最新人教版初中數(shù)學七年級上冊《22-整式的加減》課件-4

第二章整式的加減課件整式的加減（一）最新人教版初中數(shù)學精品課件設計第二章整式的加減課件整式的加減（一）最新人教版初中數(shù)學精品學習目標1、知識目標理解同類項、合并同類項的概念，掌握合并同類項的法則。2、能力目標經(jīng)歷概念的形成過程和法則的探究過程，培養(yǎng)觀察、歸納、概括能力，發(fā)展應用意識。3、情感目標在獨立思考的基礎上，積極參與討論，敢于發(fā)表自己的觀點，從交流中獲益。最新人教版初中數(shù)學精品課件設計學習目標1、知識目標最新人教版初中數(shù)學精品課件設計預習導航

探究一（1）運用有理數(shù)的運算律計算：100×2＋252×2=____________100×(-2)＋252×(-2)=___________(2)根據(jù)（1）中的方法完成下面運算，并說明其中的道理：60t＋80t=____________.(100+252)×2=704(100+252)×(-2)=-704(60+80)t=140t最新人教版初中數(shù)學精品課件設計預習導航探究一(100+252)×2=704(100+25

（1）100t－252t=()t;(2)3X2＋2X2=()X2;

(3)3ab2－4ab2

=()ab2

定義：把多項式中的同類項合并成一項，叫做合 并同類項，

合并同類項法則：把同類項的（）相加的結果作為合并后的系數(shù)，字母和字母的（）不變。系數(shù)指數(shù)探究（二）(1).100t－252t＝()t＝()t(2).3x2+2x2＝()x2＝()x2

100－252－1523+253－

4－填一填：(3).3ab2－

4ab2＝()ab2＝()ab2

解：最新人教版初中數(shù)學精品課件設計

（1）100t－252t=()t;

合并下列各式的同類項:方法：（1）系數(shù)：系數(shù)相加；（2）字母：字母和字母的指數(shù)不變。最新人教版初中數(shù)學精品課件設計合并下列各式的同類項:方法：（1）系數(shù)：系數(shù)相加；最新人嘗試應用

解:用不同的標志把同類項標出來!結合合并最新人教版初中數(shù)學精品課件設計嘗試應用解:用不同的標志把同類項標出來!結合合并最新人教版合并同類項:2x2-5xy-x2+5xy-y例３：解：原式=（2x2-x2）＋（-5xy+5xy）－y=x2-y該項沒有同類項怎么辦？照抄下來思考:合并同類項的步驟是怎樣?1找出２結合３合并最新人教版初中數(shù)學精品課件設計合并同類項:2x2-5xy-x2+5xy-y例３：解：原式先化簡，再求值最新人教版初中數(shù)學精品課件設計先化簡，再求值最新人教版初中數(shù)學精品課件設計求多項式2x2-5xy-x2+5xy-y的值，其中x=-1,y=2變式練習：解：原式=（2x2-x2）＋（-5xy+5xy）－y

=x2-y當x=-1,y=2時，原式=(-1)2-2=-3求多項式的值，常常先合并同類項，再求值，這樣比較方便。最新人教版初中數(shù)學精品課件設計求多項式2x2-5xy-x2+5xy-y的值，其中x=-1,粗心的小明同學在一次考試中：在做當m=2008,n=２時，求

5m2n－３n－５m2n+n＋２的值的過程中，他一不小心把m=2008看成了2088，但他最后的結果是正確的，你知道為什么嗎？想一想？解：原式＝（5m2n

-５m2n）+（-３n

+n）＋２＝－2n+2因為－2n+2的值與m無關，所以小明最后的結果是正確的最新人教版初中數(shù)學精品課件設計粗心的小明同學在一次考試中：在做當m=2008,n=２時，求隨堂小測3f+2f-7fx-f+5x-4f(3)2a+3b+6a-8a-12b(4)3pq+7qp+4pq-pq最新人教版初中數(shù)學精品課件設計隨堂小測3f+2f-7f最新人教版初中數(shù)學精品課件設計同類項的定義：所含__________，并且_________的_____也相同的項，叫做同類項。幾個常數(shù)項也是_______。判斷同類項：1、字母_____；2、相同字母的指數(shù)也_____。與______無關，與_________無關。合并同類項的法則：______________相加，作為結果的系數(shù)，字母和字母的指數(shù)______。字母相同相同字母指數(shù)同類項相同相同系數(shù)字母順序同類項的系數(shù)不變最新人教版初中數(shù)學精品課件設計同類項的定義：所含__________，并且________檢查一下自己的成果1．下列各組整式中，是同類項的是（）

Ａ、3a2b與5ab2

Ｂ、5ay2與2y2

Ｃ、4x2y與5y2xＤ、nm2與mn2

２.求多項式3a+abc-4c2-3a+4c2的值，其中a=-1b=2c=-3最新人教版初中數(shù)學精品課件設計檢查一下自己的成果1．下列各組整式中，是同類項的是（謝謝！最新人教版初中數(shù)學精品課件設計謝謝！最新人教版初中數(shù)學精品課件設計第二章整式的加減課件整式的加減（一）最新人教版初中數(shù)學精品課件設計第二章整式的加減課件整式的加減（一）最新人教版初中數(shù)學精品學習目標1、知識目標理解同類項、合并同類項的概念，掌握合并同類項的法則。2、能力目標經(jīng)歷概念的形成過程和法則的探究過程，培養(yǎng)觀察、歸納、概括能力，發(fā)展應用意識。3、情感目標在獨立思考的基礎上，積極參與討論，敢于發(fā)表自己的觀點，從交流中獲益。最新人教版初中數(shù)學精品課件設計學習目標1、知識目標最新人教版初中數(shù)學精品課件設計預習導航

探究一（1）運用有理數(shù)的運算律計算：100×2＋252×2=____________100×(-2)＋252×(-2)=___________(2)根據(jù)（1）中的方法完成下面運算，并說明其中的道理：60t＋80t=____________.(100+252)×2=704(100+252)×(-2)=-704(60+80)t=140t最新人教版初中數(shù)學精品課件設計預習導航探究一(100+252)×2=704(100+25

（1）100t－252t=()t;(2)3X2＋2X2=()X2;

(3)3ab2－4ab2

=()ab2

定義：把多項式中的同類項合并成一項，叫做合 并同類項，

合并同類項法則：把同類項的（）相加的結果作為合并后的系數(shù)，字母和字母的（）不變。系數(shù)指數(shù)探究（二）(1).100t－252t＝()t＝()t(2).3x2+2x2＝()x2＝()x2

100－252－1523+253－

4－填一填：(3).3ab2－

4ab2＝()ab2＝()ab2

解：最新人教版初中數(shù)學精品課件設計

（1）100t－252t=()t;

合并下列各式的同類項:方法：（1）系數(shù)：系數(shù)相加；（2）字母：字母和字母的指數(shù)不變。最新人教版初中數(shù)學精品課件設計合并下列各式的同類項:方法：（1）系數(shù)：系數(shù)相加；最新人嘗試應用

解:用不同的標志把同類項標出來!結合合并最新人教版初中數(shù)學精品課件設計嘗試應用解:用不同的標志把同類項標出來!結合合并最新人教版合并同類項:2x2-5xy-x2+5xy-y例３：解：原式=（2x2-x2）＋（-5xy+5xy）－y=x2-y該項沒有同類項怎么辦？照抄下來思考:合并同類項的步驟是怎樣?1找出２結合３合并最新人教版初中數(shù)學精品課件設計合并同類項:2x2-5xy-x2+5xy-y例３：解：原式先化簡，再求值最新人教版初中數(shù)學精品課件設計先化簡，再求值最新人教版初中數(shù)學精品課件設計求多項式2x2-5xy-x2+5xy-y的值，其中x=-1,y=2變式練習：解：原式=（2x2-x2）＋（-5xy+5xy）－y

=x2-y當x=-1,y=2時，原式=(-1)2-2=-3求多項式的值，常常先合并同類項，再求值，這樣比較方便。最新人教版初中數(shù)學精品課件設計求多項式2x2-5xy-x2+5xy-y的值，其中x=-1,粗心的小明同學在一次考試中：在做當m=2008,n=２時，求

5m2n－３n－５m2n+n＋２的值的過程中，他一不小心把m=2008看成了2088，但他最后的結果是正確的，你知道為什么嗎？想一想？解：原式＝（5m2n

-５m2n）+（-３n

+n）＋２＝－2n+2因為－2n+2的值與m無關，所以小明最后的結果是正確的最新人教版初中數(shù)學精品課件設計粗心的小明同學在一次考試中：在做當m=2008,n=２時，求隨堂小測3f+2f-7fx-f+5x-4f(3)2a+3b+6a-8a-12b(4)3pq+7qp+4pq-pq最新人教版初中數(shù)學精品課件設計隨堂小測3f+2f-7f最新人教版初中數(shù)學精品課件設計同類項的定義：所含__________，并且_________的_____也相同的項，叫做同類項。幾個常數(shù)項也是_______。判斷同類項：1、字母_____；2、相同字母的指數(shù)也_____。與______無關，與_________無關。合并同類項的法則：______________相加，作為結果的系數(shù)，字母和字母的指數(shù)______。字母相同相同字母指數(shù)同類項相同相同系數(shù)字母順序同類項的系數(shù)不變最新人教版初中數(shù)學精品課件設計同類項的定義：所含__________，并且________檢查一下自己的成果1．下列各組整