初中語(yǔ)文人教九年級(jí)下冊(cè)《魚(yú)我所欲也》 PPT_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

首先運(yùn)用

（論證方法），引出本文要論證的中心論點(diǎn)——

（概括回答）；比喻論證講道理（道理論證）舍生取義擺事實(shí)（舉例論證）內(nèi)容理解我動(dòng)腦

最后從正反兩方面

（論證方法），論證“義”重于“生”，得出結(jié)論“舍義”是喪失本性。

接著從正反兩方面

（論證方法），論證為何要“舍生取義”，得出結(jié)論“義”是人的本性；通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用、重點(diǎn)句子文言知識(shí)我積累

下列各組詞意思和用法相同的一項(xiàng)是（）。

A.由是則生而有不用也婦拍而嗚之（《口技》）B.此之謂失其本心其真不知馬也（《馬說(shuō)》）C.所識(shí)窮乏者得我與至于負(fù)者歌于途（《醉翁亭記》D.萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之此則岳陽(yáng)樓之大觀也（《岳陽(yáng)樓記》）我會(huì)做C1.本文主要闡述了“舍生取義”的道理。作為21世紀(jì)的中學(xué)生，你怎樣理解這個(gè)“義”字？2.“舍生取義”與“珍惜生命”是否矛盾，為什么？拓展探究任選一題，小組

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