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文檔簡介

第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

雁江六中劉燕

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我能夠1、理解反射的概念，能判斷哪些現(xiàn)象是反射。2、描述反射弧的結(jié)構(gòu)。3、區(qū)分簡單反射和復(fù)雜反射。體驗反射活動學(xué)習(xí)任務(wù)一：反射兩人一組做分組實驗做實驗時請大家注意：（1）叩擊部位：膝蓋下方韌帶。（2）叩擊時機(jī)：受試者放松且未注意。（3）叩擊力量：不一定要很大，但速度要快。做一做膝跳反射實驗判斷下列哪些不屬于反射？1.草履蟲游向食物

2.含羞草的葉子觸碰后合攏3、學(xué)生回答老師提出的問題

XX√學(xué)習(xí)任務(wù)二：反射弧1、一個反射弧應(yīng)當(dāng)包括哪幾個組成部分？

2、請你總結(jié)反射弧每一個結(jié)構(gòu)的功能感受器：能夠感受刺激并產(chǎn)生

；傳入神經(jīng)：能把神經(jīng)沖動傳到

神經(jīng)中樞：能接受信號并將它傳給

傳出神經(jīng)：將來自中樞的

傳到神經(jīng)末梢；效應(yīng)器：由神經(jīng)末梢和相應(yīng)的

組成，對刺激作出相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳出神經(jīng)神經(jīng)沖動肌肉神經(jīng)中樞；反應(yīng)知識拓展：

感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器神經(jīng)結(jié)學(xué)生活動：構(gòu)建反射弧1、需要5名男同學(xué)參與活動2、每位同學(xué)代表反射弧的一個結(jié)構(gòu)，并說出“自己”代表的結(jié)構(gòu)的功能3、手拉著手代表神經(jīng)沖動傳遞的方向?qū)W習(xí)任務(wù)三：反射的分類

1、狗看到手持木棒的人會嚇得趕緊離開2、蟲子飛過眼前會立即眨眼睛3、小孩子看到白衣服的護(hù)士就哭4、嬰兒出生時剛接觸空氣就會哭

簡單反射：生來就有的反射，不受大腦控制復(fù)雜反射：通過長期生活經(jīng)驗積累形成的反射學(xué)習(xí)任務(wù)三：反射的分類

請你判斷下列反射活動是簡單反射還是復(fù)雜反射？1、看到梅子時分泌唾液（望梅止渴）

2、吃梅子時分泌唾液（吃梅止渴）

3、談?wù)撁纷訒r分泌唾液

（談梅止渴）

簡單反射的神經(jīng)中樞在

復(fù)雜反射的神經(jīng)中樞在

脊髓復(fù)雜反射復(fù)雜反射簡單反射大腦

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我能夠1、理解反射的概念，能判斷

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