕困難，英勇機靈的共性值得廣闊兒童學習和仿照，所以我覺得這篇童話很值得兒童閱讀和學習。

當今社會中，廣闊的家長都對自己的孩子關愛有加，舍不得讓他們吃苦。所以許多兒童都像溫室里的花朵一樣，經受不起風吹雨打，遇到一點點的挫折就打退堂鼓。但是故事中的馬良就不一樣了，他給兒童一個嶄新的形象，他是那么頑強，不怕苦不怕累，而且為了自己的抱負而努力學習的精神更是因該值得兒童學習的。他喜愛畫畫，但是由于家里窮而北老師唾罵，他沒有放棄自己想學畫畫的決心，他認為窮人家的孩子也可以學好自己想學的東西。而且也用行動證明白他也可以學得很好。從他的行動中，我們看到了一個特別喜愛畫畫的小男孩，在學習畫畫的過程中，他是那么努力，隨時隨地都在學習，因此才有他后來的成就。

但是相比之下，那些險惡的人們也給了孩子們教育，讓他們知道了這個世界上也是存在惡勢力的。但是馬良面對他們的時候卻是英勇的，那種不屈服，敢于與惡勢力作斗爭的精神更值得兒童去學習。故事的結局是頗有戲劇性的，但是總的來說是一個美妙的結局，馬良用他的才識和聰慧才智戰(zhàn)勝了惡勢力，取得了最終的成功。

神筆馬良讀書心得4

今日我讀了《神筆馬良》的故事。這個故事的主要內容是：從前有個孩子叫馬良，他特殊愛畫畫，可由于家里特別窮，連一支筆都買不起。一天，他走在回家的路上，觀察畫師正給大官畫畫，馬良看得出神，不知不覺得走了進去?？伤麄儏s把馬良趕了出來，馬良氣呼呼地說：“我偏不信窮娃子就不能學畫畫?”。從今馬良下了決心想要學畫畫。由于沒有筆，他就用樹根和草枝在沙地和河灘上畫。后來，他畫什么就像什么。一天晚上，有一位神仙老爺爺消失在他面前，送給他一支筆。并交待馬良要給窮人畫畫。馬良立即拿起筆在墻上畫了一只大公雞。驚奇，公雞活了!原來這是一只神筆。后來，馬良就特地關心窮苦人家畫他們需要的東西，人們都特別感謝他。不久，被官府知道了，就把馬良抓了過去，讓馬良畫金子?？神R良畫了個無邊無際的大海，大海中央畫了一座金山。大官們趕忙讓馬良畫了一只大船，大官們都帶著官兵上船去運金子。可馬良又畫起了很大很大的風，風越來越大，最終把官兵們都淹死在大海里。馬良又回到自己的家鄉(xiāng)連續(xù)給窮人畫畫。

讀了這個故事，我懂得了：做人肯定要和善，用自己的力量盡力去關心別人。同時，也從馬良身上學到了不怕困難，同壞人斗爭究竟的士氣。今后，我要用我的愛心和自己的力量來關心別人，由于關心別人就是幸福自己。

神筆馬良讀書心得5

今日我讀了神筆馬良這本書，這本書深深地吸引我。這本書主要寫有個男孩名叫馬良，他喜愛畫畫，由于家里窮買不起筆，只能用樹枝在泥土畫畫。一天晚上，馬良干完活回家休息，突然一位老爺爺消失在馬良前面，老爺爺遞給馬良一只神筆，讓馬良給窮人畫畫。馬良以為是夢，醒來后手里真的拿著老爺爺給他的筆。馬良每天給窮人畫畫，人們都很喜愛他。

不久，大官知道馬良有只神筆，就把馬良抓過來叫馬良畫搖錢樹，馬良不愿。于是他畫了一片大海，在海里畫了一座金山。大官說：“畫一艘船去運金子?！瘪R良畫了一艘船，大官上了船，船漸漸地向金山開去。大官嫌太慢，大官對馬良說：“畫點風?！瘪R良加幾筆粗大的風，船被吹得東倒西歪。船翻了，大官被淹死了。馬良仍舊和以前一樣和善、一樣英勇、一樣樂于助人。

我們應當像馬良一樣和善、一樣英勇、正直，有樂于助人的精神，馬良是我們學習的好榜樣。假如我有一只馬良的神筆，我會給買不起車的窮人畫車，讓他們不會走路太累。假如我有一只馬良的神筆，我會給買不起學習用品的小伴侶，畫許多學習用品讓他們好好學習。假如我有一只馬良的神筆，我會給村里的小伴侶畫許多電視機，讓他們看電視。馬良是我們學習的好榜樣，馬良是我們學習的指路燈。

神筆馬良讀書心得感想5篇相關（文章）：

★神筆馬良讀書心得感想