人版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)（下冊(cè)）-第五單元練習(xí)題

..人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第五單元測試卷一、填空?！?2分〔1分?jǐn)?shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義〔?！?的分?jǐn)?shù)單位是〔,它有〔個(gè)這樣的單位,再添上〔個(gè)這樣的單位就是1?！?同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,只把〔?！?異分母分?jǐn)?shù)相加、減,要先〔才能相加?！?35分鐘＝EQ\F<<>,<>>小時(shí)80厘米＝EQ\F<<>,<>>米〔60.8里面有8個(gè)〔分之一,它表示〔分之〔；0.05里面有5個(gè)〔個(gè)〔分之一,它表示〔分之〔；0.018里面有18個(gè)〔分之一。它表示〔分之〔?！?EQ\F<9,10>米比〔米短EQ\F<2,5>米比EQ\F<4,5>米長EQ\F<3,20>米的是〔米?！?分?jǐn)?shù)單位是的最簡真分?jǐn)?shù)有〔個(gè),它們的和是〔。〔92個(gè)是〔,里面有〔個(gè)。〔10比米短米是〔米,米比〔米長米。〔11分?jǐn)?shù)單位是的所有最簡真分?jǐn)?shù)的和是〔?！?2〔13的分?jǐn)?shù)單位是〔,它有〔個(gè)這樣的單位,再添上〔個(gè)這樣的單位就是1。<14>5里面有〔個(gè)EQ\F<1,4>?！?5、一種混凝土沙子3份,石子2份,水泥1份拌在一起,沙子占混凝土的<>,石子比沙子少EQ\F<<>,<>>,如果需水泥2噸,那么能拌<>噸混凝土?！?6、一件兒童服裝原價(jià)200元,打八折后現(xiàn)價(jià)是<>元?，F(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜〔元?！?7、有一份稿件,甲單獨(dú)打4天打完,乙單獨(dú)打5天打完。甲每天打這份稿件的EQ\F<<>,<>>,乙每天打這份稿件的EQ\F<<>,<>>。甲、乙兩人合打一天要完成這份稿件的EQ\F<<>,<>>。那么甲、乙兩人合打<>天完成。〔18、16千克增加EQ\F<1,8>后是<>千克,16千克增加EQ\F<1,8>千克后是<>千克。〔19、一根線用去EQ\F<5,8>后,還剩6米,這根線原來有<>米?！?0、五〔1班男生是女生的EQ\F<5,6>,女生占全班的<>,男生占全班的<>?！?1、有200輛自行車,賣出EQ\F<7,10>,還剩<>輛?！?2、<>千克比150千克多EQ\F<1,3>,比45千克少EQ\F<2,5>是<>千克。二、判斷題。正確的在題后的括號(hào)里畫"√",錯(cuò)的畫"×"。〔6分〔1分?jǐn)?shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義不同?！病?分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)才能相加減?！病?分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,和整數(shù)加減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同?！病?整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對(duì)分?jǐn)?shù)加法不適用?！病?一個(gè)最簡分?jǐn)?shù),如果分母除了2和5以外,不含有其它的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù)?！病?1－EQ\F<2,5>＋EQ\F<3,5>＝1－1＝0……………〔〔7、"甲比乙多EQ\F<1,8>",也可以說是"乙比甲少EQ\F<1,8>"。<>〔8、1米增加它的EQ\F<1,8>就是1EQ\F(1,8)米,3千克增加它的EQ\F<1,6>,是3EQ\F(1,6)千克。<>〔9、一堆煤運(yùn)走了EQ\F<3,4>,還剩下EQ\F<1,4>噸。<>〔10、一班的人數(shù)的EQ\F<4,5>與二班人數(shù)的EQ\F<2,3>相等,則一班的人數(shù)比二班的人數(shù)少。<>三、選擇題。<把序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)>〔5分1、18米的EQ\F<1,3>與<>米的EQ\F<1,5>一樣長。A、6B、30C、15D、202、兩袋奶糖,第一袋吃了EQ\F<1,6>,第二代吃了EQ\F<1,6>千克,兩袋奶糖吃掉的<>。A、一樣多B、第一袋多C、第二袋多D、無法比較3、把10克糖完全溶解在100克水中,糖占水的<>。A、EQ\F<1,11>B、EQ\F<1,10>C、EQ\F<1,9>D、EQ\F<1,8>4、電視機(jī)原價(jià)1000元,先提價(jià)10%,再降價(jià)10%,這時(shí)與原價(jià)<>。A、一樣多B、比原價(jià)高C、比原價(jià)低D、無法確定5、兄弟倆集郵,哥哥的郵票比弟弟多EQ\F<1,3>,弟弟的郵票比哥哥少<>。A、EQ\F<1,3>B、EQ\F<1,2>C、EQ\F<1,4>D、EQ\F<3,4>四、計(jì)算?！?2分1、直接寫出得數(shù)?！?%EQ\F<5,9>＋EQ\F<8,9>＝EQ\F<1,8>＋EQ\F<7,8>＝EQ\F<19,24>－EQ\F<13,24>＝EQ\F<19,36>＋EQ\F<3,36>＝EQ\F<3,7>＋EQ\F<4,7>＝EQ\F<11,8>－EQ\F<1,8>＝EQ\F<1,4>－EQ\F<1,9>＝EQ\F<12,13>－EQ\F<3,13>＝EQ\F<8,9>＋EQ\F<4,11>＋EQ\F<1,9>＝1－EQ\F<1,6>－EQ\F<1,6>＝EQ\F<3,4>＋EQ\F<1,4>＋EQ\F<1,4>＝EQ\F<7,8>－EQ\F<3,8>＋EQ\F<3,8>＝2、簡便方法計(jì)算,寫出主要計(jì)算過程?！?2分<1>6.12＋EQ\F<3,7>＋2.88＋EQ\F<4,7>〔2EQ\F<29,24>－〔EQ\F<5,24>－EQ\F<4,9><3>EQ\F<18,11>－〔EQ\F<7,11>＋EQ\F<3,8><4>EQ\F<7,9>＋EQ\F<3,10>－EQ\F<2,9>＋EQ\F<17,10><5>EQ\F<7,15>＋EQ\F<7,12>＋EQ\F<8,15>－EQ\F<7,12><6>－－3、解方程?！?2分<1>2x－8.125＝18.125<2>3x＋EQ\F<13,9>＝EQ\F<14,9><3>x＋EQ\F<5,9>＝1<4>2x－EQ\F<5,6>＝EQ\F<5,6><5>x－<EQ\F<3,14>＋EQ\F<4,7>>＝EQ\F<1,2><6>x－〔EQ\F<7,4>－EQ\F<3,8>＝EQ\F<7,8>4、列式計(jì)算?！?分〔1EQ\F<5,6>與EQ\F<7,18>的差比EQ\F<1,2>與EQ\F<4,9>的和少多少？〔2一個(gè)數(shù)加上EQ\F<2,5>,再減去EQ\F<1,4>,結(jié)果是EQ\F<17,20>,求這個(gè)數(shù)是多少？〔用方程解5、計(jì)算?！?到4小題每題2分,7、8小題每題3分,共18分<1>EQ\F<5,6>＋EQ\F<7,9>＋EQ\F<3,8><2>EQ\F<5,8>－EQ\F<2,5>＋EQ\F<1,4><3>EQ\F<14,15>－<EQ\F<2,3>－EQ\F<1,5>><4>EQ\F<19,20>＋〔EQ\F<4,5>－EQ\F<7,40><5>EQ\F<7,6>－<EQ\F<7,10>－EQ\F<1,3>><6>EQ\F<11,8>－〔EQ\F<2,3>－EQ\F<1,4><7>〔4＋EQ\F<2,7>－<EQ\F<9,14>＋EQ\F<1,2>><8>EQ\F<13,6>－〔EQ\F<3,4>－EQ\F<5,12>＋EQ\F<1,3>五、應(yīng)用題?！?0分..〔1一個(gè)長方形長是EQ\F<6,5>米,寬是EQ\F<2,3>米。它的周長是多少米？〔3分〔2一根鐵絲,第一次用去它的EQ\F<1,5>,第二次用去它的EQ\F<1,2>,還剩下全長的幾分之幾？〔3分....〔3小萍做語文作業(yè)用了EQ\F<1,2>小時(shí),做數(shù)學(xué)作業(yè)比語文作業(yè)少用EQ\F<1,4>小時(shí),他做這兩種作業(yè)一共用了多少小時(shí)？〔3分〔4筑路隊(duì)修一條公路,第一周修了EQ\F<13,14>千米,比第二周少修EQ\F<1,5>千米。兩周一共修了多少千米？〔3分....〔5一個(gè)建筑隊(duì)原計(jì)劃七月份筑路EQ\F<11,10>千米,結(jié)果上半月筑路EQ\F<4,5>千米,下半月筑路EQ\F<13,20>千米。實(shí)際超過計(jì)劃多少千米？〔4分〔6甲、乙兩隊(duì)合做一批零件,甲隊(duì)做了全部的,乙隊(duì)比甲隊(duì)多做了全部零件的幾分之幾？〔4分..7、工程隊(duì)修一條路,已經(jīng)修好全長的EQ\F<2,3>,距離中點(diǎn)12米。這條路全長多少米？8、圖書室新到圖書800本,科技書占EQ\F<3,16>,故事書占EQ\F<3,5>,其它類書有多少本？9、南北兩地是雙車軌,全長630千米,一列快車從北到南需要行7小時(shí),一列慢車從南到北需要行9小時(shí)?，F(xiàn)在它們分別從南、北兩地同時(shí)出發(fā),多少小時(shí)后能夠相遇？10、從A城到B城可以從高速公路上走,也可以坐火車去。一輛小汽車每時(shí)行120千米走要3.5小時(shí)。如果改乘火車,每時(shí)是小汽車的EQ\F<5,6>,多少時(shí)可以到達(dá)？六、填表1有