大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)工作規(guī)定模板

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大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)工作規(guī)定（修訂）第一章 總則第一條為加強(qiáng)碩士研究生的培養(yǎng)工作，提高碩士研究生的位條例暫行實(shí)施辦法法規(guī)和《大學(xué)章程》有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定本規(guī)定。第二條本規(guī)定適用于學(xué)校接受普通高等學(xué)歷教育的碩士研究生（以下簡稱“碩士生”）的培養(yǎng)工作。第三條指導(dǎo)思想是貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則，通過碩士生課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究、實(shí)踐訓(xùn)練的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高層次專門人才。第四條 培養(yǎng)目標(biāo)（一）熱愛祖國、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，具有良好的道德品質(zhì)，身心健康。（二）在本門學(xué)科、領(lǐng)域上掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。（三）較熟練地掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業(yè)外文資料。第二章 學(xué)習(xí)年限與培養(yǎng)方式第五條 基本學(xué)習(xí)年限（學(xué)制）為2.5年或3年，最長學(xué)習(xí)年限（含休學(xué)、保留學(xué)籍）56制學(xué)習(xí)方式。第六條 培養(yǎng)方式（一）課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，通過課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究、實(shí)踐訓(xùn)練的有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)碩士生具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。（二）實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，導(dǎo)師是碩士生培養(yǎng)質(zhì)量的第一責(zé)任人，鼓勵(lì)組成導(dǎo)師組共同指導(dǎo)。（三）經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，可與校外有關(guān)單位x培養(yǎng)碩士生（特別是專業(yè)學(xué)位研究生，以利于取長補(bǔ)短、發(fā)揮優(yōu)勢。第三章 培養(yǎng)方案第七條 培養(yǎng)方案是進(jìn)行碩士生培養(yǎng)工作的依據(jù)。（一）培養(yǎng)方案制定碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科以國務(wù)院各學(xué)科評(píng)議組或?qū)I(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)的碩士學(xué)位基本要求和指導(dǎo)性培養(yǎng)方案為依據(jù)，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)制定培養(yǎng)方案，經(jīng)所在學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)審議，研究生學(xué)院審核，校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn)后執(zhí)行。（二）培養(yǎng)方案修訂培養(yǎng)方案經(jīng)批準(zhǔn)后必須嚴(yán)格執(zhí)行，不得隨意變動(dòng)。根據(jù)社會(huì)需求與學(xué)科發(fā)展適時(shí)修訂，一般每3定培養(yǎng)方案的審批程序相同。（三）培養(yǎng)方案內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)分類培養(yǎng)原則，對(duì)本學(xué)科、領(lǐng)域碩士生的培養(yǎng)目標(biāo)、研究方向、培養(yǎng)方式、學(xué)習(xí)年限、課程設(shè)置及學(xué)分要求、必修環(huán)節(jié)、學(xué)位論文工作的安排和要求做出明確規(guī)定。第八條 學(xué)分要求與課程設(shè)置（一）學(xué)分要求31281711修環(huán)節(jié)不少于3學(xué)分，獲得的學(xué)分均應(yīng)經(jīng)過考核并合格。（二）課程分類碩士生課程分為學(xué)位課和非學(xué)位課兩類。學(xué)位課包括思想政治理論課、外國語課程、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)必修課，非學(xué)位課包括公共必修課和專業(yè)選修課等。每門課程的學(xué)分應(yīng)在培養(yǎng)方案中明確規(guī)定，其中學(xué)位課一般不超過3學(xué)分門（外國語除外學(xué)位課一般不超過2學(xué)分/門。（三）課程設(shè)置學(xué)位課（≥17學(xué)位課一般包括：⑴中國特色科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究 2學(xué)分⑵外國語（基礎(chǔ)英語） 4學(xué)分⑶專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)必修課 不少于11學(xué)分專業(yè)基礎(chǔ)課是研究生學(xué)習(xí)和掌握本學(xué)科基礎(chǔ)課理論的重要課程，原則上按一級(jí)學(xué)科設(shè)置，每個(gè)學(xué)科的課程應(yīng)統(tǒng)一，應(yīng)有相對(duì)穩(wěn)定的教材和教學(xué)大綱。專業(yè)必修課是為拓寬本專業(yè)范圍內(nèi)理論基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)和掌握系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)而開設(shè)的課程，可按一級(jí)或二級(jí)學(xué)科設(shè)置，應(yīng)有課外閱讀和作業(yè)及考核，同時(shí)應(yīng)有教學(xué)大綱或相應(yīng)的教材，并指定教學(xué)參考書或有關(guān)參考資料。專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)必修課一般應(yīng)由從事專業(yè)基礎(chǔ)理論研究或應(yīng)用研究的教授或副教授擔(dān)任主講教師。學(xué)位課的考核原則上采取考試方式。非學(xué)位課（≥11。專業(yè)必修課是結(jié)合研究方向特點(diǎn)、導(dǎo)師為碩士生所指定的課程；專業(yè)選修課是為擴(kuò)大碩士生的專業(yè)知識(shí)面，適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和國家相關(guān)文件要求而設(shè)置，各專業(yè)可設(shè)置多門反映現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)水平和學(xué)術(shù)前沿的選修課，由碩士生在導(dǎo)師指導(dǎo)下選修，鼓勵(lì)碩士生跨學(xué)科選修課程。非學(xué)位課的考核可以采取考試或考查方式。必修環(huán)節(jié)（≥3。必修環(huán)節(jié)包括學(xué)術(shù)報(bào)告與講座和實(shí)踐環(huán)節(jié)，其中，學(xué)術(shù)報(bào)告21士生的實(shí)踐環(huán)節(jié)按照各專業(yè)學(xué)位的指導(dǎo)性培養(yǎng)方案要求執(zhí)行。告、參加學(xué)術(shù)會(huì)議、學(xué)術(shù)講座等環(huán)節(jié)來獲得。碩士生在學(xué)期間至少做一次學(xué)術(shù)報(bào)告，通過者獲得18（講座）4（講座）每次計(jì)2學(xué)時(shí)，累計(jì)16學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分。各學(xué)科根據(jù)自身實(shí)際情況和研究生類別的要求對(duì)碩士生參加學(xué)術(shù)報(bào)告次數(shù)和層次提出具體要求。用能力的重要環(huán)節(jié)，碩士生在學(xué)期間必須完成實(shí)踐環(huán)節(jié)方能達(dá)到畢業(yè)要求。實(shí)踐環(huán)節(jié)分為以下幾種形式，即教學(xué)實(shí)踐、工程實(shí)踐、管理實(shí)踐、專業(yè)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查等。實(shí)踐環(huán)節(jié)可集中安排也可分散安排，具體安排由各學(xué)科根據(jù)自身特點(diǎn)和學(xué)位要求確定。實(shí)踐環(huán)節(jié)完成后，由碩士生撰寫實(shí)踐報(bào)告，實(shí)踐環(huán)節(jié)主管教師寫出評(píng)語，就碩士生在實(shí)踐中的工作態(tài)度、工作量、完成質(zhì)量及工作能力等進(jìn)行評(píng)價(jià)，導(dǎo)師和系主任審查確認(rèn)，所在基層培養(yǎng)單位主管領(lǐng)導(dǎo)第四章 個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃第九條個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃是碩士生在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行課程學(xué)習(xí)及學(xué)位論文工作的依據(jù)。導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)本學(xué)科的培養(yǎng)方案，結(jié)合碩士生個(gè)人情況，合理制定碩士生的培養(yǎng)計(jì)劃。個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃分為“課程學(xué)習(xí)計(jì)劃”和“學(xué)位論文工作計(jì)劃”兩部分：（一）課程學(xué)習(xí)計(jì)劃。1層培養(yǎng)單位審批后執(zhí)行。所列課程及學(xué)分應(yīng)符合本學(xué)科培養(yǎng)方案的課程設(shè)置與要求。允許碩士生跨學(xué)科、門類選修課程。課程學(xué)習(xí)計(jì)劃制定后要嚴(yán)格執(zhí)行，如有變動(dòng)，應(yīng)在次年的碩士生選課前提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)科和基層培養(yǎng)單位審批后執(zhí)行。（二）學(xué)位論文工作計(jì)劃1劃，應(yīng)說明研究方向和課題來源，以及論文研究工作的進(jìn)度安排等，鼓勵(lì)碩士生開展交叉學(xué)科研究工作。經(jīng)學(xué)科和基層培養(yǎng)單位審批后執(zhí)行，執(zhí)行過程中要詳細(xì)記錄，如需變更、調(diào)整課題，須經(jīng)指導(dǎo)教師同意，學(xué)科和學(xué)院審批后方能執(zhí)行。第五章 學(xué)位論文工作第十條學(xué)位論文是碩士生培養(yǎng)工作的重要組成部分，是對(duì)碩士生進(jìn)行科學(xué)研究或承擔(dān)專門技術(shù)工作的全面訓(xùn)練，是培養(yǎng)碩士生創(chuàng)新能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的主要環(huán)節(jié)。學(xué)位論文工作一般包括文獻(xiàn)閱讀、調(diào)研、選題與開題報(bào)告、理論分析、試驗(yàn)（實(shí)踐）研究、中期報(bào)告、論文寫作、論文預(yù)答辯、論文評(píng)閱與答辯等環(huán)節(jié)，其中，選題與開題報(bào)告、中期報(bào)告、論文預(yù)答辯、評(píng)閱和答辯為學(xué)位論文工作的必要環(huán)節(jié)。（一）選題與開題報(bào)告碩士學(xué)位論文選題原則上應(yīng)與導(dǎo)師的科研課題相結(jié)合，在確定課題研究方向的基礎(chǔ)上，有一定的探索性和工作量，應(yīng)具有理論意義或應(yīng)用價(jià)值，并具有一定的學(xué)術(shù)水平。碩士生查閱近期國內(nèi)外有關(guān)文獻(xiàn)，撰寫選題報(bào)告。選題報(bào)告包括以下內(nèi)容：擬選課題領(lǐng)域的當(dāng)前國內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)和水平；該領(lǐng)域存在的問題和開展科研工作的可行性；課題研究的目的、意義、關(guān)鍵問題與創(chuàng)新點(diǎn)、研究方法、技術(shù)路線等；已具備的條件(實(shí)驗(yàn)設(shè)備、圖書資料、理論及工作基礎(chǔ))，可能遇到的問題及解決辦法；研究工作計(jì)劃及時(shí)間安排。碩士生學(xué)位論文選題應(yīng)屬于所在學(xué)科的研究范疇，跨學(xué)科或交叉學(xué)科的選題須由本學(xué)科專家組進(jìn)行學(xué)位論文相關(guān)性審查，如專家的意見爭議性較大，難以形成一致意見時(shí)，可暫緩做出決議，提交所在基層培養(yǎng)單位、研究生學(xué)院，另行組織相關(guān)專家評(píng)審、認(rèn)定。開題報(bào)告以公開答辯形式進(jìn)行，一般安排在碩士生入學(xué)后的第3、4學(xué)期完成，要求如下：碩士生以書面和講述方式，就課題的來源、研究意義、國5報(bào)告評(píng)審小組。評(píng)審小組應(yīng)對(duì)碩士生的選題報(bào)告進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)議和科學(xué)論證并提出評(píng)審意見，做出是否通過的決議。1論文研究工作階段。開題報(bào)告未通過者可在2個(gè)月內(nèi)重作一次開題報(bào)告，仍未通過者按肄業(yè)處理，相關(guān)材料報(bào)研究生學(xué)院備案。開題報(bào)告后的學(xué)位論文題目和研究內(nèi)容不得隨意改變，如所在基層培養(yǎng)單位和研究生學(xué)院審批后執(zhí)行；如論文題目和研究內(nèi)容出現(xiàn)重大改變的，須重做開題報(bào)告，與論文答辯的時(shí)間間隔重新計(jì)算。導(dǎo)師和所在基層培養(yǎng)單位應(yīng)加強(qiáng)對(duì)此類研究生的指導(dǎo)和管理，學(xué)校采取匿名評(píng)審等方式加強(qiáng)論文把關(guān)，確保碩士生的學(xué)位論文質(zhì)量。（二）中期報(bào)告碩士生應(yīng)定期向?qū)熀蛯?dǎo)師組匯報(bào)研究工作進(jìn)展。中期報(bào)告45下：碩士生對(duì)論文研究工作進(jìn)行階段性總結(jié)，撰寫中期報(bào)告，闡述已完成的論文工作內(nèi)容和所取得的階段性成果，對(duì)下一步的工作計(jì)劃和需繼續(xù)完成的研究內(nèi)容進(jìn)行論證。導(dǎo)師就碩士生的學(xué)習(xí)和思想情況及科研工作表現(xiàn)寫出評(píng)語。中期報(bào)告評(píng)審小組成員組成要求同開題報(bào)告評(píng)審小組。評(píng)審小組應(yīng)對(duì)碩士生論文工作進(jìn)行認(rèn)真審查并形成決議，提出明確意見和建議。中期報(bào)告通過者可繼續(xù)進(jìn)行學(xué)位論文研究工作；未通過者6材料報(bào)研究生學(xué)院備案。（三）論文寫作學(xué)位論文應(yīng)反映出碩士生對(duì)本領(lǐng)域研究現(xiàn)狀的準(zhǔn)確把握和研究所得創(chuàng)新見解，應(yīng)在理論分析、測試技術(shù)、數(shù)據(jù)處理、儀器設(shè)備、工藝、方法等某些方面取得創(chuàng)新性成果，并對(duì)研究結(jié)果的優(yōu)越性、正確性、先進(jìn)性給予充分的對(duì)比論證。學(xué)位論文必須是一篇系統(tǒng)而完整的學(xué)術(shù)論文，要求概念清楚、立論正確、計(jì)算準(zhǔn)確、圖表規(guī)范、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明、結(jié)論可靠，應(yīng)包括：綜述課題的理論意義和應(yīng)用價(jià)值，反映國內(nèi)外最新研究動(dòng)態(tài)，說明需要解決的問題和途徑；闡述采用的試驗(yàn)方法、試驗(yàn)裝置和計(jì)算方法，對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和處理，并對(duì)試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行理論分析與討論；對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行分析、概括和總結(jié)，并提出進(jìn)一步研究的建議；列出所有公式、計(jì)算程序說明、必要的原始數(shù)據(jù)以及所引用的文獻(xiàn)資料；引用別人的科研成果必須明確指出，與別人合作部分應(yīng)說明本人具體工作。學(xué)位論文寫作應(yīng)符合科技論文寫作規(guī)范，具體格式參照《華北x大學(xué)研究生學(xué)位論文寫作規(guī)范》執(zhí)行，并在答辯通過后按照標(biāo)準(zhǔn)封面裝訂、上報(bào)。（四）論文預(yù)答辯碩士生完成個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)且成績合格，撰寫的碩士學(xué)位論文通過學(xué)校的相關(guān)檢測，經(jīng)導(dǎo)師推薦后方可在學(xué)科內(nèi)進(jìn)行預(yù)答辯。預(yù)答辯小組對(duì)學(xué)位論文是否達(dá)到碩士學(xué)位要求進(jìn)行審查，并提出具體指導(dǎo)意見。預(yù)答辯通過者方可進(jìn)行學(xué)位論文評(píng)閱、答辯。預(yù)答辯通過后的學(xué)位論文題目不能變更以確保學(xué)位授予信息的一致性。（五）論文評(píng)閱與答辯碩士學(xué)位論文的評(píng)閱、答辯工作按照《大學(xué)學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》執(zhí)行。（六）各環(huán)節(jié)的時(shí)間間隔碩士學(xué)位論文工作各環(huán)節(jié)之間應(yīng)有充分的實(shí)際工作時(shí)間。開題報(bào)告與論文答辯的時(shí)間間隔不少于1間隔不少于1個(gè)月，以便修改、完善學(xué)位論文。第六章 學(xué)籍與學(xué)位第十一條 碩士生的學(xué)籍管理按照《大學(xué)研究生學(xué)籍管理規(guī)定》執(zhí)行。第十二條 碩士生在學(xué)期間的獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)定按照《x理工大學(xué)研究生獎(jiǎng)、助學(xué)金管理辦法》執(zhí)行。第十三條 碩士生在學(xué)期間如有違紀(jì)、違規(guī)行為，依據(jù)《華北x大學(xué)研究生違紀(jì)處分規(guī)定》處理。第十四條在學(xué)校規(guī)定的年限內(nèi)，碩士生完成個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)和必修環(huán)節(jié)，修滿規(guī)定學(xué)分，完成碩士學(xué)位論文并通過答辯，準(zhǔn)予畢業(yè)，由學(xué)校頒發(fā)畢業(yè)證書。第十五條 碩士學(xué)位授予工作按照《大學(xué)學(xué)位授予工作實(shí)施細(xì)則》執(zhí)行。第七章 管理職責(zé)與分工第十六條 研究生學(xué)院的主要職責(zé)組織貫徹國家及上級(jí)有關(guān)部門制定的碩士生培養(yǎng)工作方針、政策、規(guī)章制度；組織制定學(xué)校碩士生培養(yǎng)工作文件和管理辦法；組織制定和審核碩士生培養(yǎng)方案；負(fù)責(zé)全校碩士生培養(yǎng)工作的管理，并監(jiān)督、檢查培養(yǎng)工作相關(guān)文件及培養(yǎng)方案的落實(shí)；負(fù)責(zé)學(xué)校的碩士生招生考試、錄取的組織工作及招生名額分配；負(fù)責(zé)碩士生公共基礎(chǔ)課程xx、教學(xué)組織和管理；負(fù)責(zé)全校碩士生導(dǎo)師的管理；審批碩士生任課教師資格；負(fù)責(zé)碩士生課程教學(xué)和學(xué)位論文工作等培養(yǎng)過程質(zhì)量監(jiān)控；負(fù)責(zé)碩士生學(xué)籍注冊(cè)、成績管理、學(xué)籍變動(dòng)審批和上報(bào)、畢業(yè)資格審查及學(xué)歷證書注冊(cè)及管x作；組織開展碩士生培養(yǎng)工作的研究、改革與創(chuàng)新。第十七條 基層培養(yǎng)單位的主要職責(zé)組織貫徹學(xué)校有關(guān)碩士生培養(yǎng)工作的文件和管理辦法；落實(shí)碩士生培養(yǎng)條件，督促、檢查碩士生培養(yǎng)工作，注重內(nèi)涵xx，不斷提高碩士生培養(yǎng)質(zhì)量；審核碩士生培養(yǎng)方案；組織本單位碩士生招生考試工作；審批碩士生課程學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)位論文工作計(jì)劃；負(fù)責(zé)碩士生專業(yè)課程xx、教學(xué)組織和管理；負(fù)責(zé)碩士生導(dǎo)師的日常管理；審核碩士生任課教師資格；審核碩士生課程教學(xué)大綱；協(xié)助做好碩士生畢業(yè)資格工作；組織碩士生學(xué)位論文審核工作；總結(jié)交流碩士生培養(yǎng)工作經(jīng)驗(yàn)并提出改進(jìn)措施。第十八條 招生學(xué)科的主要職