初中英語變形規(guī)則

初中英語變形規(guī)則初中英語變形規(guī)則初中英語變形規(guī)則資料僅供參考文件編號：2022年4月初中英語變形規(guī)則版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：初中英語變形規(guī)則一、名詞單數(shù)變復數(shù)規(guī)則：1、絕大多數(shù)的可數(shù)名詞的復數(shù)形式，是在該詞末尾加上后輟-s。讀音變化：結(jié)尾是清輔音讀[s]，結(jié)尾是濁輔音或元音讀[z]。例：friend→friends;cat→cats;style→styles;sport→sports;piece→pieces2、凡是以s、z、x、ch、sh結(jié)尾的詞，在該詞末尾加上后輟-es構(gòu)成復數(shù)。讀音變化：統(tǒng)一加讀[iz]。例：bus→buses;quiz→quizzes;fox→foxes;match→matches;flash→flashes3、以輔音字母+y結(jié)尾的名詞，將y改變?yōu)閕，再加-es。讀音變化：加讀[z]。例：candy→candies;daisy→daisies;fairy→fairies;lady→ladies;story→stories4、以-o結(jié)尾的名詞，如果不是外來詞或縮寫，就加-es，否則加-s構(gòu)成復數(shù)。讀音變化：加讀[z]。例：tomato→tomatoes;potato→potatoes;torpedo→torpedoes;bingo→bingoes反例：silo→silos;piano→pianos（外來詞）;photo→photos;macro→macros（縮寫詞）5、以-f或-fe結(jié)尾的名詞，多為將-f或-fe改變?yōu)?ves，但有例外。讀音變化：尾音[f]改讀[vz]。例：knife→knives;life→lives;leaf→leaves;staff→staves;scarf→scarves反例：roof→roofs不規(guī)則變形：manwomanchildfoottoothgooseMouseFrenchmanEnglishmanoxChineseJapanesesheepdeerfishPeoplepolicecattlemandoctor口訣：男人女人a變e，孩子后加ren；中國人和日本人，綿羊鹿魚形不變；腳和牙齒還有鵝，就把oo變ee；mouse、mice是老鼠，公牛ox加en；人們警察牽小牛，單數(shù)形式復數(shù)意；男醫(yī)生和女醫(yī)生，man和doctor都變身。二、動詞第三人稱單數(shù)形式構(gòu)成規(guī)則動詞原形變第三人稱單數(shù)的規(guī)則與發(fā)音規(guī)律同名詞單數(shù)變復數(shù)大致相同，請認真觀察。1、大多數(shù)動詞在詞尾加“S”在清輔音后發(fā)音為[s]，在濁輔音及元音后發(fā)音為[z]。如：①stop－stops[s];make－makes[s]②read－reads[z];play－plays[z]2、以輔音字母加“y”結(jié)尾的，要先將“y”變?yōu)椤癷”，然后在加“es”讀[iz]如：fly－flies[z]；carry－carries[z]study－studies[z];worry－worries3、以“s,x,ch,sh”結(jié)尾的，在詞尾加“es”，發(fā)音為[iz]如：teach－teaches[iz];watch－watches[iz]4、以“o”結(jié)尾的動詞，加“es”，讀[z]如：go－goes[z]do－does[z下面幾個動詞變?yōu)閱螖?shù)時，原詞的元音部分的發(fā)音發(fā)生了較大的變化，請注意記憶。如：1、do[du:]－does[dz]2、say[sei]－says[sez]以不發(fā)音字母“e”結(jié)尾的開音節(jié)詞，如果尾音是[s]，[z]時，加“s”后字母“e”發(fā)音，與所加“s”一起讀做[iz]。如：close－closes[iz]be動詞包括：am，is，are。第三人稱單數(shù)用is；過去式為was；復數(shù)用are，過去式為were.除上述規(guī)律外，還應注意下面三點：1.動詞have，遇到主語是第三人稱單數(shù)時，要用has；動詞be的第三人稱單數(shù)形式是is。2.含有動詞第三人稱單數(shù)形式的句子變否定句時，要用doesn't+動詞原形，如：Hegoestoschoolatsixinthemorning.(變否定句)→Hedoesn'tgotoschoolatsixinthemorning.3.對含有動詞第三人稱單數(shù)形式的句子提問時，要用助動詞does，如：Shegoeshomeatfiveeveryday.(對劃線部分提問)→When/Whattimedoesshegohomeeveryday?

動詞的過去式和過去分詞規(guī)則動詞的過去式和過去分詞是一樣，變化規(guī)則如下：1．一般在動詞末尾加-ed，如：pull-pulled,cook-cooked2．結(jié)尾是e加d，如：taste-tasted3．末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，應雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped4．以“輔音字母+y”結(jié)尾的，變y為i，再加-ed，如：study-studied（1）AAA型（動詞原形、過去式、過去分詞同形）cost（花費）costcostcut（割）cutcuthit（打）hithithurt傷害）hurthurtlet（讓）letletput（放）putputread（讀）readreadspread(伸展/傳播)spreadspread(2)AAB型（動詞原形與過去式同形）beat（跳動）beatbeatenABA型（動詞原形與過去分詞同形）become（變成）becamebecomecome（來）camecomerun（跑）ranrunABB型（過去式與過去分詞同形）dig（挖）dugdugget（得到）gotgothang（吊死）hangedhangedhang（懸掛）hunghunghold（抓?。﹉eldheldlay(產(chǎn)卵)laidlaidshine（照耀）shoneshonesit（坐）satsatwin（贏）wonwonmeet（遇見）metmetkeep（保持）keptkeptsleep（睡）sleptsleptsweep（掃）sweptsweptfeel（感覺）feltfeltflee(逃跑)fledfledsmell（聞）smeltsmeltleave（離開）leftleftbuild（建設）builtbuiltlend（借出）lentlentsend（傳送)sentsentspend（花費）spentspentsink(沉下)sunk/sanksnuk/sunkenlose（丟失）lostlostburn（燃燒）burntburntlearn（學習）learntlearntmean（意思是）meantmeantcatch（抓?。ヽaughtcaughtteach（教)taughttaughtbring(帶來）broughtbroughtfight（戰(zhàn)斗)foughtfoughtbuy（買）boughtboughtthink（想）thoughtthoughthear（聽見）heardheardsell（賣）soldsoldtell（告訴）toldtoldsay（說）saidsaidfind（找到)foundfoundfeed(飼養(yǎng))fedfedhave/has(有)hadhadmake（制造)mademadestand（站）stoodstoodsmell（聞）smelled/smeltsmelled/smeltstick(粘貼/刺)stuckstuckspell(拼寫)spelt/spelledspelt/spelledspit(吐唾沫）spatspatunderstand(明白)understoodunderstoodABC型（動詞原形、過去式與過去分詞三者不同形）begin（開始）beganbegundrink（喝）drankdrunkhide（躲藏）hidhiddenring（鈴響）rangrungsing（唱）sangsungswim（游泳）swamswumblow（吹）blewblowndraw（畫）drewdrawnfly（飛）flewflowngrow（生長）grewgrownknow（知道）knewknownthrow（投擲）threwthrownshow（出示）showedshownbreak（打破）brokebrokenchoose（選擇)chosechosenforget（忘記)forgotforgotten(forgot)freeze（結(jié)冰／凝固）frozefrozenspeak（說）spokespokenwake（醒）wokewokedrive（駕駛）drovedriveneat（吃）ateeatenfall（落下）fellfallengive（給）gavegivenrise（升高）roserisentake（?。﹖ooktakenmistake(弄錯)mistookmistakenride（騎）roderiddenwrite（寫）wrotewrittendo（做）diddonego（去）wentgonelie（平躺）laylainsee（看見）sawseenwear（穿）worewornbe(am,is,are)（是）was,werebeen四、形容詞的比較級和最高級變形規(guī)則（一）規(guī)則變化如下:

單音節(jié)形容詞的比較級和最高級形式是在詞尾加

-er

和

-est

構(gòu)成。great

以

-e

結(jié)尾的單音節(jié)形容詞的比較級和最高級是在詞尾加

-r

和

-st

構(gòu)成。

wide

少數(shù)以-y,

-er,

-ow,

-ble結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞的比較級和最高級是在詞尾加

-er

和

-est

構(gòu)成。

clever

以

-y

結(jié)尾,但

-y

前是輔音字母的形容詞的比較級和最高級是把

-y

去掉,加上

-ier

和-est

構(gòu)成.

happy

5)

以一個輔音字母結(jié)尾其前面的元音字母發(fā)短元音的形容詞的比較級和最高級是雙寫該輔音字母然后再加

-er和-est。

big

雙音節(jié)和多音節(jié)形容詞的比較級和最高級需用more

和

most

加在形容詞前面來構(gòu)成。Beautifuldifficult

（二）不規(guī)則變化如下：good-----better------best好的well------better------best身體好的bad------worse------worst壞的ill--------worse-------worst病的many--------more------most許多much------more--------most許多few------less-------least少數(shù)幾個little-------less------least少數(shù)一點兒far------further------furthest更進一步，程度far------farther------farthest更遠，路程old-------older------oldest年老的（指年紀）old------elder-------eldest年老的（指兄弟姐妹的排行）（一）規(guī)則動詞過去式變化規(guī)則1.一般情況直接加edplay---played2.以不發(fā)音e為結(jié)尾的動詞加dlike—likedlive—lived以輔音字母+y結(jié)尾的動詞，變y為i再加edstudy-----studiedcry-----cried4.以一個輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)詞雙寫詞尾加edstop----stopped（二）不規(guī)則動詞的過去式(根據(jù)所學單詞量例舉）buy------bought買begin-----began開始bring------brought帶來come------came來catch------caught捉住，趕上drink------drank喝drive-------drove開車,駕駛do----------did做，或無詞意作助動詞eat------ate吃find----found發(fā)現(xiàn)go-----went去get-----got得到，到達，獲得give------gave給hurt-----hurt感到疼痛，受傷have-----had有hide-----hid隱藏，把…藏起來keep-----kept保持，保護know-----knew知道，懂得，了解lend-------lent借出let-------let讓lose------lost失去，丟失make-----made制造，制作meet-----met相遇，遇到put-------put放run-----ran跑步ride----rode騎read-----read讀see------saw看見say---said說sing-----sang唱sit------sat坐sleep-----slept睡覺spell-----spelt拼寫stand----stood站立swim-----swam游泳speak---spoke講，講話spend----spent度過，花費take----took拿走teach----taught教tell------told告訴think----thought認為，想wake----woke喚醒wear---wore穿，戴write---wrote寫win-----won贏動詞第三人稱單數(shù)形式構(gòu)成規(guī)則鞏固練習題：I寫出下列動詞的第三人稱單數(shù)形式：sit--guess--die--go--rush--reach--touch--brush--fly--copy--say--run--do--fix--live--cry--enjoy--have--wish--play--Tie--teach--buy--study--drink--go--stay--make--look--carry--come--watch--plant--fly--do--二、用括號內(nèi)動詞的適當形式填空。1.Heoften________(have)dinnerathome.2.DanielandTommy_______(be)inC