《石鐘山記上課》課件

石鐘山記蘇軾作者簡介字子瞻，號東坡居士，謚號文忠，北宋眉山人。北宋文學家——詩，與黃庭堅并稱“蘇黃”；

詞，開創(chuàng)豪放詞風,

與辛棄疾合稱為“蘇辛”；

文，“唐宋八大家”之一，“三蘇”之一。書畫亦是大家。與黃庭堅、米芾、蔡襄并稱“宋四家”。

石鐘山位于湖口縣鄱陽湖出口處。海拔61．8米，相對高度約40米左右，面積僅0．2平方公里。以北宋大文學家蘇軾曾夜泊山下，尋聲探源，并撰寫聞名天下的《石鐘山記》而相得益彰。

夜景詞類活用⑴微風鼓浪：⑵余自齊安舟行適臨汝：⑶事不目見耳聞而臆斷其有無：⑷雖大風浪不能鳴也：鼓，振動，名詞作動詞。舟，乘船，名詞作狀語。目，用眼睛；耳，用耳朵，名詞作狀語。鳴，使......鳴，動詞的使動用法．1、空中而多竅2、自以為得其實古：中間是空的。今：天空中。古：兩個詞連用。其，那，指示代詞。實，事情真相，今：一個詞。義為“實際上”。古今異義特殊句式石之鏗然有聲者，所在皆是也古之人不余欺也。（定語后置）（賓語前置）研讀（一）1.蘇軾在石鐘山發(fā)現(xiàn)并著重研究了一個什么課題？3.從課文內(nèi)容來看，蘇軾等人的研究涉及到哪些方面的知識？石鐘山得名的原因地理物理音樂考古2.研究的參考文獻有哪些？酈道元《水經(jīng)注》、李渤《辨石鐘山記》。

《水經(jīng)》，漢代桑欽所著，是一本薄薄的小冊子，書中對石鐘山僅提了一句“彭蠡之口，有石鐘山焉?！北蔽旱乩韺W家酈道元（公元466—527）為《水經(jīng)》作注，寫了20倍于《水經(jīng)》的《水經(jīng)注》，在《水經(jīng)注》中酈道元第一次提出了石鐘山得名的原因）李渤酈道元二疑酈說：“以為下臨深潭，微風鼓浪，水石相搏，聲如洪鐘?！苯褚早婍嘀盟?，雖大風浪不能鳴也，而況石乎！李說：“得雙石于潭上，扣而聆之，南聲函胡，北音清越，桴止響騰，余韻徐歇?！笔H然有聲者，所在皆是也，而此獨以鐘名，何哉？理由（人常疑之）（余尤疑之）研讀（三）6.蘇軾的研究方案是什么？兩次實地考察。第一次：白天，斧斤考擊，未得其實；第二次：月夜，觀察聽辨驗明真相。7.文中是怎樣描寫月夜絕壁下的情景的？請用原文回答。這樣寫有何好處？文中是怎樣描寫月夜絕壁下的情景的？請用原文回答。這樣寫有何好處？大石側立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人；而山上棲鶻，聞人聲亦驚起，磔磔云霄間；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鸛鶴也。寫法：運用比喻、擬人等修辭，狀形、摹聲、繪態(tài)。這樣寫的好處：作者描繪了一副陰森可怖冷清凄厲的石鐘山夜景，渲染出陰森的氣氛，目的在于烘托出親身探訪的不易，為下文批評士大夫“不肯以小舟夜泊絕壁之下”埋下伏筆。研讀（四）8.蘇軾的研究成果是什么？10.你怎樣評價蘇軾的研究成果？9、在作者看來，世人為什么不能準確知道石鐘山得名的由來（“所以不傳”的原因）？夜泊絕壁之下山下皆石穴罅，微波入焉發(fā)聲；大石空中多竅，風水吞吐發(fā)聲。明清時有人認為蘇軾關于石鐘山得名由來的說法也是錯誤的，正確的說法是：“該全山皆空，如鐘覆地，故得鐘名?！爆F(xiàn)在認為得名的原因是它既有鐘形，又有鐘“聲”。今天的石鐘山以“中國千古奇音第一山”被聯(lián)合國列為世界文化景觀。石鐘山得名的原因或許是綜合了“聲形”二說，或許還有更有價值的歷史或科學原因等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。但蘇軾父子的考察研究還是有它的重大價值的。最值得稱頌的是他們不迷信舊說、反對主觀臆測、有疑必察、勇于探索、勤于實踐的求實務真精神。主旨不輕信舊說，有疑必察，強調(diào)實踐，反對主觀臆斷。（實事求是，實踐是檢驗真理的唯一標準。）

事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？拓展練習比較閱讀《石鐘山記》最后一段和《竹溪記》選段，完成后面的練習。余舅光祿任君治園于荊溪之上，遍植以竹，不植他木。竹間作一小樓，暇則與客吟嘯其中，而間謂余曰：“吾不能與有力者爭池亭花石之勝，獨此取諸土之所有，可以不勞力而蓊然滿園，亦足適也。因自謂竹溪主人，甥其為我記之?！?/p>

（選自唐順之《竹溪記》）1.“此世所以不傳也”一句省略的內(nèi)容是：

3.竹溪主任在園中“偏植以竹，不植他木”的寓意可能是：

4.這兩段文字都是說明名稱的來歷，但說明的內(nèi)容各不相同，請說出它們的不同點。石鐘山得名的由來