《勸學(xué)》達(dá)標(biāo)測試 人教版高一必修三

《勸學(xué)》達(dá)標(biāo)測試人教版高一必修三《勸學(xué)》達(dá)標(biāo)測試

一、基礎(chǔ)考查

1.下列加線字的注音全部正確的一項是

A．舟楫（jí）參?。▁ǐnɡ）木直中繩（zhōnɡ）

B．砥礪（lì）槁暴（bào） 鍥而不舍（qiè）

C．駑馬（nú）跬步（kuǐ）金石可鏤（lòu）

D．蛟龍（jiāo）騏驥（qí）跂而望矣（jī）

2.對下列各句中加線詞語的解釋正確的一項是

A．雖有槁暴，不復(fù)挺者暴：露

B．不如須臾之所學(xué)也須臾：指老者

C．非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也躁：浮躁，不專心

D．君子博學(xué)而日參省乎己?。汉雎?/p>

3.下列句子中，不含通假字的一項是

A．雖有槁暴B．君子生非異也

C．以為輪D．而聞?wù)哒?/p>

4.下列各句中畫線的詞語，意思與現(xiàn)代漢語基本相同的一項是

A．學(xué)不可以已

B．木直中繩，輮以為輪

C．君子博學(xué)而日參省乎己

D．非蛇鱔之穴無可寄托者

5.下列句子中畫線的詞用法不同于其他三項的是

A．斗折蛇行

B．箕畚運(yùn)于渤海之尾

C．非能水也，而絕江河

D．君子博學(xué)而日參省乎己

6.下列各句中，“焉”字用法與其他三項不同的一項是

A．夫大國，難測也，懼有伏焉

B．積土成山，風(fēng)雨興焉

C．積水成淵，蛟龍生焉

D．積善成德，而神明自得，圣心備焉

7.下列各項中，詞類活用現(xiàn)象與其他三項不同的一項是

A．假舟楫者，非能水也

B．木直中繩，以為輪

C．七十者衣帛食肉

D．然而不王者，未之有也

8.下列與其他各項句式不同的一項是

A．陳勝者，陽城人也

B．此則岳陽樓之大觀也

C．假舟楫者，非能水也

D．蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)

9.列句子中，加線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A．今年我國南方先是持續(xù)大旱，江河湖泊幾乎見底，而現(xiàn)在又是大澇，一段時間以來，南方各省暴雨連連，江河滿溢，積水成淵，洪澇災(zāi)害頻現(xiàn)。

B．在剛剛結(jié)束的“2012—海上聯(lián)合”中俄聯(lián)合海上軍演中，中國的“022”輕型隱身導(dǎo)彈艇的上佳表現(xiàn)，引發(fā)了世界的關(guān)注，它的隱身性能和機(jī)動靈活的打擊能力，不但趕上了世界同類艦艇，而且大有青出于藍(lán)的勢頭。

C．我對他那種鍥而不舍的工作熱情和集思廣益的民主作風(fēng)，一直是非常欽佩的，正是有了他的這種熱情和作風(fēng)，我們這個團(tuán)隊才能立于不敗之地。

D．今年，正在西瓜上市的季節(jié)，江蘇卻出現(xiàn)“瓜裂裂”現(xiàn)象，大面積的西瓜因為不恰當(dāng)?shù)厥褂昧伺虼髣瑢?dǎo)致西瓜一個個的“爆炸”，這種“瓜裂裂”現(xiàn)象，不能不叫人嘆為觀止。

10.下列各句中，沒有錯別字的一項是

A．當(dāng)前，文藝創(chuàng)作最突出的問題是浮燥，急功近利，粗制濫造，不僅是對文藝的一種傷害，也是對社會精神生活的一種傷害。

B．電視劇播出前，劇組為聚人氣而做密集宣傳，雖無可厚非，也應(yīng)把握尺度；低俗的噱頭或許能暫時搏得關(guān)注，但終究不會提升電視劇本身的價值。

C．史鐵生、霍金或許抱怨過不公的命運(yùn)，卻并不曾在這個飛揚(yáng)拔扈的對手面前認(rèn)輸，他們拼盡全力與對手掰手腕，直至打敗對手，取得勝利。

D．影片《荒野獵人》中，“小李子”扮演的不再是西裝革履、風(fēng)度翩翩的瀟灑紳士，而是蓬頭垢面、茹毛飲血，與自然鏖戰(zhàn)的拓荒英雄。

二、課內(nèi)精讀

閱讀下面文段，完成后面各題。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也。

11．對下列句中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項是（）

A．假輿馬者，非利足也利：對……有利。

B．不積小流，無以成江海。無以：沒有用來……的（辦法）。

C．假舟楫者，非能水也水：游水，游泳。

D．上食埃土，下飲黃泉，用心一也一：專一。

12．下列句中加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一項是（）

A．君子生非異也，善假于物也青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)

B．假舟楫者，非能水也雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也

C．知明而行無過矣積善成德，而神明自得，圣心備焉

D．積土成山，風(fēng)雨興焉積水成淵，蛟龍生焉

13．下面對文段的分析理解不正確的一項是（）

A．選文啟發(fā)我們，說理并不排除生動性，方法之一就是運(yùn)用比喻論證。

B．從所選的文段可以看出，荀子所講的“學(xué)”，不僅指學(xué)習(xí)各種文化知識，還包括加

強(qiáng)思想品德修養(yǎng)。

C．從所選文段還可以看出，荀子認(rèn)為，對“學(xué)”來講，人的先天條件是決定因素，同

樣需要后天的努力。

D．選文段說理的突出特點(diǎn)是以喻代議，寓議于喻。

14.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩?/p>

（2）蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也。

三、語言運(yùn)用

15.下閱讀下面的材料，回答后面的問題。

校訓(xùn)是一所學(xué)校的精神。它不僅反映出一所學(xué)校的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和辦學(xué)宗旨，也深刻砥礪著一代代學(xué)子的品行。下邊是中國兩所大學(xué)的校訓(xùn)：

北京舞蹈學(xué)院：文舞相融，德藝雙馨。

北京林業(yè)大學(xué)：養(yǎng)青松正氣，法竹梅風(fēng)骨。

請仿照上述示例，為下面幾所大學(xué)擬制校訓(xùn)。要求：①采用對偶形式；②體現(xiàn)學(xué)校專業(yè)特點(diǎn)。

某師范大學(xué)：____________________________________________________________

某醫(yī)科大學(xué)：____________________________________________________________

某地質(zhì)大學(xué)：____________________________________________________________

16.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。

又到了東灘草長鶯飛的時候。蘆葦蕩深處，悠然浮出水面的大魚猝爾游走；不時有鳥兒落下啄食，或是翩然起飛，優(yōu)美地消失在遠(yuǎn)方。5年前，①。那時，廣闊的灘涂上沒有管護(hù)人員和設(shè)備，多的倒是偷獵者，毒殺鳥兒的事時時發(fā)生。然而，②。這種原產(chǎn)于北美的入侵植物，在東灘擴(kuò)展迅猛，所到之處，其他植物“寸草難生”，水質(zhì)惡化，生態(tài)系統(tǒng)退化，遷徙越冬的鳥兒沒了食物和休息地。如今，東灘的互花米草已被剿滅大半。

參考答案

1.C

【解析】本題考查識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音的能力。A項，“中”應(yīng)讀zhònɡ；B項，“暴”應(yīng)讀pù；D項，“跂”應(yīng)讀qì。

2.C

【解析】A項，“暴”的意思是“曬”，B項，“須臾”的意思是“片刻，一會兒”，D項，“省”的意思是“省察”。

3. D

【解析】A項，“有”通“又”；B項，“生”通“性”，資質(zhì)、稟賦；C項，“”通“煣”，使彎曲。

4.A

【解析】A項，“可以”意思與現(xiàn)代漢語基本相同。B項，“以為”，把（它）做成……；今義是認(rèn)為。C項，“博學(xué)”，廣泛地學(xué)習(xí)；今義是學(xué)識淵博。D項，“寄托”，寄身，安身；今義是指把理想、感情等放在某人或某事上。

5.C

【解析】水，名詞作動詞，游水。其余三項是名詞作狀語。

6.D

【解析】D項中的“焉”為語氣助詞，其他三項均為兼詞，相當(dāng)于“于此”。

7.B

【解析】A項，名詞作動詞，游泳。B項，動詞的使動用法，使……彎曲。C項，名詞作動詞，穿。D項，名詞作動詞，稱王。

8.D

【解析】D項，是定語后置句，A、B、C三項均為判斷句。

9.C

【解析】本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。A項，積水成淵，用來比喻積累的效果。B項，青出于藍(lán)，意思是經(jīng)過學(xué)習(xí)或教育之后可以得到提高，常比喻學(xué)生超過老師，而不用于落后超過先進(jìn)。D項，嘆為觀止，常用來贊美事物好到了極點(diǎn)。

10.D

【解析】本題考查識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。A項，浮燥—浮躁（“躁”的意思是“心里有眾多的東西要動”，而“浮”的意思是“漂流”，兩個字組合在一起的意思就是“心里有眾多的東西要動，而又沒有地方可以讓它們落腳，因此到處飄蕩不得安心”）。B項，搏得—博得（取得，得到）。C項，飛揚(yáng)拔扈—飛揚(yáng)跋扈（飛揚(yáng)：放縱。跋扈：蠻橫。原指意態(tài)狂豪，不愛約束?，F(xiàn)多形容驕橫放肆，目中無人。

11.A

12.D

13.C

14.（1）順著風(fēng)向呼喊，聲音并沒有加大，但是聽的人聽的特別清楚。（2）螃蟹有六只腳和兩只鉗夾，除了蛇洞和鱔洞就沒有可以藏身的地方，（是因為）用心浮躁。

15.（示例）北京師范大學(xué)的校訓(xùn)是“學(xué)為人師，行為世范”；天津醫(yī)科大學(xué)的校訓(xùn)是“德高醫(yī)粹，知行合一”；中國地質(zhì)大學(xué)的校訓(xùn)是“求真務(wù)實(shí)，艱苦樸素”。

16.①