幼兒英語繪本閱讀的重要意義

幼兒英語繪本閱讀的重要意義幼兒英語繪本閱讀的重要意義幼兒英語繪本閱讀的重要意義xxx公司幼兒英語繪本閱讀的重要意義文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度幼兒英語繪本閱讀的重要意義一本好的英文原版繪本對學(xué)習(xí)幼兒英語的孩子的啟蒙意義至關(guān)重要。孩子不僅可以通過繪本學(xué)到豐富和有趣的知識，還能夠達(dá)到啟迪心靈、英語啟蒙、激發(fā)創(chuàng)造力的作用，將是他們一生的財(cái)富和幸福的基礎(chǔ)。瑞思學(xué)科英語在數(shù)十年幼兒英語培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，非常重視原版英語繪本的閱讀，具體而言，原版英文繪本對孩子的能力培養(yǎng)優(yōu)勢包括以下方面：1.英文繪本閱讀能架起兒童從課堂走向課外的英語閱讀通道。

我們的學(xué)生學(xué)習(xí)英語一個最大的問題是課堂學(xué)習(xí)英語，課外不聞不問。一則是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙傧衲刚Z一樣的語言氛圍，二是兒童的現(xiàn)狀

為很多人僅有一本英語書，大量缺乏課外英語閱讀材料。而英文繪本閱讀恰恰提供了豐富的閱讀資料，改變著兒童的閱讀方式，打通了兒童的英文學(xué)習(xí)的課內(nèi)外通道。

2.英文繪本閱讀能夠給兒童提供學(xué)習(xí)英語的完整學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。每一個繪本基本上都是一個相對完整、獨(dú)立的故事，而故事本身就是一個整體的語言應(yīng)用實(shí)例，兒童閱讀一個繪本故事，所收獲的不只是故事內(nèi)容的了解，還包括詞匯、句子、語法

的認(rèn)識與運(yùn)用，語意的辨析以及閱讀的良好策略等。

3.英文繪本閱讀能讓兒童浸潤在西方文化中感受語言的本來魅力。英文繪本雖然也可以自行創(chuàng)編，或者用一些分級讀物，但瑞思學(xué)科英語中采用的英文繪本是英語國家原創(chuàng)的英文繪本,文學(xué)體裁，獲獎作品為主。它所展示的大多是這些國家的生活文化，因此兒童閱讀英文繪本實(shí)際是處在西方文化之中感受原汁原味英語的魅力。

4.英文繪本的多樣化題材可以擴(kuò)展兒童的生活經(jīng)驗(yàn)。每一個繪本都反映著某種生活經(jīng)驗(yàn)。這種多樣化的題材對成長中的兒童來說，不僅是學(xué)會一種語言，同時豐富著他們的人生經(jīng)歷。而且優(yōu)質(zhì)繪本精美的圖畫和內(nèi)蘊(yùn)豐富的故事情節(jié)能夠很快地吸引兒童的注意，改變兒童的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。

5.英文繪本能夠提供兒童學(xué)習(xí)英語的真實(shí)和豐富的詞匯，能協(xié)助發(fā)展兒童的語言能力。繪本中展示的很多詞匯和句子都是鮮活

的、是兒童未曾在教材中接觸過的，這種潛移默化地學(xué)習(xí)可以不斷

豐厚兒童的積累，提升他們的語言運(yùn)用能力。同時，英文繪本閱讀通常還結(jié)合多元的教學(xué)活動展開，這能極大地促進(jìn)兒童的英語聽說讀寫能力。正如美國詩人惠特曼一首詩中所說：

“有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西/他就變成那東西/那東西就變成了他的一部分……”通過幼兒英語繪本閱讀，孩子不斷進(jìn)行著情感的體驗(yàn)，憑借著閱讀，情感得到了提高和升華。

關(guān)于瑞思學(xué)科英語2007年進(jìn)入中國，率先從事學(xué)科英語教育培訓(xùn)，3-18歲少兒英語培訓(xùn)專家，其“浸入式學(xué)科英語”課程體系涵蓋3～6歲幼兒英語、7～12歲兒童英語、13～18歲青少兒英語，并注重培養(yǎng)項(xiàng)目管理、演講演示和團(tuán)隊(duì)合作三大能力。每天，全國80多個城市250