中學(xué)教師師德總結(jié)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)教師師德總結(jié)Xx中學(xué)教師師德師風(fēng)考核方案

為全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德模范》，不斷模范教師從教行為，提高我校教師的師德修養(yǎng)，樹立學(xué)校和教師的良好形象，使全體教師樹立教書育人、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻的良好風(fēng)貌。根據(jù)上級有關(guān)師德創(chuàng)辦的文件精神和要求，結(jié)合我校實際，特制定師德師風(fēng)考核評比細(xì)那么。概括內(nèi)容如下：

一、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：

副組長：

成

員：

二、考核對象：

我校在編在崗教師三、師德考核考評手段

1、綜合考核評分（由學(xué)校師德師風(fēng)考核小組舉行）（按《考核細(xì)那么》考評，百分制）占30%；

學(xué)生測評（由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組舉行）占10%；

家長測評（由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組舉行）占10%；

教職工互評占30%；

教師自評占20%。按上述五項得出個人總分，并確定等次。

2、在師德評價中，對發(fā)生以下問題之一的，實行一票反對，視其師德為不合格，并視其情節(jié)予以處理。

（1）體罰、變相體罰學(xué)生造成惡劣影響的。

（2）因工作失職，導(dǎo)致惡性事情的。

（3）教師本人擅自停課、無故曠工的。

（4）強制學(xué)生訂購教輔資料或者報刊的，（5）向?qū)W生或家長索要或變相索要財物、收受學(xué)生或家長財物的。

（6）其他嚴(yán)重違反師德模范，在師生中乃至社會上造成惡劣影響的

四、考核結(jié)果的運用（一）教師師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師績效考核評價指標(biāo)中“職業(yè)道德”片面的評價結(jié)果，按不低于教師績效考核20%的權(quán)重計入教師績效考核結(jié)果，并與事業(yè)單位工作人員年度考核掛鉤。

（二）教師師德師風(fēng)考核結(jié)果作為職務(wù)評審、職稱評定、崗位聘任、表彰賞賜等的重要依據(jù)，實行師德問題“一票反對”（三）師德師風(fēng)考核等次優(yōu)秀的，績效考核和年度考核才可評為優(yōu)秀等次；

對師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者，在職務(wù)評審、職稱評定、崗位聘任、表彰賞賜時，同等條件下優(yōu)先考慮。

（四）師德師風(fēng)考核不合格的，績效考核和年度考核應(yīng)定為不合格；

師德考核不合格者，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級，不得評先評優(yōu)，按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績效工資，必要時可調(diào)整工作崗位。教師違反師德模范情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，按規(guī)定應(yīng)賦予黨紀(jì)政紀(jì)處分或者撤銷教師資格，直至解聘。

附件：XX中學(xué)師德考核評分細(xì)那么XX中學(xué)師德師風(fēng)考核評分表（20年度）內(nèi)容根本要求分值教師自評教師互評學(xué)生測評家長測評學(xué)校評估考核得分愛國守法15分1、專心貫徹黨和國家的教導(dǎo)方針、政策，堅韌樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

32、專心學(xué)習(xí)法律法規(guī)，更加是與教導(dǎo)相關(guān)的法律法規(guī)，自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，爭做知法守法楷模。

33、加強學(xué)生法制教導(dǎo)，通過各種有效途徑，向?qū)W生傳授法律法規(guī)根本學(xué)識，教導(dǎo)學(xué)生自覺遵紀(jì)守法，鞏固學(xué)生自我防范才能。

34、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)籌劃，堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)籌劃組織教學(xué)活動。不得以任何理由、任何方法阻礙完成教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教導(dǎo)教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益。

6愛崗敬業(yè)15分5、在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，不延長學(xué)生課堂時間和在校時間，不超量布置課外作業(yè)２6、專心實施教導(dǎo)教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié)，專心備課上課，專心批改作業(yè)，專心輔導(dǎo)學(xué)生。

37、轉(zhuǎn)化學(xué)困生、品性有缺陷的學(xué)生有籌劃，實施過程有記錄，效果明顯。

２8、提防德育教導(dǎo)，把德育滲透在各科教學(xué)之中，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。

２9、不向?qū)W生傳播不健康的思想，不宣揚封建迷信和歪理邪說。

310、在課堂中不使用通訊工具，嚴(yán)禁酒后進入:課堂。

3內(nèi)容根本要求分值教師自評教師互評學(xué)生測評家長測評學(xué)校評估考核得分關(guān)愛學(xué)生20分11、關(guān)愛學(xué)生，對等對待每一個學(xué)生，不損害學(xué)生的人格尊嚴(yán)，不譏諷、挖苦、輕視以及透漏學(xué)生的個人隱私，不單純以考核勞績評價學(xué)生，不向?qū)W生公布名次。

512、關(guān)切學(xué)生安好和身心健康，維護學(xué)生正值權(quán)益，危急時刻挺身而出養(yǎng)護學(xué)生安好。

513、不得體罰或變相體罰學(xué)生。

514、不因教師教導(dǎo)教學(xué)和管埋理由展現(xiàn)流失學(xué)生現(xiàn)象。

5嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)8分15、專心研究教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))，明確所教學(xué)科的目標(biāo)要求。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)科布局。

116、深入鉆研教材，掌管教學(xué)重點和難點，備課專心、有效，有針對性。積極加入教研活動，不斷提升專業(yè)學(xué)識水平。

217、專心了解和分析學(xué)生的認(rèn)知水平，不斷創(chuàng)新教學(xué)萬法，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。

118、擅長總結(jié)、不斷積累閱歷(每學(xué)期有教導(dǎo)教學(xué)工作論文、班主任總結(jié))。

119、按要求加入教師持續(xù)教導(dǎo)學(xué)習(xí)和校本研修活動，每年讀一本教導(dǎo)理論專著、作讀書筆記。:撰寫一篇教導(dǎo)教學(xué)論文，按要求提高學(xué)歷層次。不弄虛作假，不抄襲剽竊他人學(xué)術(shù)、科研成果。

220、掌管并運用現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)，提高教學(xué)效果。

1內(nèi)容根本要求分值教師自評教師互評學(xué)生測評家長測評學(xué)校評估考核得分團結(jié)協(xié)作4分21、正確對待自己、做到謙遜精心、戒驕戒躁、克己為人。

122、顧全大局，主動為學(xué)校排憂解難，工作按照組織安置“123、既關(guān)切自己所教的學(xué)科，又關(guān)切學(xué)生其他其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。

124、正確處理教師之間的關(guān)系。關(guān)切、崇敬同事，不說有損團結(jié)的話，不做有損團結(jié)的事情。

1尊重家長8分25、主動家訪，對本班的學(xué)生每學(xué)年度家訪一次以上，任課教師要加入每學(xué)期召升的家長座談會。

226、采用多種方式，加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，共同探討教導(dǎo)孩子的方法。

127、崇敬家長，不指責(zé)、訓(xùn)斥家長，對等對待每一位學(xué)生家長。

428、扶助家長樹立正確的教導(dǎo)思想，提升教導(dǎo)方法，提高教導(dǎo)藝術(shù)。

1內(nèi)容根本要求分值教師自評教師互評學(xué)生測評家長測評學(xué)校評估考核得分廉潔從教20分29、不向?qū)W生及家長索要錢物，不利用工作之便搞“學(xué)錢交易“。

430、不向?qū)W生亂收費，不擅自征訂復(fù)習(xí)資料或推銷學(xué)習(xí)資料及學(xué)習(xí)用品等。

431、不在各類招生考試、評估考核、職稱評聘、領(lǐng)導(dǎo)選拔任用、評優(yōu)樹先等活動中弄虛作假、營私舞弊、拉票賄賂。

432、不搞有償家教，不得在校外社會培訓(xùn)機構(gòu)兼職、兼課。

433、不得以獲取利益為目的介紹、示意或強制學(xué)生采納家教或到培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)。

4為人師表10分34、言行舉止文明、模范，衣著服飾得體，打扮莊重，符合教師職業(yè)要求。

135、堅持使用、推廣普遍話，使用模范漢字。

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