【2022】牛津初中英語7A知識點歸納

7A_Unit1--Unit67A_Unit1--Unit6知識點歸納PAGEPAGE12Comicstrip(卡通漫畫)Thisisme!

7AUnit1Ilovethise-dog．我非常喜歡這只電子狗?！镞@里的e-dog意思是electronic。electronic”。如：e-mail()。Howtolookafteryoure-dog如何照料你的電子狗★lookafter的意思是“照看，照料”。如：(a)Look!Lilyislookingafterherlittlebrother．看，麗莉正在照料她的小弟弟呢!(b)Couldyouhelpmelookaftermycat?你能幫忙照料一下我的小貓嗎?Makingfriendsatyournewschool在新學校交朋友★makefriends可譯為“交朋友”。與某人交朋友可表達為：makefriendswithsomebodyTommademanynewfriendsinIfinditeasytomakefriendswithChineseThisisthefirstdayatBeijingSunshineSecondarySchool.Thestudentsareintroducingthemselvestoeachother.Theyaregoingtowriteaboutthemselves.這是北京陽光中學開學的第一天。學生們正在互相作自我介紹。他們要寫自我簡介。Writeaboutyourselffortheclassnoticeboard.寫一段文字簡單介紹一下自己，這份簡介將張貼在班級布告牌上。WelcometotheunitMeetingnewfriendsThestudentsarestartingschoolatBeijingSunshineSecondarySchoolandthisistheirfirstEnglishlesson.Theyareintroducingthemselvestoeachother.課。他們正在互相作自我介紹。Greetings問候B1MilliemeetsKittyatthefollowingtimes.WhatdoesMilliesaytoKitty?HelpMilliewritethecorrectgreetingsunderthe?面寫上正確的1Goodevening．晚上好。★Goodevening．的回答通常也是Good2Goodnight晚安?！锎司涫峭砩系绖e時或臨睡前的禮貌用語。B2兩人一組，跟你的伙伴打招呼，然后介紹你自己。用A部分中的句子和B1部分中的問候語來幫你進行練習。Reading(閱讀)WelcometoBeijingSunshineSecondarySchoolPage8米莉、西蒙、桑迪、基蒂、埃米和丹尼爾是北京陽光中學的新學生。讓我們來認識他IliveinBeijnng．我住在北京。★live在這里的意思是“居住”，不及物動詞。如Wheredoyou?一IliveinNanjing．我住在南京。enjoydoingWeliveonthefourth2Ilikelisteningtoenjoydoinglikedoingsomethinliketodosomething或sthsthIlikereadingnewspapersintheliketoplaygamesafter(c)Heenjoysplayingcomputer他喜歡打電腦游戲。3Hewearsglasses．他戴眼鏡?！鴊lass可以指“玻璃”(不可數(shù)名詞)、“玻璃杯”(可數(shù)名詞)、“眼鏡”(只作glasses)。如(a)Lookatthewindow．Theglassisbroken．看這扇窗戶，玻璃碎了。Therearesomeglassesonthe(c)Kittydoesnotwearglasses．(page基蒂不戴眼鏡。GettingtoknowthestudentsB1英語老師吳老師想要進一步了解學生。他們喜歡什么活動?幫他將正確的字母填在方框里。B2吳老師正在描寫他的學生?？聪铝芯渥?，它們正確嗎?在正確的句子后寫T，錯誤的句子后面寫FNewclassmatesC1米莉正在做關(guān)于她的新同學的記錄。幫助她完成這些記錄，用第8頁上的資料幫助你。C2寫一份自我簡介，完成下列句子。Vocabulary（詞匯）playingsport今天米莉和她的同學在做什么?將正確的單詞寫在圖片下。Sportsandequipment米莉上體育課的時間到了。同學們現(xiàn)在在哪兒呢?完成下面的句子。Page13A米莉正在和她的新同學聊天。完成他們的對話。AreyougoodatEnglish，Mille?米莉，你擅長英語嗎?▲begood擅長。at是介詞，后面應(yīng)加名詞或動詞的ingTheyaregoodatdrawing.他們擅長繪畫。Page14B用方框內(nèi)的單詞幫米莉把下列句子補充完整。IhavebreakfastatAM它的對應(yīng)詞是p·下)。如：Iusuallygotoschoolat6．30a．m．a(chǎn)ndgohomeat5．00p．m．我通常早上六點半上學，下午五點回家。Italktomyclassmatesattalk▲talk在此作動詞，意思是“講話，談話”。talk作動詞，表示“談?wù)撃呈隆睍r，可以用talkabout／ofsomething“時，可以用talkto／withsomebodyIwanttotalktoyouabouttalk作名詞時，也表示“講話，談話”的意思，可以用于haveatalkwithsomebody這種結(jié)構(gòu)。如1wanttohaveatalkwithher．我想和她談一談。格中的信息回答問題。Page15D米莉在向丹尼爾打聽班上的同學放學后都做些什么。用一般現(xiàn)在時完成丹尼爾的回答。DoesAmywalkhomeafterschool?埃米放學后走路回家嗎?▲walk是“步行，走路”的意思。“步行去某地”應(yīng)用walkto…。因這里的home是副詞，故省去了walk后面的t(a)John'sparentswalktotheofficeeveryday．約翰的父母每天步行到辦公室。(b)Wecanwalktothepark．It'snotveryfar．我們可以走著去公園，離這兒不遠：▲afterschool的意思是“放學后”，類似的還有：afterclass“下課后”；aftersupper“晚飯Sometimesmymotherfliesakitewithmeinthepark．有時；媽媽和我在公園里放風箏?！鴖ometimes的意思是“有時”。如：SheissometimesinParis，sometimesin(b)HesometimescomestoseePage16A1Simon助西蒙在下面的便簽上做一些有關(guān)李華的記錄。LiHuascoresforHuanghe李華為黃河隊得分▲score“scorea。如Heisgoodatscoringgoals．(page他很擅長得分。score也可作名詞，意思是“分數(shù)”。如：What'syourscoreintheexam?你考試的分數(shù)是多少?A2聽關(guān)于李華的廣播節(jié)目。幫西蒙完成A1Page17A3用第16頁A1部分中的記錄幫西蒙寫篇介紹李華的文章。HecomesfromGuangdongbutnowhelivesinBeijing.他來自廣東，但現(xiàn)在住在北京?！鴆omefrom來自……()地方)人，也可以用befrom來表達。如：Weallcomefrom(=Weallfrom我們都是北京人。(b)Thelittleboycomesfromthe(=ThelittleisfromtheUSA.)這個小男孩來自美國。B丹尼爾和桑迪在談?wù)搶W校里他們最喜歡的足球運動員。以他們的對話為例，談?wù)勀阕钕矚g的足球運動員‘Ourschoolfootballteamwinsagain．我們學校的足球隊又贏了?！鴚in▲win的意思是“贏，獲勝”，一般不以人為賓語。如果以人為賓語，一般用beat表示“擊敗”。如Wewinthevolleyballmatchmany(b)Theybeatus4:3擊敗了我們。Page18A你今天把鉛筆盒忘在家里了，得向你的同學借東西。練習說下面幾句話。CanIborrowyourpen／pencil／ruler／rubber?我能借你的鋼筆／鉛筆／尺子／橡皮用一用嗎?▲borrow▲borrow的意思是“跟……(人)借……(物)”，指“借進”，后面可接介詞from。表示“把……(物)借給……(人)；’應(yīng)該用lend，指“借出”，后面通常接to,如：CanIborrowyourbike?(CanIborrowabikefromyou?)我可以借一下你的自行車嗎?YoucanborrowthebookfromtheschoolIhavenocan'tlend￥10toB下面的句子在英語課上很有幫助。練習說一說。2Excuseme．HowdoyousaythatinEnglish?請問，那個用英語怎么說?▲此句的意思還可以用What'sthatinEnglish?來表達。Page19A北京陽光中學的新同學正在寫自我介紹。下面是米莉和丹尼爾的自我簡介。IhavelotsoffriendsatBeijingSunshineSecondarySchoo1．我在北京陽光中學有許多朋友?！鴏otsof“”，相當于alot(a)IhavealotofThere'slotsofsugarintheTherearelotsofbeautifulflowersinthePage20B你也打算寫一份自我介紹。首先用你自己的信息完成表格。然后寫一份個人簡歷，并向全班同學介紹你自己。第19頁上米莉和丹尼爾的簡歷以及表格中的信息都可以幫助你完成簡歷。Page21A丹尼爾正在和媽媽談?wù)撍麑W校里的新朋友。選擇括號內(nèi)正確的單詞完成對話。Yournewfriendssoundgreat!你的新朋友聽起來真棒!▲sound在此作系動詞，后面加形容詞，意為“聽起來”。如：Itsoundsquitegood．聽起來挺不錯的。類似sound這類后面可直接接形容詞的動詞還有：stay停留；look看起來；smell聞起來；taste嘗起來，等等。如：OurEnglishteacherlooks(b)TheflowerssmellsB用正確的單詞完成句子。7AUnit2Page22Isittimeforbreakfast7?▲陳述句為：It'stimeforbreakfast．句型it'stimefor的意思還可以用it’stimetodo…來表。如：(a)It'stimeforplayingfootball．是踢球的時間了。timetoplay(b)It'stimeforEnglishtimetohaveEnglishclass.Somedogsjustdon'tknowhowtohave▲havefun的意思是“嬉戲”，“娛樂”，fun為不可數(shù)名詞。fun有時也可以作形容詞,意思是“有趣的，令人愉快的”。如：Swimmingintheseaisgreat在海里游泳是件很有趣的事(b)Thegamesounds這個游戲聽上去很有趣。 、米莉有個名叫湯米的新網(wǎng)友，她正在告訴他有關(guān)她新學校的事情。向你的網(wǎng)友講講你的學校生活，然后完成網(wǎng)友俱樂部網(wǎng)站的快樂圖表。Page23A下面是米莉的一篇日記。你也想寫篇日記。將你的日?；顒犹钊讼旅嫒沼浀母黜梼?nèi)Domorningexercises做早操▲doexercise意思是“做運動”，也可說takeexercise。如：Doatleast30minutesexerciseeveryday.每天最少做30分鐘運動。Page24A米莉?qū)懥朔忄]件給她的新網(wǎng)友湯米。下面是她寫的電子郵件。Amyismybest▲best是形容詞good的最高級。英語里多數(shù)形容詞分為原級、比較級和最高級。如：good好()better()、best最好)。最高級前一般要加the，但如果前面有my等限定的詞，就不用加the了。MyEnglishisMathsisbetter．MyChineseisthe我的英語很好，數(shù)學更好，語文最好。EnglishismybestMyfavouritelessonsareChineseand▲favourite是形容詞，意思是“最喜愛的”，沒有比較級和最高級。如：What'syourfavouritesport?你最喜歡的運動是什么?Ispendabouttwohoursadaydoingmy▲spend…(in)doingsomething“花”，后面的動詞要用動詞的ing形式，in可以省略。同樣的意思還可用spend…onsomething表達。如：(a)Iwillspend80yuanbuyingwillspend80yuanon80元錢買書。(b)Milliespends20hoursdoingsportseveryspends20hoursonsportsevery20個小時做運動。Wemustdosomehouseworkathomebecauseweareallmembersofthefamily.我們在家應(yīng)該做一些家務(wù)，因為我們都是家庭中的成員。Wealwayshaveagoodtimeatour▲haveagoodtime。類似的說法還有enjoyoneself。如Look!Theyarehavingagoodtimeinthe他們在公園玩得多開心。AmyalwaysenjoysherselfintheSwimming6Pleasee-mailme!▲e-mail在這里作動詞，意思是“發(fā)電子郵件”。如：Pleasee-mailmeanewform．請發(fā)給我一份新的表格。e-mail還可以作名詞，表示“電子郵件”。如：Igetlotsofe-mailseveryday·我每天收到大量的電子郵件。Page25B1米莉還想寄給湯米一些校園內(nèi)務(wù)處的圖片。幫她在圖片下面寫上正確的單詞。B2米莉正在把她寫給湯米的電子郵件給埃米看，但其中有一些單詞埃米不認識。把左▲send意思為“派、送、寄”。如：sendalettertoPlease mewhenyougetsendalettertoIfyouneedmoney,IwillsendsometoPage26C湯米正和朋友談起米莉的電子信件。在正確的句子后寫T，錯誤的句子后寫F.MilliegoestotheReadingClubtwiceaweek．米莉一星期去讀書會兩次?！鴗wice表示“兩次、兩倍”，once表示“一次”，三次以上用time表示次數(shù)。如(a)Ihaveseenthefilmthreetimes．我已經(jīng)看了三次這部電影了。(b)Ihavepractisedreadingthispoemmanytimestoimprovemyskill．我已經(jīng)練習讀了這首詩許多次來提高我的技巧。D23Page27A米莉正和埃米說著湯米喜歡的一些活動。在圖片下面寫上正確的動詞。B埃米的堂妹雪莉想知道埃米和她的朋友們放學后做什么。完成埃米和雪莉的對話。Mymumsaysweshouldn'twatchtoomuchTV．我媽媽說我們不應(yīng)該看太多的電視?！鴖hould意思為“應(yīng)該”，其否定形式shouldn't意思為“不應(yīng)該”。如：YoushoulddoyourhomeworkWeshouldn'tplaytoomanycomputerPage28Shewalkshimeveryday.她每天帶他出去遛遛?！鴚alk后加某種動物，意思是“牽著(動物)走，溜”。如：walksourdogMymotheroften inthewalksourdogA1西蒙和丹尼爾在談?wù)撍麄儼嗌系耐瑢W。在空白處填上正確的代詞替代圖片。2Weplaytogetherallthetime．我們總是在一起踢球?！鴄llthetime表示“一直、始終、總是”。如：Thebabyiscryingallthetime．這個嬰兒總是在哭。Page29A2米莉有些關(guān)于學校生活的照片。她想把它們寄給湯米。幫助米莉在空白處填上正確的代詞。A31Sheisatthevolleyballcourtfrom4.00p.m.to5.00她下午四點到五點在排球場。▲from…to…意思是“從……到……”。如：Shecancountfrom1to100．她能從1數(shù)到100。2ThenshemeetsupwithSimon．然后她和西蒙見面?！鴐eetup(withsomebody)意思是“約見(某人)”。如：(a)Let'smeetupafterschool!放學后我們見個面。(b)MaryoftenmeetsupwithTomafterwork．瑪麗經(jīng)常下班后和湯姆見面。3Sheisverybusyanddoesnothavemuchtimetotalkwithherfriends她很忙，沒時間和她的朋友交談?！鴋ave(no)timetodosomething意思是“有／沒有時間做某事”。IhavenotimetowatchTV．我沒有時間看電視。Page30B丹尼爾正在和他爺爺通電話。用正確的人稱代詞完成對話。Page31Al七年級一班的學生要參加校方組織的旅游。讀吳老師給米莉的留言條，并看看下1PleasegetsomeinformationabouttheChinaSpaceMuseutheChinaScienceandTechnologyMuseumandBeijingZoo.apieceof請你找一些有關(guān)中國太空博物館、中國科技館和北京動物園的信息。apieceof▲information意思是“消息、信息、資料”，為不可數(shù)名詞?！耙粭l信息”為information。如Thereissomegoodinformationabouthealthonthe網(wǎng)上有一些好的健康方面的信息。Therearefivepiecesofinformationonthis2EverydayexceptMonday開放)▲except意為“除……之外”。如：Heusuallygoestoworkonfootexceptwhenitrains．除了雨天，他一般都走路上班。此外需要注意except與besides的區(qū)別。試比較：Weallgotothepartyexcepthim．除他以外，我們都去了晚會。(他沒去)Weallgotothepartybesideshim．除他以外，我們大家也都去了晚會。(他也去了)Page32A2A3聽廣播節(jié)目，填寫A2部分關(guān)于開放時間的信息。A4米莉和班上的同學現(xiàn)在知道他們想去什么地方了。用A2部分表格中的信息幫米莉成給吳老師的便條。DearMr.WuThankyoufororganizingtheclasstrip.Wewouldlike togotoBeijingZoo_inXichengDistric.Thepriceforeachstudent is5Yuan.TheZooisopenfrom7:30a.m.to5:00p.m.WecannotgotoTheChinaSpaceMuseumorTheChinaScienceandTechnologyMuseumbecausetheirpricesaretoohighandTheChinaScienceandTechnologyMuseum isonMondays.Wearealllookingforwardtoagreatdayout!MillieThankyoufororganizingtheclass感謝你組織這次班級旅行。表thanksomebodyfordoingsomething意思是“感謝某人做某事”。如：Thankyouforhelpingme．感謝你幫助我。WewouldliketogotoBeijingzooinXicheng▲wouldliketodosomething意思是“想做某事”。如：I’dliketoshowyouapicture．我想給你看一張照片。Wearealllookingforwardtoagreatday我們都盼望著出去好好玩▲lookforwardto(doing)something意思是干)某事(a)Ilookforwardtothe(b)Helooksforwardtoseeingheragainsoon．他盼望著早日再次見到她Page33話為例，兩人一組做對話。HowdoyoulikeMillie，whatdoyouthinkofyournew?Howdoyoulike▲Whatdoyouthinkof…意為“你認為……怎么樣”。類似的說法還有如Whatdoyouthinkof?Howdoyoulikemynew?Don't▲worry意為“擔心”，“發(fā)愁”通常與介詞about搭配，表示“為某事或某人擔心”。如don'thavetoworryaboutYou don'thavetoworryaboutMySchoolLife50詞。MySchoolLifeMyschooldaystartsateighteverymorning.Wedomorningexercisesfirst.Ourlessonsbeginat8:25.Ieatlunchatschool.MyfavouritelessonsareChineseandEnglish.IlikeMathstoo.Ilikeplayingvolleyballafterclass.Ioftenpractisewithmyclassmates.IgototheReadingClubtwiceaweekbecauseIlikereadingverymuch.Ialwayshaveagoodtimeatmyschool.A1“是或“”A2讀A1部分的問題，正確地在句末使用升調(diào)。Page34B1一說。B2Page35A米莉在填一份網(wǎng)友俱樂部網(wǎng)站的快樂圖表。你也想寫信給這個俱樂部。首先看看米莉的圖表，然后看看下面表格中米莉的喜好和憎惡。Millie'shappinesschart米莉的喜好表▲love“”，在感情上比like(a)Weloveour(b)Myparentsalwaystellmetoloveeverybody．我父母總是告訴我要愛所有的人?！鴏ike“””活動。后接名詞、代詞、動詞的ing形式或不定式作賓語。如：WealllikeIlikegoingshoppingon▲dislike意思是“厭惡”、“討厭”。如：IdislikeitwhenheTomdislikesdoingIthelpsusgetreadyforthe▲getreadyfor意思是“為……做準備”，后跟名詞或代詞，getreadyto后跟動詞原形。如(a)Mymotherisgettingreadyfordinner．我媽媽在準備晚飯。(b)Getreadytorun．準備跑。Icanchatwithfriendsandeatnice▲chatwithsomebody意思是“與某人閑談，聊天”。如Shelikestochatwithherfriendsonthe41lovereadingbecause1wanttolearnmoreaboutthe我愛看書是因為我想了解更多有關(guān)世界的知識?！鴏earnaboutsomething意思是“學習、了解某事”。如：Iamkeentolearnaboutthetown's。我很想了解這個城鎮(zhèn)的歷史(b)Ifyouwanttolearnmoreaboutthecansearchthe如果你想知道有關(guān)宇宙的更多知識，你可以上網(wǎng)搜尋。B完成你給網(wǎng)友俱樂部網(wǎng)站的快樂圖表。增加一些活動。畫上如A部分中的面部表情。Page36網(wǎng)友。IlikesomepartsofthedayandIdislikeothers．我喜歡一天的某些時候，不喜歡另外一些。表some…others…表示“一些……其他的一些……”。others表示不確定的其他的、某些。如Afterschoolsomestudentsdohomework，somecleantheclassroom，othersdoafter-schoolactivities．放學后一些學生做家庭作業(yè)，一些打掃教室，其他的人進行課外活動。others前面加the，表示固定范圍內(nèi)的人或物中的“其他的，其余的”。如：(a)Hesatfarawayfromtheothersintheroom．他坐得離房間里的其他人很遠。Therearefivebagsontheground.TwoofthemareMrs.othersare地上有五個袋子，其中兩個是布朗夫人的，其余的是我的。Page37A埃米和桑迪正在圖書館學習，但她們做英語家庭作業(yè)時遇到了困難。兩人一組，將對話補充完整。1Canyoutellmetheanswertonumbertwo?你能告訴我第二題的答案嗎?▲theanswerto意思的答。類似用to的詞組還有：Thekeytothebike自行車的鑰匙 theticketstothefilm電影B人們每天做些什么?埃米和桑迪正在討論這個問題。看圖完成句子。某些單詞可重復使用。7A Unit3Let’sCelebrate Let’scelebrate.讓我們一起慶祝吧P38celebrate:vt.&vi. Celebration n.WecelebrateNewYear’sDayonJanuarythefirst.我們在一月一日慶祝元旦。That’snotveryinteresting.P38interesting:a.使人)感到有趣的 interested:a.有趣的) interest:n.興趣I’minterestedintheinterestingfilm.我對那部有趣的電影有興趣。對……感興趣的：haveinterestinsth.=beinterestedinsth.Mr.Brownhasgreatinterestin/isinterestedinFrenchfood.布朗先生對法國食品有濃厚的興趣。(開始)對……感興趣：becomeinterestedinsth.IbecameinterestedinEnglishwhenIwasonlysixyearsold.當我六歲時我就開始對 I’mdressingupasaghost.我打算打扮成個鬼的樣子dressup打扮 dressupassth.打扮的樣子dressupinsth.用……打扮 dresssb.給某人穿衣服getdressed穿衣服Theboyalwaysdressesupinaspecialcostumeattheparty.那個男孩在聚會上總是穿一身特殊的服裝。We’llhavegueststoday,pleasedressup.今天我們會有客人，請打扮一下。IcoulddressmyselfwhenIwasonlythreeyearsold.當我只有三歲的時候，我就會自己穿衣服了。Getdressedatonce,becauseit’stimeforyoutogotoschool.馬上穿衣服，因為到了你上學的時間了。OK,thenI’lldressupasMonkeyKing.)P38Whichisyourfavouritefestival?=Whichfestivaldoyoulikebest?=Whichfestivalisyourbest?adisplayofsth.做一個……的展示 TheClass1,Grade7studentsintheEnglishClubaremakingadisplayaboutdifferentfestivalsaroundtheworld.adisplayofsth.做一個……的展示makeadisplay/show做一個展出7A_Unit1--Unit6知識點歸納PAGEPAGE13adisplayaboutsth.……的展示aroundtheworld=allaroundtheworld=allovertheworld世界各地Eachstudenthastomakeapostershowinghis/herfavouritefestival.P38每個學生都得做一張顯示他/她最喜歡的節(jié)日的海報。showing是現(xiàn)在分詞作定語，意思是“展示……的”。類似的情況還有：Themanworkinginthefieldisafarmer.在地里干活的那個男人是個農(nóng)民。 Millieiswritingalistoffestivals.Millie正在開列一張節(jié)日的清單write/makealist開列清單 alistofsth.一張……的清單onthelist在清單上 ashoppinglist一張購物清單Replacetheunderlinedwordswithyourownideas.P39用你自己的想法替換下劃線的語句。replaceAwithB用B替換Agetreadytodosth.為做某事做準備 GettingreadyforHalloween.getreadyforsth.為……作準備getreadytodosth.為做某事做準備bereadytodosth.為做某事做好了準備Theboysaregettingreadytotakethetest.那些男孩們正在為參加考試作準備。bereadytodosth.為做某事做好了準備bereadyforsth.為……做好了準備Everybodyisreadyfortheparty.每個人都為聚會做好了準備。Areyoureadytogoforaride?你準備好了去騎車了嗎？getsth.ready把某物準備好 bealwaysreadytodosth.樂于做某事Everybodymustgetthefoodreadybyhimselforherself.每個人都應(yīng)該自己準備好食物。Stevenisalwaysreadytohelpothers.Steven樂于助人。 MilliereceivedaletteraboutHalloweenfromherpenfriendintheUSA.P40Millie收到了她美國筆友來的一封關(guān)于萬圣節(jié)的信。收到某人的來信：receivealetterfromsb.=getaletterfromsb.=hearfromsb.Ihearfromhimonceaweek.我一周收到一次他的來信。ThankyoufortellingmeabouttheMid-AutumnFestival.P40謝謝你告訴我關(guān)于中秋節(jié)的情況。thanksb.fordoingsth.thanksb.forsth.因為某事而感謝某人Thankyouforhelpingme.謝謝你幫助了我。Thankyouforyourhelp.謝謝你的幫助。atthepartyWehaveaspecialpartyonOctober31st.1031P40atthepartyhaveaparty=holdaparty舉辦聚會theParty中國共產(chǎn)黨

在聚會上Howoftendoyouhaveaparty?你們每隔多久舉行個聚會？ WhatdoyoudoforHalloween?你圣誕節(jié)給了他什么生日禮物？Whatbirthdaypresentdidyougivehim?=Whatpresentdidyougivehimforbirthday?=Whatdidyougivehimasabirthdaypresent?Weplayagamecalledortreat”.P40playagame玩游戲 名為……：called=named=withthenameIhaveae-friendwiththenameofJacky.我有一個名叫Jacky的網(wǎng)友。Weknockonpeople’sdoorsandshoutortreat”.P40我們敲著人們的門并且大叫“不招待就使壞”。knockon/atsth.敲擊某物 knockAintoB把A敲進B里knockintosb./sth. 撞上某/某物 aknockat/onthedoor一聲敲門聲Myfatherisknockinganailintothewallnow.我父親現(xiàn)在正在把一個釘子釘?shù)綁ι?。Becauseshewastoocareless,sheknockedintoatreewhilehewasridingabike.因為她太粗心了，當她在騎車的時候撞上了一棵樹。7A_Unit1--Unit67A_Unit1--Unit6知識點歸納PAGEPAGE33Therewasaloudknockonthedoorjustnow.剛才有一聲響亮的敲門聲。 Usuallytheygiveuscandiesasatreat.givesb.atreat=treatsb.招待某人givesb.sth.asatreat=givesb.atreatofsth.用某物招待某人Mrs.Brownalwaystreatsherguestswell.Brown太太總是把她的客人招待得很好。Iftheydonotgiveusatreat,wecanplayatrickonthem.P40如果他們不招待我們，我們就可以開他們的玩笑。playatrickonsb.=haveajokewithsb.開某人的玩笑EverybodylikesplayingtricksonothersonAprilthefirst.每個人都喜歡在四月一日開別人的玩笑。MyfriendsandIalwaysdressupatHalloween.P40我的朋友和我在萬圣節(jié)總是打扮一下。Wewearspecialcostumeswithmasks.P40Sometimeswepaintourfacesandpeopledonotknowwhoweare.P41有時候，我們涂花我們的臉這樣人們就不知道我們是誰了。本句中的“whoweare”是一個疑問句充當賓語從句，當疑問句作賓語從句時，需把該疑問句變成陳述句的順序。Whoknowswhereheis?誰知道他在哪兒？CanyoutellmewhereIcanbuythisdictionary?你能告訴我在哪兒能買到這本字典嗎？Thisyear,Iwillwearatigercostume.P41WemakeourownspecialpumpkinlanternsforHalloween.P41我們?yōu)槿f圣節(jié)制作我們自己特殊的南瓜燈。Wemadealanternoutofapumpkin.我們用一只南瓜做了一只燈籠。Wecutoutsomeshapestomaketheeyes,thenoseandthesharpteeth.P41我們切除一些形狀來制作眼睛，鼻子和尖利的牙齒。=Wecutoutsomeshapesfortheeyes,thenoseandthesharpteeth.MyfamilyalwayshaveapartyontheeveningofOctober31st.P41我的家人總是在10月31日晚上舉行一個聚會。WeeatalotofspecialHalloweenchocolatesandcandies.P41我們吃許多特殊的萬圣節(jié)巧克力和糖果。HappyHalloween!NewYear!新年快樂！MerryChristmas!sametoyou.你也是。GrammarPrepositionsoftime 表示時間的介詞。at “、“”、節(jié)日、年齡前。e.g. at7:15; atbreakfast; atEaster; at(theageof)15on用在星期、”、前。e.g. onSundaymorning; on1stMay; ontheafternoonofSep.10thin“、“”、”、年份、“”前。e.g. intheafternoon; inJanuary; inspring; inJuly; inMay2003AskingAsking‘Wh-’questions 特殊疑問句+be/助動詞/謂語動詞。疑問詞有：what/which/who/whose/when/whattime/where/why/how/howmany等。具體用法見下表：what aretheytalkingabout?他們在談?wù)撌裁?？which 對特定的人或事物提問，如boyisyourcousin?who 對人稱提問，如isthemanoverthere?whose 對人稱所有格提問，如arethesepensonthewhen 對籠統(tǒng)時間提問，如isyourbirthday?whattime 對具體時間提問，如timedoyouhavewhere 對地點提問，如：Whereareyoufrom?why 對原因提問，如areyouoftenlateforhow 對行為方式提問，如doyougotoschool?對程度行為提問，如：Howisheatbasketball?howfarhowlong對長短提問；howmanytimes對次數(shù)提問；howmany/howmuchsomesomeany的用法：Using some/any.共同點：some和any都有“一些”的意思，都是既可修飾可數(shù)名詞，又可修飾不可數(shù)名詞。e.g. Therearesomebooksonthedesk.Thereissomewaterintheglass.Therearen’tanyorangesintheshop.不同點：some用于否定句中。②在疑問句中，表示疑問語氣時，用anye.g. Isthereanymilkinthebottle?表示說話人征求對方意見或希望得到肯定答復時，用somee.g. WouldyoulikesomeCanIhavesomebananas?I’mgoingtoseethedoctoratthreeo’clockthisafternoon. P45我打算下午三點去看醫(yī)生。begoingto打算、將要計劃好做某事，表達的是將要進行的動作。will只表示將要發(fā)生的動作，無計劃性。Whereareyougoingonholiday? onholiday度假IntegratedSkillsTraditionalChinesefood 傳統(tǒng)中國風味的食品beonholiday beonholiday 在度假I’monholidayinNewYork. (P51) 我在紐約度假。e.g. Allthestudentsareonholidayinsummer.所有的學生夏天都在休假。5.ItismyfirsttimetoseeitandIamveryexcited.這是我首次觀看舞獅子，所以我很興奮。beexcited興奮的e.g. Whenhehearsfromme,hewillbeexcited.當他收到我的來信，會很興奮的。StudySkillsMakingflashcard. 制作學習卡片。Drawapictureaboutthesentence,thequestionortheexpressionontheothersideoftheflashcard.ontheothersideof…在學習卡片另一面畫一些圖畫作為提示。ontheothersideof…在……另一邊e.g. Thereisafactoryontheothersideoftheriver.河對面有一家工廠。Lookatthepictureforafewsecondsandtrytorememberthesentence,thequestionortheexpressionontheothersideofthecard.trytoremember…用幾分鐘的學習時間來看這些卡片，努力記住卡片上的句子、問題和表達。trytoremember…努力記住…e.g. Hetriestodrawabeautifulhorseontheblackboard.他努力在黑板上畫一匹美麗的馬。MainTaskPeopleintheWestcelebrateit. 西方人慶祝它。intheWest 在西方intheEast/North/South /北方南方PeoplecelebrateHalloweeninmanyways.inmanyways人們以許多方式來慶祝萬圣節(jié)。inmanyways用許多方式way 方式、方法，常與介詞in連用。e.g. inthesameway 用同樣的方式Theyputcandlesinthemsothelightshinesthroughtheeyes,thenoseandtheteeth.put…in/into…把put…in/into…把…放進…里through 、穿過”7AUnit41.Let’shaveahamburger.(P58)是“Letus”的縮寫形式，其后接動詞原形（即省去to的動詞不定式開頭的句子為祈使句。例如：Let’sgofishing.讓我們?nèi)メ烎~吧。Let’splaybadminton.讓我們打羽毛球吧。2.Ineedalotofenergy.(1)句中的need“”。例如：Doyouneedmy你需要幫助嗎？Idon’tneedanymoney.我不需要錢。need還可作情態(tài)動詞，常用于否定句。例如：MustIfinishtheworktoday?No,youneedn’t.——我必須今天完成這項任務(wù)嗎？——不必。(2)alotof=lotsof意為“許多、大量的”，相當于many或much。例如：Hehasalotoffriendshere.=Hehasmanyfriendshere.他這兒有許多朋友。Herparentshavealotofmoney.=Herparentshavemuch3.Youneverexercise.你從來不鍛煉。(P58)

父母親很有錢。neverbe助動詞之后。例如：WenevergotoschoolonSundays.我們星期天從來不上學。Iamneverlateforwork.我上班從不遲到。Iwillneverforgetyourbirthday.我決不忘記你的生日。句中的exercise“”。例如：Myfatherexercisesintheparkeverymorning.我父親每天早晨在公園鍛煉。exercise還可作名詞，意為“鍛煉”。例如：Weneedenoughexerciseeveryday.我們需要每天鍛煉。4.Iwalktomybowlmanytimesaday.我一天跑向我的飯碗好多次。(P58)句中的walk為不及物動詞，walkto相當于goto…on“……”例如：Shewalkstoschooleveryday.她每天步行上學。walk“…………”Shewalkshimeveryday.(P28)walk還可作名詞，意為“散步，溜達”。例如：Itakemydogforawalkeveryday.我每天溜狗。(P14)Heoftengoesforawalkaftersupper.他經(jīng)常晚飯后去散步。times意為“”，屬可數(shù)名詞。例如：Wehavemealsthreetimesatime時間。例如：Wedon’tmuchtimetochatwitheachotheratschool.我們在學校沒有多少時間相互聊天。5.Whatisyourfavouritefood?Theyaremy他們是我的最愛。(P59)句中的favourite“”Whatisyourfavouritecolour?你最喜愛的顏色是什么？favourite“。例如：Thissongisoneofmy6.Iwanttobeadancer.我想要當舞蹈家。(P60)wanttobe…意為/……”，wanttodo“。例如：Mysisterwantstobeateacherwhenshegrowsup.我妹妹長大后想要當教師。Iwanttogoshoppingthisafternoon.今天下午我想要去購物。dancer是由動詞dance-erWait-waiter;play-player;work-worker,teach-teacher;drive-driver;write-writer;swim-swimmer;run-runner;7.It’seasyformetogettiredwhenI很容易疲勞。(P60)“Itisadj.forsb.todo“…”it的主語為動詞不定式todosth.gettiredwhenIdanceiseasyfor。例如：ItisimportantforustoreadEnglisheveryday.=ToreadEnglisheverydayisimportantforus.It’snoteasytolearnEnglishwell.=TolearnEnglishwellisnoteasy.It’sgreatfuntoplaycomputergames.=Toplaycomputergamesisgreatfun.句中的get為連系動詞，與tiredTheyoungmanlooksso這位小伙子看上去很酷。Ifeelhappytobewithyou.跟你在一起我很開心。Thecaketastesdelicious.這蛋糕償起來很好吃。Ifeelhungry.Iwanttohavesomebread.我感到餓了，想吃些面包。Ifeeltiredafterswimming.游泳后我感到疲勞。8.IusuallyhavefruitandvegetablesbecauseIwanttobehealthy.(P60)becauseof后接表原因的詞或短語。例如：Ilikemyclassroombecauseitisbigandclean.Idon’tlikethemooncakesbecausetheyaretoo我不喜歡月餅，因為太甜了。Hecan’tplayfootballanymorebecauseofhispoor由于可憐的的那條腿，他不感再踢足球了。9.Afterclass,Ialsolikeplayingcomputergamesandchattingwithmyfriendsonthe課后我也喜歡玩電腦游戲和在網(wǎng)上與朋友聊天（P60）also也”，與too同義，但alsobe般置于句末。例如：SheisalsofromAmerica.=SheisfromAmerica,Ialsolikesinging.=Ilikesinging,too.either也可表示“也”，但通常用于否定句,一般置于句末。例如：Wedon’tgotoschoolonSundays.Theydon’tgotoschoolonSundays,either.10.It'stimeformetochangenow.我現(xiàn)在該改變了。P60）此句型為It'stimefor+名詞/代詞+to+動詞原形，是一個常用的句型，意為“某人該做某事了；某人做某事的時間到了；是某人做某事的時候了?！崩纾篒t'stimeforthestudentstoplaygames.學生們該做游戲了。It’stimeforustogotoschool.我們該上學了。這一句型也可用下列句型：It'stime名詞。例如：It’stimeforclass.該上課了。It'stimeforlunch.是吃中飯的時候了。It'stime動詞原形。例如：It'stimetogotoschool.=It'stimeforschool.該去上學了。It'stimetohavesupper.=It'stimeforsupper.是吃晚飯的時候了。11.Iplantogoswimmingtwiceaweek.我計劃一周游泳兩次。(P60)goswimming意為“。go+V-inggorunning去跑步goshopping去買東西gofishing去釣魚goskating去溜冰twice“”。例如：AmygoestotheSwimmingClubthreetimesaweek.Amy一周去游泳俱樂部三次。(P64)對twiceaweek，threetimesaweek等提問時，用Howoften。例如：HowoftendoesAmygototheSwimmingClub？Howmuchdoyouknowaboutfood?關(guān)于食物你知道多少？（P63）Howmuch物總稱的名詞的數(shù)。例如：Howmuchmilkdoyouneed?Howmuchdoyouknowabouttheirschool?Howmuchisthechicken?若對可數(shù)名詞的數(shù)量提問，通常用how。例如：Howmanypeoplearethereinyourfamily?Howoftendotheyexercise?Howoften常用于對頻率的提問onceaweek,threetimesasometimes等表示頻的副詞及短語。例如：Howoftendoyougotoseeyourparents?Twiceamonth.——你過多久去看你父母親一次？——一月一次。Howoftendoesyourcousinplaycomputergames?Threetimesaweek.——你表弟多長時間玩一次電腦游戲？——一星期三次。Howoftendoyougofishing?Never,butmyfatherdoesonceaweek.——你過多久去釣一次魚？——從不，不過我父親每周去一次。Danielspendsallhisfreetimesittinginfrontofthecomputer.Daniel把所有的業(yè)余時間都花在電（P64）此句型為spendsometime(in)doing……后接動詞，介詞in可省略；spend后接名詞時，用句型spendsometimeon……例如：Iusuallyspendaboutanhourdoingmyhomeworkeveryday.=Iusuallyspendaboutanhouronmyhomeworkeveryday.我每天通?；ò雮€小時做家庭作業(yè)。Hespendsfifteenminuteswalkingtoschool.他花15分鐘步行上學。也可用ittakessb.sometimetodosth.這一句型，意為“某人花費……時間干某事”。例如：Ittakeshalfanhourtocook.要花半個小時做飯。上面的兩個例句可分別改寫為：ItusuallytakesmeaboutanhourtodomyhomeworkeveryIttakeshimfifteenminutestowalktoschool.Youarenotfitat（P69）atall一點也（不，常與not連用，構(gòu)成句型not…atI’mnottiredatall.Areyouhungry?Notatall.not與atall連在一起，用來表示“答謝”。例如：Thankyou.Notatall.(=You’rewelcome.)句中的fit“”，相當于Ifyouwanttokeepfit,youshouldtakemoreexercise.tosb.ondoingCongratulations!祝賀你（們tosb.ondoingCongratulations是名詞，常用復數(shù)形式，其后可接事）”。例如：Congratulationstoyouonwinningthematch.Congratulationsonyoursuccess(成功).

，意為“向（某人）祝賀（某17.IlikehamburgersbutIdon’teatthemaymr.（P7）not…anymore意為“不再……”。例如：Iwon’tbelateanymore.我再也不遲到了。Hedoesn’tplaycomputergamesanymore.他再也不完電腦游戲了。18.Goodluckwithyournewdietandlifestyle.愿新的日常飲食幾生活方式為你帶來好運（成功。（P70）luck”。例如：HealwayshasgoodIwishyouluck.祝你幸運。“祝（你）好運；祝（你）順利；祝（你）luck!Goodluck后接人時用Goodlucktosb.，Goodluck后接sth.時用Goodluckwithsth.例如：Goodlucktoyou!GoodluckwithyourEnglish!要點解析Let’shaveahamburger. 我們吃個漢堡包吧。Let’sLetus“”，表達一種建議。Let’sgotoschool.我們?nèi)ド蠈W吧。You’realwayshungry,Eddie. 埃迪，你總是很餓。Behungry,意為“饑餓”。Tomneedsahamburger.Heishungry. 湯姆要一個漢堡包，他餓了。Ineedalotofenergy. 我需要大量的能量。alotof意為“許多”，相當于many或much,可修飾不可數(shù)名詞，也可以修飾可數(shù)名詞。Ihavealotofapples.我有許多蘋果。AtMid-Autumn，weeatalotofnicefood.在中秋節(jié)我們吃很多美食。energy為不可數(shù)名詞，用alotof, lotsof或much修飾。Whatabout+n/doing表達一種建議。WhataboutSunday?Whataboutgoingfishing.Iwanttobeadancer.我想成為一名舞蹈演員。wanttobe,”。KittywantstobeDaniel’sfriend.基蒂想成為丹尼爾的朋友。IwanttobeateacherwhenIgrowup.我長大了想當一個老師。Itisimportantforadancertobehealthy.對一個舞蹈演員來說，健康是重要的?！癐tisimportantforsomeonetodosomething”意為“做某事對某人很重要”。ItisimportantforustolearnEnglish學英語對我們來說很重要。Itisimportantforustokeephealthy.保持健康對我們來說很重要。eat…forbreakfast/lunch/dinner,Now,Ialwayseatanappleforbreakfast…eat…forbreakfast/lunch/dinner,意思是“早／午／晚餐吃……”。Ioftenhavenoodlesforbreakfast.我早餐常吃面條。Ialwayseathamburgersforlunch.我午飯總是吃漢堡包。Afterclass,IalsolikeplayingcomputergamesandchattingwithmyfriendsontheInternet.課后我還喜歡玩電腦游戲，與朋友在因特網(wǎng)上聊天。chatwithsb.”，也可說haveachatwithsb.Ioftenhaveachatwithmyfriendsonthetelephone.我常在電話里跟朋友聊天。Idonoteatfastfoodanymore.我不再吃快餐了。not…anymore=not…any,“”＝Heisnotachildanylonger.他不再是個孩子了。twiceaday一天兩次。“一次”once，“兩次”用twice,“三次以上”用基數(shù)詞或相當于數(shù)詞的代詞加times。threetimesaday.一天三次。manytimesaday.一天許多次。(書Page61)②少數(shù)名詞的復數(shù)形式是不規(guī)則的man—men woman—womenchild—children sheep—sheep③表示國籍的名詞，有的在詞尾加－s，表示