![最新人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)《22-整式的加減》課件-4_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/671ea3be8983aed1436a82a8dc0cbfc3/671ea3be8983aed1436a82a8dc0cbfc31.gif)
![最新人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)《22-整式的加減》課件-4_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/671ea3be8983aed1436a82a8dc0cbfc3/671ea3be8983aed1436a82a8dc0cbfc32.gif)
![最新人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)《22-整式的加減》課件-4_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/671ea3be8983aed1436a82a8dc0cbfc3/671ea3be8983aed1436a82a8dc0cbfc33.gif)
![最新人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)《22-整式的加減》課件-4_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/671ea3be8983aed1436a82a8dc0cbfc3/671ea3be8983aed1436a82a8dc0cbfc34.gif)
![最新人教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)《22-整式的加減》課件-4_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/671ea3be8983aed1436a82a8dc0cbfc3/671ea3be8983aed1436a82a8dc0cbfc35.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第二章整式的加減課件整式的加減(一)最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)第二章整式的加減課件整式的加減(一)最新人教版初中數(shù)學(xué)精品學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)理解同類項(xiàng)、合并同類項(xiàng)的概念,掌握合并同類項(xiàng)的法則。2、能力目標(biāo)經(jīng)歷概念的形成過(guò)程和法則的探究過(guò)程,培養(yǎng)觀察、歸納、概括能力,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。3、情感目標(biāo)在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上,積極參與討論,敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn),從交流中獲益。最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)導(dǎo)航
探究一(1)運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算律計(jì)算:100×2+252×2=____________100×(-2)+252×(-2)=___________(2)根據(jù)(1)中的方法完成下面運(yùn)算,并說(shuō)明其中的道理:60t+80t=____________.(100+252)×2=704(100+252)×(-2)=-704(60+80)t=140t最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)導(dǎo)航探究一(100+252)×2=704(100+25
(1)100t-252t=()t;(2)3X2+2X2=()X2;
(3)3ab2-4ab2
=()ab2
定義:把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng),叫做合 并同類項(xiàng),
合并同類項(xiàng)法則:把同類項(xiàng)的()相加的結(jié)果作為合并后的系數(shù),字母和字母的()不變。系數(shù)指數(shù)探究(二)(1).100t-252t=()t=()t(2).3x2+2x2=()x2=()x2
100-252-1523+253-
4-填一填:(3).3ab2-
4ab2=()ab2=()ab2
解:最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)
(1)100t-252t=()t;
合并下列各式的同類項(xiàng):方法:(1)系數(shù):系數(shù)相加;(2)字母:字母和字母的指數(shù)不變。最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)合并下列各式的同類項(xiàng):方法:(1)系數(shù):系數(shù)相加;最新人嘗試應(yīng)用
解:用不同的標(biāo)志把同類項(xiàng)標(biāo)出來(lái)!結(jié)合合并最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)嘗試應(yīng)用解:用不同的標(biāo)志把同類項(xiàng)標(biāo)出來(lái)!結(jié)合合并最新人教版合并同類項(xiàng):2x2-5xy-x2+5xy-y例3:解:原式=(2x2-x2)+(-5xy+5xy)-y=x2-y該項(xiàng)沒(méi)有同類項(xiàng)怎么辦?照抄下來(lái)思考:合并同類項(xiàng)的步驟是怎樣?1找出2結(jié)合3合并最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)合并同類項(xiàng):2x2-5xy-x2+5xy-y例3:解:原式先化簡(jiǎn),再求值最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)先化簡(jiǎn),再求值最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)求多項(xiàng)式2x2-5xy-x2+5xy-y的值,其中x=-1,y=2變式練習(xí):解:原式=(2x2-x2)+(-5xy+5xy)-y
=x2-y當(dāng)x=-1,y=2時(shí),原式=(-1)2-2=-3求多項(xiàng)式的值,常常先合并同類項(xiàng),再求值,這樣比較方便。最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)求多項(xiàng)式2x2-5xy-x2+5xy-y的值,其中x=-1,粗心的小明同學(xué)在一次考試中:在做當(dāng)m=2008,n=2時(shí),求
5m2n-3n-5m2n+n+2的值的過(guò)程中,他一不小心把m=2008看成了2088,但他最后的結(jié)果是正確的,你知道為什么嗎?想一想?解:原式=(5m2n
-5m2n)+(-3n
+n)+2=-2n+2因?yàn)椋?n+2的值與m無(wú)關(guān),所以小明最后的結(jié)果是正確的最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)粗心的小明同學(xué)在一次考試中:在做當(dāng)m=2008,n=2時(shí),求隨堂小測(cè)3f+2f-7fx-f+5x-4f(3)2a+3b+6a-8a-12b(4)3pq+7qp+4pq-pq最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)隨堂小測(cè)3f+2f-7f最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)同類項(xiàng)的定義:所含__________,并且_________的_____也相同的項(xiàng),叫做同類項(xiàng)。幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是_______。判斷同類項(xiàng):1、字母_____;2、相同字母的指數(shù)也_____。與______無(wú)關(guān),與_________無(wú)關(guān)。合并同類項(xiàng)的法則:______________相加,作為結(jié)果的系數(shù),字母和字母的指數(shù)______。字母相同相同字母指數(shù)同類項(xiàng)相同相同系數(shù)字母順序同類項(xiàng)的系數(shù)不變最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)同類項(xiàng)的定義:所含__________,并且________檢查一下自己的成果1.下列各組整式中,是同類項(xiàng)的是()
A、3a2b與5ab2
B、5ay2與2y2
C、4x2y與5y2xD、nm2與mn2
2.求多項(xiàng)式3a+abc-4c2-3a+4c2的值,其中a=-1b=2c=-3最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)檢查一下自己的成果1.下列各組整式中,是同類項(xiàng)的是(謝謝!最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)謝謝!最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)第二章整式的加減課件整式的加減(一)最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)第二章整式的加減課件整式的加減(一)最新人教版初中數(shù)學(xué)精品學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)理解同類項(xiàng)、合并同類項(xiàng)的概念,掌握合并同類項(xiàng)的法則。2、能力目標(biāo)經(jīng)歷概念的形成過(guò)程和法則的探究過(guò)程,培養(yǎng)觀察、歸納、概括能力,發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。3、情感目標(biāo)在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上,積極參與討論,敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn),從交流中獲益。最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)導(dǎo)航
探究一(1)運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算律計(jì)算:100×2+252×2=____________100×(-2)+252×(-2)=___________(2)根據(jù)(1)中的方法完成下面運(yùn)算,并說(shuō)明其中的道理:60t+80t=____________.(100+252)×2=704(100+252)×(-2)=-704(60+80)t=140t最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)導(dǎo)航探究一(100+252)×2=704(100+25
(1)100t-252t=()t;(2)3X2+2X2=()X2;
(3)3ab2-4ab2
=()ab2
定義:把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng),叫做合 并同類項(xiàng),
合并同類項(xiàng)法則:把同類項(xiàng)的()相加的結(jié)果作為合并后的系數(shù),字母和字母的()不變。系數(shù)指數(shù)探究(二)(1).100t-252t=()t=()t(2).3x2+2x2=()x2=()x2
100-252-1523+253-
4-填一填:(3).3ab2-
4ab2=()ab2=()ab2
解:最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)
(1)100t-252t=()t;
合并下列各式的同類項(xiàng):方法:(1)系數(shù):系數(shù)相加;(2)字母:字母和字母的指數(shù)不變。最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)合并下列各式的同類項(xiàng):方法:(1)系數(shù):系數(shù)相加;最新人嘗試應(yīng)用
解:用不同的標(biāo)志把同類項(xiàng)標(biāo)出來(lái)!結(jié)合合并最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)嘗試應(yīng)用解:用不同的標(biāo)志把同類項(xiàng)標(biāo)出來(lái)!結(jié)合合并最新人教版合并同類項(xiàng):2x2-5xy-x2+5xy-y例3:解:原式=(2x2-x2)+(-5xy+5xy)-y=x2-y該項(xiàng)沒(méi)有同類項(xiàng)怎么辦?照抄下來(lái)思考:合并同類項(xiàng)的步驟是怎樣?1找出2結(jié)合3合并最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)合并同類項(xiàng):2x2-5xy-x2+5xy-y例3:解:原式先化簡(jiǎn),再求值最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)先化簡(jiǎn),再求值最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)求多項(xiàng)式2x2-5xy-x2+5xy-y的值,其中x=-1,y=2變式練習(xí):解:原式=(2x2-x2)+(-5xy+5xy)-y
=x2-y當(dāng)x=-1,y=2時(shí),原式=(-1)2-2=-3求多項(xiàng)式的值,常常先合并同類項(xiàng),再求值,這樣比較方便。最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)求多項(xiàng)式2x2-5xy-x2+5xy-y的值,其中x=-1,粗心的小明同學(xué)在一次考試中:在做當(dāng)m=2008,n=2時(shí),求
5m2n-3n-5m2n+n+2的值的過(guò)程中,他一不小心把m=2008看成了2088,但他最后的結(jié)果是正確的,你知道為什么嗎?想一想?解:原式=(5m2n
-5m2n)+(-3n
+n)+2=-2n+2因?yàn)椋?n+2的值與m無(wú)關(guān),所以小明最后的結(jié)果是正確的最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)粗心的小明同學(xué)在一次考試中:在做當(dāng)m=2008,n=2時(shí),求隨堂小測(cè)3f+2f-7fx-f+5x-4f(3)2a+3b+6a-8a-12b(4)3pq+7qp+4pq-pq最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)隨堂小測(cè)3f+2f-7f最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)同類項(xiàng)的定義:所含__________,并且_________的_____也相同的項(xiàng),叫做同類項(xiàng)。幾個(gè)常數(shù)項(xiàng)也是_______。判斷同類項(xiàng):1、字母_____;2、相同字母的指數(shù)也_____。與______無(wú)關(guān),與_________無(wú)關(guān)。合并同類項(xiàng)的法則:______________相加,作為結(jié)果的系數(shù),字母和字母的指數(shù)______。字母相同相同字母指數(shù)同類項(xiàng)相同相同系數(shù)字母順序同類項(xiàng)的系數(shù)不變最新人教版初中數(shù)學(xué)精品課件設(shè)計(jì)同類項(xiàng)的定義:所含__________,并且________檢查一下自己的成果1.下列各組整
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初級(jí)銀行業(yè)法律法規(guī)與綜合能力-銀行專業(yè)初級(jí)《法律法規(guī)》名師預(yù)測(cè)卷1
- 怎樣寫(xiě)仲裁申請(qǐng)書(shū)
- 仲裁申請(qǐng)書(shū) 房屋買賣
- 新版北師版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件綜合實(shí)踐 設(shè)計(jì)教室裝飾圖第3課時(shí) 裝飾圖展示會(huì)
- 維修瓷磚墻漆合同(2篇)
- 調(diào)動(dòng)理由申請(qǐng)書(shū)
- 四川省部分名校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期聯(lián)合質(zhì)量檢測(cè)物理試題(解析版)
- 湖北省隨州市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期元月期末聯(lián)考物理試題(解析版)
- 生態(tài)城市規(guī)劃與自然的和諧共生
- 烹飪刀工與原料成型技術(shù)課件
- 消防設(shè)施維護(hù)與日常檢查培訓(xùn)講義
- 最新安全生產(chǎn)管理教材電子版
- 良性陣發(fā)性位置性眩暈完整版本課件
- 典當(dāng)業(yè)務(wù)計(jì)劃方案
- 《跨境電商B2B操作實(shí)務(wù)》教學(xué)大綱
- 老化箱點(diǎn)檢表A4版本
- 音標(biāo)教學(xué)課件(共73張PPT)
- 2012數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)英文試卷A及答案
- 二次回路施工驗(yàn)收
- 自由組合定律的應(yīng)用9331的變式
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論