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文檔簡(jiǎn)介

《與妻書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)《與妻書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)

1.把握文中的實(shí)詞、虛詞。

2.理清文章的思路，理解文中有深刻內(nèi)涵的句子。

3.通過(guò)誦讀，感悟文章情感，體悟?yàn)樘煜氯酥\幸福的革命豪情和理性自覺(jué)。

二、課時(shí)支配

1課時(shí)。

三、教學(xué)過(guò)程

（一）課前預(yù)習(xí)要求

1.借助工具書(shū)，掃清字詞障礙，流暢地通讀全文，初步疏通文意。

2.在通讀全文的基礎(chǔ)上，畫(huà)出蘊(yùn)含真摯感情、內(nèi)涵豐富的句子。

3.反復(fù)朗讀全文，體會(huì)文中的兒女情長(zhǎng)和革命豪情。

（二）教學(xué)活動(dòng)

1.導(dǎo)入新課。

2.及背景介紹。（借助課文解釋及多媒體）

3.正音正字。

（1）老師范讀課文。（把握節(jié)奏，讀準(zhǔn)每一個(gè)字）

（2）下列加點(diǎn)的字該怎么讀?如何理解其含義？（多媒體顯示）

意映卿卿如晤（wù）幾家能彀（gòu）

必不能禁失吾之悲（jīn）嗟夫（jiē）

吾靈尚依依旁汝也（bàng）使之肖吾（xiào）

4.同學(xué)爭(zhēng)論溝通。

（1）文中的多義詞，如：

①且以汝之有身也懷孕

當(dāng)亦樂(lè)犧牲吾身與汝身之福利自身

②吾今以此書(shū)與汝永別矣信

不能竟書(shū)而欲擱筆寫(xiě)

③則亦教其以父志為志代詞，他

吾亦望其言是實(shí)代詞，那

獨(dú)善其身代詞，自己

汝其勿悲副詞，表示期望

（2）詞類(lèi)活用現(xiàn)象，如：

①當(dāng)亦樂(lè)犧牲吾身與汝身之福利形容詞的意動(dòng)用法

②瓜分之日可以死

③老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼

④汝幸而偶我

⑤當(dāng)盡吾意為幸

（3）找出給你留下深刻印象的句子，如：

①吾嘗語(yǔ)曰：“與使吾先死也，無(wú)寧汝先吾而死?！?/p>

②此吾所以敢率性就死不顧汝也。

……

5.再次朗讀課文，體會(huì)感情。

6.綻開(kāi)質(zhì)疑、爭(zhēng)論活動(dòng)。

（1）的衷情是什么?

明確：“忍悲”所言衷情是：“吾至愛(ài)汝”并“吾充吾愛(ài)汝之心，助天下人愛(ài)其所愛(ài)”，從而“使吾

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