《資源循環(huán)科學(xué)與工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱

《資源循環(huán)科學(xué)與工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱一、基本信息課程編碼：1061149054英文名稱(chēng)：CognitionPractice課程性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程學(xué)分：1周數(shù)：1周開(kāi)課學(xué)期：4開(kāi)課院系：環(huán)境工程與化學(xué)學(xué)院適用專(zhuān)業(yè)：資源循環(huán)科學(xué)與工程先修課程：專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論、儀器分析、分析測(cè)試技術(shù)、清潔生產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境化學(xué)二、實(shí)習(xí)簡(jiǎn)介認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是資源循環(huán)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是深入實(shí)際從事環(huán)境保護(hù)的企事業(yè)單位，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀、學(xué)習(xí)、查閱文獻(xiàn)資料和跟班實(shí)習(xí)等過(guò)程，使學(xué)生熟悉環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)的執(zhí)行、技術(shù)規(guī)范的應(yīng)用，學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境監(jiān)測(cè)的理論技術(shù)、監(jiān)測(cè)流程，并參與環(huán)境監(jiān)測(cè)的實(shí)際工作業(yè)務(wù)；將理論聯(lián)系實(shí)際，印證、鞏固和加深所學(xué)基本理論知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，加深對(duì)有關(guān)環(huán)保事業(yè)的理解。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)觀察、分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)精神，理解資源循環(huán)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)工作人員在承擔(dān)相關(guān)工作中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。三、實(shí)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.課程目標(biāo)（1）理解循環(huán)經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和意義，理解資源循環(huán)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的社會(huì)責(zé)任（支撐畢業(yè)要求7.1）。（2）具有資源循環(huán)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工程實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷（支撐畢業(yè)要求6.1）。（3）理解專(zhuān)業(yè)工程師的職業(yè)性質(zhì)和規(guī)范，能在工程實(shí)踐中遵守職業(yè)道德和操守（支撐畢業(yè)要求8.2）。2.課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐矩陣表1課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐矩陣畢業(yè)要求二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)（1）（2）（3）6.工程與社會(huì)：能夠基于工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)并結(jié)合資源綜合利用領(lǐng)域相關(guān)的政策法規(guī)對(duì)工程實(shí)踐活動(dòng)的合理性進(jìn)行分析，評(píng)價(jià)工程解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。6.1具有資源循環(huán)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工程實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷√√√7.環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：能夠正確理解和評(píng)價(jià)針對(duì)實(shí)際工程問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。7.1理解循環(huán)經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和意義，理解資源循環(huán)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的社會(huì)責(zé)任√√√8.職業(yè)規(guī)范：具有人文、科學(xué)素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和健康身心素質(zhì)，能夠在資源循環(huán)工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。8.2理解專(zhuān)業(yè)工程師的職業(yè)性質(zhì)和規(guī)范，能在工程實(shí)踐中遵守職業(yè)道德和操守√√3.思政元素本環(huán)節(jié)的思政元素有：企業(yè)污染排放的監(jiān)督控制政策、綠色發(fā)展理念。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求表2實(shí)習(xí)內(nèi)容、要求與達(dá)成序號(hào)實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)要求重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)達(dá)成能力達(dá)成途徑支撐目標(biāo)1接受實(shí)習(xí)單位入廠安全教育，了解環(huán)保相關(guān)的企事業(yè)單位的運(yùn)營(yíng)管理。掌握相關(guān)安全知識(shí)及國(guó)家法律法規(guī)，培養(yǎng)作為環(huán)保行業(yè)從業(yè)者的責(zé)任感與道德情操?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】實(shí)習(xí)單位的安全生產(chǎn)相關(guān)規(guī)定，環(huán)保從業(yè)者的責(zé)任感與道德情操?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】企、事業(yè)單位的運(yùn)營(yíng)管理【實(shí)習(xí)介紹】認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的背景、目的、任務(wù)、意義和具體要求?！舅颊亍烤G色發(fā)展理念【實(shí)習(xí)講授】實(shí)習(xí)具體要求、進(jìn)入實(shí)習(xí)單位現(xiàn)場(chǎng)的安全知識(shí)及紀(jì)律。【教學(xué)方式】現(xiàn)場(chǎng)講解。畢業(yè)要求7.1、8.2實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)匯報(bào)實(shí)習(xí)目標(biāo)2、32了解實(shí)習(xí)單位概況，熟悉各個(gè)部門(mén)的業(yè)務(wù)范疇、儀器設(shè)備的技術(shù)性能。重點(diǎn)掌握實(shí)習(xí)單位各部門(mén)的職責(zé)內(nèi)容、儀器設(shè)備的技術(shù)性能指標(biāo)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】大型儀器設(shè)備的性能技術(shù)指標(biāo)【教學(xué)難點(diǎn)】?jī)x器設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù)【課前預(yù)習(xí)】實(shí)習(xí)單位承擔(dān)的主要技術(shù)工作【課堂講授】結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)情況講解實(shí)習(xí)單位各部門(mén)具體業(yè)務(wù)開(kāi)展情況，各種大型儀器設(shè)備的特點(diǎn)及應(yīng)用。【教學(xué)方式】現(xiàn)場(chǎng)講解畢業(yè)要求6.1、7.1、8.2實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)匯報(bào)實(shí)習(xí)目標(biāo)1、2、33跟班學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)單位實(shí)際業(yè)務(wù)開(kāi)展，包括樣品采集、樣品預(yù)處理及測(cè)定分析、分析測(cè)定結(jié)果的統(tǒng)計(jì)等重點(diǎn)掌握樣品的預(yù)處理及其測(cè)定分析流程【教學(xué)重點(diǎn)】環(huán)境樣品的預(yù)處理及測(cè)定分析【教學(xué)難點(diǎn)】各種環(huán)境樣品的預(yù)處理方法及應(yīng)用?！菊n前預(yù)習(xí)】涉水、涉氣企業(yè)的污染控制控制監(jiān)督【課堂講授】區(qū)域環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)、重點(diǎn)污染控制單位的污染控制監(jiān)督【教學(xué)方式】現(xiàn)場(chǎng)講解畢業(yè)要求6.1、7.1、8.2實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)匯報(bào)實(shí)習(xí)目標(biāo)1、2、341）收集相關(guān)資料，掌握實(shí)習(xí)單位的日常運(yùn)行管理程序2）通過(guò)組織參加學(xué)術(shù)活動(dòng)了解某一典型環(huán)保企業(yè)的污染控制流程掌握實(shí)習(xí)單位的運(yùn)行管理體制、了解典型污染控制工藝流程【教學(xué)重點(diǎn)】實(shí)習(xí)單位的運(yùn)行管理【教學(xué)難點(diǎn)】典型污染控制工藝流程【課前預(yù)習(xí)】國(guó)家及地方的污染排放標(biāo)準(zhǔn)【課堂講授】實(shí)習(xí)單位的運(yùn)行管理體制、典型污染控制工藝流程【教學(xué)方式】現(xiàn)場(chǎng)講解畢業(yè)要求6.1、7.1、8.2實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)匯報(bào)實(shí)習(xí)目標(biāo)1、2、35撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)習(xí)匯報(bào)熟練掌握實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)總結(jié)等專(zhuān)業(yè)文稿的編寫(xiě)方法及匯報(bào)技巧?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)總結(jié)的內(nèi)容及格式?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】實(shí)習(xí)報(bào)告及總結(jié)的編寫(xiě)方法?！菊n前預(yù)習(xí)】專(zhuān)業(yè)應(yīng)用文稿范例?！菊n堂講授】實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)總結(jié)的內(nèi)容、格式及編寫(xiě)方法?！窘虒W(xué)方式】講授畢業(yè)要求6.1、7.1、8.2實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)匯報(bào)實(shí)習(xí)目標(biāo)1、2、3五、課程考核方式與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（一）考核方式表3實(shí)習(xí)考核方式序號(hào)實(shí)習(xí)目標(biāo)考核內(nèi)容考核方式1熟悉與環(huán)境監(jiān)測(cè)及環(huán)境管理有關(guān)的實(shí)際業(yè)務(wù)，獲取感性認(rèn)識(shí)和運(yùn)行管理的經(jīng)驗(yàn)，理解生態(tài)環(huán)境保護(hù)及可持續(xù)發(fā)展對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展的重要性實(shí)習(xí)單位實(shí)際業(yè)務(wù)，包括樣品采集、樣品預(yù)處理及測(cè)定分析、分析測(cè)定結(jié)果的統(tǒng)計(jì)等，實(shí)習(xí)單位的運(yùn)行管理實(shí)習(xí)報(bào)告+實(shí)習(xí)日志+實(shí)習(xí)匯報(bào)2認(rèn)識(shí)環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境污染監(jiān)督控制的現(xiàn)狀，了解污染處理及處置的方法、工藝系統(tǒng)國(guó)家及地方的污染控制監(jiān)督、典型污染控制工藝流程實(shí)習(xí)報(bào)告+實(shí)習(xí)日志+實(shí)習(xí)匯報(bào)3培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、獻(xiàn)身于生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的志向，明確本專(zhuān)業(yè)對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)及從業(yè)人員的職業(yè)規(guī)范相關(guān)安全知識(shí)及國(guó)家法律法規(guī)，環(huán)保行業(yè)從業(yè)者的責(zé)任感與道德情操實(shí)習(xí)報(bào)告+實(shí)習(xí)匯報(bào)（二）總成績(jī)構(gòu)成本環(huán)節(jié)考核由平時(shí)成績(jī)（20%）、實(shí)習(xí)匯報(bào)（20%）和實(shí)習(xí)報(bào)告（60%）三部分組成。各考核方式與實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）環(huán)節(jié)目標(biāo)對(duì)應(yīng)的關(guān)系如表4所示。表4總成績(jī)構(gòu)成表序號(hào)教學(xué)目標(biāo)課程目標(biāo)在考核方式中的比例課程目標(biāo)占總成績(jī)比例平時(shí)成績(jī)實(shí)習(xí)匯報(bào)實(shí)習(xí)報(bào)告1熟悉與環(huán)境監(jiān)測(cè)及環(huán)境管理有關(guān)的實(shí)際業(yè)務(wù)，獲取感性認(rèn)識(shí)和運(yùn)行管理的經(jīng)驗(yàn)，理解生態(tài)環(huán)境保護(hù)及可持續(xù)發(fā)展對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展的重要性30%30%50%42%2認(rèn)識(shí)環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境污染監(jiān)督控制的現(xiàn)狀，了解污染處理及處置的方法、工藝系統(tǒng)30%40%30%32%3培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、獻(xiàn)身于生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的志向，明確本專(zhuān)業(yè)對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)及從業(yè)人員的職業(yè)規(guī)范40%30%20%26%考核方式占總成績(jī)比例20%20%60%100%（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考核環(huán)節(jié)考核結(jié)果及標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀（90~100）良好（80~89）中等（70~79）及格（60~69）不及格（<60）平時(shí)成績(jī)（20分）實(shí)習(xí)態(tài)度認(rèn)真踏實(shí)、遵守各項(xiàng)實(shí)習(xí)紀(jì)律、注重團(tuán)隊(duì)合作，積極參與小組討論，主動(dòng)思考各類(lèi)工程問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題的解答有自己的思考；實(shí)習(xí)日志撰寫(xiě)詳細(xì)、規(guī)范、有深度和創(chuàng)新性實(shí)習(xí)態(tài)度較為認(rèn)真踏實(shí)、遵守各項(xiàng)實(shí)習(xí)紀(jì)律、注重團(tuán)隊(duì)合作，主動(dòng)參與小組討論，積極回答實(shí)習(xí)期遇到的各類(lèi)工程問(wèn)題；實(shí)習(xí)日志撰寫(xiě)詳細(xì)、規(guī)范實(shí)習(xí)態(tài)度基本認(rèn)真、遵守各項(xiàng)實(shí)習(xí)紀(jì)律、能夠參與團(tuán)隊(duì)合作，參與小組討論，能夠回答實(shí)習(xí)期間遇到的各類(lèi)工程問(wèn)題；實(shí)習(xí)日志撰寫(xiě)較為詳細(xì)、規(guī)范實(shí)習(xí)期間有較輕微的違紀(jì)行為，但能深刻認(rèn)識(shí)、及時(shí)糾正，經(jīng)引導(dǎo)能夠參與團(tuán)隊(duì)合作，和小組討論，基本能夠回答實(shí)習(xí)期間遇到的各類(lèi)問(wèn)題；實(shí)習(xí)日志內(nèi)容滿(mǎn)足基本要求實(shí)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真積極，請(qǐng)假超過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上或無(wú)故缺勤一天以上；有明顯違紀(jì)現(xiàn)象或有嚴(yán)重違紀(jì)行為，經(jīng)教育不改；或因違章發(fā)生事故；實(shí)習(xí)日志撰寫(xiě)不規(guī)范，內(nèi)容不滿(mǎn)足要求實(shí)習(xí)匯報(bào)（20分）實(shí)習(xí)匯報(bào)內(nèi)容完整，ppt制作精美，回答問(wèn)題準(zhǔn)確，語(yǔ)言表達(dá)流暢，儀態(tài)大方實(shí)習(xí)匯報(bào)內(nèi)容較完整，ppt制作較好，回答問(wèn)題較為準(zhǔn)確，語(yǔ)言表達(dá)較為流暢，儀態(tài)大方實(shí)習(xí)匯報(bào)內(nèi)容基本完整，ppt制作相對(duì)較好，回答問(wèn)題基本正確，語(yǔ)言表達(dá)基本流暢實(shí)習(xí)匯報(bào)內(nèi)容不完整，ppt制作較差，回答問(wèn)題有錯(cuò)誤，語(yǔ)言表達(dá)不流暢匯報(bào)內(nèi)容內(nèi)容較少，ppt制作差，回答問(wèn)題錯(cuò)誤較多，語(yǔ)言表達(dá)能力較差實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)報(bào)告（60分）實(shí)習(xí)日志記錄內(nèi)容飽滿(mǎn)。實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)情況有全面系統(tǒng)的總結(jié)，能運(yùn)用學(xué)過(guò)的理論知識(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入分析并得到有效結(jié)論，能夠正確分析評(píng)價(jià)各類(lèi)問(wèn)題實(shí)習(xí)日志記錄內(nèi)容基本飽滿(mǎn)。實(shí)習(xí)報(bào)告中對(duì)問(wèn)題能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析并得到有效結(jié)論，能夠客觀分析評(píng)價(jià)各類(lèi)問(wèn)題實(shí)習(xí)日志記錄內(nèi)容基本完整。實(shí)習(xí)報(bào)告中對(duì)問(wèn)題能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析，能夠分析評(píng)價(jià)各類(lèi)工程問(wèn)題實(shí)習(xí)日志記錄內(nèi)容基本完整。實(shí)習(xí)報(bào)告中對(duì)問(wèn)題能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析，能夠分析評(píng)價(jià)各類(lèi)問(wèn)題實(shí)習(xí)日志記錄內(nèi)容不完整。實(shí)習(xí)報(bào)告中對(duì)問(wèn)題