初中道德與法治人教八年級上冊勇?lián)鐣熑巍蛾P愛他人》 -PPT

第三單元勇?lián)鐣熑蔚谄哒n積極奉獻社會第1課時關愛他人道德與法治八年級上冊目標導航1.知道關愛的含義；2.理解關愛的意義；3.學會關愛他人。（是什么）（為什么）（怎么做）感悟篇：關愛，可以是一句真誠的話語感悟篇：關愛，可以是一個輕輕的動作關愛，可以是一個溫暖的眼神感悟篇：新課探究目標導學一：關愛他人是一種幸福1.你得到過哪些關愛？這些關愛對你的成長有什么作用？關愛無時不在無處不在愛心座關愛無時不在無處不在無障礙公交關愛無時不在無處不在盲道關愛是什么即關心愛護。學習新知……表現(xiàn)特點無時不在無處不在公交車上……放學后，小鳴和媽媽約好一起去買生日禮物，約定六點鐘在商場門口見面。為了節(jié)省時間，小鳴決定自己坐公交車去和媽媽會合。因為沒有聽清楚公交車報站，小鳴下車后才發(fā)現(xiàn)下錯了車。可還有十分鐘就六點了……小鳴想給媽媽打個電話，卻發(fā)現(xiàn)手機沒電了，于是向旁邊的一位阿姨說明情況和請求，之后……情境探究會有哪幾種結果出現(xiàn)？1、阿姨沒有幫助小鳴，小鳴是什么感受？2、阿姨幫助了小鳴，小鳴是什么感受？情境探究一念之間，如墜寒冰一念之間，如沐春風情境感悟關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望。關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。我感我悟

這是一個發(fā)生在肉類加工廠的真實故事。下班前，一名工人進入冷庫檢查，冷庫門突然關上，他被困在了里面，并在死亡邊緣掙扎了5個小時。

突然，門打開了，工廠保安走進來救了他。

事后有人問保安：“你為什么會想起打開這扇門，這不是你日常工作的一部分?。　?/p>

保安說：“我在這家企業(yè)工作了35年，每天數(shù)以百計的工人從我面前進進出出，他是唯一一個每天早上向我問好并下午跟我道別的人?！?/p>

“今天，他進門時跟我說過‘你好’但一直沒有聽到他說‘明天見’?！?/p>

“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天見’，我知道他還沒有跟我道別，我想他應該還在這棟建筑的某個地方，所以我開始尋找并找到了他。”關愛他人，收獲幸福關愛是什么即關心愛護。學習新知……表現(xiàn)為什么傳遞美好情感、溫暖希望（社會）（自己）（他人）潤滑劑、正能量幸福目標導學二：關愛他人是一門藝術活動一：小品《扶不扶》扶不扶？如今，扶老人成了高風險動作，無疑刺痛了不少國人的心。我們不必評判究竟是“老人變壞了”還是“壞人變老了”，而更應該反思，為何善舉遭遇“寒冬”？為何信任總被掌摑？社會快速發(fā)展和轉型的當下，人們的交往、情感變得微妙，加速進入“陌生人社會”，這讓互信的成本大幅提高，于是一些人就有了“總有刁民想害朕”的警惕心理。議一議遇到類似情況，我們

扶不扶？提

示：

關愛他人時受人的素質、客觀情況、思維方式等因素的影響，可能會產(chǎn)生誤會，但這并不意味著我們要放棄關愛他人的行為，我們應該更加努力培養(yǎng)自己的這一基本素質，始終心懷善意。

關愛他人，要心懷善意。

（道義上給予支持；物質上給予幫助；精神上給予關懷。）

關愛他人是一門藝術

關愛他人，要盡己所能。

（關愛不分大小，貴在有愛心。）

關愛他人是一門藝術社會上有哪些主動關愛他人的人？

何玥，女，壯族，2000年7月出生，生前系廣西壯族自治區(qū)桂林市陽朔縣金寶鄉(xiāng)中心小學六年級學生。年僅12歲的何玥因患腦瘤去世，生前她作出無償捐獻器官的決定，使得三名患者的生命得以延續(xù)。她的無私與大愛詮釋了生命的意義與價值。她被稱為“最美女孩”，她的遺愿被稱為“最美遺愿”。關愛他人，要講究策略

這是二戰(zhàn)期間一位德國老人的故事。有一天，一個身穿風衣、頭戴禮帽、提皮箱的男人在他家院子柵欄外徘徊。他觀察良久，然后走上前去對那人說：“先生，您是否愿意幫我把柵欄里的這堆木頭扛到那邊去，我老了，扛不動了?！蹦腥搜劬σ涣粒B聲答應，脫去風衣禮帽，然后很賣力地把木頭扛過去并碼放得整整齊齊。那天晚上，滿頭大汗的客人心情舒暢地在廚房里與主人共進晚餐，然后又踏上旅程。整個戰(zhàn)爭期間，城里逃難的人很多，老人家里的那堆木頭無數(shù)次地被從院子的兩頭來回扛過，而每搬一次，就會有一位客人與他共進晚餐。

其實，那堆木頭根本不需要搬運。

曾經(jīng)不理解“嗟來之食”中那個齊人的所為，讀了德國老人的故事，我才頓然感受到人的尊嚴在其中的吶喊。是老人思維出現(xiàn)問題了嗎？給我們什么啟示？關愛是什么即關心愛護。學習新知……表現(xiàn)為什么傳遞美好情感、溫暖希望（社會）（自己）（他人）潤滑劑、正能量幸福怎么做心懷善意盡已所能講究策略我們關愛從做起！一名失去雙手的顧客到餐廳就餐，一位年輕服務員面帶微笑地給他細心喂食，全程用了半個多小時。這一善舉被傳到網(wǎng)絡，獲得眾多網(wǎng)友點贊。這告訴我們（）①關愛他人往往能贏得他人的尊重②關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望③關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量④關愛他人可以獲得更多的發(fā)展機會A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④檢測目標A我國自古就有“不受嗟來之食”之說。這從側而告訴我們（）A、永遠不要接受他人的關心和幫助B、關愛他人要講究策略C、接受他人幫助是喪失自尊的表現(xiàn)D、關愛他人要盡已所能檢測目標B我們在關愛朋友的時候要考慮、體察朋友的需要，要體諒朋友的難處。這體現(xiàn)了在關愛朋友時要（）A盡已所能，能幫多少幫多少B多給朋友物質上的幫助C平等互惠，也從朋友那里得到好處D講究策略，要考慮朋友的內心感受檢測目標D在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。這表明（）A．每個人都能得到所有人的關愛B．關愛維系的友好關系是階段性的C．我們需要他人的關愛，不用關愛他人D．關愛無時不在、無處不在檢測目標D下列對愛他人的認識正確的是（）