部編版教材《別傷著自己》優(yōu)秀推薦1課件

11.別傷著自己11.別傷著自己明明明明一、危險(xiǎn)是怎么發(fā)生的？一、危險(xiǎn)是怎么發(fā)生的？二、穿越安全小迷宮2.0二、穿越安全小迷宮2.0起點(diǎn)終點(diǎn)這石頭很好看，撿回家收藏×√√√××××安全穿越！勝利！流浪貓好可憐，我想把它帶回家。路邊的彈珠真好看，我要撿回家摸一摸起點(diǎn)終點(diǎn)這石頭很好看，撿回家收藏×√√√××××安全穿越！勝三、如何告訴大人？1.學(xué)會(huì)冷靜2.說清楚情況（時(shí)間、地點(diǎn)、傷口情況）三、如何告訴大人？1.學(xué)會(huì)冷靜（時(shí)間、地點(diǎn)、傷口情況）被寵物咬傷怎么辦？1.擠出污血；2.用肥皂水清洗傷口，再用大量清水清洗；3.不涂藥，不包扎；4.打狂犬疫苗。被寵物咬傷怎么辦？1.擠出污血；練一練練一練四、爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士四、爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士1.燙傷了，怎么辦？急救知識(shí)1.燙傷了，怎么辦？急救知識(shí)①冷水沖15分鐘左右②無菌紗布覆蓋③去醫(yī)院就診①冷水沖15分鐘左右2.割傷手，怎么辦？碘伏急救知識(shí)2.割傷手，怎么辦？碘伏急救知識(shí)涂藥消毒，貼創(chuàng)可貼①?gòu)闹虚g打圈往外涂抹②從有箭頭一方撕開包裝③中間的藥棉對(duì)準(zhǔn)傷口，分別撕開兩邊的紙涂藥消毒，貼創(chuàng)可貼①?gòu)闹虚g打圈往外涂抹②從有箭頭一方撕開3.流鼻血了，怎么辦？急救知識(shí)3.流鼻血了，怎么辦？急救知識(shí)①伸出右手拇指②壓住流血的鼻孔③左手拇指和食指捏住鼻梁兩側(cè)，約15分鐘右鼻孔流血急救知識(shí)①伸出右手拇指②壓住流血的鼻孔③左手拇指和食指捏住鼻梁伸出右手拇指、食指和中指捏住鼻子，稍微低頭，約15分鐘兩邊鼻孔流血伸出右手拇指、食指和中指捏住鼻子，稍微低頭，約15分鐘兩邊鼻游戲：我說你做游戲：我說你做部編版教材《別傷著自己》優(yōu)秀推薦1課件安全兒歌小朋友，仔細(xì)聽，安全常識(shí)有本經(jīng)，細(xì)小物，注意玩，千萬別往口中含，莫登高，莫爬樹，當(dāng)心高處站不住，在路上，別逗犬，動(dòng)物咬傷有危險(xiǎn)。不玩火，不動(dòng)電，自我保護(hù)是關(guān)鍵。遇危險(xiǎn)，莫驚慌，告訴大人來幫忙。我安全，你安全，健康快樂每一天。安全兒歌謝謝大家謝謝大家部編版教材《別傷著自己》優(yōu)秀推薦1課件部編版教材《別傷著自己》優(yōu)秀推薦1課件部編版教材《別傷著自己》優(yōu)秀推薦1課件部編版教材《別傷著自己》優(yōu)秀推薦1課件部編版教材《別傷著自己》優(yōu)秀推薦1課件部編版教材《別傷著自己》優(yōu)秀推薦1課件部編版教材《別傷著自己》優(yōu)秀推薦1課件部編版教材《別傷著自己》優(yōu)秀推薦1課件部編版教材《別傷著自己》優(yōu)秀推薦1課件1.銀色修飾了同一個(gè)對(duì)象，同時(shí)五句話也表達(dá)了一個(gè)共同的主題,肯定了生命的價(jià)值，春天必然會(huì)來臨，誰也無法阻擋生命的沖動(dòng)，顯示了生命本生的一種張力。在西方社會(huì)中，銀色有其代表的含義，即銀色是純潔、博愛、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容，我們是為著生的，或者是為著死的，非此即彼，在本質(zhì)上不可兼得；同時(shí)，他也肯定了生命的價(jià)值，春天必然會(huì)來臨，誰也無法阻擋生命的沖動(dòng)，無法阻擋我們對(duì)于新生命、新世界的渴望與追求

3.散文閱讀中，重點(diǎn)要注意引導(dǎo)學(xué)生樹立幾種意識(shí)：首先是整體意識(shí)，要盡可能地細(xì)讀全文，充分感知全文，了解文本的內(nèi)容和情感基調(diào)，把握文章主旨；其次是題干意識(shí)，要明確題目問的是什么，是怎么問的，也即命題指向哪里

4.有人把散文閱讀的基本步驟歸納為八句話：先讀原文曉大意，再審題目作標(biāo)記，文題對(duì)照定范圍，抓住關(guān)鍵再提取，提取之后需整合，經(jīng)過驗(yàn)證再確立，語言轉(zhuǎn)換不可少，答案簡(jiǎn)潔又明晰。5.每個(gè)人都有理想和追求，不斷地追求卻始終實(shí)現(xiàn)不了，所以只能不斷地往前走，永遠(yuǎn)在路上流浪，永遠(yuǎn)處于一種尋覓的過程之中。所以，從這個(gè)角度來講人始終都是在路上6.作者將此處坐車的困難抽象為人生旅途的苦難，但從本質(zhì)上講他們同樣是想達(dá)到目的地而不能達(dá)到，想實(shí)現(xiàn)理想而不能實(shí)現(xiàn)自己所有的理想，實(shí)質(zhì)上還是一場(chǎng)苦旅。所以“實(shí)質(zhì)上”不能去掉。課堂活動(dòng)是為了課堂教學(xué)目標(biāo)而開展的,如果課堂活動(dòng)與學(xué)生動(dòng)腦脫節(jié),活動(dòng)與學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)脫節(jié),沒有學(xué)生真實(shí)的體驗(yàn)與反思,那么這種課堂活動(dòng)只能說是一種教學(xué)資源的浪費(fèi).1.銀色修飾了同一個(gè)對(duì)象，同時(shí)五句話也表達(dá)了一個(gè)共同的主題,11.別傷著自己11.別傷著自己明明明明一、危險(xiǎn)是怎么發(fā)生的？一、危險(xiǎn)是怎么發(fā)生的？二、穿越安全小迷宮2.0二、穿越安全小迷宮2.0起點(diǎn)終點(diǎn)這石頭很好看，撿回家收藏×√√√××××安全穿越！勝利！流浪貓好可憐，我想把它帶回家。路邊的彈珠真好看，我要撿回家摸一摸起點(diǎn)終點(diǎn)這石頭很好看，撿回家收藏×√√√××××安全穿越！勝三、如何告訴大人？1.學(xué)會(huì)冷靜2.說清楚情況（時(shí)間、地點(diǎn)、傷口情況）三、如何告訴大人？1.學(xué)會(huì)冷靜（時(shí)間、地點(diǎn)、傷口情況）被寵物咬傷怎么辦？1.擠出污血；2.用肥皂水清洗傷口，再用大量清水清洗；3.不涂藥，不包扎；4.打狂犬疫苗。被寵物咬傷怎么辦？1.擠出污血；練一練練一練四、爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士四、爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士1.燙傷了，怎么辦？急救知識(shí)1.燙傷了，怎么辦？急救知識(shí)①冷水沖15分鐘左右②無菌紗布覆蓋③去醫(yī)院就診①冷水沖15分鐘左右2.割傷手，怎么辦？碘伏急救知識(shí)2.割傷手，怎么辦？碘伏急救知識(shí)涂藥消毒，貼創(chuàng)可貼①?gòu)闹虚g打圈往外涂抹②從有箭頭一方撕開包裝③中間的藥棉對(duì)準(zhǔn)傷口，分別撕開兩邊的紙涂藥消毒，貼創(chuàng)可貼①?gòu)闹虚g打圈往外涂抹②從有箭頭一方撕開3.流鼻血了，怎么辦？急救知識(shí)3.流鼻血了，怎么辦？急救知識(shí)①伸出右手拇指②壓住流血的鼻孔③左手拇指和食指捏住鼻梁兩側(cè)，約15分鐘右鼻孔流血急救知識(shí)①伸出右手拇指②壓住流血的鼻孔③左手拇指和食指捏住鼻梁伸出右手拇指、食指和中指捏住鼻子，稍微低頭，約15分鐘兩邊鼻孔流血伸出右手拇指、食指和中指捏住鼻子，稍微低頭，約15分鐘兩邊鼻游戲：我說你做游戲：我說你做部編版教材《別傷著自己》優(yōu)秀推薦1課件安全兒歌小朋友，仔細(xì)聽，安全常識(shí)有本經(jīng)，細(xì)小物，注意玩，千萬別往口中含，莫登高，莫爬樹，當(dāng)心高處站不住，在路上，別逗犬，動(dòng)物咬傷有危險(xiǎn)。不玩火，不動(dòng)電，自我保護(hù)是關(guān)鍵。遇危險(xiǎn)，莫驚慌，告訴大人來幫忙。我安全，你安全，健康快樂每一天。安全兒歌謝謝大家謝謝大家部編版教材《別傷著自己》優(yōu)秀推薦1課件部編版教材《別傷著自己》優(yōu)秀推薦1課件部編版教材《別傷著自己》優(yōu)秀推薦1課件部編版教材《別傷著自己》優(yōu)秀推薦1課件部編版教材《別傷著自己》優(yōu)秀推薦1課件部編版教材《別傷著自己》優(yōu)秀推薦1課件部編版教材《別傷著自己》優(yōu)秀推薦1課件部編版教材《別傷著自己》優(yōu)秀推薦1課件部編版教材《別傷著自己》優(yōu)秀推薦1課件1.銀色修飾了同一個(gè)對(duì)象，同時(shí)五句話也表達(dá)了一個(gè)共同的主題,肯定了生命的價(jià)值，春天必然會(huì)來臨，誰也無法阻擋生命的沖動(dòng)，顯示了生命本生的一種張力。在西方社會(huì)中，銀色有其代表的含義，即銀色是純潔、博愛、美德和富裕的象征。2.生命和死亡全不相容，我們是為著生的，或者是為著死的，非此即彼，在本質(zhì)上不可兼得；同時(shí)，他也肯定了生命的價(jià)值，春天必然會(huì)來臨，誰也無法阻擋生命的沖動(dòng)，無法阻擋我們對(duì)于新生命、新世界的渴望與追求

3.散文閱讀中，重點(diǎn)要注意引導(dǎo)學(xué)生樹立幾種意識(shí)：首先是整體意識(shí)，要盡可能地細(xì)讀全文，充分感知全文，了解文本的內(nèi)容和情感基調(diào)，把握文章主旨；其次是題干意識(shí)，要明確題目問的是什么，是怎么問的，也即命題指向哪里

4.有人把散文閱讀的基本步驟歸納為八句話：先讀原文曉大意，再審題目作標(biāo)記，文題對(duì)照定范圍，抓住關(guān)鍵再提取，提取之后需整合，經(jīng)過驗(yàn)證再確立，語言轉(zhuǎn)換不可少，答案簡(jiǎn)潔又明晰。5.每個(gè)人都有理想和追求，不斷地追求卻始終實(shí)現(xiàn)不了，所以只能不斷地往前走，永遠(yuǎn)在路上流浪，永遠(yuǎn)處于一種尋覓的過程之中。所以，從這個(gè)角度來講人始終都是在路上6.作者將此處坐車的困難抽象為人生旅途的苦難，但從本質(zhì)上講他們同樣是想