編劇課程講座課件

編劇課程講座

2013年12月討論一個問題：電影是什么？電影是時間和空間的藝術(shù)。是從電影結(jié)構(gòu)特征上說的。進(jìn)行編劇時，必須有時空的概念。播放電影《喜歡我，就碰一下》。2.電影是一種特殊狀態(tài)下的人生。是從電影展現(xiàn)的內(nèi)容層面上說的。特殊狀態(tài)：比如戀愛，比如畢業(yè)。播放短片《最后一口面》；《畢業(yè)記》。如何著手進(jìn)行劇本創(chuàng)作2.必須有故事。故事如何去尋找？大家可能認(rèn)為中學(xué)生活過于平淡無奇，沒有什么故事可言。但校園生活同樣充滿了各種故事，它在每一個學(xué)生的課堂以外的生活和內(nèi)心世界里展開。比如《紅燈記》，比如紀(jì)錄片《我的爸爸》。3.誠實地面對自己的內(nèi)心。（自己的成長歷程才是故事真正的來源）比如：同學(xué)聚會。難道是每個人都想去參加嗎？肯定不是，如果他不想去參加，但又特別想了解其中一個同學(xué)的近況怎么辦？每個人都有不想說的秘密，每個人都有難以達(dá)到的欲望？這些秘密和欲望，就是故事的最初的動力和素材。

1.必須有想表達(dá)的欲望。還是以《畢業(yè)記》這個片子為例：選擇一個小角度：暗戀一個女生，心理矛盾，要不要跟她表白。那么，需要解決的問題是：1.設(shè)定兩個人物之間的關(guān)系？親密還是疏遠(yuǎn)？女生對男生的印象怎樣？這些問題需要具體的事件來表現(xiàn)。2.女生有什么特殊的愛好，有什么屬于她的特殊的言行？3.男生有什么特殊的愛好，有什么屬于他的特殊的言行？通常情況下，這些愛好需要能夠用視覺語言來傳達(dá)。比如男生喜歡攝影，他珍藏了很多偷拍下的女孩的照片，但一直不敢當(dāng)面給她。那他會怎么做呢？偷偷寄給她？還是偷偷放進(jìn)她的書桌？還是做成一個禮物送給她？她的反應(yīng)是什么？或者男生喜歡唱歌，甚至專門為女孩寫了一首歌，但一直不敢唱給她聽。甚至可以設(shè)計得更加戲劇化，如最后是在《中國夢想秀》的舞臺上才達(dá)成他的愿望，因為推動他的動力便是他對女孩的期許。當(dāng)然，女孩的設(shè)計也很關(guān)鍵，她是一個怎么樣的女孩呢？家境怎么樣？有怎樣的成長經(jīng)歷？內(nèi)心渴望什么？是有意躲避還是根本對男生不屑一顧？如果是躲避，男生會怎樣反應(yīng)，有什么行動（行動的背后是性格和屬于他自己的行為模式），又導(dǎo)致了怎樣的誤會？劇本其實就是一個刺激——反應(yīng)模式，不斷地往前推進(jìn)，最后達(dá)至高潮。

劇本可以先寫開頭，再想好結(jié)尾。最后再一步步地寫中間部分。很多時候，編劇就是把不可能的事情變成可能。比如《殺手萊昂》：一個40歲的男人喜歡上一個14歲的小姑娘，結(jié)尾已定，如何將過程合理化。劇本必須有三個始終：有一以貫之的物件，或者道具；有一以貫之的臺詞（或人物的口頭禪）有一以貫之的動作。

如何寫好開頭：直接從事件切入，通過事件展現(xiàn)矛盾沖突和人物性格。常見的毛病：很容易寫成介紹性質(zhì)的散文。即使是介紹人物，也必須讓人物在自身行動中去介紹。

語言的兩種基本功能：1.介紹。2.表達(dá)情感。情感必須落到實處，不能空洞地抒情。3.推動情節(jié)發(fā)展。即使是介紹，也最好用對話的方式。（《紅燈記》意識到了這個問題，但顯得有些生硬。）對白不能和生活中的對白一樣。它必須簡練、和人物性格相吻合、推動情節(jié)發(fā)展。2.時間進(jìn)程把控型溝通導(dǎo)線：根據(jù)時間順序來變化核心信息。(1)以變化為前提的連續(xù)劇型(2)變化完全無法預(yù)料的意外型。（比如互動媒體創(chuàng)意：愛情長跑）

第一種是商品本身。第二種是大眾媒體廣告和促銷信息等，品牌主動向目標(biāo)人群發(fā)出信息接觸點。第三種是企業(yè)網(wǎng)站或品牌自身的企劃活動，以目標(biāo)人群能主動與品牌發(fā)生關(guān)聯(lián)為前提的信息接觸點，關(guān)鍵在于創(chuàng)造消費(fèi)者主動想去了解品牌的契機(jī)和讓消費(fèi)者在接觸品牌后產(chǎn)生滿足感是關(guān)鍵。第四種是節(jié)目、報道和店頭陳列等，通過其他企業(yè)的活動理解品牌的接觸點。第五種是朋友、家人的聊天、推薦，以及網(wǎng)上留言等口碑傳播，消費(fèi)者能從他人那里獲知品牌信息的接觸點。信息接觸點大致可分為五類：

AISAS利用AISAS+信息接觸點管理設(shè)計主題傳播活動電視、廣播雜志報紙戶外網(wǎng)絡(luò)手機(jī)公交宣傳折頁等通過雜志、宣傳冊查詢?nèi)ゾ€下活動現(xiàn)場問朋友在搜索網(wǎng)站上查詢在手機(jī)網(wǎng)站上查詢店面店面促銷電子商務(wù)網(wǎng)站博客QQ微博與朋友交流

不是設(shè)計構(gòu)造,而是設(shè)計消費(fèi)者的心情消費(fèi)者接觸廣告那一瞬間的心理變化為設(shè)計的起點.想象消費(fèi)者會如何行動起來.不要先從傳統(tǒng)媒體去考慮,也不要先從創(chuàng)意表現(xiàn)上去考慮.

案例:KTRS“被盜的紅雀”1。提升圣路易斯地區(qū)中波電臺KTRS的知名度。并告知聽眾獲得美國職業(yè)棒球大聯(lián)賽圣路易斯“紅雀隊”的轉(zhuǎn)播權(quán)。2。廣告費(fèi)用：15萬元。

制造話題（即病毒營銷）1。2月6日，高速公路6塊廣告牌。正面是紅雀隊的球票售賣廣告。背面是不引人注目的電臺廣告。2。2月17日，10天過后。正面廣告紅雀隊的吉祥物“紅雀”被挖空了，消失了。一23歲男子在社交網(wǎng)站聲稱是自己偷走的。引起各大媒體爭相報道。3。2月22日，被盜的紅雀出現(xiàn)在了“KTRS”的廣告牌上。并有“紅雀隊轉(zhuǎn)移到KTRS”的手寫字樣。

結(jié)果及啟示1。收聽率由17位躍升至第5位。2。創(chuàng)意發(fā)想點：親切可愛的紅色吉祥物紅雀消失了會怎么樣？游戲的心態(tài)。找到具有關(guān)注度的，大眾感興趣的東西，能引起話題，吸引眾多媒體免費(fèi)報道、討論和傳播，以及成為街頭巷尾的談資。媒體接觸點的擴(kuò)散。由大眾——網(wǎng)絡(luò)。

D—Camp的特征消費(fèi)行為觀念比如：待在自家喝啤酒喜歡旅行已有1輛車了，半年內(nèi)打算再買1輛對品牌有很強(qiáng)的信賴感愿意表現(xiàn)自我，向往名牌生活……媒體接觸例如：看《南方都市報》副刊看《中國股市報道》常聽廣播，早上《先鋒898早新聞》。偶爾上QQ聊天，主要和認(rèn)識的同學(xué)。交叉部分交叉統(tǒng)計

跨媒體行為的洞察案例10-19歲，20-29歲女性上網(wǎng)、使用手機(jī)的行為特征：10-19歲20-29歲用個人電腦上網(wǎng)上常規(guī)視頻網(wǎng)站上娛樂類的占卜網(wǎng)站頻繁使用門戶網(wǎng)站經(jīng)常使用網(wǎng)店購物使用手機(jī)讀手機(jī)小說雙手觸鍵發(fā)短信利用手機(jī)的折扣券用手機(jī)參加網(wǎng)上拍賣會消費(fèi)、購買行為重視身邊熟人的口碑買衣服或配飾時一定和別人一起去。去買東西前，要看傳單或上網(wǎng)查價格經(jīng)常參加各種主題傳播活動。

信息接觸點的分析沿著一天的流程分析信息接觸點平時：20：00——24：00，在家看電視環(huán)保車有利于地球環(huán)境，如果價格合適會想去購買。然后上網(wǎng)查詢了