生活與哲學第十二課第二框《價值判斷與價值選擇》導學提綱課件

課程導入

只能選擇其中兩個智慧勇氣財富善良名氣自由權(quán)力健康美貌勤奮你希望你哪兩個愿望得以實現(xiàn)？理由是什么？

價值判斷：人們既對事物的客觀狀況及本質(zhì)屬性、發(fā)展規(guī)律作出判斷，又對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷。價值選擇：人們在價值判斷的基礎(chǔ)上作出的選擇。基礎(chǔ)體現(xiàn)價值判斷價值選擇（認知）（行為）自主學習通過自主學習，我們應提煉出以下知識點：①價值判斷與價值選擇的含義

②價值判斷與價值選擇的社會歷史性③價值判斷與價值選擇的主體差異性④把握價值判斷與價值選擇的社會歷史性的意義⑤價值判斷與價值選擇要遵循社會發(fā)展規(guī)律⑥價值判斷與價值選擇要自覺站在人民的立場上⑦價值判斷與價值選擇的尺度、標準、追求⑧正確處理個人、集體、社會利益的關(guān)系①②——④特征(因素)③如何正確價值判斷和選擇⑤⑥⑦⑧合作探究時間：8分鐘。要求：1.分小組討論以下兩個探究；2.政治組長組織交流、探究，人人發(fā)言；3.集中精力思考并作好記錄為展示準備；4.探究過程中所有組員必須站立討論、交流。合作探究探究二：

觀看視頻《70、80、90后的區(qū)別》并結(jié)合生活實際思考：

70、80、90后是出生在不同年代的三代人，不同的人生經(jīng)歷的使得他們有不同的生活方式和追求，這體現(xiàn)了價值判斷與價值選擇的什么特征？合作探究：

鐘南山代表，現(xiàn)在的公立醫(yī)院要養(yǎng)活自己，就必須增加門診量，一個醫(yī)生一天看五六十個病人，醫(yī)生基本上沒有和病人溝通的時間和空間，怎么可能關(guān)系好？醫(yī)患矛盾越來越大，這并不奇怪。

（1）結(jié)合教材分析上述材料，為什么不同的人對待醫(yī)患關(guān)系持有不同的態(tài)度？（2）從醫(yī)患關(guān)系的認識中，啟示我們應該如何做出正確的價值判斷和價值選擇？教師精講

觀看視頻《70、80、90后的區(qū)別》并結(jié)合生活實際思考：

70、80、90后是出生在不同年代的三代人，不同的人生經(jīng)歷的使得他們有不同的生活方式和追求，這體現(xiàn)了價值判斷與價值選擇的什么特征？價值判斷和價值選擇具有社會歷史性——客觀因素價值判斷和價值選擇會因時間、地點和條件的變化而不同。社會存在決定社會意識5月31日，經(jīng)媒體報道，貴陽一名兩歲先天性心臟病女童在貴州省人民醫(yī)院接受手術(shù)后次日死亡。女童家屬報警，調(diào)取ICU病房的監(jiān)控視頻得知小孩死前遭到護士猛扇耳光。當事醫(yī)院立即作出反應：道歉、開除當班護士、先行補償死者家屬20萬余元。貴州省衛(wèi)生廳也介入此事，認定當班護士嚴重違反護理規(guī)范。

7月18日，網(wǎng)友爆料福建省泉州市兒童醫(yī)院“新生嬰兒放保溫箱，溫度太高被活活烤死”一事，貼出女嬰皮肉開裂的后背照片，慘不忍睹。監(jiān)控錄像被刪除，無法取證。女嬰的死和保溫箱是否有直接關(guān)系，需要尸檢后才能得知。然而，家屬在同意尸檢后又出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，原定尸檢再次被叫停。最終家屬與院方達成協(xié)議，嬰兒遺體于20日火化。

醫(yī)院輸液錯誤致死案

事件：8月31日早上，在北京天壇醫(yī)院接受輸液治療的河南商丘65歲患者王化禮，在換輸?shù)谌克幬飼r突然發(fā)病不幸離世。家屬發(fā)現(xiàn)掛在王身上的輸液藥瓶上，標注的是另一個患者的名字。事發(fā)后科室護士長及死者主治醫(yī)生在太平間確認藥瓶，承認錯用藥物。

9月初，央視曝光天津多家醫(yī)院搶奪嬰兒的“第一口奶”，奶企以向醫(yī)院人員賄賂的方式，在家長不知情的情況下，讓醫(yī)院給初生嬰兒喂自家品牌的奶粉，讓孩子產(chǎn)生對某個奶粉的依賴，達到長期牟利的目的。

雖提倡母乳喂養(yǎng)，但由于很多媽媽無法母乳喂養(yǎng)，很多寶寶的第一口奶都是奶粉，于是催生了眾多奶粉企業(yè)搶占第一口奶市場。

10月25日，浙江省臺州溫嶺市第一人民醫(yī)院三名醫(yī)生被一名男子捅傷，其中耳鼻咽喉科主任醫(yī)師王云杰死亡，其余兩人重傷。兇手連恩青此前為該院患者，在該院做鼻內(nèi)鏡下鼻腔微創(chuàng)手術(shù)后仍感鼻子不舒服，呼吸不暢。醫(yī)生數(shù)次為其檢查認為手術(shù)沒有問題，患者之后被鑒定為“持久的妄想癥障礙”。教師精講

針對醫(yī)患關(guān)系的矛盾，網(wǎng)絡上不同人和群體有不同的看法：醫(yī)護人員：許多人認為很委屈，救死扶傷卻面臨生命威脅，浙江溫嶺市事件后，各地醫(yī)療系統(tǒng)的醫(yī)務人員舉著醫(yī)療暴力“零容忍”、維護正常醫(yī)療秩序等牌子舉行抗議，期望政府領(lǐng)導關(guān)注醫(yī)護人員人生安全，杜絕醫(yī)院內(nèi)出現(xiàn)醫(yī)療暴力?；颊撸航^大多數(shù)的患者（施暴者）認為自己在接受服務過程中受到不公正、不合理的對待，鋌而走險是一種無奈、絕望和發(fā)泄。教師精講

社會一般大眾：在2012年3月哈爾濱殺醫(yī)案發(fā)生后，一項令人震驚的調(diào)查結(jié)果是65%的網(wǎng)民對醫(yī)生被殺表現(xiàn)冷淡。將刀捅向醫(yī)生的可能只是偏執(zhí)扭曲的極少數(shù)，對醫(yī)生抱有敵意的卻是大多數(shù)。鐘南山代表：現(xiàn)在的公立醫(yī)院要養(yǎng)活自己，就必須增加門診量，一個醫(yī)生一天看五六十個病人，醫(yī)生基本上沒有和病人溝通的時間和空間，怎么可能關(guān)系好？醫(yī)患矛盾越來越大，這并不奇怪。（1）結(jié)合教材分析上述材料，為什么不同人對待醫(yī)患關(guān)系持有不同的態(tài)度？價值判斷與價值選擇具有主體性差異——主觀因素

在2012年3月哈爾濱殺醫(yī)案發(fā)生后，一項令人震驚的調(diào)查結(jié)果是65%的網(wǎng)民對醫(yī)生被殺表現(xiàn)冷淡。將刀捅向醫(yī)生的可能只是偏執(zhí)扭曲的極少數(shù)，對醫(yī)生抱有敵意的卻是大多數(shù)。②認識事物角度不同，價值判斷與價值選擇因人而異個人的立場？少數(shù)人的立場？絕大多數(shù)人的立場?③立場不同，價值判斷與價值選擇不同教師精講1.價值判斷與價值選擇的含義及關(guān)系2.價值判斷與價值選擇的特點（或影響因素）3.價值判斷與價值選擇的標準(1)主體差異性（主觀）？教師精講①人們進行價值判斷與價值選擇根本的衡量尺度、最高價值標準和最高的價值追求（1）自覺站在最廣大人民的立場上（主觀上）根本的衡量尺度是：人民擁護不擁護，贊成不贊成，高興不高興，答應不答應；最高的價值追求：牢固樹立為人民服務的思想，把獻身人民的事業(yè)、維護人民的利益作為自己最高的價值追求。最高價值標準：自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標準。正確如何處理個人利益與他人、集體、社會利益的關(guān)系B.當個人利益同人民群眾利益發(fā)生沖突時，要自覺站在人民群眾的立場上進行選擇；C.當個人利益同他人利益發(fā)生沖突時，要善于從不同角度考慮利益，理解和尊重他人的正當選擇；D.當個人利益與社會、集體和他人利益沒有發(fā)生沖突時，要把個人、集體和社會三者的統(tǒng)一作為自己選擇的標準，兩利相權(quán)取其重，兩弊相衡取其輕。A.最重要的是：必須首先考慮并滿足最大多數(shù)人的利益要求。教師精講（2）遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律，走歷史必由之路。（客觀上）

辛亥革命推翻了延續(xù)兩千多年的封建制度，建立了中國歷史上第一個資產(chǎn)階級共和國，但革命果實被袁世凱竊取。袁世凱一上臺就迫不及待地改國號，但他僅做了83天皇帝，就在一片討伐聲中被迫取消帝制。

袁世凱復辟最終失敗，是因為袁世凱的價值選擇：______________________________。沒有遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律本課小結(jié)價值判斷與價值選擇(1)應自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律1.價值判斷與價值選擇的含義、關(guān)系